このレッスンについて
面接で役割の範囲と優先順位を確認するを通して、スペイン語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
El puesto parece más amplio de lo que sugería la descripción.
エル プエスト パレセ マス アンプリオ デ ロ ケ スヘリア ラ デスクリプシオン その役割は、説明から受けた印象よりも幅広いようです。
B
El puesto se ha ampliado porque se está revisando la estructura del equipo.
エル プエスト セ ア アンプリアド ポルケ セ エスタ レビサンド ラ エストルクトゥラ デル エキポ その役割の範囲が広がったのは、チーム構成が見直されているためです。
A
Puedo asumir un puesto con un alcance amplio si las prioridades están claras.
プエド アスミル ウン プエスト コン ウン アルカンセ アンプリオ シ ラス プリオリダデス エスタン クララス 優先事項が明確なら、幅広い役割にも対応できます。
B
La primera prioridad sería mejorar la coordinación interna.
ラ プリメラ プリオリダ セリア メホラル ラ コオルディナシオン インテルナ 最初の優先事項は、社内の連携を改善することです。
A
Eso encaja con mi experiencia en proyectos interdepartamentales.
エソ エンカハ コン ミ エクスペリエンシア エン プロジェクトス インテルデパルタメンタレス それは、部門横断型プロジェクトでの私の経験に合っています。
B
¿Cómo gestionaría usted a los equipos con expectativas contradictorias?
コモ ヘスティオナリア ウステ ア ロス エキポス コン エクスペクタティバス コントラディクトリアス 期待が食い違うチームに、あなたはどのように対応しますか。
A
Yo empezaría por organizar las decisiones, los responsables y los supuestos que aún no se han resuelto.
ヨ エンペサリア ポル オルガニサル ラス デシシオネス ロス レスポンサブレス イ ロス スプエストス ケ アウン ノ セ アン レスエルト 私はまず、決定事項、担当者、未解決の前提を整理します。
B
Eso me indica que usted se tomaría el tiempo necesario para entender el problema antes de actuar.
エソ メ インディカ ケ ウステ セ トマリア エル ティエンポ ネセサリオ パラ エンテンデル エル プロブレマ アンテス デ アクトゥアル それは、あなたが行動する前に問題を理解するために時間を取るということですね。単語解説
El
ここでは「その職務」を表し、男性単数名詞 puesto の前に置かれる定冠詞です。El puesto のように、定冠詞と名詞を組み合わせて特定の対象を示します。
puesto
ここでは面接の対象となる職務や役職を指します。El puesto のように職務を表す名詞として使い、El puesto parece ... の形でその職務について印象を述べられます。
parece
ここでは「〜のように見える、思われる」という意味で、職務についての判断を控えめに述べています。parecer の形で、parece + 形容詞の形を使うと対象の印象を表せます。
más
ここでは「より、もっと」を表し、más amplio で幅の大きさを比較しています。más + 形容詞は、ある性質がより強いことを述べるときに使えます。
amplio
ここでは職務の範囲が「幅広い」という意味です。puesto に合わせた形で、alcance amplio のように範囲の広さを表すこともできます。
de
ここでは比較の基準を導入し、de lo que sugería la descripción で「説明が示唆していたものよりも」という関係を作っています。más ... de lo que ... は、基準と比べて程度が大きいことを述べる形です。
lo
ここでは lo que の中で、後ろの内容をひとまとまりの「こと、もの」として受けています。lo que sugería la descripción のように、具体的な名詞を繰り返さずに内容を指せます。
que
ここでは lo que の中で、指している内容と説明が示した行為を結び付けています。lo que + 動詞で「〜すること、〜したもの」に当たる内容を表せます。
sugería
ここでは説明が以前に示していた印象や内容を表し、「示唆していた」という意味です。sugerir の形で、lo que sugería la descripción のように説明が伝えていた内容を述べます。
la
ここでは女性単数名詞 descripción の前に置かれる定冠詞で、「その説明」を表します。la descripción のように、特定の女性単数名詞を指すときに使います。
descripción
ここでは職務について書かれた説明や記述を指します。la descripción のように、求人や役職の内容を示す名詞として使えます。
se
