新しい単語を例文で覚える | 日本語で英語を学習

文の説明

1. I remember new words during study time.

   私は勉強中に新しい単語を覚えます。

   I

   私

   remember

   覚える

   new

   新しい

   words

   単語

   during study time

   勉強中に

   詳しい説明

   I は話し手を指す一人称単数の主語です。英語では主語として I を使い、所有を表す my とは区別します。例: I study. —「私は勉強します。」 remember はここでは「覚えている／覚える」という意味です。現在形で、主語が I のときは remember となります。三人称単数では remembers です。過去形は remembered です。例: I remember this word. —「私はこの単語を覚えています。」 new は「新しい」という形容詞で、後ろの words を説明しています。比較する場合は newer（より新しい）、最上級は newest（最も新しい）です。例: a new book —「新しい本」。 words は word（単語）の複数形です。word は一つの単語、words は複数の単語を表します。new words で「新しい単語」という名詞句になります。例: I write new words. —「私は新しい単語を書きます。」 during study time は「勉強中に」という時間を表すまとまりです。during はある期間の内部で起こることを示し、study time は「勉強する時間」を表します。during の後ろには、このように時間や期間を表す名詞句を置けます。例: I listen to music during lunch. —「私は昼食中に音楽を聴きます。」 全体では、I（私は）+ remember（覚える）+ new words（新しい単語を）+ during study time（勉強中に）という組み合わせです。したがって、I remember new words during study time. は「私は勉強中に新しい単語を覚えます」という意味になります。現在形なので、ここでは勉強中に行う習慣または現在の事実として述べています。

2. But I forget them when I try to speak.

   でも、話そうとすると忘れてしまいます。

   But

   でも

   I

   私は

   forget

   忘れる

   them

   それらを

   when

   〜するとき

   try

   試みる／〜しようとする

   speak

   話す

   詳しい説明

   But は、直前の内容との対比を示す語です。ここでは「勉強中は新しい単語を覚える」という内容を受けて、「しかし、話そうとすると忘れる」と続けています。文頭以外でも使えます。例: I know the word, but I cannot use it.（その単語は知っていますが、使えません。） I は話し手を指す一人称単数の主語です。英語では主語として使い、目的語には通常 me を使います。例: I remember it.（私はそれを覚えています。）／She helps me.（彼女は私を助けます。） forget は「忘れる」という動詞です。ここでは現在形で、話そうとするたびに起こる傾向を表しています。主語が I のときは forget を使い、三人称単数では forgets になります。過去形は forgot です。forget + 名詞・代名詞 で「〜を忘れる」と言えます。 them は複数の人や物を指す目的格の代名詞です。この文脈では、前の文にある新しい単語、または次の文で言及される単語を指す読みが支えられています。主語の形は they、目的語の形は them です。例: I remember them.（私はそれらを覚えています。） when は、後ろの出来事が起こる時を示します。when + 主語 + 動詞 で「主語が〜するとき」を作れます。ここでは when I try to speak 全体が「私が話そうとするとき」という時間の節です。例: I feel nervous when I speak.（話すとき、緊張します。） try は「試みる」という動詞です。try to + 動詞の原形 は「〜しようとする／〜することを試みる」という形です。この文の try は主語が I なので原形のままです。try + 動名詞 は「試しに〜してみる」という別の型になることがあります。例: I try to use new words.（新しい単語を使おうとします。） speak は「話す」という動詞です。ここでは to の後ろに置かれた動詞の原形で、try to speak という「話そうとする」という形を作っています。speak は言語を話すことや、発話することに使えます。例: I speak slowly.（私はゆっくり話します。） 全体では、But が前の内容との対比を示し、I forget them が「私はそれらを忘れる」という主節になります。その後ろの when I try to speak が、忘れるのはいつかを説明します。したがって、But I forget them when I try to speak. は「でも、話そうとすると、それらを忘れてしまいます」という意味です。ここで現在形は、特定の一回ではなく、話そうとする場面で繰り返される状況として述べています。

