このレッスンについて
図書館で勉強部屋を尋ねるを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
스터디룸이 비어 있어요?
ストディルミ ピオ イッソヨ? 勉強部屋は空いていますか？
B
지금 하나가 비어 있어요.
チグム ハナガ ピオ イッソヨ。 今、一つ空いています。
A
거기에서 책을 읽어도 돼요?
コギエソ チェグル イルゴド トェヨ? そこで本を読んでもいいですか？
B
거기에서 책을 읽고 문을 닫아도 돼요.
コギエソ チェグル イルコ ムヌル タダド トェヨ。 そこで本を読んで、ドアを閉めてもいいです。
A
계속 조용할까요?
ケソク チョヨンハルッカヨ? 静かなままですか？
B
벽이 소음을 대부분 막아 줘요.
ピョギ ソウムル テブブン マガ チョヨ。 壁が騒音のほとんどを遮ります。
A
이 방이면 괜찮아요.
イ パンイミョン クェンチャナヨ。 この部屋で大丈夫です。
B
다른 사람들을 위해 깨끗하게 해 주세요.
タルン サラムドゥロル ウィヘ ッケックタゲ ヘ チュセヨ。 ほかの人のために、きれいにしておいてください。単語解説
스터디룸이
「스터디룸이」は、この会話で「勉強部屋が」という意味を表し、空いている部屋を主語として示します。「스터디룸이 비어 있어요?」で、勉強部屋が空いているかを尋ねています。場所や物の状態を尋ねるときに、名詞＋「이/가」＋状態の表現として使えます。
비어
「비어」は、この会話で部屋が空いている状態を表します。「비어 있어요」は「空いています」という意味です。「비어」と「있어요」が組み合わさって、空いている状態が続いていることを示します。
있어요
「있어요」は、ここでは「ある」「〜の状態である」という意味で、部屋が空いている状態を丁寧に述べています。「비어 있어요」の一部として使われています。何かが存在することや、ある状態にあることを丁寧に伝えるときに使えます。
지금
「지금」は、この会話で「今」を表し、部屋が現在空いていることを示します。「지금 하나가 비어 있어요」で「今、一つ空いています」となります。現在の状況を伝えたり確認したりするとき、時間を表す語として文頭にも置けます。
하나가
「하나가」は、この会話で「一つが」という意味を表し、空いている部屋の数を主語として示します。「하나가 비어 있어요」で「一つが空いています」と伝えています。数を表す語を主語にして、後ろに状態や動作を続ける使い方ができます。
거기에서
「거기에서」は、この会話で「そこで」「その場所で」という意味を表し、読む動作が行われる場所を示します。「거기에서 책을 읽어도 돼요?」で「そこで本を読んでもいいですか」と尋ねています。場所で行う動作を表すときに、場所の語の後ろに「에서」を付けて使えます。
책을
「책을」は、この会話で「本を」という意味で、読む対象を示します。「책을 읽어도 돼요?」で「本を読んでもいいですか」となります。動作の対象を表す名詞の後ろに「을/를」を付ける形が使えます。
읽어도
「읽어도」は、この会話で「読んでも」という意味を表し、許可を尋ねる表現「읽어도 돼요?」の一部です。「책을 읽어도 돼요?」全体で「本を読んでもいいですか」となります。動作の形に「도」を続け、「돼요」と組み合わせて許可を尋ねるときに使えます。
돼요
「돼요」は、この会話で「大丈夫です」「許可されています」という意味を表します。「읽어도 돼요?」では、読むことが許されるかを尋ねています。許可を求める「動作＋도 돼요?」や、許可を伝える「動作＋도 돼요」という形で使えます。
읽고
「읽고」は、この会話で「読んで、そして」という意味を表し、読む動作とドアを閉める動作をつないでいます。「책을 읽고 문을 닫아도 돼요」で、二つの動作を順に行ってよいと伝えています。動作を並べるときに、前の動作に「고」を付けて次の動作につなげます。
문을
「문을」は、この会話で「ドアを」という意味で、閉める対象を示します。「문을 닫아도 돼요」で「ドアを閉めてもいいです」となります。動作の対象を表す名詞に「을/를」を付ける使い方です。
닫아도
「닫아도」は、この会話で「閉めても」という意味を表し、許可を伝える「문을 닫아도 돼요」の一部です。「문을 닫아도 돼요」で、ドアを閉めることが許されていると伝えています。動作の形に「도」を続けて「돼요」と組み合わせると、許可を尋ねたり伝えたりできます。
계속
「계속」は、この会話で「ずっと」「引き続き」という意味を表し、静かな状態が続くかどうかを尋ねる表現に使われています。「계속 조용할까요?」で「ずっと静かでしょうか」となります。状態や動作が途切れず続くことを確認するときに使えます。
조용할까요
「조용할까요」は、この会話で「静かでしょうか」「静かなままでしょうか」という意味を表します。「계속 조용할까요?」で、部屋が引き続き静かかどうかを尋ねています。状態について予想したり、相手の見込みを尋ねたりするときに「〜할까요?」の形を使えます。
벽이
「벽이」は、この会話で「壁が」という意味を表し、騒音を遮るものを主語として示します。「벽이 소음을 대부분 막아 줘요」で、壁が騒音の大部分を遮ると説明しています。物や人を主語にして、その働きや状態を述べるときに「이/가」を使えます。
소음을
「소음을」は、この会話で「騒音を」という意味で、壁が遮る対象を示します。「소음을 대부분 막아 줘요」で「騒音の大部分を遮ってくれます」となります。動作の対象を表す名詞に「을/를」を付ける形です。
