影響が最も大きいタスクを決める | 日本語でスペイン語を学習

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At work, two adults prioritize an email, a report, and a design review by urgency, impact, and teammate dependencies..

JA → ES / レベル: B1

このレッスンについて

影響が最も大きいタスクを決めるを通して、スペイン語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Tengo cuatro tareas y todas parecen importantes.

テンゴ クアトロ タレアス イ トダス パレセン インポルタンテス 4つのタスクがあり、どれも重要に思えます。
B

Antes de elegir el orden, separa la urgencia del impacto.

アンテス デ エレヒール エル オルデン セパラ ラ ウルヘンシア デル インパクト 順番を決める前に、緊急性と影響を分けて考えましょう。
A

El correo es urgente, pero el informe afecta a la reunión con el cliente de mañana.

エル コレオ エス ウルヘンテ ペロ エル インフォルメ アフェクタ ア ラ レウニオン コン エル クリエンテ デ マニャナ メールは緊急ですが、レポートは明日の顧客との会議に影響します。
B

El informe tiene un impacto mayor, sobre todo si otras personas dependen de él.

エル インフォルメ ティエネ ウン インパクト マヨール ソブレ トド スィ オトラス ペルソナス デペンデン デ エル 特に他の人がそれに頼っているなら、レポートのほうが影響が大きいです。
A

La revisión del diseño también está bloqueando a otro compañero de equipo.

ラ レビスィオン デル ディセニョ タンビエン エスタ ブロケアンド ア オトロ コンパニェロ デ エキポ デザインレビューは、別のチームメートの作業も止めています。
B

Entonces, si puedes hacer rápido la revisión que está bloqueando a tu compañero de equipo, atiéndela primero.

エントンセス スィ プエデス アセール ラピド ラ レビスィオン ケ エスタ ブロケアンド ア トゥ コンパニェロ デ エキポ アティエンデラ プリメロ それなら、すぐに終えられるなら、チームメートの作業を止めているレビューを先に処理しましょう。
A

Después de eso, podré concentrarme en el informe sin interrumpir a nadie.

デスプエス デ エソ ポドレ コンセントラルメ エン エル インフォルメ スィン インテルンプィール ア ナディエ その後なら、誰の作業も中断させずにレポートに集中できます。
B

Las dependencias pueden cambiar qué tarea debe ir primero.

ラス デペンデンシアス プエデン カンビアル ケ タレア デベ イル プリメロ 依存関係によって、どのタスクを先にすべきかが変わることがあります。
A

El correo urgente puede esperar hasta que termine el borrador del informe.

エル コレオ ウルヘンテ プエデ エスペラール アスタ ケ テルミネ エル ボルラドル デル インフォルメ 緊急のメールは、レポートの下書きが終わるまで待てます。
B

Priorizar consiste en pensar en las consecuencias, no solo en la presión.

プリオリサール コンシステ エン ペンサール エン ラス コンセクエンシアス ノ ソロ エン ラ プレシオン 優先順位をつけるとは、プレッシャーだけでなく、結果を考えることです。

