パンの枚数とオレンジジュース探し | 日本語で韓国語を学習

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a grocery shop, two adults choose bread for breakfast and look for orange juice..

JA → KO / レベル: A1

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このレッスンについて

パンの枚数とオレンジジュース探しを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

ウリヌン ッパンウル ミョッチャン サヤ ヘヨ? 私たちはパンを何枚買えばいいですか。
B

총 네 장이에요.

チョン ネ チャンイエヨ. 全部で4枚です。
B

저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

チョヌン トゥ チャンイゴ、タンシヌン トゥ チャンイエヨ. 私は2枚、あなたは2枚です。
A

그 정도면 충분해요. 아직 오렌지 주스가 필요해요.

ク チョンドミョン チュンブネヨ. アジク オレンジ ジュスガ ピリョヘヨ. それで十分です。まだオレンジジュースが必要です。
B

오렌지 주스를 찾을 수 있어요?

オレンジ ジュスル チャジュル ス イッソヨ? オレンジジュースを見つけられますか。
A

아직 못 찾았어요. 다음 선반을 확인해 봐요.

アジク モッ チャジャッソヨ. タウム ソンバヌル ファギネ ボァヨ. まだです。次の棚を確認してみましょう。
B

여기서 일하는 사람에게 물어봐요.

ヨギソ イルハヌン サラメゲ ムロボァヨ. ここで働いている人に聞いてみましょう。

文の説明

  1. 우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

    私たちはパンを何枚買えばいいですか。

    우리는
    私たちは
    빵
    パン
    몇 장
    何枚
    사야 해요
    買わなければなりません
    詳しい説明

    우리는 は「私たちは」。우리 は「私たち」を表す代名詞で、는 は話題を示す助詞です。この形は、話題を「私たち」にして後続の内容を述べるときに使います。例: 우리는 학생이에요.(私たちは学生です。) 빵 は「パン」という名詞です。ここでは買う対象を表し、빵을 の 을 は目的語を示します。母音で終わる名詞には通常 를、子音で終わる名詞には 을 を付けます。例: 물을 마셔요.(水を飲みます。) 몇 장 は「何枚」。몇 は数量を尋ねる語、장 は紙のように平たい物や、パンなどを数えるときに使える助数詞です。장 は数量を表す名詞の後ろに置かれます。例: 사진 몇 장이 필요해요?(写真が何枚必要ですか。) 사야 해요 は「買わなければなりません/買う必要があります」。사다(買う)の語幹 사- に -아야 하다 が付き、「〜しなければならない」という必要・義務を表します。ここでは 사- と -아야 が結びついて 사야 になります。해요 は 하다 の丁寧な現在形です。例: 지금 가야 해요.(今行かなければなりません。)この構文では、必要な行動の動詞が -아야/어야 하다 の前に置かれます。 全体では、우리는(私たちは)+ 빵을(パンを)+ 몇 장(何枚)+ 사야 해요?(買わなければなりませんか)という組み合わせです。したがって、「私たちはパンを何枚買えばいいですか」という、必要な購入量を尋ねる質問になります。

  2. 총 네 장이에요.

    全部で4枚です。

    총
    全部で
    네
    4
    장
    枚
    이에요
    です
    詳しい説明

    총は、数量を合計して「全部で」「合計で」と示す語です。通常は数量の前に置きます。例: 총 세 명이에요. は「全部で3人です」です。 네は、固有数詞 넷(4)が、数える単位の前で現れる形です。したがって、数詞だけなら 넷、単位の前では 네 になります。例: 네 개예요. は「4個です」です。この文では 네 장で「4枚」を表します。 장は、紙のような平たい物や、枚数で数える物に使う助数詞です。この文では、前後の文脈にあるパンを数える単位として使われ、네 장が「4枚」に当たります。例: 종이 두 장이에요. は「紙が2枚です」です。 이에요は、名詞の後に付く丁寧な述語形式で、「〜です」を表します。前の名詞が子音で終わるときは 이에요、母音で終わるときは 예요を使います。장は子音で終わるため、実際には分かち書きせず 장이에요となります。例: 학생이에요. は「学生です」、의사예요. は「医師です」です。 全体は 총(全部で)+네 장(4枚)+이에요(です)という構成で、「全部で4枚です」という意味になります。