3. The words may not be connected to situations where you would actually use them.

   その単語が、実際に使う場面と結びついていないのかもしれません。

   words

   単語

   may not be connected

   結びついていないかもしれない

   situations

   場面

   actually

   実際に

   use them

   それらを使う

   詳しい説明

   words はここでは「単語」を表す複数名詞です。単数は word、複数は words です。たとえば、I wrote down three new words. は「私は新しい単語を3つ書き留めました」です。words 自体は、文脈によっては「言葉」や「発言」を表すこともありますが、この文では学習対象の単語を指します。 may not be connected は「結びついていないのかもしれない」という可能性を表します。may は可能性を示し、be connected は connect「結びつける」の受け身で「結びつけられている／結びついている」という意味です。ここでは否定が may の後の not に現れ、「結びついていない可能性がある」という読みになります。may の後ろでは動詞の基本形を使うため、may be となります。たとえば、The picture may be connected to the story. は「その絵はその物語と結びついているのかもしれません」です。 connected to は、あるものが別のものと関連していることを示す形です。受け身の形では、関連づけられる側が主語になります。ここでは The words が、何かと結びついているかどうかを説明されています。 situations は「場面」「状況」を表す複数名詞です。単数は situation です。situations where ... の where は、その場面で何かが起こることを説明し、「そこで……する場面」という関係を作ります。たとえば、We need words for situations where people ask for help. は「人が助けを求める場面に必要な単語があります」です。 actually は「実際に」という副詞です。ここでは、頭の中で知っているだけでなく、現実の使用場面で使うことを強調しています。actually use で「実際に使う」となります。 use them は「それらを使う」という組み合わせです。use は「使う」という動詞で、them はその目的語です。この文では、固定された訳に基づき、them は先に出た単語を指します。use の三人称単数現在形は uses、過去形・過去分詞は used です。たとえば、I use these words at work. は「私はこれらの単語を仕事で使います」です。 you would actually use them では、where が導く部分の主語が you で、would use は「使うことになる／使うような」という仮定的・想定的な表現です。where you would actually use them 全体で「あなたが実際にそれらを使う場面」を表します。ここでの you は、固定された訳が特定の個人を示しているわけではないため、学習者など一般の相手を指す形として理解できます。 全体では、The words「その単語が」＋ may not be connected to「結びついていないのかもしれません」＋ situations「場面」＋ where you would actually use them「実際にそれらを使う場面」という構成です。したがって、「その単語が、実際に使う場面と結びついていないのかもしれません」という意味になります。単語を単独で覚えるのではなく、実際に使う場面と関連づけて覚える、という話題で再利用できる表現です。

4. I usually write the translation and review the same list later.

   私は普段、訳を書いて、あとで同じリストを復習します。

   usually

   普段は、通常

   write

   書く

   translation

   翻訳、訳

   review

   復習する、見直す

   same

   同じ

   list

   リスト、一覧

   later

   あとで

   詳しい説明

   usually は「普段は、通常」という頻度を表す副詞です。この文では write の前に置かれ、書くことが習慣であると示します。一般動詞では、頻度副詞を主語の後・動詞の前に置くのが基本です。例: I usually study at night.（私は普段、夜に勉強します。） write は「書く」という動詞です。ここでは I が普段行うことを表す現在形です。主な形は write – wrote – written で、wrote は過去形、written は過去分詞です。例: I write short notes.（私は短いメモを書きます。） translation は「翻訳、訳」という名詞です。ここでは the translation の一部として、書く対象を表しています。the が付いているため、文脈上特定できる訳を指します。一般的な一つの訳を導入するなら a translation と言えます。 and は、同じ主語 I による二つの動作をつなぎます。I usually write ... and review ... では、後半にも I が共有されるため、主語を繰り返さずに review を続けています。write と review はどちらも現在形です。 review は「復習する、見直す」という動詞です。ここでは学習した内容を後から確認することを表し、目的語は the same list です。名詞の review（復習、見直し）もありますが、この文では I の後に置かれた動詞です。例: I review my notes every week.（私は毎週ノートを復習します。） same は「同じ」という形容詞です。後ろの list を修飾し、文脈上同じものとして扱われるリストであることを示します。よく the same + 名詞 の形で使い、単に似ているのではなく同一性を表します。例: We use the same book.（私たちは同じ本を使います。） list は「リスト、一覧」という名詞です。ここでは the same に修飾され、文脈上特定できるリストを指します。a list はリストを導入し、the list は特定のリストを指します。 later は「あとで」という時間を表す副詞です。この文では、review が write より後の時点で行われることを示します。比較対象を明示する later than ... ではなく、単独で「あとで」と使われています。例: I will call you later.（私はあとであなたに電話します。） 全体では、I usually write the translation が「私は普段、訳を書く」、and review the same list later が「そして、あとで同じリストを復習する」という構造です。usually が習慣性を加え、and が二つの動作をつなぎ、later が二つ目の動作の時期を示します。したがって、固定された意味は「私は普段、訳を書いて、あとで同じリストを復習します。」です。

