新しい単語を例文で覚える | 日本語でスペイン語を学習

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a classroom, two adults discuss vocabulary study and decide to remember new words by writing practical example sentences from daily life..

JA → ES / レベル: B1

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このレッスンについて

新しい単語を例文で覚えるを通して、スペイン語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Recuerdo palabras nuevas durante el tiempo de estudio.

レクエルド パラブラス ヌエバス ドゥランテ エル ティエンポ デ エストゥディオ。 私は勉強時間に新しい単語を覚えます。
A

Pero las olvido cuando intento hablar.

ペロ ラス オルビド クアンド インテント アブラール。 でも、話そうとすると忘れてしまいます。
B

Puede que esas palabras no estén relacionadas con situaciones en las que realmente las usarías.

プエデ ケ エサス パラブラス ノ エステン レラシオナダス コン シトゥアシオネス エン ラス ケ レアルメンテ ラス ウサリアス。 その単語が、実際に使う場面と結び付いていないのかもしれません。
A

Normalmente escribo la traducción y luego repaso la misma lista.

ノルマルメンテ エスクリボ ラ トラドゥクシオン イ ルエゴ レパソ ラ ミスマ リスタ。 私はたいてい訳を書いて、後で同じリストを復習します。
B

Intenta añadir una oración de ejemplo sencilla para cada palabra útil.

インテンタ アニャディール ウナ オラシオン デ エヘンプロ センシージャ パラ カダ パラブラ ウティル。 使える単語一つにつき、簡単な例文を一つ加えてみてください。
A

Puedo escribir oraciones sobre el trabajo, las compras o los mensajes para mis amigos.

プエド エスクリビール オラシオネス ソブレ エル トラバホ、ラス コンプラス オ ロス メンサヘス パラ ミス アミゴス。 私は仕事や買い物、友達へのメッセージについて例文を書けます。
B

Esas situaciones harán que te resulte más fácil recordar el significado durante una conversación.

エサス シトゥアシオネス アラン ケ テ レスルテ マス ファシル レコルダール エル シグニフィカード ドゥランテ ウナ コンベルサシオン。 そうした場面なら、会話中に意味を思い出しやすくなります。
A

Probablemente debería estudiar menos palabras y usarlas más a menudo.

プロバブレメンテ デベリア エストゥディアール メノス パラブラス イ ウサルラス マス ア メヌード。 私は、たぶん、勉強する単語を減らして、それらをもっと頻繁に使うべきでしょう。
B

El uso repetido ayudará a que esas palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo.

エル ウソ レペティード アユダラ ア ケ エサス パラブラス パセン ア フォルマール パルテ デ トゥ ボカブラリオ アクティボ。 繰り返し使うと、その単語が自分で使える語彙の一部になりやすくなります。
A

Elegiré un pequeño grupo de palabras y escribiré ejemplos personales después de clase.

エレヒレ ウン ペケーニョ グルポ デ パラブラス イ エスクリビレ エヘンプロス ペルソナレス デスプエス デ クラセ。 私は少数の単語を選んで、授業の後に自分の例文を書きます。
B

Esa rutina debería hacer que tu práctica de vocabulario sea más práctica.

エサ ルティナ デベリア アセール ケ トゥ プラクティカ デ ボカブラリオ セア マス プラクティカ。 その習慣なら、語彙の練習がもっと実用的になりそうです。

文の説明

  1. Recuerdo palabras nuevas durante el tiempo de estudio.

    私は勉強時間に新しい単語を覚えます。

    Recuerdo
    覚えています
    palabras
    単語
    nuevas
    新しい
    tiempo
    時間
    estudio
    勉強
    詳しい説明

