このレッスンについて
職務範囲と優先順位の確認を通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Le poste semble plus large que ce que la description laissait entendre.
ル ポスト サンブル プリュ ラルジュ ク ス ク ラ デスクリプスィオン レセ アンタンドル この職務は、説明で示されていたよりも範囲が広そうです。
B
Son périmètre s’est élargi parce que la structure de l’équipe est en cours de révision.
ソン ペリメートル セ テラルジ パルスク ラ ストリュクチュール ド レキップ エ アン クール ド レヴィジオン チーム構成が見直されているため、職務の範囲が広がりました。
A
Je peux assumer un poste aux responsabilités étendues si les priorités sont claires.
ジュ プ アスュメ アン ポスト オ レスポンサビリテ エタンドュ シ レ プリオリテ ソン クレール 優先順位が明確であれば、幅広い職務にも対応できます。
B
La première priorité serait d’améliorer la coordination interne.
ラ プルミエール プリオリテ スレ ダメリヨレ ラ コオルディナスィオン アンテルヌ 最初に優先すべきことは、社内の連携を改善することです。
A
Cela correspond à mon expérience des projets transversaux.
スラ コレスポン ア モネクスペリヤンス デ プロジェ トランスヴェルソー その点は、部門横断型プロジェクトでの私の経験に合っています。
B
Comment géreriez-vous des équipes dont les attentes sont contradictoires ?
コマン ジェリエ ヴ デゼキップ ドン レザタント ソン コントラディクトワール 期待が食い違うチームには、どのように対応しますか。
A
Je commencerais par répertorier les décisions, les responsables et les hypothèses encore en suspens.
ジュ コマンスレ パール レペルトリエ レ デシジオン レ レスポンサーブル エ レズィポテーズ アンコール アン スュスペン まず、意思決定事項、担当者、未解決の前提を整理します。
B
Cela me montre que vous prendriez le temps de comprendre le problème avant d’agir.
スラ ム モントル ク ヴ プレンドリエ ル タン ド コンプレンドル ル プロブレーム アヴァン ダジール それなら、行動する前に時間をかけて問題を理解するということですね。単語解説
Le
「Le poste」の「Le」は、会話で話題になっている職務を特定して指す定冠詞です。職務や役割の名称を特定して述べるときに、名詞の前に置きます。
poste
「poste」は、ここでは担当する職務やポストを意味します。「Le poste」のように、職務の範囲や責任について話すときに使えます。
semble
「semble」は、この職務が実際にそう見える、つまり「〜のようだ」という判断を表します。「semble plus large」のように、sembler の後ろに形容詞を置いて印象や判断を述べます。
plus
「plus」は、「plus large que」の形で、比較対象より程度が高いことを表す「より」です。「plus + 形容詞 + que」で、二つのものの性質を比較できます。
large
「large」は、ここでは物理的な幅ではなく、職務の範囲が広いことを表します。「plus large que ce que ...」のように、職務や役割の広がりを比較するときに使えます。
que
この会話の「que」は、「plus large que」では比較の基準を導き、「ce que la description laissait entendre」では説明が示唆していた内容を導きます。前者は「〜より」、後者は「〜すること・もの」に近い働きです。
ce
「ce」は、「ce que la description laissait entendre」の形で、説明が示唆していた「こと」を指します。ce que と組み合わせて、後ろの内容をまとめて指すときに使えます。
la
「la description」と「la structure」の「la」は、特定の説明や構造を指す定冠詞です。話題になっている特定の名詞を示すため、名詞の前に置かれています。
description
「description」は、ここでは職務について書かれた説明や職務記述を意味します。「ce que la description laissait entendre」のように、説明が何を示唆していたかを述べるときに使えます。
laissait entendre
「laissait entendre」は、説明が職務の範囲を直接断定せず「示唆していた」という意味です。「laissait」と「entendre」が組み合わさった表現で、文中では「ce que la description laissait entendre」の形で使われています。
Son
「Son périmètre」の「Son」は、直前の職務に属する範囲、つまり「その職務の」を表します。名詞の前に置いて、誰や何に属するものかを示します。
périmètre
「périmètre」は、ここでは職務がカバーする範囲や担当領域を意味します。「Son périmètre s’est élargi」のように、職務の範囲が変化したことを述べるときに使えます。
s’est
「s’est」は、職務の状態に変化が起きたことを表す「s’est élargi」の一部です。動詞 être の「est」と再帰代名詞 se が結びついた形で、ここでは職務の範囲が変化したことを示しています。
élargi
「élargi」は、職務の範囲が広がった状態を表します。動詞 élargir に由来する形で、「Son périmètre s’est élargi」のように、範囲や責任が拡大したことを説明できます。
