次の作業を決める | 日本語で韓国語を学習

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At work, two adults decide how to split a short list before reviewing a file..

JA → KO / レベル: A1

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このレッスンについて

次の作業を決めるを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

지금 무엇을 할까요?

チグム ムオスル ハルッカヨ? 今、何をしましょうか。
B

짧은 목록부터 시작해요.

チャルブン モンノクプト シジャケヨ. 短いリストから始めましょう。
A

파일을 검토하기 전에 그 목록을 끝낼까요?

パイルル コムトハギ チョネ ク モンノグル ックンネルッカヨ? ファイルを確認する前に、そのリストを終わらせましょうか。
B

일을 나누면 빨리 끝낼 수 있어요.

イルル ナヌミョン パルリ ックンネル ス イッソヨ. 仕事を分ければ、すぐに終えられます。
A

그러면 제가 첫 부분을 맡을게요.

クロミョン チェガ チョッ プブヌル マトゥルッケヨ. では、私が最初の部分を担当します。
B

나머지는 제가 맡을게요.

ナモジヌン チェガ マトゥルッケヨ. 残りは私が担当します。
A

그다음에 잘 모르는 부분을 확인할 수 있어요.

クダウメ チャル モルヌン プブヌル ファギナル ス イッソヨ. その後、分からないところを確認できます。
B

목록이 끝나면 제가 파일을 열게요.

モンノギ ックンナミョン チェガ パイルル ヨルッケヨ. リストが終わったら、私がファイルを開きます。

文の説明

  1. 지금 무엇을 할까요?

    今、何をしましょうか。

    지금
    今
    무엇을
    何を
    할까요?
    しましょうか
    詳しい説明

    지금は「今」という時点を表す副詞です。文の先頭に置くと、行動の時を示します。例:지금 가요.(今、行きます。) 무엇을は「何を」です。무엇は対象を尋ねる疑問代名詞で、-을は動作の対象を示す助詞です。会話では무엇을が縮まって뭘になることもあります。例:무엇을 먹어요?(何を食べますか。) 할까요?は、動詞하다(する)の語幹하-に、提案や相手への相談を表す-(으)ㄹ까요?が付いた形です。母音で終わる하-には-ㄹ까요?が付き、하 + ㄹ까요から할까요?になります。この文では、話し手が相手と一緒に何をするかを尋ねる「しましょうか」という意味です。-(으)ㄹ까요?は、相手の意向を尋ねたり、行動を提案したりする形です。例:같이 갈까요?(一緒に行きましょうか。) 全体では、지금(今)+ 무엇을(何を)+ 할까요?(しましょうか)という構成で、「今、何をしましょうか。」となります。무엇을が하다の対象を示し、할까요?がその行動について提案・相談する働きをします。

  2. 짧은 목록부터 시작해요.

    短いリストから始めましょう。

    짧은
    短い
    목록
    リスト
    부터
    〜から
    시작해요
    始めましょう
    詳しい説明

    짧은 は「短い」。基本形は 짧다 で、名詞を前から修飾すると 짧은 になります。したがって 짧은 목록 は「短いリスト」です。例: 짧은 문장 —「短い文」。 목록 は「リスト、一覧」を表す名詞です。ここでは、これから始める対象を指します。例: 목록을 확인해요 —「リストを確認します」。 부터 は、動作や順序の出発点を示す助詞で、「〜から」に当たります。목록부터 で「リストから」「まずリストを起点に」という意味になります。順序の起点を表す 부터 は、場所からの移動を表す 에서 とは別の働きをします。例: 이것부터 해요 —「これからやります/まずこれをします」。 시작해요 は「始めます」「始めましょう」という意味で、基本形は 시작하다(始める)です。시작해요 の -해요 は、丁寧なくだけた文体の形です。この文では、前の「何をしましょうか」という流れと固定訳に合うため、聞き手を含む提案として「始めましょう」と解釈します。例: 지금 시작해요 —「今始めましょう」。 全体では、짧은 목록(短いリスト)に 부터(〜から)を付けて出発点を示し、시작해요(始めましょう)と組み合わせています。そのため、짧은 목록부터 시작해요. は「短いリストから始めましょう」という提案になります。

  3. 파일을 검토하기 전에 그 목록을 끝낼까요?