    Recuerdo はここでは動詞 recordar(覚える、思い出す)の一人称単数・現在形で、「私は覚えます」という意味です。現在の習慣や、今行っていることを表せます。例: Recuerdo tu nombre. —「私はあなたの名前を覚えています。」 palabras は名詞 palabra(単語、言葉)の複数形です。nuevas は形容詞 nuevo(新しい)の女性複数形で、女性複数名詞 palabras に一致しています。palabras nuevas で「新しい単語」というまとまりになります。例: Aprendo palabras nuevas. —「私は新しい単語を学びます。」 tiempo は「時間」を表す男性名詞です。ここでは el tiempo(その時間、時間)という形で、durante el tiempo ... の中にあります。durante は「〜の間」を表す前置詞なので、durante el tiempo de estudio 全体で「勉強時間の間に」という意味になります。例: Leo durante el tiempo libre. —「私は自由時間に読みます。」 estudio は名詞 estudio(勉強、学習)です。de estudio は「勉強の」「勉強用の」という関係を示し、tiempo de estudio で「勉強時間」を作ります。ここでの estudio は、動詞 estudiar(勉強する)の活用形ではなく、名詞として使われています。例: Necesito tiempo de estudio. —「私は勉強時間が必要です。」 全体では、Recuerdo(私は覚える)に palabras nuevas(新しい単語)を目的語として続け、durante el tiempo de estudio(勉強時間の間に)でその時を示しています。したがって、「私は勉強時間に新しい単語を覚えます」となります。

  2. Pero las olvido cuando intento hablar.

    でも、話そうとすると忘れてしまいます。

    Pero
    でも
    las
    それらを
    olvido
    忘れます
    cuando
    〜するとき
    intento
    試みます
    hablar
    話す
    詳しい説明

    Pero は「しかし/でも」で、前の内容に対する対比を導入します。ここでは、勉強中には新しい単語を覚えているという前文に対し、実際に話そうとすると忘れる、という対照を示します。pero は文の途中でも使えます。例: Quiero hablar, pero estoy cansado.(話したいですが、疲れています。) las は女性複数の直接目的格代名詞で、ここでは前後の文脈にある palabras(単語)を指します。palabras が女性複数なので las になっています。単数なら la、男性複数なら los です。例: Aprendo las palabras y las uso.(その単語を覚えて、使います。)後半の las も palabras を受けています。 olvido は動詞 olvidar(忘れる)の現在時制・一人称単数形で、「私は忘れる」です。主語はこの活用から「私」と分かります。olvidar は直接目的語を取れるので、ここでは las が「それらを」に当たります。例: Olvido el nombre.(私はその名前を忘れます。) cuando は「〜するとき/〜すると」で、時間を表す節を導きます。ここでは cuando intento hablar 全体が、「話そうとするとき」という条件に近い時間場面を示します。例: Cuando estudio, escucho música.(勉強するとき、音楽を聴きます。) intento は intentar(試みる、〜しようとする)の現在時制・一人称単数形です。intentar + 不定詞 で「〜しようとする」という再利用しやすい型になります。ここでは intento hablar で「私は話そうとします」です。例: Intento leer en español.(私はスペイン語で読もうとします。) hablar は「話す」という不定詞です。intentar の後ろに置かれ、行おうとする動作を表します。不定詞は主語によって活用せず、この構文では intento が「私」を示します。例: Quiero hablar.(私は話したいです。) 全体では、Pero が前の「新しい単語を覚える」と対比し、las olvido が「その単語を忘れてしまう」、cuando intento hablar がその時点を示します。したがって、Pero las olvido cuando intento hablar. は「でも、話そうとすると、それらを忘れてしまいます。」という意味です。再利用できる型は 代名詞 + 動詞(それを/それらを〜する)と cuando + 文(〜するとき)です。

  3. Puede que esas palabras no estén relacionadas con situaciones en las que realmente las usarías.

    その単語が、実際に使う場面と結び付いていないのかもしれません。

    Puede que
    〜かもしれない
    esas
    その
    palabras
    単語
    no estén relacionadas
    結び付いていない
    situaciones
    場面
    en las que
    その中で
    realmente
    実際に
    las
    それらを
    usarías
    使うだろう
    詳しい説明

