語学練習の目標を立てる | 日本語でフランス語を学習

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a language learning setting, two adults set a small speaking practice goal and choose a way to track progress..

JA → FR / レベル: A2

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レッスン全体の聞き取りと発話練習をします。

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このレッスンについて

語学練習の目標を立てるを通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Je veux me fixer un objectif pour pratiquer la langue.

ジュ ヴ ム フィクセ アン ノブジェクティフ プール プラティケ ラ ラング 語学の練習の目標を立てたいです。
B

Quelle compétence est la plus difficile pour vous en ce moment ?

ケル コンペタンス エ ラ プリュ ディフィスィル プール ヴザン ス モマン 今、どのスキルがいちばん難しく感じますか?
A

Parler avec fluidité dans de courtes conversations.

パルレ アヴェク フリュイディテ ダン ドゥ クールト コンヴェルサスィオン 短い会話で、滑らかに話すことです。
B

Alors, choisissez une petite activité orale chaque jour.

アロール シュワズィセ ユヌ プティタクティヴィテ オラル シャク ジュール それなら、毎日、小さなスピーキング課題を一つ選んでください。
A

Comment puis-je suivre mes progrès ?

コマン ピュイジュ スュイヴル メ プログレ 自分の上達をどう記録できますか?
B

Enregistrez une réponse et réécoutez-la plus tard.

アンルジストレ ユヌ レポンス エ レエクテラ プリュ タール 答えを一つ録音して、あとでもう一度聞いてください。
A

Cette routine semble facile à suivre.

セット ルティヌ サンブル ファスィル ア スュイヴル その習慣なら簡単に続けられそうです。
B

Gardez la tâche courte et répétez-la souvent.

