このレッスンについて
静かな場所での騒音への丁寧な対応を通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Les personnes derrière nous parlent dans la zone silencieuse.
レ ペルソン デリエール ヌ パール ダン ラ ゾーン シランスーズ 私たちの後ろにいる人たちが、静かな区域で話しています。
B
Ça déconcentre, mais on peut gérer ça poliment.
サ デコンソントル メ オン プ ジェレ サ ポリマン 気が散りますが、礼儀正しく対処できます。
A
Est-ce que je devrais leur parler ou demander à la bibliothécaire ?
エスク ジュ ドゥヴレ ルール パルレ ウ ドゥマンデ ア ラ ビブリオテケール その人たちに話しかけるべきですか、それとも図書館員に頼むべきですか。
B
Essaie d'abord de leur rappeler doucement de parler moins fort, sauf si tu te sens mal à l'aise.
エセ ダボール ドゥ ルール ラプレ ドゥスマン ドゥ パルレ ムワン フォール ソフ スィ テュ トゥ サン マラレーズ まずは静かに注意してみてください。ただし、それが気まずく感じるなら無理をしなくて大丈夫です。
A
Je pourrais leur demander de poursuivre leur conversation dehors.
ジュ プーレ ルール ドゥマンデ ドゥ プルスュィーヴル ルール コンヴェルサスィヨン ドゥオール 会話を外で続けてもらえないか、お願いしてみることもできます。
B
Cela permet de rester clair sans paraître impoli.
セラ ペルメ ドゥ レステ クレール サン パレートル アンポリ それなら、失礼に聞こえず、はっきり伝えられます。
A
S'ils continuent à parler, nous pouvons demander à la bibliothécaire d'intervenir.
スィル コンティヌ ア パルレ ヌ プヴォン ドゥマンデ ア ラ ビブリオテケール ダンテルヴニール もし話し続けるなら、図書館員に間に入ってもらうよう頼めます。
B
Comme ça, la situation ne dégénère pas.
コム サ ラ スィチュアスィヨン ヌ デジェネール パ そうすれば、大ごとになりません。
A
Je préfère faire ça plutôt que de me plaindre à voix haute.
ジュ プレフェール フェール サ プリュト ク ドゥ ム プランドル ア ヴォワ オート 大声で文句を言うより、そのほうがいいです。
B
Demandons-leur calmement, puis retournons étudier.
ドゥマンドン ルール カルムマン ピュイ ルトゥルノン エテュディエ 静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。単語解説
Les
この文の「Les」は、後ろにいる複数の人を指す「その〜人たち」という意味です。「Les personnes」のように、複数の名詞の前に置いて特定の人や物を示します。図書館などで、すでに話題になっている複数の人を指すときに使えます。
personnes
「personnes」は、ここでは「人たち」という意味で、「Les personnes derrière nous」で「私たちの後ろにいる人たち」を表します。人を表す語として、後ろに場所や関係を説明する語を続けられます。誰かを直接指さずに人々について話す場面で使えます。
derrière
「derrière」は、ここでは「〜の後ろに」という位置を表し、「derrière nous」で「私たちの後ろに」という意味です。人や物を表す語の後ろに置いて位置を説明できます。座席や列の位置を伝えるときに使えます。
nous
「nous」は、この文では「私たち」を指し、「derrière nous」で「私たちの後ろに」という関係を作っています。位置を表す語の後ろに置いて、基準となる人を示せます。自分を含む複数の人について話すときに使います。
parlent
「parlent」は、この文で「話しています」という意味を表し、後ろの人たちが話していることを述べています。「parler」と同じように、話している相手や内容を続けて表せます。周囲で誰かが話している状況を説明するときに使えます。
dans
「dans」は、ここでは「〜の中で、〜の区域で」という場所を表し、「dans la zone silencieuse」で「静かな区域で」という意味です。場所を表す名詞の前に置いて、その中で行われることを示します。建物や部屋など、範囲のある場所を説明するときに使えます。
la
この文の「la」は、「zone」の前に置かれ、「その静かな区域」という特定の場所を示しています。「la zone silencieuse」のように、名詞とその説明の前に置きます。会話の中ですでに想定されている場所を指すときに使えます。
zone