単語解説

Tengo 「Tengo」は、この会話で話し手が4つのタスクを持っていることを表します。tenerの一人称単数形で、「Tengo + 数量 + 名詞」の形で、所有しているものや担当しているものを伝えられます。
tareas 「tareas」は、ここでは仕事として行う「タスク」を表し、4つあることを示しています。tareaの複数形で、数量を表す語の後ろに置いて使えます。仕事の内容や担当項目を説明する場面で使います。
y 「y」は、ここでは「Tengo cuatro tareas」と「todas parecen importantes」をつなぎ、「そして」と続けています。2つの語句や文を並べる基本的な接続に使います。
todas 「todas」は、ここでは4つのタスクをまとめて指し、「どれもすべて」という意味です。後ろの「parecen importantes」と組み合わせて、対象全体について述べています。複数の対象を一括して説明するときに使えます。
parecen 「parecen」は、ここではタスクが重要に「思える」「見える」という意味を表します。「todas parecen importantes」のように、対象の印象や判断を形容詞と一緒に述べられます。
importantes 「importantes」は、ここではタスクが「重要な」ものであることを表します。「parecen importantes」として、重要だと感じられる状態を説明しています。人や物の重要性を述べるときにも同じ使い方ができます。
Antes 「Antes」は、ここでは「〜する前に」という時間関係を示しています。「Antes de elegir el orden」で、順番を選ぶ前の段階を表します。「Antes de + 不定詞」で、ある行動の前にすることを伝えられます。
de 「de」は、ここでは「Antes de elegir」の一部として、「選ぶ前に」という関係を作っています。「Antes de + 不定詞」の形で、後ろの行動より前に行うことを示します。
elegir 「elegir」は、ここではタスクの順番を「選ぶ」ことを表します。「Antes de elegir el orden」のように、deの後ろで行動を表す形として使われています。選択の対象を後ろに置いて使えます。
el 「el」は、ここでは「el orden」の前に置かれ、「その順番」「その秩序」のように特定の名詞を指しています。名詞の前に置く基本的な定冠詞です。
orden 「orden」は、ここではタスクを処理する「順番」を表します。「elegir el orden」で、どの順番にするかを決める意味になります。作業や項目の並び順を説明するときに使えます。
separa 「separa」は、ここでは相手に緊急性と影響を「分けて考えて」と促しています。「separa la urgencia del impacto」のように、分ける対象を表す語句と一緒に使えます。
la 「la」は、ここでは「la urgencia」の前に置かれ、特定の「緊急性」を指しています。名詞の前に置いて、その対象が話題の中で特定されていることを示します。
urgencia 「urgencia」は、ここではタスクを急いで処理する必要があるという「緊急性」を表します。「separa la urgencia del impacto」で、緊急性と影響の大きさを区別する対象になっています。優先順位を考える仕事の場面で使えます。
del 「del」は、ここでは「separa la urgencia del impacto」の中で、緊急性から影響を分ける関係を示しています。deとelが結合した形で、ここでは「〜から」「〜の」といった関係を作っています。
impacto 「impacto」は、ここではタスクが将来に及ぼす「影響」を表します。「la urgencia」と区別され、単に急いでいるかではなく結果への影響を考える対象です。
correo 「correo」は、ここでは仕事で扱う「メール」を表します。「El correo es urgente」のように、メールの緊急性や処理の必要性を説明できます。
es 「es」は、ここではメールが緊急だと述べる「〜である」に当たります。「El correo es urgente」のように、主語の性質を形容詞で説明します。serの三人称単数形です。
urgente 「urgente」は、ここではメールが「緊急の」ものであることを表します。「El correo es urgente」で、メールの性質を述べています。仕事や連絡の時間的な緊急性を伝えるときに使えます。
pero 「pero」は、ここではメールの緊急性と、レポートが会議に与える影響を対比して「しかし」とつないでいます。前の内容を認めながら、別の重要な点を続けるときに使います。
informe 「informe」は、ここでは仕事で作成する「レポート」を表します。「El informe afecta a la reunión」として、レポートが会議に影響することを説明しています。
afecta 「afecta」は、ここではレポートが会議に「影響を与える」ことを表します。「afecta a la reunión」のように、影響を受ける対象を後ろに置いて使います。afectarの三人称単数形です。
