依存関係を明確にして職場の緊張を和らげる | 日本語でフランス語を学習

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a workplace feedback session, two colleagues discuss how a tense priority debate can be made clearer with a dependency map..

JA → FR / レベル: B2

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このレッスンについて

依存関係を明確にして職場の緊張を和らげるを通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

La discussion est devenue tendue dès que les gens ont commencé à classer les priorités de chacun.

ラ ディスキュスィヨン エ ドゥヴニュ タンデュ デ ケ レ ジャン オン コマンセ ア クラセ レ プリオリテ ドゥ シャカン 皆の優先事項に順位をつけ始めると、議論は緊張した雰囲気になりました。
B

On aurait dit que certaines équipes avaient l'impression que leur travail était mis de côté.

オノレ ディ ケ セルテヌ エキップ アヴェ ランプレスィヨン ケ ルール トラヴァイ エテ ミ ドゥ コテ 一部のチームは、自分たちの仕事が脇に追いやられていると感じていたようです。
A

Cela peut nuire à la confiance, même si personne ne voulait donner cette impression.

セラ プ ヌュイール ア ラ コンフィアンス、メーム スィ ペルソンヌ ヌ ヴレ ドネ セット アンプレッスィヨン 誰もそんなつもりではなかったとしても、それで信頼が損なわれることがあります。
B

Nous devrions peut-être distinguer les dépendances de l'importance avant la prochaine réunion.

ヌ ドヴリヨン プテートル ディスタンゲ レ デパンダンス ドゥ ランポルタンス アヴァン ラ プロシェヌ レユニヨン 次の会議の前に、依存関係と重要度を分けて考えたほうがよいかもしれません。
A

Certaines tâches doivent être effectuées en premier.

セルテヌ ターシュ ドワヴェートル エフェクテュエ アン プルミエ 先に行う必要がある仕事もあります。
A

Mais cela ne leur donne pas plus de valeur.

メ セラ ヌ ルール ドンヌ パ プリュ ドゥ ヴァルール しかし、それでその仕事の価値が高くなるわけではありません。
B

Je peux préparer une carte des dépendances avant notre prochaine réunion.

ジュ プ プレパレ ユヌ カルト デ デパンダンス アヴァン ノートル プロシェヌ レユニヨン 次に会う前に、依存関係のマップを作成できます。
A

Cela devrait maintenir la discussion sur des éléments concrets plutôt que personnels.

セラ ドヴレ メンテニール ラ ディスキュスィヨン スュール デ ゼレマン コンクレ プリュト ケ ペルソネル そうすれば、議論を個人的なものではなく、具体的なものに保てるはずです。
B

Les gens pourront alors fonder la discussion sur les mêmes informations, et pas seulement sur leurs frustrations.

レ ジャン プルロン アロール フォンデ ラ ディスキュスィヨン スュール レ メーム ザンフォルマスィヨン エ パ スルマン スュール ルール フリュストラスィヨン そうすれば、皆が自分の不満だけでなく、同じ情報に基づいて議論できます。

文の説明

  1. La discussion est devenue tendue dès que les gens ont commencé à classer les priorités de chacun.

    皆の優先事項に順位をつけ始めると、議論は緊張した雰囲気になりました。

    La discussion est devenue tendue
    議論は緊張した雰囲気になった
    dès que
    〜するとすぐに
    les gens ont commencé à classer les priorités de chacun
    人々が皆の優先事項に順位をつけ始めた
    詳しい説明

    「皆の優先事項に順位をつけ始めるとすぐに、議論は緊張した雰囲気になりました」という意味です。「est devenue」は「〜になった」、「dès que」は「〜するとすぐに」を表します。「ont commencé à + 動詞の原形」は「〜し始めた」という形で、「classer」はここでは優先事項に順位をつけるという意味です。

