共有キッチンの片づけ方 | 日本語で韓国語を学習

文の説明

1. 이 공용 주방은 처음이에요. 무엇을 알아야 해요?

   この共有キッチンは初めてです。何を知っておけばいいですか。

   이

   この

   공용

   共有の

   주방

   キッチン

   처음이에요

   初めてです

   무엇을

   何を

   알아야 해요

   知っておく必要があります

   詳しい説明

   이 は、話し手の近くにある対象を指す連体詞で、後ろの名詞 공용 주방 を修飾します。日本語の「この」に当たります。この形自体は対象の数を示しません。対象との距離や談話上の指示を区別する場合、그 は聞き手側または既知の対象、저 は話し手・聞き手から遠い対象に使います。 공용 は「共同の、共有の」という意味の語です。ここでは後ろの 주방 を説明して、「共有キッチン」という種類を表します。공용 は一緒に使う性質を示し、人数を直接表す語ではありません。 주방 は「キッチン、台所」を表す名詞です。공용 주방 のように、前の語で用途や種類を限定できます。例：공용 화장실 は「共用トイレ」です。 처음이에요 は「初めてです」です。基本形は 처음이다 で、처음 が「初めて、最初」を表し、이에요 が丁寧な現在の述べ方を作ります。이에요 は、前の名詞が子音で終わるときに使われ、母音で終わる名詞の後では通常 예요 を使います。ここでは、この共有キッチンについて初めてであることを述べています。例：처음이에요. →「初めてです。」 무엇을 は「何を」です。基本形は疑問詞 무엇（何）で、-을 は目的語を示します。会話では 뭐를 や縮約した 뭘 も使われますが、この文にある形は 무엇을 です。例：무엇을 먹어요? →「何を食べますか。」 알아야 해요 は「知っておく必要があります、知らなければなりません」です。基本形は動詞 알다（知る、分かる）で、ここでは 알아야 하다 という形になっています。-아/어야 하다 は、ある行為が必要・義務であることを表します。알다 はこの形で 알아야 となり、丁寧な現在形の 해요 が続きます。したがって、単に「知っています」ではなく、何を知っておく必要があるかを尋ねています。例：무엇을 준비해야 해요? →「何を準備しなければなりませんか。」 全体では、이 공용 주방（この共有キッチン）を話題にし、처음이에요（初めてです）と述べた後、무엇을（何を）알아야 해요?（知っておく必要がありますか）と尋ねています。そのため、固定訳どおり「この共有キッチンは初めてです。何を知っておけばいいですか」という意味になります。

2. 조리대는 깨끗하게 비워 두고 요리한 뒤 바로 치워 주세요.

   調理台には物を置かず、料理のすぐ後に片づけてください。

   조리대

   調理台

   깨끗하게

   きれいに

   비워 두고

   空けておいて、そして

   요리한 뒤

   料理した後

   바로

   すぐに

   치워 주세요

   片づけてください

   詳しい説明

   조리대は「調理台」という名詞です。例として 싱크대 は「流し台」、식탁 は「食卓」です。 깨끗하게は「きれいに」という副詞です。形容詞 깨끗하다（きれいだ）に -게 が付いた形で、後ろの 비워（空ける）を修飾します。つまり、調理台をきれいな状態にして空ける、という意味です。깨끗하게 씻어요 は「きれいに洗います」です。 비워 두고は、비우다（空にする）に -아 두다 と -고 が付いた形です。비워 두다 は「空けておく」で、두다 はその状態を保つことを表します。-고 はこの動作を後の動作につなぎます。창문을 열어 두세요 は「窓を開けておいてください」です。 요리한 뒤は「料理した後」です。요리하다（料理する）の過去連体形 요리한 が、時間を表す名詞 뒤（後）を修飾しています。-ㄴ/은 뒤 は「〜した後」という形です。ここでは特定の話し手に限らず、料理する人が料理を終えた後を指します。손을 씻은 뒤에 먹어요 は「手を洗った後に食べます」です。 바로は「すぐに」です。前の出来事から時間を置かずに次の動作をすることを表します。수업이 끝난 뒤 바로 가요 は「授業が終わった後、すぐに行きます」です。 치워 주세요は「片づけてください」という依頼です。치우다（片づける）の 치워 に、依頼を表す 주세요 が続いています。치우다 → 치워 は -아/어 形です。ここでは料理の後に、調理台の物などを片づけて整える意味です。정리해 주세요 も「整理してください」と言えますが、치워 주세요 は物を片づける依頼に使えます。 全体では、조리대는（調理台は／調理台については）、깨끗하게 비워 두고（きれいに空けておき）、요리한 뒤 바로（料理した後すぐに）、치워 주세요（片づけてください）という構成です。「調理台には物を置かず、料理のすぐ後に片づけてください」という依頼になります。-아/어 두다 はある状態を作って保つ表現、-ㄴ/은 뒤 は動作後の時間を示す表現として、別の場面でも使えます。