a 「a」は、ここでは「afecta a la reunión」の中で、影響を受ける会議を示しています。afectarと対象を結び付ける形で、影響の及ぶ相手や物を表せます。
reunión 「reunión」は、ここでは顧客との「会議」を表します。「la reunión con el cliente de mañana」で、明日の顧客との会議というまとまりになります。
con 「con」は、ここでは「reunión con el cliente」の中で、会議の相手が顧客であることを示し、「〜との」と表しています。人と一緒に行う活動や、その相手を説明するときに使えます。
cliente 「cliente」は、ここでは仕事上の「顧客」を表します。「con el cliente」で、会議をする相手を示しています。業務上の相手やサービスを利用する人について話すときに使えます。
mañana 「mañana」は、ここでは会議が行われる「明日」を表します。「la reunión con el cliente de mañana」で、明日に予定されている会議を説明しています。予定や期限の時点を示すときに使えます。
tiene 「tiene」は、ここではレポートがより大きな影響を「持っている」、つまり影響がより大きいことを表します。「El informe tiene un impacto mayor」のように、対象が持つ性質や程度を述べます。tenerの三人称単数形です。
un 「un」は、ここでは「un impacto」の前に置かれ、「ある一つの影響」という名詞句を作っています。特定されていない一つの対象や性質を名詞と一緒に示します。
mayor 「mayor」は、ここでは「より大きい」「より高い」という比較を表し、レポートの影響が他より大きいことを示します。「tiene un impacto mayor」のように、影響の程度を比較するときに使えます。
sobre 「sobre」は、ここでは「sobre todo」という表現の一部で、todoと組み合わさって「特に」を表します。「sobre todo si otras personas dependen de él」で、特に他の人がそのレポートを頼りにしている場合を強調しています。
todo 「todo」は、ここでは「sobre todo」という表現の中で、条件の中でも「特に」という強調に関わっています。単独で「すべて」を表すのではなく、「sobre todo」として理由や条件を強く取り上げています。
si 「si」は、ここでは「もし〜なら」という条件を導入しています。「si otras personas dependen de él」で、他の人がレポートを頼りにしている場合を示します。条件を述べる文の前に置いて使えます。
otras 「otras」は、ここでは「otras personas」として、話し手や聞き手とは別の「他の」人々を表します。後ろの複数名詞と組み合わせて、別の対象を示します。
personas 「personas」は、ここではタスクやレポートに関わる「人々」を表します。「otras personas dependen de él」で、他の人々がそれに頼っている状況を説明しています。
dependen 「dependen」は、ここでは他の人々がレポートを「頼りにしている」「それに依存している」ことを表します。「depender de + 対象」の形で、何かに頼る関係を示します。
él 「él」は、ここでは直前のレポートを受けて「それ」を表し、「dependen de él」で「それを頼りにしている」となります。deの後ろに置かれ、すでに話題に出た対象を指しています。
revisión 「revisión」は、ここではデザインの「レビュー」「確認作業」を表します。「La revisión del diseño」で、デザインについて行うレビューを指しています。
diseño 「diseño」は、ここではレビューの対象となる「デザイン」を表します。「la revisión del diseño」で、デザインのレビューという関係を作っています。
también 「también」は、ここではデザインレビューも別のチームメートに影響していることを加え、「〜もまた」と表しています。すでに述べた内容に別の対象を追加するときに使えます。
está 「está」は、ここでは後ろの「bloqueando」と組み合わさり、デザインレビューがチームメートの作業を止めている状態を表します。「está + 動作を表す形」で、現在の状況を説明できます。estarの三人称単数形です。
bloqueando 「bloqueando」は、ここでは別のチームメートの作業を「妨げている」「止めている」動作を表します。「está bloqueando」として、その状態が続いていることを示します。
otro 「otro」は、ここでは「otro compañero de equipo」として、すでに話題に出ている人とは別の「もう一人の」チームメートを表します。別の対象を名詞の前で示すときに使えます。
compañero 「compañero」は、ここでは同じチームで働く「仲間」「チームメート」を表します。「compañero de equipo」で、チームのメンバーであることを具体的に示しています。