  2. On aurait dit que certaines équipes avaient l'impression que leur travail était mis de côté.

    一部のチームは、自分たちの仕事が脇に追いやられていると感じていたようです。

    On aurait dit que
    「〜のようだった」「〜と思われた」という、見たところの判断を表します。ここでは on は特定の人を指すというより、状況全体についての非特定の主語です。aurait は「〜だっただろう・〜のようだった」という控えめな響きを加え、dit は「言う」です。que は後ろにその内容を導きます。
    certaines équipes
    「一部のチーム」「いくつかのチーム」という意味です。certaines は「いくつかの・一部の」、équipes は「チーム」です。
    avaient l'impression que
    「〜という印象を持っていた」「〜と感じていた」という表現です。avaient は「持っていた」、l'impression は「印象」、que はその印象の内容を導きます。ここでは一部のチームがそう感じていた、という意味です。
    leur travail
    「自分たちの仕事」という意味です。leur は「彼らの・彼女らの・それらの」、travail は「仕事」です。ここでは équipes が指すチームの仕事を表します。
    était mis de côté
    「脇に置かれていた」「後回しにされていた」という意味です。était は「〜だった・〜されていた」、mis は「置いた・置かれた」、de côté は「脇に」です。仕事が重視されず、脇に追いやられている状態を述べています。
    詳しい説明

    この発言全体は、「一部のチームは、自分たちの仕事が脇に追いやられていると感じていたようだ」という意味です。話し手は、そのチームの内心を直接断定せず、緊張した議論の様子からそう見えた、と控えめに述べています。したがって、チームが実際に意図的に軽視された、あるいは誰かが後回しにしたと断定する発言ではありません。 この文は、優先順位を決める場面で、一部のチームが自分たちの仕事を十分に扱ってもらえていないと受け取ったようだ、と説明するときに自然です。聞き手には、話し手が状況を観察しつつ、チームの感じ方にも配慮している印象を与えます。特に、前の文のように議論が緊張した直後なら、その緊張が生じた背景を穏やかに示す働きをします。 会話を続けるなら、問題を責めるより、チームへの配慮を示す返答が合います。たとえば「Il faudrait leur montrer que leur travail compte.」は「彼らの仕事が大切だと、彼らに示す必要がありそうです」という意味です。これは、話し手の観察を受けて、信頼を保つための次の対応を提案する言い方です。聞き手には建設的で、チームを責めない印象になります。 もう少し直接的に確認したい場合は、「Certaines équipes ont-elles eu l'impression que leur travail était mis de côté ?」と言えます。「一部のチームは、自分たちの仕事が脇に置かれていると感じたのでしょうか」という質問です。元の発言の控えめな推測を、相手に確認を求める形に変えています。そのため、断定を避けながら具体的な反応を引き出せますが、会議の最中に使うと、該当するチームを意識させる響きもあります。 元の「On aurait dit que」は、単に「そうだった」と言うより、観察にもとづく控えめな判断です。より強く断定する「Certaines équipes avaient l'impression que leur travail était mis de côté.」は「一部のチームは、自分たちの仕事が脇に置かれていると感じていました」という意味ですが、元の文より確信が強く、話し手がその事実をはっきり報告する印象になります。この場面では、誰もその印象を意図していなかった可能性にもつなげやすいため、元の控えめな形のほうが対立を広げにくい言い方です。

  3. Cela peut nuire à la confiance, même si personne ne voulait donner cette impression.

    誰もそんなつもりではなかったとしても、それで信頼が損なわれることがあります。

    Cela
    「それは/このことは」という指示代名詞です。ここでは、前に述べた状況や、仕事が脇に追いやられているように感じられたことを指します。文の主語として「それは」と話題を示します。
    peut nuire à la confiance
    「信頼を損なうことがあり得る」というまとまりです。peut は「〜できる/〜する可能性がある」、nuire は「害を与える・損なう」、à は影響の向かう先を示し、la confiance は「信頼」です。ここでは、ある状況が信頼に悪影響を与える可能性を述べています。
    même si
    「たとえ〜でも」「〜だとしても」というつなぎ表現です。後ろの事情があっても、前の内容は成り立つという形で文をつなぎます。
    personne ne voulait donner cette impression
    「誰もそのような印象を与えたくはなかった」というまとまりです。personne は「誰も」、ne は personne とともに否定を作り、voulait は「望んでいた」、donner は「与える」、cette impression は「その印象」です。cette impression は、相手を軽視しているような印象を指します。
    詳しい説明

