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このレッスンについて
ノートを忘れたときに紙を使うを通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
J'ai oublié d'apporter mon cahier.
ジェ ウブリエ ダポルテ モン カイエ。 私はノートを持ってくるのを忘れました。
B
Tu peux utiliser ce papier.
チュ プ ユティリゼ ス パピエ。 この紙を使えます。
A
Merci. Je veux écrire les nouveaux mots.
メルスィ。ジュ ヴ エクリール レ ヌヴォ モ。 ありがとうございます。私は新しい単語を書きたいです。
B
Bonne idée. Je vais les écrire aussi.
ボンヌ イデ。ジュ ヴェ レゼクリール オスィ。 いい考えです。私も新しい単語を書きます。
A
Est-ce que nous pouvons vérifier les nouveaux mots après le cours ?
エスク ヌ プヴォン ヴェリフィエ レ ヌヴォ モ アプレ ル クール? 授業の後で、私たちは新しい単語を確認できますか。
B
Nous pouvons les lire ensemble.
ヌ プヴォン レ リール アンサンブル。 私たちは一緒に新しい単語を読めます。単語解説
J'ai
「J'ai」は、この文で「私は〜した」を表し、「J'ai oublié」の一部です。自分がしたことを述べるときに、J'ai の後ろに動作を表す語を続けます。
oublié
「oublié」は、この文で「忘れた」を表し、「J'ai oublié d'apporter」で「持ってくるのを忘れた」となります。動詞 oublier の形で、J'ai の後ろに置かれて過去の出来事を表します。
d'apporter
「d'apporter」は、この文で「持ってくること」または「持ってくるのを」を表し、「oublié d'apporter」で忘れた行動を示します。動詞 apporter の前に d' が付いた形で、oublié の後ろに続けて使います。
mon
「mon」は、この文で「私の」を表し、「mon cahier」で「私のノート」となります。自分の持ち物を表すときに、mon の後ろに名詞を置きます。
cahier
「cahier」は、この文で授業で使う「ノート」を表し、「mon cahier」で「私のノート」となります。語学の授業で書き込みをするノートについて話すときに使えます。
Tu
「Tu」は、この文で一人の相手を指す「あなたは」を表し、「Tu peux utiliser」で相手にできることを伝えています。相手に話しかける文では、Tu の後ろに動詞を続けます。
peux
「peux」は、この文で「できる」または「〜してよい」を表し、「Tu peux utiliser ce papier」で「この紙を使えます」と伝えています。動詞 pouvoir の形で、Tu peux + 動詞の形で許可や可能性を示します。
utiliser
「utiliser」は、この文で紙を「使う」ことを表し、「utiliser ce papier」で「この紙を使う」となります。peux の後ろに置いて、できる行動や許可された行動を示します。
ce
「ce」は、この文で話し手の近くにあるものを指す「この」を表し、「ce papier」で「この紙」となります。ce の後ろに名詞を置いて、特定の物を指します。
papier
「papier」は、この文で書くための「紙」を表し、「ce papier」で「この紙」となります。ノートの代わりに使う紙について話す場面で使えます。
Merci
「Merci」は、この文で助けや申し出に対して「ありがとう」と伝える表現です。この会話では、紙を使わせてもらえることへの感謝を示しています。
Je
「Je」は、この文で話し手を指す「私は」を表し、「Je veux écrire」で自分の希望を伝えています。自分の行動や希望を述べる文で、Je の後ろに動詞を続けます。
veux
「veux」は、この文で「〜したい」を表し、「Je veux écrire」で「私は書きたい」となります。動詞 vouloir の形で、veux の後ろに動詞を置いて希望を示します。
écrire
「écrire」は、この文で新しい単語を「書く」ことを表し、「écrire les nouveaux mots」で「新しい単語を書く」となります。veux の後ろに置いて、したい行動を示します。
les
「les」は、この会話では「les nouveaux mots」で新しい単語を指し、「その新しい単語」となります。また、「les écrire」「les lire」では、前に出た新しい単語を「それらを」として受けています。名詞の前では名詞を限定し、動詞の前では既に話題になったものを指します。
nouveaux
「nouveaux」は、この文で「新しい」を表し、「les nouveaux mots」で「新しい単語」となります。形容詞 nouveau の形で、複数の mots に合わせて使われています。
mots
「mots」は、この文で学習する「単語」を表し、「les nouveaux mots」で「新しい単語」となります。形は mot に対応する複数の形で、書いたり確認したりする対象として使われています。
Bonne
「Bonne」は、この文で「良い」を表し、「Bonne idée」で「良い考え」と相手の提案を肯定しています。名詞 idée と一緒に、よい考えや提案だと伝えるときに使えます。
idée
「idée」は、この文で「考え」または「アイデア」を表し、「Bonne idée」で「良い考え」となります。相手の提案に賛成するときに、この表現を使えます。
vais
「vais」は、この文で「これから〜する」または「〜するつもりだ」を表し、「Je vais les écrire aussi」で「私もそれらを書くつもりです」となります。動詞 aller の形で、Je vais + 動詞の形でこれからの行動を示します。