equipo 「equipo」は、ここでは「compañero de equipo」の中で、所属する「チーム」を表します。このまとまり全体で「チームメート」という意味になります。
Entonces 「Entonces」は、ここでは前の状況を受けて「それなら」「そうであれば」と結論や提案を続けています。返答の冒頭で、前に述べた条件から次の対応を示すときに使えます。
puedes 「puedes」は、ここでは相手がレビューを素早く終えられる「能力・可能性がある」ことを表します。「puedes hacer」のように、後ろに不定詞を置いて「〜できる」と言えます。
hacer 「hacer」は、ここではレビューを「する」「処理する」ことを表します。「puedes hacer rápido la revisión」で、レビューを素早く行うという意味になります。行う作業を後ろに置いて使えます。
rápido 「rápido」は、ここではレビューを「素早く」行うことを表しています。「hacer rápido la revisión」のように、作業をどの程度の速さで行うかを示します。
que 「que」は、ここでは「la revisión que está bloqueando」の中で、レビューを説明する節を導入しています。前の名詞を受けて、その名詞がどのようなものかを後ろから説明するときに使います。
tu 「tu」は、ここでは「tu compañero de equipo」として、相手に属する「あなたの」チームメートを表します。人や物との所有・関係を名詞の前で示します。
atiéndela 「atiéndela」は、ここではレビューに「対応して」「処理して」という指示を表し、語尾の「la」がそのレビューを指しています。atenderの命令の形に目的語を続けた形で、対象を先に示した後に対応を促す場面で使えます。
primero 「primero」は、ここではレビューを他の作業より「先に」処理することを表します。「atiéndela primero」のように、行動の順番を動詞と一緒に示します。
Después 「Después」は、ここではレビューを処理した「その後」を表します。「Después de eso」で、直前に述べた行動の後に続く段階を示しています。
eso 「eso」は、ここでは直前に述べたレビューへの対応を受けて「それ」を表します。「Después de eso」で、その行動の後に次のことをするという関係になります。
podré 「podré」は、ここでは話し手がその後にレポートへ集中「できるだろう」と表しています。poderの一人称単数の未来の形で、「podré + 不定詞」として将来可能になる行動を述べます。
concentrarme 「concentrarme」は、ここでは話し手がレポートに「集中する」ことを表し、meが話し手自身を指しています。「concentrarme en el informe」のように、集中する対象をenの後ろに置きます。
en 「en」は、ここでは「concentrarme en el informe」の中で、集中する対象がレポートであることを示しています。concentrarse en + 対象の形で、意識を向ける対象を表します。
sin 「sin」は、ここでは「〜なしで」という意味で、「sin interrumpir a nadie」として誰も中断させずに行うことを表します。後ろに不定詞を置いて、伴わない行動や避ける行動を示せます。
interrumpir 「interrumpir」は、ここでは他の人の作業を「中断する」「邪魔する」ことを表します。「sin interrumpir a nadie」で、誰の作業も中断せずに行うという意味になります。
nadie 「nadie」は、ここでは「sin interrumpir a nadie」の中で「誰も」を表し、誰の作業も中断しないことを示します。sinと動詞と一緒に使うと、対象を一人も含めないことを表せます。
Las 「Las」は、ここでは「Las dependencias」の前に置かれ、話題になっている複数の依存関係を指しています。複数の名詞を特定して述べるときに使う定冠詞です。
dependencias 「dependencias」は、ここではタスク同士の「依存関係」を表します。あるタスクが別の人や作業を待たせるような関係を指し、「Las dependencias pueden cambiar qué tarea debe ir primero」として優先順に影響すると説明しています。
pueden 「pueden」は、ここでは依存関係が優先順を変える「可能性がある」ことを表します。「Las dependencias pueden cambiar」のように、複数の主語の後ろで可能性を述べます。
cambiar 「cambiar」は、ここでは依存関係によって、先に行うタスクの判断が「変わる」ことを表します。「pueden cambiar」のように、可能性を表す動詞の後ろに置かれています。
qué 「qué」は、ここでは「qué tarea」として「どのタスク」を表します。「qué tarea debe ir primero」で、先に来るべきタスクがどれかを尋ねたり考えたりする形になります。