대부분
「대부분」は、この会話で「大部分」「ほとんど」を表し、壁が遮る騒音の範囲を示します。「소음을 대부분 막아 줘요」で、騒音をすべてではなく大部分遮るという意味になります。数量や範囲の大部分を表す語として、対象の前後で使えます。
막아
「막아」は、この会話で騒音を「遮る」「防ぐ」という意味を表し、「막아 줘요」の一部です。「소음을 대부분 막아 줘요」で、壁が騒音の大部分を遮ってくれると伝えています。何かの通過や影響を防ぐ動作を表し、「줘요」と組み合わせて相手のためにしてくれる動作を述べられます。
줘요
「줘요」は、この会話で「〜してくれます」という意味を加え、「막아 줘요」で壁が騒音を遮ってくれると表します。単なる「遮る」だけでなく、話し手にとって助けになる働きとして述べています。相手や物が話し手のために何かをすることを表すとき、「動作＋줘요」の形が使えます。
이
「이」は、この会話で「この」という意味を表し、話し手の近くにある部屋を指しています。「이 방이면 괜찮아요」で「この部屋なら大丈夫です」となります。名詞の前に置いて、指している物を具体的に示すときに使います。
방이면
「방이면」は、この会話で「部屋なら」「この部屋であれば」という意味を表します。「이 방이면 괜찮아요」で、この部屋を使うなら問題ないという判断を伝えています。名詞に「이면」を続けて、条件や判断の基準を示すことができます。
괜찮아요
「괜찮아요」は、この会話で「大丈夫です」「自分には適しています」という意味を表します。「이 방이면 괜찮아요」で、この部屋でよいと受け入れています。場所や方法を提案されたときに、問題がないことや希望に合うことを丁寧に伝えられます。
다른
「다른」は、この会話で「ほかの」「別の」という意味を表し、「사람들」を修飾しています。「다른 사람들을 위해」で「ほかの人たちのために」となります。ある対象と区別して別の対象を示すとき、名詞の前に置いて使います。
사람들을
「사람들을」は、この会話で「人たちを」という意味で、配慮の対象を示します。「다른 사람들을 위해」で「ほかの人たちのために」となります。「사람들」に「을」が付いて、後ろの目的や動作の対象になっていることを示します。
위해
「위해」は、この会話で「〜のために」という目的や配慮の対象を表します。「다른 사람들을 위해 깨끗하게 해 주세요」で、ほかの人たちのためにきれいにしておいてくださいと依頼しています。人や目的を表す名詞の後ろに置いて、誰のためか、何のためかを示します。
깨끗하게
「깨끗하게」は、この会話で「きれいに」「きれいな状態に」という意味を表し、「해 주세요」と組み合わされています。「깨끗하게 해 주세요」で、使った後もきれいにしておいてくださいと依頼しています。状態を表す語に「하게」を付けて、どのような状態にするかを示せます。
해
「해」は、この会話で「して」「〜の状態にして」という意味を表し、「깨끗하게 해 주세요」の一部です。「깨끗하게 해 주세요」で、きれいな状態にしておいてくださいと伝えています。状態や結果を作る行為を依頼するとき、「해 주세요」の形で使えます。
주세요
「주세요」は、この会話で「〜してください」という丁寧な依頼を表します。「깨끗하게 해 주세요」で、きれいにしておいてくださいと相手に頼んでいます。相手に何かを依頼するとき、動作の形に続けて「주세요」を使います。
文法ポイント
-아/어도 되다
거기에서 책을 읽어도 돼요?
コギエソ チェグル イルゴド トェヨ?そこで本を読んでもいいですか。
動詞の語幹に「-아/어도 되다」を付けると、許可を求める表現になります。
-게 하다
방을 깨끗하게 해 주세요.
パンウル ッケックタゲ ヘ チュセヨ。部屋をきれいにしてください。
形容詞に「-게」を付けると副詞になり、「-게 하다」でその状態にすることを表します。
韓国語の単語
거기
代名詞
コギ
そこ
거기에서
거기에서 책을 읽어도 돼요?
계속
副詞
ケソク
ずっと、引き続き
계속 조용할까요?
닫다
動詞
タッタ
閉める
닫아도
거기에서 책을 읽고 문을 닫아도 돼요.
되다
動詞
トェダ
よい、可能だ
돼요
거기에서 책을 읽어도 돼요?
문
名詞
ムン
ドア、門
문을
거기에서 책을 읽고 문을 닫아도 돼요.
비어 있다
形容詞
ピオ イッタ
空いている
비어 있어요
스터디룸이 비어 있어요?
스터디룸
名詞
ストディルム
勉強部屋、スタディルーム
스터디룸이 비어 있어요?
읽다
動詞
イクッタ
読む
읽어도
거기에서 책을 읽어도 돼요?
조용하다
形容詞
チョヨンハダ
静かだ
조용할까요
계속 조용할까요?
지금
副詞
チグム
今
지금 하나가 비어 있어요.
책
名詞
チェク
本
거기에서 책을 읽어도 돼요?
하나
数詞
ハナ
一つ
지금 하나가 비어 있어요.
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
勉強部屋は空いていますか?
答えを見る
스터디룸이 비어 있어요?今、一つ空いています。
答えを見る
지금 하나가 비어 있어요.そこで本を読んでもいいですか?
答えを見る
거기에서 책을 읽어도 돼요?スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
勉強部屋、スタディルーム
答えを見る
스터디룸そこ
答えを見る
거기에서静かだ
答えを見る
조용할까요今