    Puede que は「〜かもしれない」という可能性を表す表現です。puede はここでは人や物の能力を述べるというより、que 以下の内容がありうることを示します。この表現の後ろでは通常、接続法が使われます。 esas は女性複数形の指示詞で、後ろの palabras と性・数が一致しています。esa(女性単数)・esas(女性複数)のように、指示する名詞に合わせて形が変わります。 palabras は palabra「単語」の複数形です。ここでは、前の文脈で忘れてしまう単語を指しています。 no estén relacionadas は「結び付いていない」です。estar relacionada は、あるものが別のものと関連している状態を表します。estén は estar の現在接続法・三人称複数で、主語の esas palabras に合わせた形です。relacionadas も女性複数形で、palabras に一致しています。否定の no が付くため、ここでは関連がない可能性を述べています。 situaciones は situación「状況・場面」の複数形です。estar relacionado con + 名詞 で「〜と関連している」という再利用しやすい型になります。例:El ejercicio está relacionado con la lección.「その練習問題はその課と関連しています。」 en las que は「その中で/そこで」にあたる関係表現です。las は女性複数の situaciones を受け、en と組み合わさって「その場面の中で」という関係を作っています。situaciones en las que ... で「そこで…する場面」という型になります。 realmente は「実際に、本当に」という副詞です。ここでは、単に使う可能性ではなく、実際の使用場面であることを強めています。 las は女性複数の直接目的語代名詞で、ここでは前に出た palabras を受けて「それらを」という意味です。スペイン語の直接目的語代名詞は、受ける名詞に合わせて lo/la/los/las を選びます。例えば la palabra なら la、los términos なら los です。 usarías は usar「使う」の条件法・二人称単数形で、「あなたなら使うだろう/使うことになるだろう」という意味です。usar → usarías のように、条件法では不定詞を土台に語尾を付けます。例:¿Cuándo usarías esta palabra?「あなたならいつこの単語を使いますか。」 全体では、Puede que が可能性を示し、esas palabras no estén relacionadas con situaciones が「その単語が場面と結び付いていない」と述べます。続く en las que realmente las usarías は「あなたが実際にそれらを使う場面」を限定しています。したがって、文全体は「その単語が、実際に使う場面と結び付いていないのかもしれません」という意味になります。

  4. Normalmente escribo la traducción y luego repaso la misma lista.

    私はたいてい訳を書いて、後で同じリストを復習します。

    Normalmente
    たいていは
    escribo
    私は書く
    la traducción
    訳
    luego
    その後で
    repaso
    私は復習する
    misma
    同じ
    lista
    リスト
    詳しい説明

    Normalmente は「たいていは、ふつうは」という頻度を表す副詞です。文全体にかかり、行為が習慣的に行われることを示します。例えば Normalmente leo por la noche. は「私はたいてい夜に読みます」です。 escribo は「書く」という意味の escribir の現在形で、主語は一人称単数の暗黙の yo です。escribir の現在形は escribo, escribes, escribe... のように変化します。したがって、ここでは「私は書く」となります。例:Escribo una nota. —「私はメモを書きます。」 la traducción は「訳、翻訳」です。名詞 traducción は女性単数なので、定冠詞は la です。la traducción 全体が escribo の直接目的語で、「訳を書く」というまとまりになります。 luego は「その後で、続いて」という時間の副詞です。ここでは、訳を書く行為の後に次の行為が行われる順序を示します。例:Luego descanso. —「その後で休みます。」 repaso は「復習する、見直す」という意味の repasar の現在形で、一人称単数の暗黙の主語は yo です。escribo と同じく、主語を別に置かなくても動詞の形から「私は」と分かります。repasar は、学習内容や書いたものをもう一度確認するときに使えます。例:Repaso las palabras. —「私は単語を復習します。」 misma は「同じ」という意味の形容詞 mismo の女性単数形です。修飾する lista が女性単数なので、mismo ではなく misma になります。性・数の一致を比べると、el mismo libro は「同じ本」、la misma lista は「同じリスト」です。 lista は「リスト、一覧表」という女性名詞です。ここでは la misma lista という名詞句の中心で、repaso の直接目的語です。la はこの名詞が特定のリストとして扱われていることを示します。 全体では、Normalmente が習慣性を示し、escribo la traducción が「私は訳を書く」、y luego が「そしてその後で」、repaso la misma lista が「同じリストを復習する」とつなぎます。y で二つの行為を結び、主語 yo は両方の動詞に共通しているため、文全体は「私はたいてい訳を書いて、後で同じリストを復習します」となります。