    この発言は、「誰もそのような印象を与えるつもりではなかったとしても、その状況によって信頼が損なわれる可能性がある」という意味です。 ここで話し手は、意図と相手が受け取った結果を分けて考えています。チームの仕事を脇に追いやる意図がなかったとしても、実際にはそう扱われたように感じられれば、信頼への影響を問題にできます。「必ず信頼が失われる」と断定する言い方ではなく、起こり得る影響を慎重に指摘する表現です。 この文は、誰かを直接責めるよりも、状況が相手にどう受け取られたかへ注意を向けます。そのため、会議や振り返りで問題を認めながら、悪意があったと決めつけたくないときに使いやすい言い方です。聞き手には、意図だけでなく、チームが実際に感じた扱われ方も考慮すべきだという、落ち着いた印象を与えます。 相手が同意するなら、次のように続けられます。Oui, il faut en tenir compte.(はい、その点を考慮する必要があります。)この返答は、問題を大げさにせず、信頼への影響を実際の判断材料として認める響きがあります。反対に、すぐに意図を弁護するより先にこう答えると、仕事を脇に追いやられたと感じたチームの受け止め方を軽視していないことが伝わります。 次の会議に向けて話を具体化するなら、Nous devrions en parler avant la prochaine réunion.(次の会議の前に、そのことについて話し合うべきかもしれません。)と言えます。これは元の発言より行動に踏み込み、問題を次の会議までに扱う提案です。後続の文脈にある「依存関係」と「重要度」を分けて考える提案にもつなげやすく、責任者を名指しせずに改善へ移る、協力的で実務的な印象になります。 「誰もそんな意図を持っていなかった」と先に強調すると、相手の感じた不公平さを退けているように聞こえることがあります。この文のように、意図を認めつつも信頼への影響を別に述べる順番なら、弁解だけに聞こえにくくなります。したがって、誰かの意図を確認した直後ではなく、チームがどう受け取ったかを話した後や、次の対応を考える場面で使うと自然です。

  4. Nous devrions peut-être distinguer les dépendances de l'importance avant la prochaine réunion.

    次の会議の前に、依存関係と重要度を分けて考えたほうがよいかもしれません。

    Nous devrions peut-être
    〜したほうがよいかもしれません
    distinguer les dépendances de l'importance
    依存関係と重要度を区別する
    avant la prochaine réunion
    次の会議の前に
    詳しい説明

    「次の会議の前に、依存関係と重要度を分けて考えたほうがよいかもしれません」という意味です。「Nous devrions」は「私たちは〜すべきです」、「peut-être」は「おそらく/〜かもしれません」を表し、組み合わせると控えめな提案になります。「distinguer A de B」は「AとBを区別する」という表現です。

  5. Certaines tâches doivent être effectuées en premier.

    先に行う必要がある仕事もあります。

    Certaines tâches
    「いくつかの仕事」「ある仕事」という意味です。Certaines は「いくつかの/ある」、tâches は「仕事・作業」です。ここでは、複数ある仕事のうち一部を指します。
    doivent être effectuées
    「行われる必要がある」「実行しなければならない」という意味です。doivent は「必要がある・〜しなければならない」、être は受け身の形を作る語、effectuées は「実行された/行われた」を表します。仕事を行う人はこの文では示されていません。
    en premier
    「最初に」「先に」という意味です。en はこの表現の一部として順序を示し、premier は「最初の」です。
    詳しい説明

