このレッスンについて
図書館で本を探すを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
이 책을 어디에서 찾을 수 있어요?
イ チェグル オディエソ チャジュル ス イッソヨ? この本はどこで見つけられますか。
B
이 선반들 중 하나에 있을 거예요.
イ ソンバンドゥル チュン ハナエ イッスル コエヨ. この棚のどれかにあるはずです。
A
저는 먼저 어느 선반을 보면 돼요?
チョヌン モンジョ オヌ ソンバヌル ポミョン トェヨ? 私はまずどの棚を見ればいいですか。
B
끝 쪽에 있는 아래 선반을 확인해 보세요.
クッ チョゲ インヌン アレ ソンバヌル ファギネ ボセヨ. 端の近くにある下の棚を見てください。
A
이제 저는 표지가 보여요.
イジェ チョヌン ピョジガ ポヨヨ. 今、私は表紙が見えます。
B
다른 책들이 움직이지 않도록 조심해서 그 책을 꺼내세요.
タルン チェクトゥリ ウムジギジ アントロク チョシメソ ク チェグル ッコネセヨ. ほかの本が動かないように、注意してその本を引き出してください。
A
이 책이 맞아요.
イ チェギ マジャヨ. この本で合っています。
B
그 테이블에서 그 책을 읽을 수 있어요.
ク テイブレソ ク チェグル イルグル ス イッソヨ. そのテーブルでその本を読めます。単語解説
이
「이」は、この場面で目の前の本を指す「この」です。名詞の前に置いて「이 책」のように使います。新しい例：이 의자は「この椅子」です。
책을
「책을」は「本を」という意味で、探す対象を示しています。책「本」に対象を示す 을 が付いた形です。「책을 읽다」のように、動詞の対象の前で使えます。図書館で本を探したり読んだりするときに使う形です。
어디에서
「어디에서」は、動作が行われる場所を尋ねる「どこで」です。この文では「どこで見つけられますか」という場所を尋ねています。場所を表す名詞や動詞と組み合わせて、어디에서 찾다のように使えます。
찾을
「찾을」は、この文で「探す・見つける」という内容を表し、可能性を表す 수 の前に置かれています。辞書形 찾다「探す・見つける」から変化した形です。「찾을 수 있어요」で「見つけることができます」と言えます。
수
「수」は、찾을 수 있어요の中で「〜することができる」という可能性を表します。単独で「できる」と訳すのではなく、動詞の形と 함께 V-(으)ㄹ 수 있어요 という形で使います。新しい例：읽을 수 있어요は「読むことができます」です。
있어요
「있어요」は、찾을 수 있어요の中で「可能である・できる」という意味を完成させています。この文では「見つけることができます」という意味です。V-(으)ㄹ 수 있어요の形で、能力や可能性を伝えるときに使えます。
선반들
「선반들」は、この場面にある複数の「棚」を指します。선반「棚」に複数を表す 들 が付いた形です。複数の物をまとめて指すときに、名詞＋들として使えます。
중
「중」は、「〜の中で・〜のうち」という範囲を示します。「선반들 중 하나」で、複数の棚のうちの一つという意味です。N 중 하나の形で、いくつかの候補から一つを選ぶときに使えます。
하나에
「하나에」は、この文で「一つの棚に・一つの場所に」という意味です。하나「一つ」に、存在する場所を示す 에 が付いています。N에 있다の形で、物がどこにあるかを表せます。
있을
「있을」は、棚のどれかに本が「ある」という内容を表し、거예요の前に置かれています。辞書形 있다「ある・いる」から変化した形です。「N에 있을 거예요」で「Nにあるはずです」と予想を述べられます。
거예요
「거예요」は、있을 거예요の中で、話し手の予想や見込みを「〜でしょう・〜のはずです」と伝えます。この場面では、本が棚のどれかにあるという予想を示しています。V-(으)ㄹ 거예요の形で、これからのことや予想を述べるときに使えます。
저는
「저는」は「私は・私の場合は」という意味で、この発言の話し手を話題として示します。저「私」に、話題を示す 는 が付いた形です。「저는 먼저」のように、自分の行動や意見を述べるときに使えます。
먼저
「먼저」は、この場面で「まず・先に」を表し、棚を確認する順番を示します。複数の行動のうち、最初にすることを伝える語です。먼저 확인하다のように、動詞の前に置いて使えます。
어느
「어느」は、いくつかの候補から「どの」と尋ねる語です。この文では、確認する棚を選ぼうとしています。名詞の前に置いて「어느 선반」のように使います。
선반을
「선반을」は「棚を」という意味で、確認する対象を示します。선반「棚」に対象を示す 을 が付いた形です。「선반을 확인하다」や「선반을 보다」のように、棚について行う動作と使えます。
보면
「보면」は、この文で「見れば・確認すれば」という条件を表します。辞書形 보다「見る」から変化した形で、뒤の 돼요と 함께「見ればよい」となります。「V-(으)면 돼요」で、必要な行動を案内するときに使えます。
돼요
「돼요」は、보면 돼요の中で「それでよい・そうすればよい」という意味を表します。この場面では、最初にどの棚を見ればよいかを尋ねたことへの答えです。「V-(으)면 돼요」で、相手に必要な行動を簡潔に伝えられます。
끝
「끝」は、この場面で棚の「端・終わり」を表します。「끝 쪽」で、端の側という位置を示しています。場所を説明するときに、N 쪽と組み合わせて使えます。
쪽에
「쪽에」は「〜の側に・〜の方向に」という位置を表します。この文では、端の側にある棚を指しています。끝 쪽에 있는のように、位置を表す名詞の後で使えます。
있는
「있는」は、端の側に「ある・位置している」ものを説明する形です。辞書形 있다「ある・いる」から変化し、後ろの名詞を修飾しています。「N에 있는 + 名詞」で、Nにある物を説明できます。
아래
「아래」は、この文で棚の位置を表す「下・下側」です。「아래 선반」で、下の棚という意味になります。位置を表す名詞の前に置いて、아래 + 名詞の形で使えます。
확인해