  5. Intenta añadir una oración de ejemplo sencilla para cada palabra útil.

    使える単語一つにつき、簡単な例文を一つ加えてみてください。

    Intenta
    試してみて
    añadir
    加える
    oración
    文
    ejemplo
    例
    sencilla
    簡単な
    cada
    それぞれの
    palabra
    単語
    útil
    役に立つ
    詳しい説明

    Intenta は intentar(試みる)の tú 向け単数の肯定命令形で、「試してみて」という依頼です。intentar + 不定詞 で「〜してみる/〜しようとする」という再利用しやすい型になります。例: Intenta leer más despacio. — もっとゆっくり読んでみてください。 añadir は「加える、追加する」という不定詞です。ここでは intenta の後に置かれ、試してほしい行動を表します。例: Quiero añadir una nota. — 私はメモを一つ追加したいです。 oración はここで「文、例文」を意味する女性名詞です。una とともに単数の一つの文を表します。例: Escribe una oración corta. — 短い文を書いてください。 ejemplo は「例」です。oración de ejemplo で「例文」という名詞句になります。de はここで、どのような文かを示す「〜の」という関係を作っています。例: Necesito un ejemplo. — 私には例が必要です。 sencilla は「簡単な、単純な」という形容詞です。修飾する oración が女性・単数なので、形も女性・単数の sencilla になっています。男性単数名詞なら、例えば un ejercicio sencillo のように sencillo です。 cada は「それぞれの、各〜」を表し、後ろの名詞を単数にします。cada palabra は「各単語、一つ一つの単語」です。cada 自体は、ここで性によって形を変えません。例: Cada estudiante tiene un libro. — 学生一人一人が本を一冊持っています。 palabra は「単語、語」を意味する女性名詞です。ここでは cada の後なので単数形です。複数の「単語」は palabras です。 útil は「役に立つ、有用な」という形容詞で、ここでは palabra を修飾して「役に立つ単語」という意味です。útil は単数では男女同形です。複数では útiles になります。例: Es una herramienta útil. — それは役に立つ道具です。 全体では、Intenta が「試してみて」という依頼を作り、añadir がその行動を示します。una oración de ejemplo sencilla は「簡単な例文を一つ」、para cada palabra útil は「役に立つ各単語について」を表します。したがって、意味は「役に立つ単語一つにつき、簡単な例文を一つ加えてみてください」です。

  6. Puedo escribir oraciones sobre el trabajo, las compras o los mensajes para mis amigos.

    私は仕事や買い物、友達へのメッセージについて例文を書けます。

    Puedo
    〜できる
    escribir
    書く
    oraciones
    文・例文
    sobre
    〜について
    trabajo
    仕事
    compras
    買い物
    mensajes
    メッセージ
    amigos
    友達
    詳しい説明

    Puedo は動詞 poder(できる)の一人称単数現在形で、「私は〜できる」を表します。poder + 不定詞 で、能力や可能性を述べます。たとえば Puedo leer en español. は「私はスペイン語で読めます」です。 escribir は「書く」という不定詞です。ここでは puedo の後に置かれ、「書くことができる」という組み合わせになります。escribo なら「私は書く」、escribí なら「私は書いた」です。 oraciones は oración(文)の複数形です。この文では、仕事や買い物などを題材にした文、つまり文脈上は例文を指します。単数なら una oración、複数なら oraciones です。oración は女性名詞なので、定冠詞は単数で la、複数で las になります。 sobre は、後ろの内容を話題として「〜について」を表す前置詞です。hablar sobre un tema は「あるテーマについて話す」です。ここでは sobre が、どのような文を書くのかという題材を導入しています。 trabajo は「仕事」です。ここでは定冠詞 el が付いた el trabajo となり、特定の一つの仕事というより、「仕事」という題材を表しています。trabajo は文脈によって「私は働く」という動詞 trabajar の一人称形にもなり得ますが、ここでは冠詞 el を伴う名詞です。 compras は compra(買い物)の複数形です。las compras で「買い物」を表し、複数の買い物や買い物という活動を題材として扱っています。女性複数名詞なので、定冠詞は las です。 mensajes は mensaje(メッセージ)の複数形です。ここでは los mensajes で「メッセージ」を表します。男性複数名詞なので、定冠詞は los になります。たとえば Escribo mensajes. は「私はメッセージを書く」です。 amigos は amigo(友達)の複数形です。para mis amigos 全体で「私の友達に向けた/私の友達のための」という意味になり、mensajes を説明しています。mis は所有形容詞で「私の」を表し、複数名詞 amigos に合わせて複数形です。mi amigo は「私の友達(男性または性別を特定しない単数)」、mis amigos は「私の友達(複数)」です。 全体では、Puedo escribir(私は書くことができる)に、oraciones(文)と sobre el trabajo, las compras o los mensajes para mis amigos(仕事、買い物、または私の友達へのメッセージについて)が続きます。したがって、「私は仕事や買い物、友達へのメッセージについて例文を書けます」という意味です。o は選択肢をつなぐ「または」で、ここでは三つの題材を並べています。