    ファイルを確認する前に、そのリストを終わらせましょうか。

    파일
    ファイル
    검토하기 전에
    確認する前に
    그
    その
    목록
    リスト
    끝낼까요?
    終わらせましょうか
    詳しい説明

    파일は「ファイル」です。韓国語の名詞で、文中では目的語を示す助詞 을 が続いて 파일을 となっています。파일을 검토하다 で「ファイルを確認する/検討する」です。 검토하기 전에は「確認する前に」です。검토하다(確認する・検討する)に、動作を名詞のようにする -기 と「前に」を表す 전에 が続いています。동사 + 기 전에 は「〜する前に」という再利用しやすい型です。例:자기 전에 책을 읽어요.—「寝る前に本を読みます。」ここで 검토하기 は 검토하다 の語幹に -기 が付いた形で、過去形ではありません。 그は、話し手と聞き手に共有されている対象を指す「その/あの」に当たる指示語です。この文では固定訳に沿って、後ろの 목록 を指して「そのリスト」と理解できます。韓国語では名詞の前に置きます。例:그 파일—「そのファイル」。 목록は「リスト」です。文中では目的語を示す 을 が続いて 목록을 となっています。짧은 목록なら「短いリスト」で、목록を修飾する形容詞的な語が前に置かれます。 끝낼까요?は、ここでは「終わらせましょうか」と提案する表現です。基本形は 끝내다(終える、終わらせる)で、끝내- に -(으)ㄹ까요? が付いた形です。-(으)ㄹ까요? は相手に一緒にすることを提案したり、相手の意向を尋ねたりするときに使います。語幹が母音で終わる 끝내다 では -ㄹ까요? となります。自動詞の「終わる」끝나다 と区別し、끝내다 は何かを「終えさせる/終える」という他動詞です。例:이 일을 오늘 끝낼까요?—「この仕事を今日終わらせましょうか。」 全体では、파일을 검토하기 전에(ファイルを確認する前に)という時点を示し、그 목록을 끝낼까요?(そのリストを終わらせましょうか)と提案しています。したがって、文全体は「ファイルを確認する前に、そのリストを終わらせましょうか。」という意味になります。

  4. 일을 나누면 빨리 끝낼 수 있어요.

    仕事を分ければ、すぐに終えられます。

    일을
    仕事を
    나누면
    分ければ
    빨리
    早く
    끝낼 수 있어요
    終えられます
    詳しい説明

    일을の 일 は、ここでは「仕事、作業」を表す名詞です。을 は目的語を示す助詞で、後の動作の対象が 일 であることを示します。일 は文脈によって「用事」「出来事」などを表すこともありますが、この文では仕事・作業という意味です。 나누면 の基本形は 나누다(分ける、分担する)です。나누다 に条件を表す -면 が付いた形で、「分ければ」「分担すると」という意味になります。ここでは仕事を分けることが条件です。例:책을 나누면 더 빨리 읽을 수 있어요.(本を分けて読めば、もっと早く読めます。) 빨리 は動作の速さや、完了までの早さを表す副詞で、この文では「早く」という意味です。関連する形容詞は 빠르다(速い、早い)です。빨리 は名詞ではなく、ここでは 끝낼 という動作を修飾しています。反対の速さを表す副詞として 천천히(ゆっくり)があります。 끝낼 수 있어요 は「終えることができます」「終えられます」という可能の表現です。中心となる動詞の基本形は他動詞 끝내다(終える、終わらせる)で、끝낼 は 끝내다 に可能表現の一部である -(으)ㄹ 수 が続く形です。있어요 は 있다 の丁寧な形で、ここでは可能であることを表します。끝내다 の対象は前の 일을 です。例:오늘 일을 끝낼 수 있어요.(今日、仕事を終えられます。) 全体では、일을 나누면 が「仕事を分ければ」という条件を示し、빨리 がその場合の完了の早さを加え、끝낼 수 있어요 が「終えられます」という可能性を示します。したがって、文全体は「仕事を分ければ、すぐに終えられます」という意味です。

  5. 그러면 제가 첫 부분을 맡을게요.

    では、私が最初の部分を担当します。

    그러면
    では/それなら
    제가
    私が
    첫
    最初の
    부분
    部分
    맡을게요
    担当します
    詳しい説明