「확인해」は、棚を「確認して・調べて」という内容を表し、보세요の前に置かれています。確認するという意味の確認하다から変化した形です。「확인해 보세요」で、実際に確認してみるよう相手に勧められます。
보세요
「보세요」は、この文で相手に「〜してみてください」と丁寧に勧める形です。확인해 보세요では、확인해「確認して」と結びつき、「確認してみてください」という意味になります。V-아/어 보세요の形で、ある行動を試すよう勧めるときに使えます。
이제
「이제」は、この場面で「今では・今」と、状態が変わった時点を示します。棚を確認した結果、今は表紙が見えるという流れです。「이제 보이다」のように、現在の変化や新しい状態と一緒に使えます。
표지가
「표지가」は「表紙が」という意味で、見えるものを示しています。표지「表紙」に、主語を示す 가 が付いた形です。「표지가 보여요」で、表紙が見えると伝えられます。
보여요
「보여요」は、この文で表紙が「見えます・目に入ります」という意味です。話し手が意図的に見るというより、表紙が視界に入る状態を表しています。「N이/가 보여요」で、物が見えることを伝えられます。
다른
「다른」は、この場面で、取り出す本以外の「ほかの・別の」を表します。後ろの名詞を修飾する語で、「다른 책들」のように使います。自分が選んだ物と区別して別の物を指すときに使えます。
책들이
「책들이」は、この文で動かないようにする対象である「ほかの本が」を表します。책「本」に複数を表す 들 と主語を示す 이 が付いた形です。「다른 책들이 움직이다」のように、複数の本の動きを述べられます。
움직이지
「움직이지」は、この文で「動く」という内容を否定する形の前半です。움직이다「動く」に 지 が付き、않도록と結びついて「動かないように」となります。「V-지 않다」で、動作を否定する形を作れます。
않도록
「않도록」は、ほかの本が動かないようにする目的や配慮を表します。움직이지 않도록で「動かないように」という意味です。「V-지 않도록」で、ある状態を避けるための行動を示せます。
조심해서
「조심해서」は、この場面で本を「注意して・慎重に」取り出すように伝えます。後ろの 꺼내세요にかかり、取り出し方を説明しています。「조심해서 + 動作」で、物を扱う際の注意を伝えられます。
그
「그」は、すでに話題になっている本を指す「その」です。後ろの 책を修飾して「その本」という意味になります。会話の中で相手にも特定できる物を指すときに、그 + 名詞で使います。
꺼내세요
「꺼내세요」は、この場面で本を棚から「取り出してください」と丁寧に頼む形です。辞書形 꺼내다「取り出す」から変化しています。「N을 꺼내세요」で、物を取り出すよう依頼できます。
책이
「책이」は「本が」という意味で、正しい物として判断される対象を示します。책「本」に、主語を示す 이 が付いた形です。「책이 맞아요」で、その本が探していた正しい本だと伝えられます。
맞아요
「맞아요」は、この文で「合っています・正しいです」という意味です。ここでは、取り出した本が探していた本と一致すると確認しています。「N이 맞아요」で、選んだ物や答えが正しいと伝えられます。
테이블에서
「테이블에서」は、読む動作を行う場所である「テーブルで」を表します。테이블「テーブル」に、動作の場所を示す 에서 が付いています。「테이블에서 읽다」のように、場所で行う動作と使えます。
읽을
「읽을」は、この文で「読む」という内容を表し、可能性を示す 수 の前に置かれています。辞書形 읽다「読む」から変化した形です。「읽을 수 있어요」で「読むことができます」と言えます。
文法ポイント
동사-(으)ㄹ 수 있어요
이 책을 읽을 수 있어요.
イ チェグル イルグル ス イッソヨ.この本を読むことができます。
可能・能力を表します。動詞の語幹に -(으)ㄹ 수 있어요 を付けます。
동사-면 돼요
어느 선반을 보면 돼요?
オヌ ソンバヌル ポミョン トェヨ?どの棚を見ればいいですか。
「〜すればいいです」と、必要な行動や方法を尋ねたり示したりします。
韓国語の単語
끝 쪽
フレーズ
クッ チョク
端のほう
끝 쪽에 있는
먼저
副詞
モンジョ
まず、先に
먼저 어느 선반을
보면 돼요
フレーズ
ポミョン トェヨ
見ればいいです
어느 선반을 보면 돼요?
선반
名詞
ソンバン
棚
선반들
이 선반들 중 하나
어느
限定詞
オヌ
どの、いずれの
어느 선반
어디에서
副詞
オディエソ
どこで
어디에서 찾을 수 있어요?
이
限定詞
イ
この
이 책
있을 거예요
フレーズ
イッスル コエヨ
あるはずです
하나에 있을 거예요
저
代名詞
チョ
私
저는
저는 먼저
찾을 수 있어요
フレーズ
チャジュル ス イッソヨ
見つけられます
어디에서 찾을 수 있어요?
책
名詞
チェク
本
이 책
하나
数詞
ハナ
一つ
선반들 중 하나
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
この本はどこで見つけられますか。
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이 책을 어디에서 찾을 수 있어요?この棚のどれかにあるはずです。
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이 선반들 중 하나에 있을 거예요.私はまずどの棚を見ればいいですか。
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저는 먼저 어느 선반을 보면 돼요?スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
どこで
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어디에서棚
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선반들まず、先に
答えを見る
먼저どの、いずれの