「zone」は、ここでは図書館内の「区域」という意味で、「la zone silencieuse」で「静かな区域」を表します。場所を表す形容の語を後ろに続けて、どの区域かを説明できます。特定の区域や立入区域について話すときに使えます。
silencieuse
「silencieuse」は、ここでは「静かな」という意味で、「zone」を説明しています。「la zone silencieuse」で、話し声を控える静かな区域を表します。場所や空間が静かであることを説明するときに使えます。
Ça
「Ça」は、直前に話題になった人たちの話し声のことを指し、「それが集中を妨げる」という意味の主語になっています。「Ça déconcentre」のように、状況や出来事をまとめて指せます。具体的な内容を繰り返さずに、目の前の問題について話すときに使います。
déconcentre
「déconcentre」は、ここでは「集中を妨げる」という意味で、話し声が勉強の集中を乱すことを表します。「Ça déconcentre」のように、原因となる状況を主語にして使えます。騒音や中断のために集中できないことを伝える場面で使えます。
mais
「mais」は、前半の「集中を妨げる」と後半の「礼儀正しく対処できる」をつなぐ「しかし、でも」です。二つの内容を対比させるときに、文の途中に置きます。問題があっても別の前向きな対応ができると伝える場面で使えます。
on
この文の「on」は、AとBを含む「私たちは」という意味で、「on peut gérer ça」で「私たちはそれに対処できる」と述べています。日常会話で、話し手を含む人々をまとめて表すときに使えます。行動の提案や可能性を一般的に述べるときにも使える語です。
peut
「peut」は、ここでは「〜できる」という可能性を表し、「on peut gérer ça」で「私たちはそれに対処できる」という意味です。「peut」の後ろには、できる行動を表す語を続けます。可能な対応を提案するときに使えます。
gérer
「gérer」は、ここでは問題や状況に「対処する」という意味で、「gérer ça」で「それに対処する」を表します。人や状況を表す語を目的語として続けられます。困った状況を落ち着いて処理すると伝えるときに使えます。
poliment
「poliment」は、「礼儀正しく」という意味で、「gérer ça poliment」で「それに礼儀正しく対処する」となります。行動を表す語の後ろに置いて、その行動の仕方を説明できます。注意や依頼を角が立たないように行う場面で使えます。
Est-ce
「Est-ce」は、この文で質問を始める形の一部で、「Est-ce que je devrais... ?」全体で「私は〜すべきですか」と尋ねています。後ろに「que」と主語・動詞を続けて質問を作ります。相手に丁寧に意見や判断を尋ねる場面で使えます。
que
この文の「que」は、「Est-ce que」で質問を作る形の一部です。「Est-ce que je devrais leur parler」で、後ろの内容全体を質問として導いています。質問したい文の前に置いて、疑問文を作るときに使えます。
je
「je」は、この文で行動をする「私」を表し、「je devrais leur parler」で「私はその人たちに話しかけるべきだろうか」となります。自分の考えや行動について話すときに、動詞の前に置きます。
devrais
「devrais」は、ここでは「〜すべきだろうか」という迷いや相談を表し、「je devrais leur parler」で話しかけるべきかを尋ねています。後ろに自分が検討している行動を続けます。相手に助言を求めるときや、控えめに提案を検討するときに使えます。
leur
この文の「leur」は、「その人たちに」という意味で、「leur parler」で「その人たちに話しかける」を表します。人を表す語の代わりに、動詞の前に置いて相手を示します。複数の相手に話しかける行動を述べるときに使えます。
parler
「parler」は、ここでは単に「話す」だけでなく、「leur parler」で「その人たちに話しかける」という意味です。話しかける相手を示す語を前に置いて使えます。誰かに直接声をかけるかどうかを相談する場面で使えます。
ou
「ou」は、「または、それとも」という意味で、「leur parler ou demander à la bibliothécaire」の二つの対応策を並べています。選択肢を二つ以上示す内容の間に置きます。どちらの方法を選ぶか尋ねるときに使えます。
demander
「demander」は、ここでは図書館員に対応を「頼む」という意味で、「demander à la bibliothécaire」で「図書館員に頼む」を表します。頼む相手を示す語を後ろに続けられます。助けや対応を求める場面で使えます。
à
この文の「à」は、「demander à la bibliothécaire」で、頼みごとをする相手を示しています。人を表す語の前に置いて「〜に頼む」という形を作ります。誰かに助けや対応を求めるときに使えます。
bibliothécaire
「bibliothécaire」は、ここでは図書館で対応を頼む「図書館員」を表します。「demander à la bibliothécaire」のように、頼みごとの相手として使われています。図書館で質問や助けを求める相手について話すときに使えます。
Essaie