parce que
「parce que」は、「〜なので、〜だから」と理由を示す表現です。「parce」と「que」が組み合わさって理由を導き、「parce que la structure de l’équipe ...」のように使われます。
structure
「structure」は、ここではチームの組織構造や構成を意味します。「la structure de l’équipe」のように、組織やチームがどのように構成されているかを述べるときに使えます。
de
「structure de l’équipe」の「de」は、構造とチームの所属関係をつなぎ、「チームの構造」を表します。名詞と、それに関係する名詞をつなぐときに使われます。
l’équipe
「l’équipe」は、ここでは職務に関係するチームを意味します。「la structure de l’équipe」のように、チームの構成や組織について話すときに使えます。
est
「est」は、チームの構造が現在ある状態にあることを示す、動詞 être の形です。「est en cours de révision」のように、何かが進行中であることを説明できます。
en
「en cours de révision」の「en」は、見直しという進行中の状態にあることを示します。「en cours de + 名詞」で、ある作業や変化が進行中であることを表します。
cours
「en cours de révision」の「cours」は、ここでは物事が進行している状態を表します。「en cours de」の形で、見直しや変更などがまだ進んでいることを述べます。
révision
「révision」は、ここではチーム構成の見直しや改訂を意味します。「en cours de révision」のように、組織や計画が再検討されている状況で使えます。
Je
「Je」は、話し手である応募者自身を指す「私は」です。「Je peux assumer」のように、自分の能力や対応方針を述べる文の主語になります。
peux
「peux」は、動詞 pouvoir の形で、ここでは「対応できる、引き受けられる」という能力を表します。「Je peux assumer」のように、後ろに動詞の原形を置いて可能性や能力を述べます。
assumer
「assumer」は、ここでは職務や責任を引き受けて担当することを意味します。「assumer un poste」のように、職務や責任を引き受ける対象を後ろに置いて使えます。
un
「un poste」の「un」は、特定の一つとしてまだ限定されていない職務を示す語です。職務や役割を一つの対象として導入するときに、名詞の前に置きます。
aux
「aux responsabilités étendues」の「aux」は à と les が結びついた形で、職務が広い責任を伴うことを示します。「un poste aux responsabilités étendues」のように、職務とその責任範囲をつなぎます。
responsabilités
「responsabilités」は、ここでは職務に含まれる責任や担当範囲を意味します。「aux responsabilités étendues」のように、職務がどのような責任を伴うかを説明します。
étendues
「étendues」は、責任の範囲が広いことを表し、「responsabilités」にかかっています。動詞 étendre に由来する形で、「aux responsabilités étendues」のように広い担当範囲を表現できます。
si
「si」は、「si les priorités sont claires」の形で条件を示し、「もし優先順位が明確なら」という意味になります。ある条件が満たされる場合の能力や対応を述べるときに使います。
les
「les priorités」の「les」は、話題になっている複数の優先事項を特定して指す定冠詞です。複数の対象をまとめて述べる名詞の前に置かれます。
priorités
「priorités」は、ここでは仕事で先に取り組むべき複数の優先事項を意味します。単数形 priorité と同じ語で、「les priorités sont claires」のように優先順位の明確さを述べます。
sont
「sont」は、動詞 être の形で、「les priorités sont claires」において優先事項が明確な状態であることを示します。主語が複数の対象であるときの状態説明に使われています。
claires
「claires」は、優先事項が明確であることを表し、「priorités」を説明しています。形容詞 clair の形で、「les priorités sont claires」のように状態を述べます。
première
「première」は、優先順位が最初であること、つまり「第一の」を表します。形容詞 premier に由来する形で、「La première priorité」のように最初に扱う対象を示します。
priorité
「priorité」は、ここでは最初に取り組むべき優先事項を意味します。「La première priorité」のように、複数の課題の中で先に扱うものを示します。
serait
「serait」は、動詞 être の形で、ここでは第一の優先事項が「〜になるだろう」と仮に提案しています。「La première priorité serait de ...」の形で、方針や優先事項を控えめに述べます。
d’améliorer
「d’améliorer」は、改善するという行動を「こと」として示します。de と動詞 améliorer の原形が結びついた形で、「La première priorité serait d’améliorer」のように、優先事項の内容を後ろに続けます。
coordination
「coordination」は、ここでは社内の関係者やチーム同士の連携・調整を意味します。「améliorer la coordination interne」のように、連携を改善する対象として使えます。
interne
「interne」は、組織の内側に関係することを表し、ここでは社内の連携という意味です。「coordination interne」のように、組織内部の活動や関係を説明します。