    この発言は、「いくつかの作業は先に行う必要があります」という意味です。 会議や作業計画で、複数の作業の順番を整理するときに使います。特定の人が実行するとは述べず、作業そのものに必要な順序がある、という事実を落ち着いて示します。そのため、相手を責める感じや、作業の価値を評価する感じはありません。直前の文脈のように依存関係を考える場面では、重要度とは別に「先にしなければならない作業」があることを伝えられます。 自然な続け方としては、次のように言えます。 D’accord, commençons par celles-ci. 「わかりました。それらから始めましょう。」 ここで celles-ci は、すでに話題になっている女性名詞複数の作業を指します。この返答は協力的で、順序の提案を受け入れてすぐ行動に移す印象です。より具体的に、先に行う作業を確認したいなら、次のようにも言えます。 Lesquelles doivent être effectuées en premier ? 「どの作業を先に行う必要がありますか。」 これは反対せずに優先対象を確認する質問で、計画を実際の手順へ進める響きがあります。 この発言の doivent は、単なる希望より強く、順序上の必要性を表します。ただし、命令のように相手へ直接指示しているわけではありません。もっと控えめに、先に行うことが可能だというだけを述べるなら、次の表現が使えます。 Certaines tâches peuvent être effectuées en premier. 「いくつかの作業は先に行うことができます。」 こちらは「先にする必要がある」ではなく「先にしてもよい、または先にできる」という意味なので、元の発言とは部分的にしか置き換えられません。聞き手には、選択肢を示す柔らかい印象が生まれます。 後続の文は、その作業が先に行われるからといって価値が高くなるわけではない、と整理しています。したがって、この発言で先に扱うことと重要性を同一視しないことが大切です。会話では、先に実施する順番を決めながら、作業の価値については別の判断として扱う流れになります。

  6. Mais cela ne leur donne pas plus de valeur.

    しかし、それでその仕事の価値が高くなるわけではありません。

    Mais
    「しかし」「でも」という逆接のつなぎ語です。前の文で、一部の仕事を先に行う必要があると述べたうえで、ここでは別の点を付け加えます。
    cela
    「それ」「そのこと」という指示語です。ここでは、前後の文脈で述べられている仕事を先に行う必要があるという事情を指し、文の主語として働きます。
    ne … pas
    「ne ... pas」で否定を作り、この文では「与えない」という意味にします。「donne」にかかっています。
    leur donne
    「それらに与える」というまとまりです。「leur」は、ここで話題になっている複数の仕事に向かう「それらに」という機能を持ち、「donne」は「与える」という意味です。
    plus de valeur
    「より高い価値」「より多くの価値」という意味です。「plus」は「より多く・より高く」、「de」は価値とのつながりを示し、「valeur」は「価値」です。
    詳しい説明

    この発言は、「しかし、それによって、その仕事の価値が高くなるわけではありません」という意味です。先に行う必要があることと、価値が高いことは別だ、と話の方向を調整しています。したがって、優先順位を認めながら、そのこと自体を仕事の価値の判断理由にはしない、という落ち着いた伝え方です。 前の発言への自然な続きとして使うと、相手の「先に行う必要がある」という判断を全面的に否定せず、別の評価軸を示せます。仕事の順番について話している場面では、相手には論理的でやや距離のある印象が伝わります。個人を責める言い方ではなく、作業の優先順位と価値を分けて考えようとする表現です。 相手が「では、価値が高いから先にするのですか」と受け取った場合は、短く「Pas nécessairement.」と言えます。これは「必ずしもそうではありません」という意味で、先にする必要と価値の高さを切り離します。断定的な反論より穏やかですが、相手の推論を明確に修正する響きがあります。もう少し説明を続けるなら、「Certaines tâches doivent être effectuées en premier, mais cela ne leur donne pas plus de valeur。」—「先に行う必要がある作業もありますが、それでその作業の価値が高くなるわけではありません」と言えます。 話を次の行動へ進めるには、「Je peux préparer une carte des dépendances avant notre prochaine réunion。」—「次に会う前に、依存関係のマップを作成できます」と続けられます。これは価値の判断を争うのではなく、作業の関係を整理する提案なので、実務的で協力的な印象になります。相手に同意を求めるというより、次の会議までにできる具体的な準備を示す言い方です。 「Mais」はここで、前の内容を完全に取り消すためではなく、「それでも別の点がある」と話を切り替えるために働きます。そのため、この文だけを強い不満のように言うより、前半を認めてから少し間を置いて発すると、対立を抑えながら区別を示せます。優先して実施することは認めるが、価値の高さまではそこから導かない、という場面に適しています。

