文法パターンを説明する | 日本語でフランス語を学習

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a language classroom, two adults discuss a grammar pattern, why a verb form changes, and how to make another example..

JA → FR / レベル: A2

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このレッスンについて

文法パターンを説明するを通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Pouvez-vous expliquer cette structure grammaticale encore une fois ?

プヴェ ヴー エクスプリケ セット ストリュクチュール グラマティカル アンコール ユヌ フォワ この文法パターンをもう一度説明していただけますか。
B

Elle montre qu'une action est déjà terminée.

エル モントル キュヌ アクスィオン エ デジャ テルミネ 動作がすでに完了していることを示します。
A

Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?

プールクワ ル ヴェルブ シャンジュティル ダン セット フラーズ なぜこの文では動詞が変わるのですか。
B

La forme change parce que l'événement est terminé.

ラ フォルム シャンジュ パルスク レヴェヌマン エ テルミネ 出来事が終わっているため、形が変わります。
A

Pouvez-vous me donner un autre exemple ?

プヴェ ヴー ム ドネ アン ノートル エグザンプル 別の例を一つ挙げていただけますか。
B

Quelqu'un a ouvert le livre avant le cours.

ケルカン ア ウヴェール ル リーヴル アヴァン ル クール 誰かが授業の前に本を開きました。
A

Cela rend la structure plus facile à comprendre.

スラ ラン ラ ストリュクチュール プリュス ファスィル ア コンプロンドル それでこのパターンが分かりやすくなります。
B

Maintenant, essayez de créer votre propre phrase.