  3. 저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

    私は2枚、あなたは2枚です。

    저는
    私は
    두
    2
    장
    枚(平たい物の助数詞)
    이고
    〜で、そして
    당신은
    あなたは
    이에요
    です
    詳しい説明

    저는 は「私は」に当たります。저 は話し手自身を指す丁寧な一人称代名詞で、くだけた 나 と対比できます。는 は話題を示し、「私については」という対比を作ります。 두 は助数詞の前で使う固有語数詞の「2」です。名詞を単独で数える形の 둘 と異なり、두 사람(2人)のように助数詞の前では 두 を使います。 장 は紙、チケット、写真など、平たい物を数える助数詞です。두 장 で「2枚」となり、두 が数を、장 が数える単位を示します。 이고 は名詞の後ろの 이다(〜だ・〜です)の接続形で、「〜で、そして」と次の内容につなぎます。ここでは 두 장이고 が後半の 당신은 두 장이에요 と並ぶ前半を作っています。 例: 저는 학생이고, 동생은 회사원이에요. — 「私は学生で、きょうだいは会社員です。」 당신은 は固定訳どおり「あなたは」です。당신 が聞き手を指し、는 がその聞き手を話題として示します。당신 は場面によって響きが異なるため、実際の丁寧な会話では相手の名前や立場を使うこともあります。 이에요 は名詞の後ろに置く丁寧なコピュラです。子音で終わる名詞の後ろで使い、장 と結び付くと 장이에요(2枚です)になります。母音で終わる名詞の後ろでは 예요 を使います。例: 의자예요. — 「椅子です。」 全体では、저는 두 장이고 が「私は2枚で、」を、당신은 두 장이에요 が「あなたは2枚です」を表します。したがって、話し手と聞き手についてそれぞれ2枚だと述べる文です。再利用できる基本パターンは A는 수량이고, B는 수량이에요(Aは数量で、Bは数量です)です。

  4. 그 정도면 충분해요. 아직 오렌지 주스가 필요해요.

    それで十分です。まだオレンジジュースが必要です。

    그 정도면
    それくらいなら/それで
    충분해요
    十分です
    아직
    まだ
    오렌지 주스
    オレンジジュース
    필요해요
    必要です
    詳しい説明

    그 정도면 は、그(その)+정도(程度・くらい)+-면(〜なら/〜であれば)からなる表現です。ここでは「そのくらいなら」「それで」と、提示された量や程度を基準にしています。-면 は条件を表すので、이 정도면 괜찮아요. は「このくらいなら大丈夫です」という意味です。例: 그 정도면 충분해요. —「それくらいなら十分です」。 충분해요 の基本形は 충분하다(十分だ)で、충분해요 は丁寧な現在形です。충분하다 は、必要な量・条件を満たしているという判断を表します。ここでは前の 그 정도면 を受けて、「その程度で足りる」と述べています。例: 시간이 충분해요. —「時間は十分あります」。 아직 は「まだ」です。ある状態が現在も続いていることや、必要なことがまだ完了していないことを示します。ここでは、オレンジジュースの必要性が今も残っているという意味です。例: 아직 필요해요. —「まだ必要です」。 오렌지 주스 は「オレンジジュース」という名詞句です。韓国語では外来語の 오렌지(オレンジ)が 주스(ジュース)を前から限定しています。本文では、この名詞句の後ろに主格助詞 가 が付いた 오렌지 주스가 が主語になっています。例: 오렌지 주스가 있어요. —「オレンジジュースがあります」。 필요해요 の基本形は 필요하다(必要だ)で、丁寧な現在形です。本文の 오렌지 주스가 필요해요 は、直訳に近くは「オレンジジュースが必要です」で、必要なものを 이/가 で示す形です。필요하다 は形容詞として状態を述べるため、英語のように動作主を置く形ではありません。例: 물이 필요해요. —「水が必要です」。 全体では、그 정도면 충분해요 が「それで十分です」と、提示された程度で足りることを述べます。続く 아직 오렌지 주스가 필요해요 は「まだオレンジジュースが必要です」と、別に必要性が残っているものを示します。したがって、文全体は「それで十分です。まだオレンジジュースが必要です」となります。