  7. Esas situaciones harán que te resulte más fácil recordar el significado durante una conversación.

    そうした場面なら、会話中に意味を思い出しやすくなります。

    Esas
    そうした
    situaciones
    場面、状況
    harán que
    〜という結果になる
    te resulte
    あなたにとって〜となる
    más fácil
    より簡単に
    recordar
    思い出す
    significado
    意味
    durante
    〜の間に
    conversación
    会話
    詳しい説明

    Esas は、話し手から距離のある、またはすでに話題になっている女性複数の対象を指す指示詞です。ここでは situaciones に合わせて女性・複数形になっています。単数なら esa situación です。 situaciones は「状況、場面」を表す女性名詞 situación の複数形です。situación → situaciones のように、複数では語尾に -es が付きます。この文では、会話中に意味を思い出す助けになる場面を指しています。 harán que は hacer(する、引き起こす)の三人称複数・単純未来形 harán と que の組み合わせで、「〜という結果になるようにする」「〜を引き起こす」という流れを作ります。主語は前の Esas situaciones なので、harán が複数形です。例: Estas prácticas harán que avances más rápido.(これらの練習によって、あなたはより速く進歩するでしょう。) te resulte では、resultar が「(人にとって)〜となる、〜に感じられる」という用法で使われています。te はその結果を経験する相手を示し、ここでは「あなたにとって」です。resulte は resultar の接続法現在・三人称単数形で、hacer que の後に置かれた結果内容を表します。実際に単数形を決めているのは、後ろの不定詞句 recordar el significado です。 más fácil は形容詞 fácil の比較表現で、「より簡単に/より容易な状態に」という意味です。fácil は「簡単な」、más fácil は「より簡単な」、menos fácil は「より簡単でない」です。ここでは recordar が te にとってより容易になる、という関係です。 recordar は「思い出す、覚えている」を表す不定詞です。ここでは未来の出来事を直接述べるのではなく、te resulte más fácil の内容、つまり「意味を思い出すこと」を表します。例: Quiero recordar esta palabra.(この単語を覚えておきたいです。) significado は男性名詞で「意味」です。定冠詞付きの el significado なので、ここでは特定の意味を指しています。recordar el significado で「その意味を思い出す」となります。 durante は期間を示す前置詞で、「〜の間に/〜の間」です。後ろの una conversación と組み合わさって、思い出すことが起こる時間を示します。 conversación は女性名詞で「会話」です。una conversación は「ある会話、一つの会話」という名詞句で、ここで数を強調するというより、特定されていない会話を表します。複数形は conversaciones です。 全体では、Esas situaciones(そうした場面)が主語になり、harán que(〜という結果を生じさせる)に続いて、te resulte más fácil(あなたにとってより容易になる)という結果を述べています。その結果の内容が recordar el significado(意味を思い出すこと)で、それが durante una conversación(会話中に)起こる、という構造です。したがって、固定された意味は「そうした場面なら、会話中に意味を思い出しやすくなります」です。