メンテナン エセイエ ドゥ クレエ ヴォートル プロプル フラーズ では、自分で文を作ってみてください。

単語解説

Pouvez ここでは「できますか」と丁寧に依頼する形で、「Pouvez-vous expliquer cette structure grammaticale encore une fois ?」を作っています。動詞 pouvoir の形で、後ろに不定詞を置いて依頼を表します。
vous ここでは丁寧に相手へ「あなたは」と呼びかける主語代名詞で、「Pouvez-vous expliquer...」の形で使われています。丁寧な一人の相手にも、複数の相手にも使えます。
expliquer この文では「説明する」という意味で、「Pouvez-vous expliquer cette structure grammaticale...」のように使われています。Pouvez の後ろに不定詞を置くことで、説明することを依頼しています。
cette ここでは「この」という意味で、女性名詞の「structure」にかかっています。「cette structure grammaticale」のように、指している対象を特定します。
structure ここでは文法の「構造、パターン」を指し、「cette structure grammaticale」と言っています。文法の仕組みや組み立てを説明するときに使える語です。
grammaticale ここでは「文法の」という意味で、「structure」を説明しています。「cette structure grammaticale」で「この文法構造」というまとまりになります。
encore ここでは「もう一度」という意味で、「encore une fois」という表現の一部です。以前に説明した内容を再び求めるときに使えます。
une ここでは「一つの」という意味で、「une fois」と結びついて「一度」を表します。「encore une fois」で「もう一度」という表現になります。
fois ここでは「回、度」という意味で、「une fois」で一回を表しています。「encore une fois」は、同じことをもう一度求める表現です。
Elle ここでは直前の「structure grammaticale」を受けて「それは」という主語になり、「Elle montre...」で「それは示します」と述べています。女性名詞を受ける代名詞として使われています。
montre ここでは「示す」という意味で、「Elle montre qu'une action est déjà terminée」と言っています。動詞 montrer の形で、主語が示す内容を que 以下で続けられます。
qu'une ここでは「ある動作が〜ということを」のように、示される内容を導いています。「qu'une action est déjà terminée」は「ある動作がすでに完了しているということ」です。que と une がつながった形です。
action ここでは「動作、行動」という意味で、「qu'une action est déjà terminée」の主語になっています。完了した対象を表す語として使われています。
est ここでは「〜である、〜になっている」という意味で、動作の状態を「est déjà terminée」と表しています。動詞 être の形で、主語と状態を結びます。
déjà ここでは「すでに」という意味で、「est déjà terminée」に入り、完了がすでに成立していることを示します。完了や変化が現在までに起きていることを述べるときに使えます。
terminée ここでは「完了した、終わった」という意味で、「action」がすでに終わった状態を表します。「est déjà terminée」で「すでに完了している」となります。
Pourquoi ここでは「なぜ」と理由を尋ねる疑問詞で、「Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?」を始めています。理由を尋ねる質問の先頭に置きます。
le ここでは「その」という意味で、「verbe」にかかっています。「le verbe」で、話題になっている特定の動詞を指します。
verbe ここでは「動詞」という意味で、「le verbe change-t-il」と、文の中で形が変わる対象として使われています。文法の説明で動詞について話すときに使える語です。
change ここでは「変わる」という意味で、「le verbe change-t-il」と動詞の変化を述べています。動詞 changer の形で、主語は「le verbe」です。
t-il ここでは疑問文の倒置で、動詞「change」と主語代名詞「il」を結ぶ部分です。「change-t-il」で「それは変わるのですか」という疑問の形を作っています。
dans ここでは「〜の中で、〜において」という意味で、「dans cette phrase」と使われています。文や場面の中で何が起きるかを示すときに使えます。
phrase ここでは「文」という意味で、「cette phrase」が話題になっている文を指します。文法上の形や動詞の変化を説明する対象として使われています。
La ここでは「その」という意味で、「forme」にかかる女性形の定冠詞です。「La forme change」で、話題になっている形を特定しています。
forme ここでは文法上の「形、形式」という意味で、「La forme change」と述べています。動詞などの形が変化することを説明するときに使えます。
parce ここでは単独ではなく「parce que」の一部として、理由を導いています。「La forme change parce que l'événement est terminé」で、形が変わる理由を続けています。
que ここでは「parce que」というまとまりの後半として、「〜なので」という理由の節を導いています。「parce que l'événement est terminé」で「出来事が終わっているため」となります。
l'événement ここでは「その出来事」という意味で、母音で始まる「événement」の前で定冠詞 le が l' になっています。「l'événement est terminé」で、終わっている出来事を述べています。
terminé ここでは「完了した、終わった」という意味で、「l'événement」の状態を表しています。「l'événement est terminé」で「その出来事は終わっている」となります。
me ここでは「私に」という意味で、「Pouvez-vous me donner un autre exemple ?」の受け手を示しています。「me donner」で「私に与える、私に挙げる」という形になります。
donner ここでは「与える、挙げる」という意味で、別の例を示すよう求める「me donner un autre exemple」に使われています。Pouvez の後ろに置かれ、例を相手に示すことを依頼しています。
un ここでは「一つの、ある」という意味で、「un autre exemple」の一部です。男性名詞の「exemple」を伴い、別の一例を指しています。
autre ここでは「別の、ほかの」という意味で、「un autre exemple」と使われています。すでに出た例とは異なる例を求めるときに使えます。
exemple ここでは「例」という意味で、「un autre exemple」で「別の例」を表します。文法の説明を具体的にするための例を求める場面で使われています。
Quelqu'un ここでは「誰か」という意味で、文の主語として「Quelqu'un a ouvert le livre」と使われています。行為をした人を特定せずに述べるときに使えます。
a ここでは動詞 avoir の形が、過去分詞「ouvert」と組み合わさって、誰かが本を開けた出来事を表しています。「Quelqu'un a ouvert le livre」で、完了した行為を述べています。
ouvert ここでは「開けた」という意味で、「a ouvert」と組み合わさっています。動詞 ouvrir の過去分詞で、「a ouvert le livre」で「本を開けた」となります。
livre ここでは「本」という意味で、「le livre」が開かれた対象です。「ouvrir le livre」のように、開く対象として使えます。
avant ここでは「〜の前に」という時間を表し、「avant le cours」で授業より前の時点を示しています。ある出来事が別の予定より先に起きたことを述べるときに使えます。
cours ここでは「授業、講座」という意味で、「le cours」が基準となる予定を表しています。「avant le cours」で「授業の前に」となります。
Cela ここでは直前に示された例や説明を受けて「それは、それが」という意味で使われています。「Cela rend la structure plus facile à comprendre」で、その内容が理解を助けることを述べています。
rend ここでは「〜にする、〜を〜にさせる」という意味で、「Cela rend la structure plus facile à comprendre」という構文を作っています。動詞 rendre の形で、対象をどのような状態にするかを後ろで説明します。
plus ここでは「より」という意味で、「plus facile」となり、理解しやすさが増すことを表しています。形容詞の前に置いて、比較や程度の上昇を示します。
facile ここでは「容易な、分かりやすい」という意味で、structure の理解がしやすいことを表しています。「plus facile à comprendre」で「より理解しやすい」となります。
à ここでは「〜するのに」という意味で、「facile à comprendre」の形を作っています。形容詞の後ろに不定詞を置き、何をすることが容易なのかを示します。
comprendre ここでは「理解する」という意味で、「facile à comprendre」の中に置かれています。「la structure ... à comprendre」で、理解する対象がその構造であることを示します。
Maintenant ここでは「今、これから」という意味で、説明を聞いた後の次の段階を示しています。「Maintenant, essayez de créer...」で、今度は自分で試すよう促しています。
essayez ここでは相手に「試してみてください」と促す形で、「essayez de créer votre propre phrase」と使われています。動詞 essayer の形で、後ろに de と不定詞を置く「essayer de ...」のパターンになります。
de ここでは「essayez de créer」という形で、試す内容を不定詞「créer」につないでいます。「essayer de + 不定詞」で「〜してみる」という使い方です。
créer ここでは「作る」という意味で、自分の文を作ることを表しています。「essayez de créer votre propre phrase」で「自分の文を作ってみてください」となります。
votre ここでは「あなたの」という意味で、「propre phrase」にかかっています。「votre propre phrase」で、相手が作る文を指します。
propre ここでは「自分自身の、独自の」という意味で、「votre propre phrase」と使われています。単に相手の文というだけでなく、相手が自分で作る文であることを強調します。