    그러면 は、直前の内容を受けて「では/それなら」と次の行動へつなぐ表現です。この文では、仕事を分けるという流れを受けて、話し手が担当を申し出ています。条件を表す -면 と同じ形に見えても、ここでは文全体をつなぐ副詞として使われています。 제가 は「私が」です。저(私)に主格助詞 가 が付いた形で、話し手自身を主語として示します。저는 なら「私は」と話題を示し、제가 なら「私が」と担当者を示します。この文では、最初の部分を担当する人が話し手であることを示しています。 첫 は「最初の」という連体修飾語で、後ろの名詞を修飾します。これは活用した連体形ではなく、名詞の前に置かれる語です。첫 부분 のように使います。例:첫 수업(最初の授業)。 부분 は「部分」です。첫 부분 で「最初の部分」となります。부분 は、全体を分けた一つの区分を指す名詞です。例:두 부분(二つの部分)。 맡을게요 は、맡다(引き受ける、担当する)に -(으)ㄹ게요 が付いた形です。ここでは話し手が自分の意思で担当することを申し出る意味です。맡다 の語幹 맡- は子音で終わるため、맡을게요 となります。-(으)ㄹ게요 は、単なる未来予測よりも、聞き手を意識した約束・申し出に使われます。例:제가 할게요.(私がやります/私が引き受けます)。 全体では、그러면(では)+제가(私が)+첫 부분을(最初の部分を)+맡을게요(担当します)という構成です。目的格助詞 을 が 부분 に付いて、担当する対象を示しています。したがって、「では、私が最初の部分を担当します」という、分担の場面での申し出になります。

  6. 나머지는 제가 맡을게요.

    残りは私が担当します。

    나머지는
    残りは
    제가
    私が
    맡을게요
    担当します
    詳しい説明

    나머지는 は「残り」を表す 나머지 に、話題を示す 는 が付いた形です。ここでは、すでに扱う部分以外の「残り」を話題として提示しています。나머지 は「残り、余り」という名詞です。例:나머지는 나중에 할게요.(残りは後でします。) 제가 は一人称のへりくだった代名詞 저(私)に、主語を示す 가 が付いた形です。저 + 가 が縮まって 제가 になります。したがって、ここでは「私が」と、担当する人を示します。저 は、くだけた場面で使う 나 より丁寧な形です。例:제가 확인할게요.(私が確認します。) 맡을게요 は、動詞 맡다(引き受ける、担当する)の語幹 맡- に -을게요 が付いた形です。맡다 は、仕事や役割などを引き受けることを表します。-을게요 は、話し手が相手に対して「自分がそうします」と申し出たり、約束したりする語尾です。したがって、単なる未来の予測というより、ここでは「私が担当します」という申し出・意志になります。맡다 の語幹には終声があるため、この形では -을게요 を使い、맡을게요 となります。例:제가 이 일을 맡을게요.(私がこの仕事を担当します。) 全体では、나머지는 が担当する対象を「残りは」と話題にし、제가 が担当者を「私が」と示し、맡을게요 が「担当します」と申し出ています。そのため、固定された意味は「残りは私が担当します。」です。丁寧な会話で、分担を引き受けるときに使える表現です。

  7. 그다음에 잘 모르는 부분을 확인할 수 있어요.

    その後、分からないところを確認できます。

    그다음에
    その後
    잘
    よく
    모르는
    分からない
    부분
    ところ
    확인할
    確認する
    수 있어요
    できます
    詳しい説明

    그다음에は「その後に」を表す時間の副詞句です。다음は「次・次の時点」で、그が文脈中の特定のものを指します。したがって、出来事の順序を示す 그다음에 は、前の作業の後に次の作業を行うという流れで使えます。 잘はここでは「よく」を表す副詞で、後の 모르는 を修飾します。잘 모르다 は「よく分からない、詳しく知らない」というまとまりです。単に知識がないことを表す 모르다 より、「十分には分からない」という意味になります。 모르는は動詞 모르다(分からない、知らない)の名詞修飾形です。現在の状態や一般的な性質を表す -는 が付き、後ろの名詞を説明します。例えば、잘 모르는 단어 は「よく分からない単語」です。ここでは 모르는 自体が「分からない」という状態を表し、부분を修飾しています。 부분は「部分、ところ」です。人や物の全体の一部、または内容の一箇所を指します。모르는 부분で「分からない部分・ところ」となります。例えば、어려운 부분は「難しい部分」です。 확인할は動詞 확인하다(確認する)の形です。-ㄹが付いた 확인할 は、後ろの 수 있다 とともに可能を表す構文 동사-ㄹ/을 수 있다 を作ります。확인하다の語幹は母音で終わるため、ここでは -ㄹ が付きます。확인할 수 있다 は「確認することができる」です。 수 있어요では、수が「方法・可能性」を表す依存名詞、있어요が 있다(ある、いる)の丁寧な現在形です。前の動詞と組み合わさる -ㄹ/을 수 있어요 は、ここでは「確認できます」という可能性・実行可能性を表します。例えば、볼 수 있어요は「見ることができます」です。있어요の丁寧さは、話し手が聞き手に丁寧に述べる形です。 全体では、그다음에が時間の順序を示し、잘 모르는 부분が確認の対象を、확인할 수 있어요がその確認が可能であることを示します。したがって、文全体は「その後、分からないところを確認できます。」という意味です。主語は韓国語で省略されており、この文自体は誰が確認するかを明示していません。

  8. 목록이 끝나면 제가 파일을 열게요.