  8. Probablemente debería estudiar menos palabras y usarlas más a menudo.

    私は、たぶん、勉強する単語を減らして、それらをもっと頻繁に使うべきでしょう。

    Probablemente
    たぶん
    debería
    〜すべきだろう
    estudiar
    勉強する
    menos
    より少なく
    palabras
    単語
    usarlas
    それらを使う
    más a menudo
    もっと頻繁に
    詳しい説明

    Probablemente は「たぶん、おそらく」を表す副詞です。内容を断定せず、話し手の見込みとして述べます。例: Probablemente llegará mañana.(たぶん彼/彼女は明日着くでしょう。) debería は動詞 deber の条件法現在で、単数の一人称と三人称で同じ形です。この文では、固定訳に示されている話し手自身について「〜するべきだろう/〜したほうがよいだろう」と、控えめな判断を表します。deber + 不定詞で「〜すべきだ」という形になります。例: Debería descansar más.(私はもっと休むべきでしょう。) estudiar は不定詞で、「勉強する、学ぶ」という意味です。ここでは debería の後に置かれ、何をすべきかを示しています。スペイン語では、義務や助言を表す deber の後に不定詞を置きます。例: Debes practicar.(あなたは練習すべきです。) menos は数量や程度が「より少ない」ことを表します。ここでは後ろの palabras と結びつき、「より少ない単語を」という意味になります。más(より多く)と対比できます。例: Quiero estudiar menos palabras.(私はより少ない単語を勉強したいです。) palabras は「単語」を意味する名詞 palabra の複数形です。この文では、勉強する対象を指します。単数形は palabra、複数形は palabras です。例: Estas palabras son útiles.(これらの単語は役に立ちます。) usarlas は usar(使う)に、直接目的語の代名詞 las が続いた形です。usar は不定詞なので、las を後ろに付けて一語のように書けます。las は女性複数の名詞を受ける形で、ここでは palabras を指し、「それらを使う」となります。不定詞に付けるほか、活用した動詞の前に置くこともできます。例: Quiero usarlas más.(私はそれらをもっと使いたいです。)/Las quiero usar más.(私はそれらをもっと使いたいです。) más a menudo は「もっと頻繁に、よりしばしば」という副詞的な表現です。ここでは usarlas の行為をどのくらいの頻度で行うかを示します。a menudo だけなら「よく、頻繁に」、más a menudo なら「今より頻繁に/もっと頻繁に」です。例: Lee en español más a menudo.(彼/彼女はもっと頻繁にスペイン語を読みます。) 全体では、Probablemente が判断をやわらげ、debería estudiar が「勉強するべきだろう」を作ります。menos palabras は勉強する単語の数を減らすことを示し、y(そして)で続く usarlas más a menudo は、その単語をもっと頻繁に使うことを示します。したがって、「私は、たぶん、勉強する単語を減らして、それらをもっと頻繁に使うべきでしょう」という意味になります。

  9. El uso repetido ayudará a que esas palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo.

    繰り返し使うと、その単語が自分で使える語彙の一部になりやすくなります。

    uso
    使用
    repetido
    繰り返された
    ayudará
    助けるだろう
    esas
    そのような、あの
    palabras
    単語
    pasen a formar parte de
    〜の一部になる
    vocabulario
    語彙
    activo
    能動的な、使える
    詳しい説明