文法ポイント

pouvoir + infinitif

Pouvez-vous expliquer la structure grammaticale ?

プヴェ ヴー エクスプリケ ラ ストリュクチュール グラマティカル

文法の構造を説明できますか。

pouvoirの後ろには動詞の不定形を置き、「〜できる」という可能を表します。

déjà + participe passé adjectival

L'action est déjà terminée.

ラクスィオン エ デジャ テルミネ

動作はすでに終わっています。

déjàは「すでに」を表し、terminéeは女性名詞actionに合わせて形が変わります。

フランス語の単語

action 名詞
アクスィオン 動作、行動

une action

changer 動詞
シャンジェ 変わる、変える change

Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?

déjà 副詞
デジャ すでに、もう

est déjà terminée

encore une fois フレーズ
アンコール ユヌ フォワ もう一度

expliquer cette structure grammaticale encore une fois

expliquer 動詞
エクスプリケ 説明する

Pouvez-vous expliquer cette structure grammaticale encore une fois ?

grammaticale 形容詞
グラマティカル 文法の

cette structure grammaticale

montrer 動詞
モントル 示す、見せる montre

Elle montre qu'une action est déjà terminée.

phrase 名詞
フラーズ

dans cette phrase

pouvoir 動詞
プヴワール できる Pouvez

Pouvez-vous expliquer cette structure grammaticale encore une fois ?

structure 名詞
ストリュクチュール 構造、パターン

cette structure grammaticale

terminée 形容詞
テルミネ 完了した、終わった

une action est déjà terminée

verbe 名詞
ヴェルブ 動詞

Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

動作、行動

答えを見るaction

すでに、もう

答えを見るdéjà

構造、パターン

答えを見るstructure

できる

答えを見るPouvez