ここでは se está revisando の中で、見直す人を前面に出さず、構造が見直されているという出来事に焦点を置いています。se está + 動詞の形で、進行中の見直しを述べる構文に使われます。
ha
ここでは haber の形として ampliado と組み合わさり、se ha ampliado という完了した変化を作っています。ha + 過去分詞の形で、単数の対象について起きた変化を述べられます。
ampliado
ここでは職務の範囲が「広がった、拡大された」という変化を表します。ampliar の過去分詞で、se ha ampliado のように、広がった結果を述べます。
porque
ここでは「〜なので、〜だから」と理由を導入しています。porque se está revisando la estructura del equipo のように、出来事の理由を後ろに続けます。
está
ここでは estar の形として revisando と組み合わさり、見直しが現在進行中であることを示しています。se está revisando のように、estar + 動名詞で進行中の行為を表せます。
revisando
ここではチーム構成を「見直している、改訂している」という進行中の行為を表します。revisar の動名詞で、está revisando la estructura のように見直している対象を続けます。
estructura
ここではチームの構成や組織の仕組みを指します。estructura del equipo のように、de を使ってどの組織の構成かを示します。
del
ここでは de と el が結合した形で、「チームの」を表します。estructura del equipo のように、名詞と男性単数名詞の所有・所属関係を示します。
equipo
ここでは一つのチームを指します。del equipo のように、組織や集団を表す名詞として構成や役割との関係を述べられます。
Puedo
ここでは「私は〜できる」と、応募者がその職務を担えることを述べています。poder の一人称の形で、Puedo asumir のように後ろに動詞の原形を続けます。
asumir
ここでは職務を「引き受ける、担う」という意味です。Puedo asumir un puesto のように、poder の後ろで原形を使い、担える対象を示します。
un
ここでは puesto の前に置かれ、「ある一つの職務」を表す不定冠詞です。un puesto のように、特定の一つを初めて取り上げるときに使います。
con
ここでは「〜を備えた」という意味で、職務が幅広い範囲を持つことを示しています。puesto con un alcance amplio のように、名詞が備える特徴を後ろから説明できます。
alcance
ここでは職務の範囲やスコープを指します。con un alcance amplio のように、alcance の広さを形容詞で説明できます。
si
ここでは「もし〜なら」という条件を導入しています。si las prioridades están claras のように、条件となる節を後ろに置いて、条件付きの判断を述べます。
las
ここでは女性複数名詞 prioridades の前に置かれる定冠詞で、「その優先事項」を表します。las prioridades のように、特定の複数の優先事項を指すときに使います。
prioridades
ここでは仕事で先に扱うべき優先事項や優先順位を指します。si las prioridades están claras のように、優先事項が明確かどうかを述べる場面で使えます。
están
ここでは estar の形として claras と組み合わさり、優先事項が明確な状態にあることを表します。las prioridades están claras のように、複数の対象の状態を述べます。
claras
ここでは優先事項が「明確な、はっきりした」状態であることを表します。prioridades に合わせた形で、las prioridades están claras のように状態を説明します。
primera
ここでは「最初の、第一の」という意味で、優先順位の一番目を示しています。La primera prioridad のように、女性単数名詞の前で順序を表します。
prioridad
ここでは最初に取り組むべき優先事項を指します。La primera prioridad sería mejorar ... のように、何を第一に行うかを説明できます。
sería
ここでは「〜になるだろう、〜と考えられる」という控えめな提案を表しています。ser の形で、La primera prioridad sería mejorar ... のように優先事項の内容を後ろの原形で示します。
mejorar
ここでは社内の連携を「改善する」という行為を表します。sería mejorar la coordinación interna のように、優先事項として行う内容を原形で続けます。
coordinación
ここでは社内の部署やチーム同士の連携・調整を指します。mejorar la coordinación interna のように、改善の対象となる業務上の連携を表します。
interna
ここでは「内部の、社内の」という意味で、coordinación が組織内部の連携であることを示します。coordinación に合わせた形で、coordinación interna のように名詞を後ろから具体化します。
Eso
ここでは直前に述べられた社内連携の改善という内容を受けて、「それは、それが」と指しています。Eso encaja や Eso me indica のように、前の発言全体を主語として受けられます。