    uso はここでは「使うこと・使用」を表す男性名詞 uso で、動詞 usar と関連します。文頭の El uso repetido 全体が主語です。たとえば El uso frecuente ayuda mucho. は「頻繁に使うことは大いに役立つ」という意味です。 repetido は「繰り返された、反復的な」という意味の形容詞で、ここでは uso に合わせて男性単数形になっています。基本形は repetido で、名詞に合わせて repetida、repetidos、repetidas と変わります。uso repetido は「繰り返しの使用」です。 ayudará は動詞 ayudar の単純未来・三人称単数形で、「役立つだろう/助けるだろう」を表します。主語は直前の El uso repetido なので単数形です。現在形なら ayuda、未来形なら ayudará です。たとえば La práctica ayudará. は「練習が役立つだろう」です。 esas は指示詞で、後ろの女性複数名詞 palabras を限定しています。esas palabras は「それらの単語/その単語たち」です。esas 自体が表すのは女性複数という文法的特徴であり、具体的にどの単語を指すかは、この文だけでは特定されていません。 palabras は「単語」を意味する女性名詞 palabra の複数形です。単数は palabra、複数は palabras です。esas も palabras に合わせて女性複数形になっています。 pasen a formar parte de は「一部になる、構成要素になるよう移行する」という再利用しやすいまとまりです。ここでの pasen は pasar の三人称複数・接続法現在形です。a que の後ろで、主節の ayudará が何を助けるのかを述べるために使われています。主語が複数の esas palabras なので pasen になっています。formar parte de は「〜の一部を構成する」という表現です。 vocabulario は「語彙」を意味する男性名詞で、ここでは tu vocabulario activo という名詞句の中心です。de は所属・構成関係を示し、formar parte de tu vocabulario で「あなたの語彙の一部になる」となります。 activo は vocabulario を説明する男性単数形の形容詞です。ここでの vocabulario activo は、意味を知っているだけでなく、自分で実際に使える語彙という意味です。形容詞は修飾する名詞に合わせ、女性単数なら activa、男性複数なら activos、女性複数なら activas になります。対比として、理解はできても自分ではあまり使わない語彙を vocabulario pasivo と呼ぶことがあります。 文全体では、El uso repetido(繰り返し使うこと)が ayudará a que(〜するのに役立つだろう)という形で、esas palabras(それらの単語)が pasen a formar parte de tu vocabulario activo(自分で使える語彙の一部になること)を促す、という構造です。したがって意味は「繰り返し使うと、その単語が自分で使える語彙の一部になりやすくなります」です。

  10. Elegiré un pequeño grupo de palabras y escribiré ejemplos personales después de clase.

    私は少数の単語を選んで、授業の後に自分の例文を書きます。

    Elegiré
    選びます
    pequeño
    少数の
    grupo
    グループ
    palabras
    単語
    escribiré
    書きます
    ejemplos
    例文
    personales
    自分の
    después de clase
    授業の後に
    詳しい説明

    Elegiré は「選ぶ」を表す elegir の単純未来・一人称単数で、「私は選ぶでしょう/選びます」という形です。語尾 -é は、話し手がこれから行うことを示します。例: Mañana elegiré un libro.(明日、私は本を1冊選びます。) pequeño は男性単数形の形容詞で、ここでは grupo に合わせて「小さい、少数の」という意味になります。形容詞は修飾する名詞に合わせて形が変わり、女性単数なら pequeña、男性複数なら pequeños です。この文では un pequeño grupo 全体で「少数のグループ」です。 grupo は「グループ、まとまり」という名詞です。un grupo de + 複数名詞 で「複数名詞のグループ」という組み合わせを作れます。例: un grupo de estudiantes(学生のグループ)。ここでの un は不定冠詞で、数を「1」と強調する表現ではありません。 palabras は「単語」を意味する palabra の女性複数形です。複数の単語を指すため、grupo de palabras で「単語のグループ」となります。単数形は palabra、複数形は palabras です。 escribiré は「書く」を表す escribir の単純未来・一人称単数です。したがって、話し手自身が後で書くことを表します。例: Escribiré una frase.(私は文を1つ書きます。)この una frase は女性単数なので、後述する形容詞があれば女性単数形になります。 ejemplos は「例、例文」を意味する ejemplo の男性複数形です。この文では単語の使い方を示す例文を指します。ejemplo(1つの例)と ejemplos(複数の例)を区別します。 personales は personal の複数形で、「個人的な、自分で作った」という意味です。ここでは ejemplos が男性複数なので、形は personales になります。personal は単数、personales は男女どちらの複数名詞にも使われる形です。この形自体は「私の」という所有を直接示すものではありませんが、文脈上は話し手が自分で作る例文という意味に合います。 después de clase は「授業の後に」という時間表現です。después de は「〜の後に」を表し、後ろに名詞や動詞の不定形を置けます。例: después de trabajar(働いた後に)。clase はここでは「授業」を意味します。 文全体では、Elegiré un pequeño grupo de palabras が「少数の単語を選びます」、y escribiré ejemplos personales が「そして自分で例文を書きます」、después de clase がその時期「授業の後に」を示します。したがって、意味は「私は少数の単語を選んで、授業の後に自分の例文を書きます」です。elegiré と escribiré がどちらも一人称単数の未来形なので、2つの行動を話し手自身の今後の予定としてつないでいます。