「Essaie」は、相手に「試してみて」と勧める形で、「Essaie d'abord de leur rappeler」で「まずその人たちに注意してみて」となります。後ろに試す行動を続けて、具体的な提案を示します。相手に穏やかに方法を勧める場面で使えます。
d'abord
「d'abord」は、「まず最初に」という意味で、「Essaie d'abord」で、ほかの方法より先に静かな注意を試すよう示しています。行動を表す語と一緒に使って、順番の最初を示せます。対応の手順を提案するときに使えます。
de
この文の「de」は、「Essaie de leur rappeler」で「〜してみる」という形を作り、試す行動を導いています。「de」の後ろに行動を表す形を続けます。何かを試すよう勧めるときに使える組み合わせです。
rappeler
「rappeler」は、ここでは相手に静かに「注意を促す、思い出させる」という意味で、「leur rappeler」で「その人たちに注意を促す」となります。相手を示す語を前に置き、何を思い出させるかを続けられます。すでに守るべきことを相手に穏やかに伝える場面で使えます。
doucement
「doucement」は、ここでは「穏やかに、静かに」という意味で、「leur rappeler doucement」で、相手への注意の伝え方を説明しています。行動を表す語の後ろに置いて、その行動をどのように行うかを示せます。相手を刺激しないように依頼や注意をするときに使えます。
moins
「moins」は、ここでは「より少なく」という意味で、「parler moins fort」で「もっと小さな声で話す」を表します。比較の対象となる性質や程度を表す語と組み合わせて、量や程度を下げることを示します。音量を下げるよう頼む場面で使えます。
fort
「fort」は、この文では大きさや強さのうち、声の大きさを表し、「parler moins fort」で「もっと小さな声で話す」となります。話し方を表す語と一緒に使って、声の程度を示せます。周囲に聞こえる声を抑えるよう伝えるときに使えます。
sauf
「sauf」は、ここでは「ただし、〜の場合を除いて」という意味で、「sauf si tu te sens mal à l'aise」で例外の条件を示しています。後ろに「si」で始まる条件を続けて、通常の提案に例外を加えます。相手が無理を感じる場合は別の対応にする、と伝えるときに使えます。
si
「si」は、ここでは「もし〜なら」という条件を導き、「si tu te sens mal à l'aise」で「もしあなたが気まずく感じるなら」となります。後ろに条件となる状況を続けます。提案が適さない場合を示すときに使えます。
tu
「tu」は、この文で話しかけられている「あなた」を表し、「tu te sens mal à l'aise」で「あなたが気まずく感じる」と述べています。相手の感じ方や状態について話すときに使います。
te
「te」は、「tu te sens mal à l'aise」の中で、感じる主体である「あなた」に関わる形です。この表現全体で「あなたが気まずく感じる」という意味になります。相手が自分の状態をどう感じるかを述べる表現で使われます。
sens
「sens」は、ここでは「感じる」という意味で、「tu te sens mal à l'aise」で「あなたが気まずく感じる」を表します。自分や相手の感情・状態を表す語と組み合わせて使えます。居心地や気分について尋ねたり説明したりするときに使えます。
mal
「mal」は、この文では「つらく、気まずく」という意味で、「te sens mal à l'aise」で居心地が悪い状態を表しています。「à l'aise」と組み合わせて、快適でない感じを示します。直接注意することに抵抗があると伝える場面で使えます。
l'aise
「l'aise」は、「à l'aise」の中で「気楽で、居心地がよい状態」を表し、「mal à l'aise」ではその反対に気まずい状態を示します。「se sentir à l'aise」のように、居心地について述べる表現で使えます。人前で話すことに抵抗があるかどうかを伝える場面で使えます。
pourrais
「pourrais」は、ここでは「〜してみることができる、〜してもよいかもしれない」という控えめな可能性を表し、「Je pourrais leur demander」で提案を柔らかくしています。後ろに検討している行動を続けます。相手に押しつけずに自分の案を出す場面で使えます。
poursuivre
「poursuivre」は、ここでは会話を「続ける」という意味で、「poursuivre leur conversation」で「会話を続ける」を表します。続ける対象を後ろに置いて使えます。今いる場所ではなく、別の場所で会話を続けるよう頼む場面で使えます。
conversation
「conversation」は、ここでは二人がしている「会話」を表し、「leur conversation」で「その人たちの会話」となります。続ける対象として動詞の後ろに置けます。話し声の内容や会話そのものについて述べるときに使えます。
dehors
「dehors」は、ここでは「外で、外へ」という意味で、「poursuivre leur conversation dehors」で「外で会話を続ける」を表します。移動や行動の場所を文末で示せます。建物の中から外へ移るよう提案するときに使えます。
Cela