3. 프라이팬을 씻은 후에는 어디에 놓아야 해요?

   フライパンを洗った後は、どこに置けばいいですか。

   프라이팬

   フライパン

   씻은

   洗った

   후에는

   後は／後には

   어디에

   どこに

   놓아야 해요

   置かなければなりません／置く必要があります

   詳しい説明

   프라이팬は「フライパン」という名詞です。韓国語の名詞なので、この語自体は数や性によって形を変えません。例：프라이팬을 사용해요.（フライパンを使います。）ここでの -을 は目的語を示します。 씻은は「洗った」という意味で、動詞の基本形 씻다（洗う）からできた連体形です。後ろの名詞を修飾し、ここでは 후 と結びついて「洗った後」という時間関係を表します。例：손을 씻은 후에 먹어요.（手を洗った後に食べます。） 후에는は「後は／後には」という時間表現です。후（後）に、場所・時間を示す 에 と、話題を示す 는 が付いています。씻은 후에는 で「洗った後は」となります。例：수업 후에는 집에 가요.（授業の後は家に帰ります。） 어디에は「どこに」です。어디（どこ）に、場所や到着先を示す助詞 에 が付いています。ここでは置く場所を尋ねています。例：책을 어디에 놓아요?（本をどこに置きますか。） 놓아야 해요は「置かなければなりません／置く必要があります」という形です。基本形は 놓다（置く）で、놓아야 하다 は「置く必要がある」を表します。会話的な丁寧形が 놓아야 해요 です。-아야/어야 하다 は義務・必要を表します。この文では 어디에 と疑問の語調が加わり、必要な置き場所を「どこに置けばいいですか」と尋ねています。例：이 약은 식후에 먹어야 해요.（この薬は食後に飲まなければなりません。） 全体では、프라이팬을（フライパンを）＋씻은 후에는（洗った後は）＋어디에（どこに）＋놓아야 해요?（置く必要がありますか）となり、「フライパンを洗った後は、どこに置けばいいですか」という意味です。

4. 프라이팬이 마른 다음에 싱크대 옆에 있는 아래 선반을 사용하세요.

   フライパンが乾いたら、流しの横にある下の棚を使ってください。

   프라이팬

   フライパン

   마른 다음에

   乾いたあとで

   싱크대

   流し台

   옆에

   横に

   있는

   ある

   아래

   下の

   선반

   棚

   사용하세요

   使ってください

   詳しい説明

   프라이팬は「フライパン」という名詞です。ここでは後ろの -이 が付いて、乾くものとして主語になっています。例: 냄비가 말랐어요.（鍋が乾きました。） 마른 다음에は「乾いたあとで」です。마른は 마르다（乾く）の連体形で、後ろの 다음（次・あと）を修飾しています。-ㄴ/은 다음에は、ある動作や状態が成立した後に次のことをする、という順序を表します。例: 손을 씻은 다음에 먹어요.（手を洗ったあとで食べます。）ここではフライパンが乾くことが、次の行動の前提です。 싱크대は「流し台」です。옆에は「横に／横で」の 옆（横）に場所を表す -에 が付いた形です。例: 문 옆에 의자가 있어요.（ドアの横に椅子があります。） 있는は 있다（ある・いる）の連体形で、後ろの名詞を「ある〜」として説明します。싱크대 옆에 있는で「流し台の横にある」となります。있는自体は、ここでは場所に存在する物を説明しており、人にも物にも使える形です。 아래は「下の／下側の」です。ここでは 선반を修飾して「下の棚」という種類を指定しています。선반は「棚」です。したがって 아래 선반は、棚全体ではなく、下側の棚を指す表現です。例: 위 선반에 컵이 있어요.（上の棚にコップがあります。） 사용하세요は 사용하다（使う）に、丁寧な指示・依頼を表す -세요 が付いた形で、「使ってください」です。사용하다の丁寧な依頼形は 사용하세요、過去形なら 사용했어요（使いました）です。ここでは 선반을 の -을 が目的語を示し、「その棚を使ってください」となります。 全体では、프라이팬이 마른 다음에（フライパンが乾いたあとで）と、싱크대 옆에 있는 아래 선반을 사용하세요（流し台の横にある下の棚を使ってください）が組み合わさっています。したがって、フライパンが乾いたら、流し台の横にある下の棚を使うよう丁寧に指示しています。