encaja
ここでは自分の経験と内容が「合う、適合する」という意味です。encajar の形で、Eso encaja con mi experiencia のように con の後ろに一致する対象を置きます。
mi
ここでは experiencia の所有者が話し手であることを示す「私の」です。mi experiencia のように、所有する名詞の前に置きます。
experiencia
ここでは仕事上の経験を指します。mi experiencia en proyectos interdepartamentales のように、どの分野やプロジェクトで得た経験かを en 以下で示せます。
en
ここでは経験が関わる分野や対象を導入し、「〜での、〜における」という意味です。experiencia en proyectos interdepartamentales のように、経験の領域を示します。
proyectos
ここでは複数のプロジェクトを指します。proyectos interdepartamentales のように、どのようなプロジェクトかを後ろの形容詞で説明できます。
interdepartamentales
ここでは複数の部門にまたがる「部門横断型の」という意味です。proyectos に合わせた形で、proyectos interdepartamentales のようにプロジェクトの性質を示します。
Cómo
ここでは対応方法を尋ねる「どのように」という疑問語です。Cómo gestionaría usted ... のように、方法を尋ねる質問の冒頭で使います。
gestionaría
ここでは期待が食い違うチームに「どのように対応するだろうか、管理するだろうか」と尋ねています。gestionar の形で、Cómo gestionaría usted a los equipos ... のように仮定された対応方法を質問できます。
usted
ここでは面接相手に対する丁寧な「あなた」を表しています。Cómo gestionaría usted ... のように、動詞の後ろに明示して丁寧な相手を示せます。
a
ここでは対応・管理の対象となるチームを導入しています。gestionar a los equipos のように、動作の対象を a 以下で示します。
los
ここでは男性複数名詞 equipos の前に置かれる定冠詞で、「そのチームたち」を表します。a los equipos のように、特定の複数のチームを指します。
equipos
ここでは複数のチームを指し、それぞれの期待が食い違っている状況の対象です。gestionar a los equipos のように、対応する複数のチームを表します。
expectativas
ここではチームが持っている期待や見込みを指します。equipos con expectativas contradictorias のように、どのような期待を持つチームかを説明できます。
contradictorias
ここでは期待同士が「食い違う、矛盾する」という意味です。expectativas に合わせた複数形で、expectativas contradictorias のように相反する内容を表します。
Yo
ここでは回答者自身を明示する「私は」です。Yo empezaría por organizar ... のように、これから説明する対応方針の主体をはっきり示します。
empezaría
ここでは「まず始めるなら〜する」と、仮定された対応の最初の行動を述べています。empezar の形で、empezaría por + 動詞の原形により最初に行うことを示します。
por
ここでは empezar por の形で、最初に取り組む行動を導入しています。empezaría por organizar のように、por の後ろに最初の手順を置きます。
organizar
ここでは決定事項や担当者などを整理して全体像を把握することを表します。empezaría por organizar las decisiones ... のように、最初に行う作業とその対象を続けます。
decisiones
ここではすでに行われた決定事項を指します。organizar las decisiones, los responsables y los supuestos のように、整理する項目の一つとして列挙されています。
responsables
ここでは決定や作業を担当する人々、つまり責任者を指します。las decisiones, los responsables y los supuestos のように、整理すべき項目として使われています。
y
ここでは決定事項、担当者、前提を同じ列に並べる「そして、〜と」です。decisiones, responsables y supuestos のように、複数の項目を結び付けます。
supuestos
ここでは判断や決定の土台となる前提や仮定を指します。supuestos que aún no se han resuelto のように、まだ解決されていない前提を説明できます。
aún
ここでは「まだ、いまだに」という意味で、前提の未解決状態が続いていることを示します。aún no se han resuelto のように、否定とともに「まだ〜していない」を表します。
no
ここでは動詞の内容を否定し、「解決されていない」としています。aún no se han resuelto のように、通常は否定する動詞の前に置きます。
han