5. Try adding one simple example sentence for each useful word.

   使える単語ごとに、簡単な例文を一つ加えてみてください。

   Try

   試してみる

   adding

   加えること

   one

   1つの

   simple

   簡単な

   example

   例

   sentence

   文

   useful

   使える

   word

   単語

   詳しい説明

   Try はここでは「試してみてください」という依頼を表す動詞です。基本形は try で、命令文では主語を通常表さず、聞き手への依頼になります。Try adding ... は「…を加えることを試す」という形です。Try to add ... なら「加えようと努力する」という意味になりやすく、後ろの形で焦点が変わります。 adding は add（加える）の -ing 形で、ここでは try の後ろに置かれ、「加えること」を表します。add は、すでにあるものに別のものを加える動詞です。例: Try adding a short note.（短いメモを加えてみてください。） one はここでは数量を明示する語で、「1つの」を表します。one simple example sentence 全体で、例文を一つ求めています。複数なら two example sentences のように数と名詞を複数形にします。 simple は example sentence を説明する形容詞で、「複雑でない、簡単な」という意味です。比較する場合は simple、simpler（より簡単な）、simplest（最も簡単な）という形があります。例: Use a simpler sentence.（もっと簡単な文を使ってください。） example は、説明や使い方を具体的に示す「例」です。ここでは後ろの sentence と組み合わさって example sentence（例文）という名詞句を作ります。例: This is an example.（これは例です。） sentence は「文」を表す名詞です。example sentence のように、前の名詞 example が後ろの名詞 sentence の種類を説明できます。複数形は sentences です。 useful は word を説明し、「役に立つ、使える」という意味です。反対の表現として not useful（役に立たない）が使えます。useful は use から意味的に関連しますが、ここでの形は形容詞です。例: This phrase is useful.（この表現は役に立ちます。） word は「単語」を表す名詞です。ここでは for each useful word というまとまりの中で、「使える単語ごとに」という基準を示します。複数の単語なら words です。 one simple example sentence for each useful word では、各 useful word に対応して、one simple example sentence を一つずつ加えるという関係になります。したがって文全体は、「使える単語ごとに、簡単な例文を一つ加えてみてください」という意味です。for each は「それぞれについて／…ごとに」を表し、同じ方法を対象ごとに繰り返すことを示します。

6. I can write sentences about work, shopping, or messages to friends.

   仕事や買い物、友達へのメッセージについて文を書けます。

   I can

   私は〜できます

   write

   書く

   sentences

   文

   about

   〜について

   work

   仕事

   shopping

   買い物

   or

   または

   messages

   メッセージ

   to

   〜へ／〜に

   friends

   友達

   詳しい説明

   I can は、話し手が何かをする能力・可能性を表す組み合わせです。can の後ろの動詞は、主語が I でも三人称単数の -s を付けず、原形になります。たとえば I can help. は「私は手伝えます」です。ここでは can 自体が「できる」という意味を担い、後ろの write が実際の行為を表します。 write は「書く」です。原形 write、過去形 wrote、過去分詞 written という形があります。この文では can の後ろなので原形 write が使われています。例：I can write an email. は「私はメールを書けます」です。 sentences は「文」です。単数形は sentence、ここでは複数なので -s の付いた sentences になっています。write sentences で「文を書く」という、再利用しやすい組み合わせになります。 about は、ここでは「〜について」という話題を導きます。sentences about work は「仕事についての文」です。例：She wrote a sentence about travel. は「彼女は旅行についての文を書きました」です。 work は、ここでは仕事という活動・分野を指す名詞です。この用法では通常、一般的な話題として不可算的に使われ、a work とはしません。職場という場所を言う workplace や、作品を言う別の用法とは区別できます。 shopping は「買い物」です。動詞 shop に -ing が付いた形ですが、ここでは行為・活動を表す名詞として、work と並ぶ話題になっています。I enjoy shopping. は「私は買い物を楽しみます」です。 or は、同じ種類の要素の間で選択肢を示す「または」です。ここでは work、shopping、messages to friends という話題を並べています。tea or coffee なら「紅茶またはコーヒー」です。 messages は「メッセージ」です。単数形は message、ここでは複数形 messages です。write messages は「メッセージを書く」という一般的な組み合わせです。 to は、ここではメッセージの届け先・宛先を示します。messages to friends は「友達に送るメッセージ」、または文脈に応じて「友達宛てのメッセージ」です。to friends が messages に結び付き、friends がメッセージの相手を表します。 friends は「友達」です。単数形は friend、複数形が friends です。複数の相手を一般的に表すため、ここでは複数形になっています。例：I send messages to friends. は「私は友達にメッセージを送ります」です。 全体では、I can（私はできます）＋write sentences（文を書く）＋about ...（〜について）という構造です。about の後ろで、話題として work、shopping、または messages to friends が並びます。したがって、「私は、仕事や買い物、または友達に送るメッセージについて文を書くことができます」という意味になります。