5. 가기 전에 조리대를 닦아야 해요?

   行く前に、調理台を拭いたほうがいいですか。

   가기 전에

   行く前に

   조리대

   調理台

   닦아야 해요?

   拭いたほうがいいですか

   詳しい説明

   가기 전에 は「行く前に」という時間表現です。가다（行く）の語幹 가- に -기 が付き、動作を名詞のように扱って 전에（前に）と組み合わさっています。V-기 전에 で「Vする前に」という再利用できる型になります。例: 자기 전에 이를 닦아요.（寝る前に歯を磨きます。） 조리대 は調理台を指す名詞です。この文では、拭く対象として示されています。例: 조리대가 깨끗해요.（調理台がきれいです。） 닦아야 해요? は 닦다（拭く、磨く）の語幹 닦- に -아야 하다 が付いた形です。-아야 하다 は「〜しなければならない」という必要・義務を表し、ここでは疑問形なので「拭かなければなりませんか」「拭いたほうがいいですか」と、必要かどうかを尋ねています。닦다 は語幹の最後の母音が ㅏ なので、-아야 が付き、닦아야 になります。해요 は 하다 の丁寧な現在形で、疑問のイントネーションまたは疑問符によって質問になります。例: 손을 씻어야 해요?（手を洗わなければなりませんか。） 全体では、가기 전에（行く前に）・조리대를（調理台を）・닦아야 해요?（拭かなければなりませんか）を合わせて、「行く前に、調理台を拭いたほうがいいですか」という意味になります。조리대 に目的格の 를 が付き、拭く動作の対象を示しています。丁寧な会話で、ある行動が必要かどうかを確認する言い方です。

6. 조리대를 닦고 사용한 것은 모두 치워 주세요.

   調理台を拭いて、使った物は全部片づけてください。

   조리대를

   調理台を

   닦고

   拭いて

   사용한

   使った

   것은

   物は

   모두

   全部

   치워

   片づけて

   주세요

   ください

   詳しい説明

   조리대를 は「調理台を」。名詞 조리대（調理台）に目的格助詞 -를 が付いた形です。母音で終わる名詞には -를、子音で終わる名詞には -을 を使います。例: 문을 닫아요.（ドアを閉めます。） 닦고 は「拭いて」。動詞の基本形は 닦다（拭く）で、語幹 닦- に接続語尾 -고 が付き、次の動作につなぎます。この文では、調理台を拭くことと、使った物を片づけることを並べています。-고 自体が過去形を表すわけではありません。例: 손을 씻고 먹어요.（手を洗って食べます。） 사용한 は「使った」。基本形は 사용하다（使う）で、사용하- に過去の連体形 -ㄴ が付いた形です。後ろの 것 を修飾し、ここでは「使った物」という意味になります。例: 사용한 컵을 씻어요.（使ったコップを洗います。） 것은 は「物は」。것 は具体的な物や事柄を表す依存名詞で、은 は話題を示します。この文では、前の 사용한 と合わせて 사용한 것은（使った物は）となります。 모두 は「全部」。対象を残らず指す副詞です。ここでは 사용한 것은 모두 で、「使った物は全部」という範囲を作ります。例: 이것은 모두 필요해요.（これは全部必要です。） 치워 は「片づけて」。基本形は 치우다（片づける）です。치우다 の語幹 치우- に -어 が付き、母音が縮まって 치워 になります。後ろの 주세요 と合わせて依頼を作ります。例: 책을 치워 주세요.（本を片づけてください。） 주세요 は「ください」。この文では物を求める単独の表現ではなく、動詞の -아/어 주세요 に当たる依頼表現の一部です。치워 주세요 で「片づけてください」と、相手に丁寧に頼みます。 全体では、조리대를 닦고（調理台を拭いて）と動作をつなぎ、사용한 것은 모두（使った物は全部）を対象として、치워 주세요（片づけてください）と依頼しています。したがって、固定された意味は「調理台を拭いて、使った物は全部片づけてください」です。

7. 또 확인할 것이 있나요?