    リストが終わったら、私がファイルを開きます。

    목록
    リスト
    끝나면
    終わったら
    제가
    私が
    파일
    ファイル
    열게요
    開きます
    詳しい説明

    목록は「リスト」という名詞です。ここでは後ろの끝나면の主語として、「リストが終わる」というまとまりを作っています。例:목록을 확인해요.—「リストを確認します」。목록に付く을は目的語を示します。 끝나면は끝나다(終わる)の語幹끝나-に-면が付いた形です。-면は、ある条件や時点を「〜なら/〜たら」と示します。この文では時間的な「終わったら」です。끝나다は自動詞なので、終わるものを目的語にせず、목록이 끝나다のように主語で表します。例:수업이 끝나면 집에 가요.—「授業が終わったら、家に帰ります」。 제가は一人称単数の謙譲的な저(私)に、主語を示す가が付いた形です。저+가が縮まって제가になります。ここでは「私が」と、開く行為の担当者を示しています。くだけた一人称の나に主格助詞を付けると내가になりますが、제가とは丁寧さ・話し手のスタイルが異なります。例:제가 확인할게요.—「私が確認します」。 파일は「ファイル」という名詞です。ここでは열게요の対象なので、파일을 열게요で「ファイルを開きます」となります。例:파일을 저장해요.—「ファイルを保存します」。 열게요は動詞열다(開く)に、話し手の意志や申し出を表す-(으)ㄹ게요が付いた丁寧な形です。母音で終わる語幹には通常-ㄹ게요を付けるため、열다の語幹열-から열게요になります。単なる現在時制の「開いています」ではなく、この場面で話し手が「自分が開く」と引き受ける意味です。例:제가 문을 열게요.—「私がドアを開けます」。 全体では、목록이 끝나면(リストが終わったら)という時間条件に、제가(私が)と파일을 열게요(ファイルを開きます)を続けています。したがって、목록이 끝나면 제가 파일을 열게요.は「リストが終わったら、私がファイルを開きます」となります。

文法ポイント

-(으)ㄹ까요?

지금 무엇을 할까요?

チグム ムオスル ハルッカヨ?

今、何をしましょうか。

相手に提案したり、一緒に何かをするか尋ねたりするときに使います。

-기 전에

파일을 검토하기 전에 목록을 확인해요.

パイルル コムトハギ チョネ モンノグル ファギネヨ.

ファイルを確認する前にリストを確認します。

動詞の語幹に「-기 전에」を付けて、「〜する前に」という意味を表します。

韓国語の単語

검토하다 動詞
コムトハダ 検討する、確認する 검토하기

파일을 검토하기 전에 그 목록을 끝낼까요?

끝내다 動詞
ックンネダ 終わらせる 끝낼까요

그 목록을 끝낼까요?

나누다 動詞
ナヌダ 分ける 나누면

일을 나누면 빨리 끝낼 수 있어요.

목록 名詞
モンノク リスト、一覧

짧은 목록부터 시작해요.

무엇 代名詞
ムオッ 何

지금 무엇을 할까요?

시작하다 動詞
シジャカダ 始める 시작해요

짧은 목록부터 시작해요.

일 名詞
イル 仕事

일을 나누면 빨리 끝낼 수 있어요.

전에 副詞
チョネ 前に

파일을 검토하기 전에 그 목록을 끝낼까요?

지금 副詞
チグム 今

지금 무엇을 할까요?

짧다 形容詞
チャルッタ 短い 짧은

짧은 목록부터 시작해요.

파일 名詞
パイル ファイル

파일을 검토하기 전에 그 목록을 끝낼까요?

하다 動詞
ハダ する 할까요

지금 무엇을 할까요?

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

今、何をしましょうか。

答えを見る지금 무엇을 할까요?

短いリストから始めましょう。

答えを見る짧은 목록부터 시작해요.

ファイルを確認する前に、そのリストを終わらせましょうか。

答えを見る파일을 검토하기 전에 그 목록을 끝낼까요?

スペル

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検討する、確認する

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する

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