  7. Je peux préparer une carte des dépendances avant notre prochaine réunion.

    次に会う前に、依存関係のマップを作成できます。

    Je peux préparer
    「私は依存関係のマップを作成できます」と、自分がそれを準備できることを表します。「Je」は話し手の「私」、「peux」は「できる」、「préparer」は「準備する・作成する」です。ここでは、話し手が作成を申し出る自然な言い方です。
    une carte des dépendances
    「依存関係のマップ」という意味です。「une」は一つの対象を示し、「carte」は「地図・マップ」、「des」はここで「〜の」に当たって後ろの名詞を前の名詞と結びつけ、「dépendances」は「依存関係」です。
    avant notre prochaine réunion
    「次の会議の前に」という意味です。「avant」は「〜の前に」、「notre」は話し手と相手に関係する「私たちの」、「prochaine」は「次の」、「réunion」は「会議」です。
    詳しい説明

    この発言は、「次の会議の前に、私が依存関係のマップを作成できます」という意味です。話し手がその作業をする能力や余力があることを伝えています。この文だけでは完了を約束してはいませんが、会話の流れによっては、作業を引き受ける申し出として受け取られます。 直前の発言では仕事の価値について述べられており、続く発言では議論を具体的な要素に保つことが話題になります。この文は、その流れの中で、次の会議までに扱える具体的な作業を示します。「avant notre prochaine réunion」は、作業の時期を次の会議より前に置く表現です。 相手が提案を受け入れるなら、たとえば次のように返せます。「Oui, ce serait utile.」—「はい、それは役に立ちそうです。」短く肯定する返事で、提案を歓迎します。もう少し具体的に続けるなら、「Oui, nous pourrons en discuter à la prochaine réunion.」—「はい、次の会議でそれについて話し合えます。」と言えます。ここで「en」は、話題になっているマップを指します。 まず確認したい場合は、「D’accord, pouvons-nous la regarder avant la réunion ?」—「わかりました。会議の前にそれを確認できますか。」と返せます。ここでの「la」は、話題になっている女性名詞「carte」を指します。これは提案を断るのではなく、マップを確認する時期を尋ねる返事です。 可能性や対応できることを控えめに伝えたい場面では、元の文が自然です。担当と予定をよりはっきり示すなら、「Je préparerai la carte avant notre prochaine réunion.」—「次の会議の前に、私がそのマップを作成します。」と言えます。こちらは元の「Je peux préparer」より、実行する予定を強く示します。

  8. Cela devrait maintenir la discussion sur des éléments concrets plutôt que personnels.

    そうすれば、議論を個人的なものではなく、具体的なものに保てるはずです。

    Cela
    「Cela」は「それ/そのこと」という指示代名詞で、ここでは直前に述べた依存関係のマップを準備することを指します。文の主語として、その行為を受けています。
    devrait maintenir
    「devrait maintenir」は「保てるはずだ」という意味です。「devrait」は「〜するはずだ」、「maintenir」は「保つ・維持する」です。ここでは議論をある方向に保つ見込みを述べています。
    la discussion
    「la discussion」は「その議論・話し合い」という意味です。「discussion」は「議論・話し合い」、「la」はここでその特定の議論を示します。
    sur
    「sur」はここでは「〜を基準にして/〜を土台にして」という働きで、議論の土台を示します。
    des éléments concrets
    「des éléments concrets」は「具体的な要素・事柄」という意味です。「éléments」は「要素・事柄」、「concrets」は「具体的な」です。「des」は複数の事柄を示します。
    plutôt que
    「plutôt que」は「〜ではなく、むしろ」という比較・選択の表現です。ここでは具体的な事柄を、個人的な事柄より優先することを示します。
    personnels
    「personnels」は「個人的なもの」という意味で、ここでは前の「éléments(事柄)」を繰り返さずに指しています。つまり、議論を個人的な事柄ではなく具体的な事柄に保つ、という対比です。
    詳しい説明