7. Those situations will make the meaning easier to recall during conversation.

   そのような場面があると、会話中に意味を思い出しやすくなります。

   Those

   そのような

   situations

   場面、状況

   will make

   〜を…にするだろう

   meaning

   意味

   easier

   より容易な、よりしやすい

   recall

   思い出す

   conversation

   会話

   詳しい説明

   Those は、複数の対象を指す指示語です。話し手から物理的に遠い場合だけでなく、会話や文章の中で距離を置いて示す場合にも使えます。単数の that に対して複数形が those です。この文では、後ろの複数名詞 situations と結びつき、「そのような」と表しています。 situations は「状況、場面」です。単数形は situation、複数形は situations です。a situation のように単数形を使うと、可算名詞として単数の形を示します。 will make は、将来の結果を「〜を…にするだろう」と表します。will の後ろでは動詞の基本形 make を使います。make + 目的語 + 形容詞 で「目的語をその状態にする」という型になります。例: Practice will make you more confident.（練習によって、あなたはより自信を持てるようになります。） meaning は「意味」です。ここでは、学習した語句や文が表す意味を指しています。複数形は meanings です。 easier は easy（容易な、しやすい）の比較級で、「より容易な」「よりしやすい」という意味です。easy → easier → easiest という形になります。ここでは、意味そのものが変化するのではなく、後ろの to recall が表す「思い出す」という行為がしやすくなる、という関係です。 recall は「思い出す、想起する」という動詞です。ここでは、すでに知っている意味を記憶から思い出すことを表します。make + 目的語 + easier + to + 動詞 で「目的語を〜しやすくする」という形を作れます。例: Pictures make new words easier to remember.（絵があると、新しい単語を覚えやすくなります。） conversation は「会話」です。during conversation は「会話中に」という時間を表します。during の後ろに活動や出来事を置くと、その間に起こることを表せます。ここでは、会話をしている間という一般的な場面を示しています。 全体では、Those situations（そのような場面）が主語、will make（〜を…にするだろう）が結果を示す部分、the meaning（その意味）が対象、easier to recall（思い出しやすい）がその対象の変化です。最後の during conversation が「いつ思い出しやすくなるか」を加えています。したがって、「そのような場面があると、会話中に意味を思い出しやすくなります」という意味になります。

8. I should probably study fewer words and use them more often.

   たぶん、覚える単語を減らして、もっと頻繁に使うべきです。

   I should

   私は〜すべきです

   probably

   たぶん

   study

   勉強する、学ぶ

   fewer

   より少ない

   words

   単語、言葉

   use

   使う

   them

   それらを

   more often

   もっと頻繁に

   詳しい説明

   I should は、話し手自身が「〜するのがよい／〜すべきだ」と考えていることを表します。should は助動詞なので、後ろには動詞の原形を置きます。ここでは I should study で「私は勉強するべきだ」という組み合わせです。強い義務を表す must より、助言や望ましい行動という柔らかい判断になりやすい表現です。 probably は「たぶん、おそらく」を表し、話し手の判断に確実性が少しあることを示します。この文では should 全体にかかり、「おそらく、〜すべきだ」という意味です。例: She will probably come. —「彼女はたぶん来るでしょう。」 study はここでは単に本を読むというより、単語を学習・暗記することです。基本形は study で、現在形では主語が he/she/it のとき studies になります。例: I study new words every day. —「私は毎日新しい単語を勉強します。」 fewer は、数えられる複数のものについて「より少ない」を表す比較形です。形は few → fewer → fewest です。ここでは words の数を、別の選択肢と比べて減らすという意味になります。数えられない量には通常 less を使います。例: I want fewer books on my desk. —「机の上の本をもっと少なくしたいです。」 words は word の複数形で、ここでは学習する単語を指します。word は一語、words は二語以上です。fewer が複数の数えられる名詞である words を修飾しています。 use は、学んだ単語を実際に使うことを表します。ここでの形は should の後ろではなく、並列された動詞としての原形です。前の study と use が and で結ばれ、二つの行動を示しています。例: Use the new word in a sentence. —「その新しい単語を文の中で使ってください。」 them は複数の人・物を指す目的格の代名詞です。この文では、固定された日本語訳と文脈に基づき、前に出た words、つまり学習する単語を指します。主語としての形は they、目的語としての形は them です。use them は「それらを使う」となります。 more often は「より頻繁に」という比較表現です。often が頻度を表し、more often は現在の使い方などと比べて回数を増やすことを示します。often には「頻繁に」、more often には「もっと頻繁に」という違いがあります。例: Try to speak more often. —「もっと頻繁に話すようにしてみてください。」 全体では、I should probably が「私はおそらく〜すべきだ」という判断を作り、study fewer words が「より少ない単語を学ぶ」、and use them more often が「そしてそれらをもっと頻繁に使う」という二つの行動を結びます。したがって、「たぶん、覚える単語を減らして、もっと頻繁に使うべきです」という意味です。