「Cela」は、直前に出された「会話を外で続けてもらう」という案を指し、「Cela permet de rester clair」で「それによって明確に伝えられる」と述べています。前に述べた行動や状況をまとめて指す主語として使えます。提案の効果を説明するときに使えます。
permet
「permet」は、ここでは「可能にする」という意味で、「Cela permet de rester clair」で、その方法によって明確な伝え方が可能になることを表します。「permet de」の後ろに可能になる行動を続けます。ある方法の効果や利点を説明するときに使えます。
rester
「rester」は、ここでは「〜のままでいる、保つ」という意味で、「rester clair」で「明確な状態を保つ」となります。状態を表す語を後ろに置いて、状態が続くことを示します。伝え方や状況を明確なままにしたいと説明するときに使えます。
clair
「clair」は、ここでは伝え方が「明確な、はっきりした」状態であることを表し、「rester clair」で「はっきり伝えられる」となります。状態を表す語として、「rester」の後ろに置かれています。依頼の意図を誤解なく伝えたい場面で使えます。
sans
「sans」は、ここでは「〜なしで」という意味で、「sans paraître impoli」で「失礼に見えることなく」を表します。後ろに行動や状態を表す形を続けて、避けたい結果なしに行うことを示します。丁寧さを保ちながら何かを伝える方法を説明するときに使えます。
paraître
「paraître」は、ここでは「〜のように見える、〜に聞こえる」という意味で、「paraître impoli」で「失礼に聞こえる、見える」となります。どのように受け取られるかを表す語を後ろに続けます。自分の言い方が相手にどう感じられるかを説明するときに使えます。
impoli
「impoli」は、ここでは言い方や態度が「失礼な」という意味で、「paraître impoli」で「失礼に聞こえる、見える」となります。人への対応や発言の印象を説明するときに使えます。注意をしても無礼に受け取られないようにしたい場面で使えます。
S'ils
「S'ils」は、「もし彼らが」という意味で、「S'ils continuent à parler」で「もし彼らが話し続けるなら」という条件を作っています。後ろに彼らの行動を続けて、次に取る対応の条件を示します。相手の行動が続いた場合の対策を話すときに使えます。
continuent
「continuent」は、ここでは「続ける」という意味で、「continuent à parler」で「話し続ける」を表します。「à parler」と組み合わせて、ある行動が続くことを示します。注意した後も相手が話し続ける場合について述べるときに使えます。
pouvons
「pouvons」は、ここでは「私たちは〜できる」という意味で、「nous pouvons demander」で「私たちは頼むことができる」となります。後ろに可能な行動を続けます。問題が解決しない場合に取れる対応を示すときに使えます。
d'intervenir
「d'intervenir」は、ここでは「介入すること、間に入ること」を表し、「demander à la bibliothécaire d'intervenir」で「図書館員に間に入ってもらうよう頼む」となります。「demander」に続いて、相手にしてもらいたい行動を示しています。自分たちだけで解決せず、担当者に対応を求める場面で使えます。
Comme
「Comme」は、この文では「Comme ça」という表現の一部で、「そうすれば、そのようにすれば」という意味を表します。「Comme ça, la situation ne dégénère pas」で、前に述べた対応による結果を説明しています。ある方法を取った場合の効果を述べるときに使えます。
situation
「situation」は、ここでは周囲の話し声への対応を含む「状況」を表し、「la situation ne dégénère pas」で「状況が悪化しない」となります。具体的な出来事全体を指す名詞として使えます。問題が大きくなるかどうかを話す場面で使えます。
ne
「ne」は、この文で「pas」と組み合わさって否定を作り、「la situation ne dégénère pas」で「状況は悪化しない」と表します。否定したい動詞の前に置かれます。行動や結果が起こらないことを説明するときに使います。
dégénère
「dégénère」は、ここでは状況が「悪化する、大ごとになる」という意味で、「la situation ne dégénère pas」で「状況が大ごとにならない」となります。状況を主語にして、問題がさらに悪くなることを表します。対立や騒ぎを避けたいときの結果を説明する表現です。
pas
「pas」は、「ne」と組み合わさって「〜ない」という否定を作り、「ne dégénère pas」で「悪化しない」と表します。否定する動詞の後ろに置かれます。望ましくない結果が起こらないことを伝えるときに使います。
préfère
「préfère」は、ここでは「〜のほうを好む、〜のほうがよいと思う」という意味で、「Je préfère faire ça plutôt que de me plaindre」で、声を荒らげて文句を言うよりその対応を選びたいと表しています。二つの選択肢を比べる形で使えます。望ましい対応を別の対応と比較して述べるときに使えます。