tarea 「tarea」は、ここでは複数の候補の中の一つの「タスク」を表します。「qué tarea」で、どのタスクが先かを特定する対象になります。
debe 「debe」は、ここではタスクが先に来る「べきだ」という必要性や判断を表します。「debe ir primero」のように、不定詞と組み合わせて望ましい順番を述べます。
ir 「ir」は、ここでは移動するのではなく、「ir primero」という表現の中で、順番として「先に来る」ことを表します。「qué tarea debe ir primero」で、どのタスクを最初に置くべきかを説明しています。
puede 「puede」は、ここでは緊急のメールがすぐに処理されなくても「待てる」ことを表します。「puede esperar」のように、対象がある行動をすることが可能であると述べます。
esperar 「esperar」は、ここでは緊急のメールがレポートの下書きの後まで「待つ」ことを表します。「puede esperar hasta que termine el borrador del informe」で、処理を後に回せることを説明しています。
hasta 「hasta」は、ここでは「hasta que termine el borrador del informe」として、レポートの下書きが終わる時点「まで」を示します。後ろにqueを伴う節を置いて、ある出来事までの期間を表せます。
termine 「termine」は、ここではレポートの下書きが「終わる」時点を表し、「hasta que」の後ろで待つ基準になっています。「hasta que termine ...」で、後ろの出来事が起こるまでという関係を作ります。
borrador 「borrador」は、ここでは完成前のレポートの「下書き」を表します。「el borrador del informe」で、レポートの下書きが終わるまでメールを待たせるという意味になります。
Priorizar 「Priorizar」は、ここではタスクに「優先順位をつける」ことを活動として取り上げています。「Priorizar consiste en pensar en las consecuencias」のように、不定詞を文の主題として使っています。
consiste 「consiste」は、ここでは優先順位をつけることの内容が「〜することだ」「〜から成る」と説明しています。「consiste en pensar」のように、enの後ろにその内容を置きます。
pensar 「pensar」は、ここではプレッシャーだけでなく結果について「考える」ことを表します。「pensar en las consecuencias」のように、考える対象をenの後ろに置いて使います。
consecuencias 「consecuencias」は、ここではタスクの選択によって生じる「結果」や影響を表します。「pensar en las consecuencias」で、優先順位を決めるときに結果を考慮することを示しています。
no 「no」は、ここでは「no solo en la presión」の中で、「プレッシャーだけではない」と否定しています。soloと組み合わせて、ある要素だけに限定しないことを表します。
solo 「solo」は、ここでは「no solo en la presión」として「ただ〜だけ」「〜だけに限らず」を表します。優先順位をプレッシャーだけで決めるのではない、という限定を示す表現に使われています。

文法ポイント

hasta que + subjuntivo

Podré esperar hasta que termine.

ポドレ エスペラール アスタ ケ テルミネ

終わるまで待てます。

未来の未完了の行動を表すとき、hasta que の後では接続法を使い、termine となります。

命令形 + 目的格代名詞

Atiéndela primero.

アティエンデラ プリメロ

まずそれに対応してください。

肯定命令では、目的格代名詞 la を動詞の後ろに付けて atiéndela のようにします。

スペイン語の単語

antes 副詞
アンテス 前に
correo 名詞
コレオ メール
elegir 動詞
エレヒール 選ぶ、決める
impacto 名詞
インパクト 影響、インパクト
importante 形容詞
インポルタンテ 重要な importantes
orden 名詞
オルデン 順番、順序
parecer 動詞
パレセール 〜のように思える parecen
separar 動詞
セパラール 分ける separa
tarea 名詞
タレア タスク、仕事 tareas
tener 動詞
テネール 持っている、ある Tengo
urgencia 名詞
ウルヘンシア 緊急性
urgente 形容詞
ウルヘンテ 緊急の

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

分ける

答えを見るsepara

前に

答えを見るantes

順番、順序

答えを見るorden

〜のように思える

答えを見るparecen