9. Repeated use will help the words become part of your active vocabulary.

   繰り返し使うと、その単語が使える語彙の一部になります。

   Repeated use

   繰り返しの使用

   the words

   その単語

   help

   助ける、役立つ

   become

   〜になる

   part

   一部

   active

   使える、能動的な

   vocabulary

   語彙

   詳しい説明

   Repeated use は「繰り返し使うこと」という名詞句で、この文では主語です。repeat「繰り返す」に -ed を付けた repeated が use を説明しています。use はここでは動詞ではなく「使用」という名詞です。たとえば Regular practice helps. は「規則的な練習が役立ちます」という意味です。 the words は、文脈で対象になっている単語を指す複数形です。word は単数、words は複数で、the は話し手と聞き手に対象が特定できることを示します。ここでは固定訳に合わせて「その単語」と理解します。 help は「助ける」だけでなく、「役立つ、ある状態になるのを促す」という意味でも使われます。この文では主語が Repeated use という単数の名詞句なので、現在形なら helps になりますが、未来を表す will の後ろでは原形 help です。help + 目的語 + 動詞の原形 という形で、help the words become ... は「その単語が…になるのに役立つ」です。 become は「〜になる」で、状態の変化を表します。ここでは the words が変化する対象で、become の後ろに変化後の状態 part of your active vocabulary が続きます。become は become–became–become と変化します。たとえば The idea became useful. は「その考えは役に立つようになりました」です。 part は「一部、構成部分」です。part of + 名詞 で「〜の一部」という再利用しやすい形になります。ここでは単語そのものが語彙全体になるという意味ではなく、語彙の一部として定着するという関係を表します。part は単数形ですが、of の後ろの your active vocabulary はその一部が属する全体です。 active はここで vocabulary を説明し、「実際に使える」という意味です。一般的な「活動的な」という意味をそのまま当てはめるのではなく、語彙については、理解するだけでなく自分で使える語彙を指します。反対側の区別として、見聞きすれば分かるだけの語彙は passive vocabulary と呼べます。 vocabulary は「語彙」、つまりある人が知っている、または使う単語のまとまりです。your vocabulary は「あなたの語彙」で、ここでは your active vocabulary が「あなたが使える語彙」を表します。vocabulary は通常、個々の単語をまとめた集合として扱う名詞です。 文全体では、未来を表す will が help にかかり、Repeated use が「繰り返し使うこと」、the words が変化する対象、become part of your active vocabulary がその到達する状態です。したがって、Repeated use will help the words become part of your active vocabulary. は「繰り返し使うと、その単語が使える語彙の一部になります」という意味になります。