    この発言は、「そうすれば、話し合いを個人的な事柄ではなく、具体的な事柄に保てるはずです」という意味です。直前の依存関係のマップ作成を受けて、その準備と議論の進め方との関係について、控えめな見通しを述べています。 「devrait」は断言を避けて「〜のはずです」と見込みを示します。そのため、相手の案の効果を断定せず、話し合いを具体的な事柄に向ける提案を柔らかく述べる場面で使えます。 相手に賛成して会話を続けるなら、次のように言えます。 「Oui, c’est une bonne approche.」—「はい、それはよい進め方です。」 これは相手の提案への、短く明確で協力的な賛成です。さらに共有する土台を述べるなら、次の返答が自然です。 「Nous pourrons alors partir des mêmes informations.」—「そうすれば、私たちは同じ情報を出発点にできます。」 この返答は、話し合いを共有情報から始めることを明示します。 話し合いが個人的な方向へ流れそうだと、より直接的に指摘する場合は、次のように言えます。 « Il vaut mieux rester sur des éléments concrets. »—「具体的な事柄にとどまるほうがよいです。」 これは元の発言より直接的で、望ましい進め方をはっきり示します。元の発言は見込みとして述べるため、提案をより控えめに伝えたいときに向いています。 この文は、次の会議の前に準備を提案した直後に、議論を何に基づけたいかを説明するために使えます。話し合いの土台を示す言い方なので、この職場の協議の文脈で役立ちます。

  9. Les gens pourront alors fonder la discussion sur les mêmes informations, et pas seulement sur leurs frustrations.

    そうすれば、皆が自分の不満だけでなく、同じ情報に基づいて議論できます。

    Les gens
    「人々」「皆」という意味です。Les は複数の人々を指し、gens は「人々」です。この文では、議論に参加する人々を指します。
    pourront alors
    「そうすれば、できるでしょう」という意味です。pourront は pouvoir(できる)のこの文での形、alors は「そのとき」「そうすれば」です。文脈では、前の条件を受けて、皆が議論を基づけられることを示します。
    fonder la discussion sur
    「議論を〜に基づける」という表現です。fonder は「基礎を置く・基づける」、la discussion は「その議論」、sur は「〜の上に/〜に基づいて」を表します。
    les mêmes informations
    「同じ情報」という意味です。les は複数の情報を指し、mêmes は「同じ」、informations は「情報」です。
    et pas seulement
    「そして、〜だけではなく」という流れを作ります。et は「そして」、pas は否定、seulement は「だけ・単に」です。ここでは後ろの内容だけに限らないことを示します。
    sur leurs frustrations
    「彼らの不満に」という意味です。sur はここで「〜に基づいて」、leurs は「彼らの」、frustrations は「不満」です。文全体では、「彼らの不満だけに基づくのではなく」という意味になります。
    詳しい説明