aussi
「aussi」は、この文で「〜も」または「また」を表し、「Je vais les écrire aussi」で相手と同じように自分も書くことを示しています。文の終わりに置いて、同じ行動を加えることができます。
Est-ce que
「Est-ce que」は、この文を質問にする表現で、「私たちは授業の後で確認できますか」と尋ねています。「Est-ce」が疑問の形を始め、「que」が後ろの文を続ける部分です。「Est-ce que + 文」の形で、相手に質問するときに使えます。
nous
「nous」は、この文で話し手と相手を合わせた「私たちは」を表し、「nous pouvons vérifier」で二人でできることを述べています。この会話では、「Nous pouvons les lire ensemble」でも同じ二人を指しています。
pouvons
「pouvons」は、この文で「できる」を表し、「nous pouvons vérifier」で「私たちは確認できる」となります。動詞 pouvoir の形で、nous pouvons + 動詞の形で可能な行動を示します。
vérifier
「vérifier」は、この文で新しい単語を「確認する」ことを表し、「vérifier les nouveaux mots」で「新しい単語を確認する」となります。pouvons の後ろに置いて、できる行動を示します。
après
「après」は、この文で「〜の後に」を表し、「après le cours」で「授業の後で」と時間を示しています。après の後ろに時点や出来事を置いて、行動のタイミングを伝えます。
le
「le」は、この文で「その」または話題になっているものを示し、「le cours」で「その授業」または文脈上の「授業」となります。le の後ろに名詞を置いて、特定のものを示します。
cours
「cours」は、この文で語学の「授業」を表し、「après le cours」で「授業の後で」となります。授業の前後の予定や行動について話すときに使えます。
lire
「lire」は、この文で新しい単語を「読む」ことを表し、「les lire」で「それらを読む」となります。pouvons の後ろに置いて、できる行動を示し、les が読む対象を表します。
ensemble
「ensemble」は、この文で「一緒に」を表し、「Nous pouvons les lire ensemble」で二人で一緒に読むことを示しています。相手と同じ行動を共同で行うことを伝えるときに使えます。
文法ポイント
pouvoir + infinitif
Je peux utiliser le papier.
ジュ プ ユティリゼ ル パピエ。私は紙を使うことができます。
pouvoirは主語に合わせて変化し、その後ろに動詞の原形を置いて「〜できる」を表します。
vouloir + infinitif
Je veux écrire de nouveaux mots.
ジュ ヴ エクリール ド ヌヴォ モ。私は新しい単語を書きたいです。
vouloirの後ろに動詞の原形を置くと、「〜したい」という希望を表します。
フランス語の単語
apporter
動詞
アポルテ
持ってくる
J'ai oublié d'apporter mon cahier.
bon
形容詞
ボン
良い
Bonne
Bonne idée.
cahier
名詞
カイエ
ノート
J'ai oublié d'apporter mon cahier.
écrire
動詞
エクリール
書く
Je veux écrire les nouveaux mots.
merci
感動詞
メルスィ
ありがとう
Merci
Merci.
mot
名詞
モ
単語
mots
les nouveaux mots
nouveau
形容詞
ヌヴォ
新しい
nouveaux
les nouveaux mots
oublier
動詞
ウブリエ
忘れる
oublié
J'ai oublié d'apporter mon cahier.
papier
名詞
パピエ
紙
Tu peux utiliser ce papier.
pouvoir
動詞
プヴォワール
できる、可能である
peux
Tu peux utiliser ce papier.
utiliser
動詞
ユティリゼ
使う
Tu peux utiliser ce papier.
vouloir
動詞
ヴルワール
欲しい、したい
veux
Je veux écrire les nouveaux mots.
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
私はノートを持ってくるのを忘れました。
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J'ai oublié d'apporter mon cahier.この紙を使えます。
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Tu peux utiliser ce papier.私たちは一緒に新しい単語を読めます。
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Nous pouvons les lire ensemble.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
忘れる
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oublié紙
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papierノート
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cahierありがとう