   ほかに確認することはありますか。

   또

   ほかに／さらに

   확인할

   確認する

   것

   こと／もの

   있나요?

   ありますか？

   詳しい説明

   또 は「ほかに／さらに」という副詞です。すでに一つの作業や確認をしたうえで、追加の対象を尋ねるときに使えます。例: 또 필요한 것이 있어요?（ほかに必要なものがありますか）。 확인할 は動詞 확인하다（確認する）の連体形です。ここでは「確認する予定・対象となる」という意味で、後ろの 것 を修飾しています。확인하다 → 확인할 것（確認すること／確認すべきこと）。-ㄹ はこの形で、動詞の語幹 확인하- についています。例: 확인할 내용이 많아요.（確認する内容が多いです）。 것 は「こと／もの」を表す名詞です。ここでは具体的な物ではなく、確認の対象となる事柄を指します。前の 확인할 と結びついた 확인할 것 は「確認すること」「確認すべきこと」というまとまりです。것 は後ろの助詞や文末表現によって文中での役割が変わります。例: 할 것이 있어요.（することがあります）。 있나요? は「ありますか」と存在の有無を尋ねる丁寧な疑問表現です。基本形は 있다（ある／いる）で、-나요? が丁寧でやわらかな質問を作っています。ここでは 확인할 것 が存在するかを尋ねているため、「確認することがありますか」という意味になります。있어요? も「ありますか」と尋ねられますが、-나요? は質問として少し整った響きがあります。 全体では、또（ほかに）＋확인할 것（確認すること）＋있나요?（ありますか）という構成です。したがって、固定文の意味は「ほかに確認することはありますか。」となります。作業の追加確認事項があるかを丁寧に尋ねる、再利用しやすいパターンです。

8. 다음 사람이 사용할 수 있게 공간을 정리해 두세요.

   次の人が使えるように、場所を整えておいてください。

   다음

   次の

   사람

   人

   사용할

   使う

   수 있게

   使えるように

   공간

   場所、スペース

   정리해 두세요

   整えておいてください

   詳しい説明

   다음 は、順序や時点で後に来るものを表し、ここでは「次の」として 사람 を修飾します。例：다음 주（来週）。対照的な表現の一つに 지난（前の、過ぎた）があります。 사람 は「人」を表す名詞です。ここでは 다음 사람 で「次の人」という名詞句になります。例：사람이 많아요.（人が多いです。） 사용할 は 사용하다（使う）の連体形で、사용하- に -ㄹ が付いた形です。ここでは後ろの 수 と結びつく 사용할 수 있다 の一部で、「使うことができる」という内容を作ります。この形だけを見て「使うだろう」と解釈するのではなく、後続する 수 있다 との組み合わせで可能を表します。例：이 기계를 사용할 수 있어요.（この機械を使えます。） 수 있게 は、可能を表す 사용할 수 있다 の内容を -게 でつないだ部分です。この文では「使えるように」という目的・結果を表し、後ろの依頼と組み合わさります。例：잘 보이게 크게 써 주세요.（よく見えるように大きく書いてください。） 공간 は「空間、スペース」を表す名詞です。공간을 の -을 は、動作の対象を示します。ここでは 정리하다（整える、片づける）の対象です。例：공간을 넓혔어요.（スペースを広げました。） 정리해 두세요 は、정리하다（整える、片づける）に -아/어 두다 が続いた依頼表現です。정리해 は接続形、두세요 は 두다（置く）の丁寧な依頼形です。ここでの 두다 は、片づけた状態をそのまま保つという補助的な意味を加えます。例：문을 열어 두세요.（ドアを開けておいてください。） 全体では、다음 사람（次の人）が 공간（場所）を使える状態になるように、そこを 정리해 두세요（整えておいてください）と依頼しています。したがって、「次の人が使えるように、場所を整えておいてください。」という意味になります。