Cela
「Cela」は、直前に述べられた社内連携の改善という内容を指す「それ、そのこと」です。「Cela correspond à mon expérience」のように、前の発言全体を受けて評価や関連性を述べます。
correspond
「correspond」は、ここでは経験が職務上の優先事項と合っていることを表します。動詞 correspondre の形で、「correspond à + 名詞」の形を取り、何と合うのかを示します。
à
「correspond à mon expérience」の「à」は、優先事項と経験の対応関係を示します。correspondre とともに「〜に合う、〜に対応する」という関係を作ります。
mon
「mon expérience」の「mon」は、経験が話し手自身のものであることを示す「私の」です。所有する人を示す語として、名詞の前に置かれています。
expérience
「expérience」は、ここでは仕事やプロジェクトに関わった経験を意味します。「mon expérience des projets transversaux」のように、どのような対象に関する経験かを続けて述べられます。
des
「des projets transversaux」の「des」は、複数のプロジェクトを示し、「expérience」とその対象をつないでいます。この文では、部門横断型プロジェクトについての経験を表します。
projets
「projets」は、ここでは応募者が経験してきた複数のプロジェクトを意味します。「des projets transversaux」のように、プロジェクトの性質を後ろの形容詞で説明できます。
transversaux
「transversaux」は、複数の部門や機能にまたがることを表し、「projets」を説明しています。形容詞 transversal の複数形で、「projets transversaux」のように部門横断型のプロジェクトを表します。
Comment
「Comment」は、対応の方法を尋ねる「どのように」です。「Comment géreriez-vous ... ?」のように、面接で問題への対処方法を尋ねる質問の冒頭に置かれます。
géreriez
「géreriez」は、動詞 gérer の形で、想定された状況でどのように対応するかを尋ねています。「Comment géreriez-vous des équipes ... ?」のように、仮の状況への対応を聞く面接質問で使われます。
vous
「géreriez-vous」の「vous」は、面接で相手に丁寧に呼びかける「あなた」を指します。疑問文では動詞の後ろに置かれ、「géreriez-vous」のように倒置を作ります。
équipes
「équipes」は、ここでは異なる期待を持つ複数のチームを意味します。「géreriez-vous des équipes」のように、対応や管理の対象となるチームを表します。
dont
「dont」は、「équipes dont les attentes sont contradictoires」の形で、チームとそのチームが持つ期待を結びつけます。ここでは「その期待が食い違っているチーム」という関係を作っています。
attentes
「attentes」は、ここではチームが望んでいることや求めていること、つまり期待を意味します。「les attentes sont contradictoires」のように、複数の期待同士の関係を説明できます。
contradictoires
「contradictoires」は、複数の期待が互いに食い違っていることを表し、「attentes」を説明しています。形容詞 contradictoire の複数形で、「les attentes sont contradictoires」のように使われます。
commencerais
「commencerais」は、動詞 commencer の形で、仮の状況で自分が最初に何をするかを「始めるだろう」と述べています。「Je commencerais par répertorier」のように、対応手順の出発点を示します。
par
「commencerais par répertorier」の「par」は、最初に行う行動を導きます。「commencer par + 動詞の原形」で、何かをすることから始めるという手順を表します。
répertorier
「répertorier」は、ここでは意思決定事項や担当者、前提を一覧化して整理することを意味します。「commencer par répertorier」のように、最初に行う整理作業を示せます。
décisions
「décisions」は、ここではすでに行われた、または確認すべき意思決定事項を意味します。「répertorier les décisions」のように、整理して一覧にする対象を表します。
responsables
「les responsables」の「responsables」は、各決定や仕事を担当する人や責任者を意味します。「les décisions, les responsables et les hypothèses」のように、整理する項目の一つとして使われています。
et
「et」は、意思決定事項、担当者、前提を並列に結びつける「そして、〜と」です。「les décisions, les responsables et les hypothèses」のように、最後の項目を加えます。
hypothèses
「hypothèses」は、ここでは関係者が前提として置いている考えや仮定を意味します。「répertorier les hypothèses」のように、問題を整理する際に確認する対象として使えます。
encore
「encore」は、「encore en suspens」の形で、問題が現在も解決していないことを強調する「まだ、なお」です。状態を表す表現の前に置いて、未完了であることを示します。
en suspens
「en suspens」は、決着せず保留になっている、つまり未解決の状態を表します。「en」はその状態にあることを示し、「suspens」は保留・停止の状態を示して、二語で「en suspens」という表現を作ります。
me
「Cela me montre」の「me」は、示される相手である話し手を指し、「私に」という意味です。動詞の前に置かれ、「Cela me montre que ...」のように、何が自分に分かるかを続けます。