faire
「faire」は、ここでは「する」という意味で、「faire ça」は前に提案された対応を「それをする」と指しています。行動を表す語を「ça」で受けて、具体的な内容を繰り返さずに表せます。いくつかの対応策から一つを選ぶときに使えます。
plutôt
「plutôt」は、ここでは「むしろ、〜のほうが」という意味で、「plutôt que de me plaindre」で、文句を言うより別の方法を選ぶ比較を作っています。二つの行動のどちらを好むかを示す形で使えます。対応策を比較して自分の希望を述べるときに使えます。
me
「me」は、「me plaindre」の中で「私が自分の不満を表す」ことに関わる形です。「plutôt que de me plaindre」で「私が文句を言うより」という意味になります。自分が行う行動を表す表現の中で使われています。
plaindre
「plaindre」は、ここでは「文句を言う、不満を述べる」という意味で、「me plaindre」で「私が文句を言う」となります。声の大きさや方法を表す語を後ろに続けられます。問題に対して不満を表す代わりに、穏やかな方法を選ぶ場面で使えます。
voix
「voix」は、ここでは「声」という意味で、「à voix haute」で「大きな声で」という表現を作っています。声の大きさや出し方を表す語と一緒に使えます。周囲に聞こえる声で話すことについて述べるときに使えます。
haute
「haute」は、ここでは「高い」から転じて、声が「大きい」ことを表し、「à voix haute」で「大声で」となります。「voix」と一緒に、声の出し方を説明する表現を作ります。静かな場所で声を張ることを説明するときに使えます。
Demandons
「Demandons」は、ここでは「頼みましょう、尋ねましょう」という提案で、「Demandons-leur calmement」で「その人たちに落ち着いて頼みましょう」となります。相手と一緒に取る行動を提案するときに使えます。丁寧な依頼を一緒に実行しようと誘う場面で使えます。
calmement
「calmement」は、「落ち着いて、穏やかに」という意味で、「Demandons-leur calmement」で依頼の仕方を説明しています。行動を表す語の後ろに置いて、その行動をどのように行うかを示せます。相手を責めずに静かに話しかける場面で使えます。
puis
「puis」は、「それから、次に」という意味で、「puis retournons étudier」で、依頼の後に勉強へ戻る順番を示しています。二つの行動を時間の順に並べるときに使います。まず一つの用事を済ませ、その後に別の行動へ移る場面で使えます。
retournons
「retournons」は、ここでは「戻りましょう」という提案で、「retournons étudier」で「勉強に戻りましょう」となります。戻る先や行動を後ろに続けられます。中断していた活動を再開しようと誘うときに使えます。
étudier
「étudier」は、ここでは「勉強する」という意味で、「retournons étudier」で「勉強に戻りましょう」と表します。「retournons」の後ろに戻る目的の行動として続いています。用事や中断の後に学習を再開すると伝えるときに使えます。
文法ポイント
se sentir + adjectif
Tu te sens mal à l'aise ?
テュ トゥ サン マラレーズ気まずい気分ですか？
se sentir の後ろに形容詞を置き、主語の気分や状態を表します。
parler moins fort
Parlez moins fort.
パルレ ムワン フォールもっと小さな声で話してください。
moins fort は声量を下げる定型表現です。fort はここでは parler を修飾する副詞的な働きをします。
フランス語の単語
bibliothécaire
名詞
ビブリオテケール
図書館員
déconcentrer
動詞
デコンソントレ
気を散らす、集中を妨げる
déconcentre
demander
動詞
ドゥマンデ
尋ねる、頼む
derrière
前置詞
デリエール
〜の後ろに
doucement
副詞
ドゥスマン
静かに、穏やかに
gérer
動詞
ジェレ
対処する、うまく扱う
parler
動詞
パルレ
話す、話しかける
personne
名詞
ペルソン
人
personnes
poliment
副詞
ポリマン
礼儀正しく
rappeler
動詞
ラプレ
思い出させる、注意を促す
silencieux
形容詞
シランスー
静かな、無音の
silencieuse
zone
名詞
ゾーン
区域、ゾーン
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。
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Demandons-leur calmement, puis retournons étudier.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
対処する、うまく扱う
答えを見る
gérer気を散らす、集中を妨げる
答えを見る
déconcentre尋ねる、頼む
答えを見る
demander静かな、無音の