ここでは haber の複数形として resuelto と組み合わさり、前提が解決されたかどうかを表す完了の形を作っています。se han resuelto のように、複数の対象について完了した出来事を述べます。
resuelto
ここでは前提が「解決された」状態を表し、否定によってまだ解決されていないことを示しています。resolver の過去分詞で、se han resuelto のように完了の形で使われます。
me
ここでは Eso me indica の中で、「私に、私に対して」を表し、面接官の判断が話し手に伝わる関係を示しています。me indica que のように、誰に情報や判断が示されるかを表せます。
indica
ここでは「示す、伝える」という意味で、応募者の回答から面接官が判断した内容を導いています。Eso me indica que ... のように、示された判断の内容を que 以下で続けます。
tomaría
ここでは問題に取り組む前に「時間を取るだろう、時間をかけるだろう」という意味です。tomar の形で、usted se tomaría el tiempo necesario para entender ... のように、必要な準備や配慮を表します。
tiempo
ここでは問題を理解するためにかける時間を指します。se tomaría el tiempo necesario para entender のように、必要な時間を取るという表現の中で使われています。
necesario
ここでは問題を理解するのに「必要な」という意味で、tiempo を説明しています。el tiempo necesario para entender ... のように、目的に必要な量や程度を示します。
para
ここでは「〜するために」と目的を導入しています。el tiempo necesario para entender el problema のように、時間を取る目的を動詞の原形で示します。
entender
ここでは問題を「理解する」という目的を表します。para entender el problema のように、para の後ろで目的となる行動を原形で述べます。
problema
ここではチーム間の期待の食い違いを含む、取り組むべき問題を指します. entender el problema のように、理解する対象として使われます。
antes
ここでは「〜する前に」という時間的な順序を示しています。antes de actuar のように、de と動詞の原形を続けて、ある行動より前の時点を表します。
actuar
ここでは状況を理解した後に実際に「行動する」ことを指します。antes de actuar のように、別の行動より前に行動するという順序を述べます。
文法ポイント
sería / gestionaría / empezaría por
La estructura sería amplia.
ラ エストルクトゥラ セリア アンプリアその構造は幅広いものになるでしょう。
動詞の条件法は、控えめな提案や見込みを表します。語尾に「-ría」が現れます。
se está revisando
La estructura interna se está revisando.
ラ エストルクトゥラ インテルナ セ エスタ レビサンド社内の構造が見直されています。
「se + estar + 現在分詞」で、行為の対象を主語にした進行中の受動表現を作ります。
スペイン語の単語
alcance
名詞
アルカンセ
範囲、及ぶ範囲
un puesto con un alcance amplio
ampliarse
動詞
アンプリアルセ
広がる、拡大する
se ha ampliado
El puesto se ha ampliado.
amplio
形容詞
アンプリオ
幅広い、広い
un puesto con un alcance amplio
asumir
動詞
アスミール
引き受ける、担う
Puedo asumir un puesto.
claro
形容詞
クラロ
明確な、はっきりした
claras
las prioridades están claras
descripción
名詞
デスクリプシオン
説明、記述
la descripción
estructura
名詞
エストルクトゥラ
構造、体制
la estructura del equipo
parecer
動詞
パレセール
〜のように見える、思われる
parece
El puesto parece más amplio.
prioridad
名詞
プリオリダ
優先事項、優先順位
prioridades
si las prioridades están claras
puesto
名詞
プエスト
職、役職
El puesto parece más amplio.
revisar
動詞
レビサール
見直す、検討し直す
se está revisando
se está revisando la estructura del equipo
sugerir
動詞
スヘリール
示唆する、ほのめかす
sugería
lo que sugería la descripción
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
示唆する、ほのめかす
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sugería〜のように見える、思われる
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parece引き受ける、担う
答えを見る
asumir構造、体制