montre
「montre」は、ここでは発言から何が分かるかを「示す」という意味です。動詞 montrer の形で、「Cela me montre que ...」のように、判断の根拠となる内容を後ろに続けます。
prendriez
「prendriez」は、動詞 prendre の形で、相手が問題を理解するために時間を取るだろうと述べています。「vous prendriez le temps de comprendre」のように、時間をかける行動を表します。
temps
「le temps de comprendre」の「temps」は、ここでは問題を理解するために必要な時間を意味します。「prendre le temps de + 動詞の原形」で、時間をかけて何かをするという表現になります。
comprendre
「comprendre」は、ここでは問題の内容や構造を理解することを意味します。「le temps de comprendre le problème」のように、時間をかける対象となる行動を表します。
problème
「problème」は、ここではチーム間の期待の食い違いを含む、面接で話題になっている問題を意味します。「comprendre le problème」のように、理解する対象として使われます。
avant
「avant」は、行動の順序で「〜する前に」を表します。「avant d’agir」のように、後ろに動詞の原形を続けて、先に理解し、その後で行動する順序を示します。
d’agir
「d’agir」は、de と動詞 agir の原形が結びついた形で、「行動すること」を意味します。「avant d’agir」で、行動する前に何かをするという順序を表します。
文法ポイント
Le conditionnel présent : géreriez, commencerais, prendriez
Vous géreriez les responsabilités étendues.
ヴ ジェリエ レ レスポンサビリテ エタンドュあなたは拡大された職務を担当するでしょう。
仮定や控えめな提案を表します。語幹に半過去形の語尾を付けます。
prendre le temps de + infinitif
Vous prendriez le temps de comprendre et d’agir.
ヴ プレンドリエ ル タン ド コンプレンドル エ ダジールあなたは時間をかけて理解し、行動するでしょう。
「時間をかけて〜する」という表現です。de の後ろには動詞の不定形を置きます。
フランス語の単語
améliorer
動詞
アメリヨレ
改善する
d’améliorer
La première priorité serait d’améliorer la coordination interne.
assumer
動詞
アスュメ
引き受ける、担当する
Je peux assumer un poste aux responsabilités étendues si les priorités sont claires.
étendu
形容詞
エタンドュ
広範な、拡大された
étendues
Je peux assumer un poste aux responsabilités étendues si les priorités sont claires.
être en cours de révision
フレーズ
エートル アン クール ド レヴィジオン
見直し中である
est en cours de révision
La structure de l’équipe est en cours de révision.
la description laisser entendre
フレーズ
ラ デスクリプスィオン レセ アンタンドル
説明が〜を示唆する
la description laissait entendre
Le poste semble plus large que ce que la description laissait entendre.
périmètre
名詞
ペリメートル
範囲、職務範囲
Son périmètre s’est élargi parce que la structure de l’équipe est en cours de révision.
poste
名詞
ポスト
職務、役職
Le poste semble plus large que ce que la description laissait entendre.
priorité
名詞
プリオリテ
優先事項、優先順位
La première priorité serait d’améliorer la coordination interne.
responsabilité
名詞
レスポンサビリテ
責任、職務
responsabilités
Je peux assumer un poste aux responsabilités étendues si les priorités sont claires.
s’élargir
動詞
セラルジール
広がる、拡大する
s’est élargi
Son périmètre s’est élargi parce que la structure de l’équipe est en cours de révision.
sembler
動詞
サンブレ
〜のように思われる
semble
Le poste semble plus large que ce que la description laissait entendre.
structure
名詞
ストリュクチュール
構成、組織構造
La structure de l’équipe est en cours de révision.
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
〜のように思われる
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semble職務、役職
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poste範囲、職務範囲
答えを見る
périmètre構成、組織構造