    この発言全体は、「そうすれば、皆が自分たちの不満だけでなく、同じ情報を土台にして議論できるでしょう」という意味です。前の文の「議論を具体的な要素に保つ」という考えを受けており、議論の参加者が同じ情報を使える状態を述べています。ここで中心になる対比は、不満だけを土台にするのではなく、参加者が共有する情報も土台にする、という点です。 この文は、会話の中で提案や見通しを少し落ち着いた調子で述べるのに向いています。断定的に「必ずそうなる」と言うのではなく、「その条件なら、そうできるだろう」という見込みを示します。そのため、会議の進め方や情報共有について説明する場面で自然です。聞き手には、議論を同じ情報に結びつけようとしている印象が伝わります。 続けて賛成を示すなら、たとえば次のように言えます。 「Oui, les gens pourront s'appuyer sur les mêmes informations.」—「はい、皆が同じ情報をよりどころにできるでしょう。」この返答は、元の発言の考えを簡潔に支持する、協力的で比較的落ち着いた返しです。元の文の「議論を情報に基づける」という方向を保ちながら、s'appuyer sur は「〜をよりどころにする」という、実際に情報を使う側面をやや強く示します。そのため、完全に同じ表現ではありませんが、この場面では部分的に置き換えられます。 反対に、情報ではなく不満だけに話が寄っていることを指摘するなら、次のように言えます。 「La discussion ne peut pas reposer seulement sur leurs frustrations.」—「議論は、彼らの不満だけを土台にすることはできません。」これは元の発言の目指す状態ではなく、避けたい状態を直接述べる文です。元の文より強く、聞き手に制限や問題を感じさせます。したがって、穏やかな提案として続けたいときは元の文のような見込みの言い方を選び、問題点をはっきり指摘したいときだけこの対照的な言い方を使います。 この文のような表現は、議論の共通の出発点を示すために使われます。聞き手への距離は比較的中立的で、親しい会話のくだけた一言というより、会議や説明の流れに合う整理された言い方です。前の文と続けて使うと、「議論を具体的に保つ」ことと、「皆が同じ情報を土台にする」ことが一つの提案としてつながります。

文法ポイント

dès que + proposition

Dès que la réunion a commencé, chacun a classé les priorités.

デ ケ ラ レユニヨン ア コマンセ、シャカン ア クラセ レ プリオリテ

会議が始まるとすぐに、それぞれが優先順位をつけた。

「dès que」の後ろに文を置き、「〜するとすぐに」という時間のつながりを表します。

plutôt que de + infinitif

Plutôt que de mettre les tâches de côté, chacun les classe.

プリュト ケ ドゥ メットル レ ターシュ ドゥ コテ、シャカン レ クラス

作業を後回しにするのではなく、それぞれが分類する。

「plutôt que de」の後ろに動詞の不定形を置き、「〜するよりも、〜するのではなく」と表します。

フランス語の単語

avoir l'impression フレーズ
アヴォワール ランプレスィヨン 〜という印象を持つ、〜と感じる avaient l'impression

Certaines équipes avaient l'impression que leur travail était mis de côté.

chacun 代名詞
シャカン それぞれ、各自

Les priorités de chacun.

classer 動詞
クラセ 順位をつける、分類する

Classer les priorités de chacun.

commencer 動詞
コマンセ 始める、始まる ont commencé

Les gens ont commencé à classer les priorités.

confiance 名詞
コンフィアンス 信頼

Nuire à la confiance.

dès que 接続詞
デ ケ 〜するとすぐに、〜すると

Dès que les gens ont commencé à classer les priorités.

devenir 動詞
ドゥヴニール 〜になる devenue

La discussion est devenue tendue.

discussion 名詞
ディスキュスィヨン 議論、話し合い

La discussion est devenue tendue.

mettre de côté フレーズ
メットル ドゥ コテ 脇に置く、後回しにする mis de côté

Leur travail était mis de côté.

nuire à 動詞
ニュイール ア 〜を損なう、〜に害を及ぼす

Cela peut nuire à la confiance.

priorité 名詞
プリオリテ 優先事項、優先順位 priorités

Les priorités de chacun.

tendu 形容詞
タンデュ 緊張した、張り詰めた tendue

La discussion est devenue tendue.

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

緊張した、張り詰めた

答えを見るtendue

順位をつける、分類する

答えを見るclasser

〜になる

答えを見るdevenue

優先事項、優先順位

答えを見るpriorités