  5. 오렌지 주스를 찾을 수 있어요?

    オレンジジュースを見つけられますか。

    오렌지
    オレンジ
    주스를
    ジュースを
    찾을
    見つける
    수 있어요?
    できますか
    詳しい説明

    오렌지 は「オレンジ」を表す名詞です。韓国語では外来語もこのように名詞として使い、後ろに助詞を付けられます。例: 오렌지예요. —「オレンジです。」 주스를 の基本形は 주스(ジュース)で、ここでは目的語を示す 를 が付いています。주스 は母音で終わるため 을 ではなく 를 を使います。例: 주스를 마셔요. —「ジュースを飲みます。」 찾을 の基本動詞は 찾다(探す、見つける)です。この形は語幹 찾- に -을 が付いたもので、後ろの 수 とともに 찾을 수 있다 という「見つけることができる/見つけられる」という型を作ります。ここでの 찾을 だけを単独の過去形や命令形とは考えません。例: 열쇠를 찾을 수 있어요. —「鍵を見つけられます。」 수 있어요? は、動詞の可能性・能力を尋ねる -(으)ㄹ 수 있다 の丁寧な疑問形です。수 はこの型で「方法・可能性」を表す依存名詞で、있어요 は 있다 の丁寧な現在形です。動詞の語幹が母音で終わる場合は -ㄹ 수 있다、子音で終わる場合は -을 수 있다 を使います。例: 갈 수 있어요? —「行けますか。」 全体では、오렌지 주스를(オレンジジュースを)+ 찾을 수 있어요?(見つけられますか)となり、「オレンジジュースを見つけられますか。」という意味です。

  6. 아직 못 찾았어요. 다음 선반을 확인해 봐요.

    まだです。次の棚を確認してみましょう。

    아직
    まだ
    못 찾았어요
    見つけられませんでした
    다음
    次の
    선반
    棚
    확인해 봐요
    確認してみましょう
    詳しい説明

    아직 は「まだ/いまだに」を表し、ある状態がその時点まで続いていることを示します。ここでは、後ろの 못 찾았어요 と結びついて「まだ見つけられていない」という未達成の状態になります。たとえば 아직 안 왔어요 は「まだ来ていません」です。안 は単純な否定、못 は能力や事情による不可能・未達成を表します。 못 찾았어요 の中心となる辞書形は 찾다(探す、見つける)です。못 が前に置かれ、찾았어요 は 찾다 の過去形に丁寧な会話の語尾 -어요 が付いた形です。この部分だけなら「見つけられませんでした」に近く、ここでは 아직 と組み合わさって「まだ見つけられていません」という意味になります。探している対象はこの文では省略されています。 다음 は「次の」を表し、後ろの名詞を修飾します。다음에 なら「次に/次回に」のように、名詞を直接修飾しない用法になります。 선반 は「棚」という名詞です。다음 선반 は「次の棚」です。この文では 선반을 の 을 が目的語を示すため、「次の棚を」となります。 확인해 봐요 は 확인하다(確認する)に 보다(試す、〜してみる)が補助的に続く形です。확인해 보다 は「確認してみる」という意味です。-아/어 봐요 は、文脈によって試行の提案や勧めを表せるため、ここでは「確認してみましょう」となります。확인해요 なら単に「確認します/確認しますね」に近く、봐요 が試してみるという含みを加えます。 全体では、아직(まだ)と 못 찾았어요(見つけられていません)が未達成の状態を示し、다음 선반을(次の棚を)が確認の対象、확인해 봐요(確認してみましょう)が提案を表します。したがって、固定された意味は「まだです。次の棚を確認してみましょう。」です。

  7. 여기서 일하는 사람에게 물어봐요.