10. I will choose a small set and write personal examples after class.

    少ない数の単語を選んで、授業のあとに自分の例文を書きます。

    I will

    私は〜します

    choose

    選ぶ

    small

    少ない

    set

    ひとまとまり

    write

    書く

    personal

    自分の

    examples

    例文

    after class

    授業のあとに

    詳しい説明

    I will は、話し手がこれから行うことを表す形です。will + 動詞の原形 で、ここでは will choose と will write が「選びます」「書きます」という未来の行動を作っています。I は話し手を指す主語です。たとえば I will study tonight. は「私は今夜勉強します」です。 choose は「選ぶ」という動詞です。ここでは will の後ろなので原形になっています。過去形は chose、過去分詞は chosen です。現在の習慣なら I choose useful words.（私は役立つ単語を選びます）のように使えます。 small は、ここでは set の規模が大きくないことを表す形容詞です。単独で「少ない」と固定的に訳すより、後ろの名詞と合わせて「小さなひとまとまり」と理解すると再利用しやすくなります。大きさを反対に表す語は large です。たとえば a small group は「小さなグループ」です。 set は、関連するものをまとめた「ひとまとまり」「一組」です。ここでは、選ぶ対象となる単語のまとまりを指します。a set of examples なら「例文のひとまとまり」です。set は文脈によって「置く」という動詞にもなりますが、この文では名詞です。 write は「書く」という動詞です。will の後ろの原形で、未来の行動を表しています。過去形・過去分詞はともに wrote・written です。たとえば I write short notes. は「私は短いメモを書きます」です。 personal は、ここでは例が話し手自身に関係する内容であることを表す形容詞です。personal examples で「自分に関する例」「自分用の例」という意味になります。一般的な、個人的でないものと対比する語として general が使われることがあります。たとえば personal notes は「自分用のメモ」です。 examples は example（例）の複数形で、ここでは練習のために書く例文を指します。単数なら an example、複数なら examples です。For example, I like tea. は「たとえば、私はお茶が好きです」という例文です。 after class は「授業のあとに」という時間表現です。after の後ろに出来事や時間を置いて、何かの後の時点を示します。after work なら「仕事のあとに」です。ここでは、書く行為が授業の後に行われることを表します。 全体では、I will choose a small set が「少ない数の単語を選びます」、and write personal examples が「そして自分の例文を書きます」、after class がその時期を「授業のあとに」と示します。したがって、文全体は「少ない数の単語を選んで、授業のあとに自分の例文を書きます」という意味です。and は二つの未来の行動 choose と write を結び付けています。

11. That routine should make your vocabulary practice more practical.

    その習慣で、語彙の練習がもっと実用的になるはずです。

    That

    その／それ

    routine

    習慣

    should

    ～はずだ

    make

    ～にする

    your

    あなたの

    vocabulary

    語彙

    practice

    練習

    more practical

    より実用的な

    詳しい説明

    That は、ここでは後ろの routine を指し示す限定詞で、「その」という意味です。固定訳から、この「その」は習慣を指しています。話し手から距離のあるもの、またはすでに話題になっているものを示すときに使えます。複数なら those になります。 routine は、繰り返し行う決まった習慣・手順です。ここでは語彙練習に関する習慣を指しています。毎日の決まった行動なら a daily routine のようにも言えます。habit も「習慣」ですが、個人の繰り返す行動を指すことが多く、routine は手順や日課というまとまりにも使えます。 should は、ここでは義務ではなく、予想・見込みを表す助動詞です。「～するはずだ」「～すると考えられる」という意味で、That routine should help. なら「その習慣は役に立つはずです」です。助動詞の後ろでは動詞の基本形を使うため、should make となります。義務を強く表す「～すべきだ」とは、この文脈では異なります。 make は、あるものを別の状態にする「～にする」という動詞です。ここでは make + 対象 + 形容詞 の形で、対象をその状態にします。たとえば、Practice makes pronunciation clearer. は「練習は発音をより明瞭にします」です。make の後ろの your vocabulary practice が変化する対象です。 your は、聞き手に属するものを示す所有限定詞で、「あなたの」を表します。後ろの名詞が単数か複数かによって your 自体は変わりません。話し手自身のものなら my、複数の聞き手のものでも通常 your です。 vocabulary は、ある言語や分野で知っている単語の集まり、つまり「語彙」です。ここでは practice を修飾して、「語彙を身につけるための練習」というまとまりを作っています。個々の単語を指す場合は a word、複数なら words と言えます。 practice は、技能を身につけるために行う練習です。ここでは名詞として使われ、your vocabulary practice で「あなたの語彙練習」を表します。動詞としても使えます。I practice vocabulary after class. は「私は授業のあとに語彙を練習します」です。名詞の practice と動詞の practice は、英語では同じ形です。 more practical は「より実用的な」という比較表現です。形容詞の基本形は practical で、比較級は more practical、最上級は most practical です。ここでは語彙練習が以前より実際の使用に役立つ状態になることを示しています。This example is more practical. は「この例のほうがより実用的です」です。 文全体では、That routine が変化を起こすもの、should がその結果への見込み、make が「～をある状態にする」関係を示します。your vocabulary practice が「より実用的な」状態になる対象なので、「その習慣で、語彙の練習がもっと実用的になるはずです」という意味になります。