ガルデ ラ タシュ クールト エ レペテラ スヴァン 課題を短くして、何度も繰り返してください。

単語解説

Je 「Je」は、この文で「私」を表す主語です。「Je veux me fixer un objectif」のように、話し手の希望を述べるときに使います。
veux 「veux」は、ここで「〜したい」という希望を表します。「Je veux + 動詞の原形」で、自分がしたいことを述べます。
me 「me」は、「me fixer un objectif」の中で、目標を自分に設定することを示します。「me fixer un objectif」は「自分の目標を立てる」というまとまりで使えます。
fixer 「fixer」は、ここで目標を「設定する、立てる」という意味です。「me fixer un objectif」の形で、目標を立てることを表します。
un 「un」は、「un objectif」で一つの目標を指す語です。名詞の前に置いて、対象を一つ取り上げるときに使います。
objectif 「objectif」は、ここで語学練習について立てる「目標」です。「se fixer un objectif」の形で、目標を設定するという使い方ができます。
pour 「pour」は、「pour pratiquer la langue」で、言語を練習する目的を示します。「pour + 動詞の原形」で「〜するために」を表せます。
pratiquer 「pratiquer」は、ここで言語を「練習する」という意味です。「pour pratiquer la langue」のように、目的を示す「pour」の後ろで使われています。
la 「la」は、「la langue」で話題になっている言語を指します。名詞の前に置かれ、「その言語」のように対象を示します。
langue 「langue」は、ここで練習する「言語」を表します。「pratiquer la langue」で、その言語を練習するというまとまりになります。
Quelle 「Quelle」は、ここで「どの」という問いを作り、「Quelle compétence」でどの技能かを尋ねています。後ろの名詞と一緒に使い、選択対象を質問できます。
compétence 「compétence」は、ここで話すことなどの「技能」を表します。「Quelle compétence」で、どの技能が難しいかを尋ねています。
est 「est」は、ここで技能と「難しい」という説明を結び付けます。「Quelle compétence est la plus difficile」のように、対象の状態を述べるときに使われます。
plus 「plus」は、この文の「la plus difficile」の中で「最も」を表します。「la plus + 形容詞」で、複数の対象の中で最も〜だと述べます。
difficile 「difficile」は、ここで技能が「難しい」ことを表します。「la plus difficile」で、いちばん難しい技能という意味になります。
vous 「vous」は、ここで質問を向けている相手を表します。「difficile pour vous」で、相手にとって難しいという関係を示しています。
en 「en」は、「en ce moment」の中で現在の時点を示します。「en ce moment」で「今、この時点で」という時間表現になります。
ce 「ce」は、「ce moment」で現在の時点を指し示します。「ce moment」は、この場面では「この時、今」という意味です。
moment 「moment」は、ここで「時、時点」を表します。「en ce moment」で、現在の状況について述べられます。
Parler 「Parler」は、ここで難しいと感じる技能としての「話すこと」を表します。文頭の「Parler avec fluidité」で、流暢に話すことを一つの技能として取り上げています。
avec 「avec」は、「avec fluidité」で話し方の特徴や状態を示します。ここでは「流暢さをもって、流暢に」という意味で使われています。
fluidité 「fluidité」は、ここで会話を「滑らかに、流暢に」行うことを表します。「parler avec fluidité」の形で、話し方の様子を説明できます。
dans 「dans」は、「dans de courtes conversations」で、話す場面の範囲を示します。ここでは「短い会話の中で、会話において」という意味です。
de 「de」は、「de courtes conversations」の中で、後ろの名詞句を導いています。「dans de courtes conversations」で、短い会話の中でというまとまりになります。
courtes 「courtes」は、ここで会話が「短い」ことを表します。「de courtes conversations」で、短い会話を指します。
conversations 「conversations」は、ここで練習する「会話」を表します。「dans de courtes conversations」で、短い会話の中で話すという場面を示します。
Alors 「Alors」は、相手の答えを受けて「それなら、では」と次の提案につなげます。助言や提案を始めるときに使える表現です。
choisissez 「choisissez」は、ここで相手に「選んでください」と促す形です。「choisissez une petite activité orale」のように、選ぶ対象を後ろに置いて使います。
une 「une」は、「une petite activité」で一つの活動を指します。後ろの名詞とともに、一つの対象を取り上げます。
petite 「petite」は、ここで活動の規模が「小さい」ことを表します。「une petite activité orale」で、毎日行う小さな口頭活動を指します。
activité 「activité」は、ここで選んで毎日行う「活動、課題」を表します。「une activité orale」で、話す練習の活動という意味になります。
orale 「orale」は、ここで活動が「口頭の、話すための」ものだと示します。「activité orale」で、話す練習に関する活動を表します。
chaque 「chaque」は、「chaque jour」で「毎日、それぞれの日」を表します。時間を表す名詞の前に置いて、繰り返しの頻度を示せます。
jour 「jour」は、ここで「日」を表します。「chaque jour」で「毎日」という時間表現になります。
Comment 「Comment」は、ここで方法を尋ねる「どうやって、どのように」です。「Comment puis-je suivre mes progrès」で、上達をどう記録できるかを質問しています。
puis 「puis」は、対話中の「puis-je」で「〜できますか」という可能性を表します。「Comment puis-je + 動詞の原形」で、自分がどうすればできるかを尋ねます。
suivre 「suivre」は、ここで進み具合を「追う、記録する」という意味です。「suivre mes progrès」のように、進歩や進捗を目的語にして使えます。
mes 「mes」は、「mes progrès」で話し手自身の「私の」進歩を示します。所有を表す語として、後ろの名詞の前に置かれています。
progrès 「progrès」は、ここで語学学習の「上達、進歩」を表します。「suivre mes progrès」で、自分の上達を記録するという意味になります。
Enregistrez 「Enregistrez」は、ここで相手に「録音してください」と勧める形です。「Enregistrez une réponse」のように、録音する対象を後ろに置きます。
réponse 「réponse」は、ここで録音する「答え」を表します。「Enregistrez une réponse」で、答えを一つ録音するという使い方です。
et 「et」は、二つの行動を「そして」でつなぎます。「Enregistrez une réponse et réécoutez-la」で、録音する行動と聞き直す行動を続けて示しています。
réécoutez 「réécoutez」は、ここで録音したものを「もう一度聞いてください」と促す形です。「réécoutez-la」のように、聞き直す対象を代名詞で続けられます。
tard 「tard」は、ここで行動の時点が「後で」あることを表します。「plus tard」で、今ではなく後の時点を示します。
Cette 「Cette」は、「Cette routine」で、直前に提案された習慣を「この、その」と指し示します。前に出た内容を名詞と一緒に受けるときに使えます。
routine 「routine」は、ここで毎日行う一連の「習慣」を表します。「Cette routine semble facile à suivre」で、その習慣が続けやすそうだと述べています。
semble 「semble」は、ここで話し手の判断として「〜のように思われる、〜そうだ」を表します。「semble facile à suivre」で、続けるのが簡単そうだという意味になります。
facile 「facile」は、ここで習慣が「簡単な、無理なくできる」ことを表します。「facile à suivre」で、続けやすいという評価になります。
à 「à」は、「facile à suivre」の中で、簡単だと評価される行動を動詞につなぎます。「facile à + 動詞の原形」で「〜するのが簡単な」という形を作れます。
Gardez 「Gardez」は、ここで課題を短い状態に「保ってください」と指示します。「Gardez la tâche courte」のように、保つ対象とその状態を続けて使います。
tâche 「tâche」は、ここで短く保つ「課題」を表します。「Gardez la tâche courte」で、課題を短くしておくという意味になります。
courte 「courte」は、ここで課題の長さが「短い」ことを表します。「Gardez la tâche courte」で、課題を短い状態に保つよう指示しています。
répétez 「répétez」は、ここで課題を「繰り返してください」と促す形です。「répétez-la」のように、繰り返す対象を代名詞で示せます。
souvent 「souvent」は、ここで課題を行う頻度が「よく、何度も」であることを表します。「répétez-la souvent」で、同じ課題を頻繁に繰り返すよう伝えています。

文法ポイント

vouloir + infinitif

Je veux me fixer un objectif.

ジュ ヴ ム フィクセ アン ノブジェクティフ

目標を立てたいです。

vouloirの後ろに動詞の不定詞を置くと、「〜したい」という希望を表します。

facile à + infinitif

La routine semble facile à suivre.

ラ ルティヌ サンブル ファスィル ア スュイヴル

その習慣は続けやすそうです。

形容詞の後ろにà+不定詞を置き、「〜しやすい」という意味を表します。

フランス語の単語

avec fluidité フレーズ
アヴェク フリュイディテ 流暢に、滑らかに
choisir 動詞
シュワズィール 選ぶ choisissez
compétence 名詞
コンペタンス 技能、スキル
conversation 名詞
コンヴェルサスィオン 会話 conversations
difficile 形容詞
ディフィスィル 難しい
en ce moment フレーズ
アン ス モマン 今、この時点で
langue 名詞
ラング 言語
objectif 名詞
オブジェクティフ 目標
parler 動詞
パルレ 話す
pratiquer 動詞
プラティケ 練習する
se fixer un objectif フレーズ
ス フィクセ アン ノブジェクティフ 目標を立てる me fixer un objectif
vouloir 動詞
ヴルワール 〜したい、望む veux

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

自分の上達をどう記録できますか?

答えを見るComment puis-je suivre mes progrès ?

その習慣なら簡単に続けられそうです。

答えを見るCette routine semble facile à suivre.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

練習する

答えを見るpratiquer

言語

答えを見るlangue

〜したい、望む

答えを見るveux

話す

答えを見るparler