  11. Esa rutina debería hacer que tu práctica de vocabulario sea más práctica.

    その習慣なら、語彙の練習がもっと実用的になりそうです。

    Esa
    その
    rutina
    習慣、ルーティン
    debería
    〜するはずだ
    hacer que
    〜を…にする
    práctica
    練習
    vocabulario
    語彙
    sea
    〜である
    más práctica
    より実用的な
    詳しい説明

    Esa は女性・単数名詞に合わせる指示詞で、ここでは後ろの rutina を指して「その」となります。男性単数なら ese、女性複数なら esas です。 rutina は「繰り返し行う習慣・ルーティン」です。ここでは語彙練習に関する習慣を表しています。男性名詞の hábito も「習慣」ですが、esa rutina のように名詞の性に合わせて指示詞を選びます。 debería は deber の条件法・三人称単数形です。ここでは「〜するはずだ/〜するとよさそうだ」という、断定を少し和らげた見込みを表します。deber は現在形の debe なら「〜しなければならない」になることもありますが、この文の debería は義務よりも予想・見込みに近い意味です。 hacer que は「〜が…するようにする」「〜を…にする」という因果の構文です。hacer の後ろに que 節を置き、その節の動詞は通常接続法になります。ここでは「その習慣が、語彙練習をより実用的なものにする」という関係です。 práctica はここでは名詞で、「練習」を意味します。女性単数の tu práctica で、tu は「あなたの」を表します。práctica は形容詞としても使われますが、名詞としてのこの形にはアクセント記号があります。 vocabulario は「語彙」です。práctica de vocabulario は「語彙の練習」という名詞句で、de は練習の内容を示します。 sea は ser の接続法現在・三人称単数形です。hacer que の後ろで、tu práctica de vocabulario が「より実用的である」という内容を表すために使われています。ser の直説法現在三人称単数は es ですが、ここでは hacer que によって接続法の sea になります。 más práctica は「より実用的な」という比較表現です。ここでの práctica は形容詞で、女性単数の práctica に合わせて tu práctica を説明します。形容詞の基本形は práctico/práctica、比較級は más práctico/más práctica です。名詞の práctica(練習)と、形容詞の práctica(実用的な)は、文中の役割で区別します。 全体では、Esa rutina(その習慣)が debería hacer que(〜にするはずだ/〜になりそうだ)、tu práctica de vocabulario(あなたの語彙の練習)が sea más práctica(より実用的になる)という構造です。したがって、「その習慣なら、語彙の練習がもっと実用的になりそうです」という意味になります。

文法ポイント

puede que + 接続法

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プエデ ケ エステン レラシオナダス。

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puede que の後ろでは接続法を使います。estén は estar の接続法現在形です。

条件法 -ría

¿Usarías palabras personales?

ウサリアス パラブラス ペルソナレス?

個人的な単語を使うでしょうか。

usarías は usar の条件法です。仮定や控えめな質問に使います。

スペイン語の単語

durante 前置詞
ドゥランテ 〜の間に
estén 動詞
エステン 〜である、いる
estudio 名詞
エストゥディオ 勉強、学習
hablar 動詞
アブラール 話す
intento 動詞
インテント 試みる、〜しようとする
olvido 動詞
オルビド 忘れる
palabras 名詞
パラブラス 単語
puede que フレーズ
プエデ ケ 〜かもしれない
realmente 副詞
レアルメンテ 実際に、本当に
recuerdo 動詞
レクエルド 覚える
relacionadas 形容詞
レラシオナダス 関連した、結び付いた
situaciones 名詞
シトゥアシオネス 状況、場面

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

でも、話そうとすると忘れてしまいます。

答えを見るPero las olvido cuando intento hablar.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

〜である、いる

答えを見るestén

勉強、学習

答えを見るestudio

話す

答えを見るhablar

試みる、〜しようとする

答えを見るintento