    ここで働いている人に聞いてみましょう。

    여기서
    ここで
    일하는
    働いている
    사람
    人
    물어봐요
    聞いてみましょう
    詳しい説明

    여기서 は「ここで」という場所を表します。여기(ここ)に -서 が付き、動作が行われる場所を示します。たとえば 집에서 공부해요 は「家で勉強します」です。여기 は場所を指す語で、이것(これ)のような物を指す語とは区別します。 일하는 は「働いている」という意味で、名詞 사람 を前から修飾しています。基本形は 일하다(働く)で、現在の連体形 일하는 は「働いている/働く〜」という形です。動詞の語幹 일하- に -는 が付きます。たとえば 공부하는 학생 は「勉強している学生」です。ここでは 일하는 が 사람 の行動を説明しています。 사람 は「人」です。韓国語の名詞は、文脈上必要でなければ単数・複数を形だけで区別しません。そのため、この文の 사람 は固定訳に合わせて「人」と理解できますが、形そのものが必ず一人だけを表すわけではありません。사람들 なら「人々」のように複数を明示できます。 물어봐요 は「聞いてみましょう」です。ここでの基本動詞は 묻다(尋ねる、聞く)です。묻다 は -어요 の前で ㄷ が変化して 물어요 になります。また、물어 보다 は「尋ねてみる」という組み合わせで、実際に試しに尋ねるという意味を加えます。보다 が補助的に使われるこの形の丁寧な 해요体が 물어봐요 です。たとえば 한번 해 봐요 は「一度やってみましょう」です。 文全体では、여기서 が「ここで」、일하는 사람 が「働いている人」、-에게 が尋ねる相手を示す「〜に」、물어봐요 が「聞いてみましょう」を表します。したがって、여기서 일하는 사람에게 물어봐요 は「ここで働いている人に聞いてみましょう」となります。

文法ポイント

동사-아/어야 해요

우리는 빵 네 장 사야 해요.

ウリヌン ッパン ネ チャン サヤ ヘヨ.

私たちはパンを4枚買わなければなりません。

「〜아/어야 해요」は、義務や必要性を表します。

못 + 동사

오렌지 주스를 못 찾았어요.

オレンジ ジュスル モッ チャジャッソヨ.

オレンジジュースを見つけられませんでした。

못は動詞の前に置き、「〜できない」「うまく〜ない」という能力不足を表します。

韓国語の単語

그 정도면 フレーズ
ク チョンドミョン それくらいなら、それで十分なら

그 정도면 충분해요.

네 数詞
ネ 4、四つの

총 네 장이에요.

당신은 代名詞
タンシヌン あなたは

저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

두 数詞
トゥ 2、二つの

저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

몇 限定詞
ミョッ 何枚の、いくつの

우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

빵 名詞
ッパン パン

우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

사야 해요 フレーズ
サヤ ヘヨ 買わなければなりません、買うべきです

우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

우리는 代名詞
ウリヌン 私たちは

우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

이고 接続詞
イゴ であり、そして

저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

장 名詞
チャン 枚(薄い物を数える助数詞)

우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

저는 代名詞
チョヌン 私は

저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

총 副詞
チョン 合計で、全部で

총 네 장이에요.

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

私たちはパンを何枚買えばいいですか。

答えを見る우리는 빵을 몇 장 사야 해요?

全部で4枚です。

答えを見る총 네 장이에요.

私は2枚、あなたは2枚です。

答えを見る저는 두 장이고, 당신은 두 장이에요.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

私は

答えを見る저는

であり、そして

答えを見る이고

私たちは

答えを見る우리는

あなたは

答えを見る당신은