職場の休憩ルールを確認する | 日本語で韓国語を学習

文の説明

1. 저는 이 팀에서 휴식을 어떻게 하는지 잘 모르겠어요.

   私はこのチームが休憩をどう取っているのか、よく分かりません。

   저는

   私は

   이

   この

   팀

   チーム

   에서

   で

   휴식을

   休憩を

   어떻게

   どう

   하는지

   するのか

   잘

   よく

   모르겠어요

   分かりません

   詳しい説明

   저는 は、話し手自身を指す 저 に、話題を示す 는 が付いた形です。저 は自分を低めて表す一人称で、丁寧な場面でよく使います。나는 はよりくだけた「私は」に当たります。ここでは「私は」を話題として提示しています。 이 は、後ろの名詞を指し示す「この」です。単独の代名詞というより、ここでは 팀 を修飾する指示語です。話し手から見て近い、または現在話題になっている対象を指します。 팀 は「チーム」という名詞です。韓国語では外来語の名詞も助詞を取ります。ここでは後ろの 에서 と結び付き、「チームで／チーム内で」という場所・活動の範囲を作ります。 에서 は、動作や活動が行われる場所・範囲を示します。したがって 이 팀에서 は「このチームで、このチーム内で」です。単なる存在場所を表す 에 と比べ、何かを行う場面に使われる点が重要です。例：학교에서 공부해요.（学校で勉強します。） 휴식을 は、名詞 휴식（休憩）に目的格助詞 을 が付いた形です。휴식 は「休憩・休息」で、ここでは動作の対象になっています。韓国語では「休憩をする」を 휴식을 하다 のように名詞と 하다 で表せます。例：잠깐 휴식을 해요.（少し休憩します。） 어떻게 は「どう、どのように」と方法を尋ねる疑問語です。ここでは休憩の取り方を尋ねる内容を作り、後ろの 하는지 と組み合わさって「どうするのか」という意味になります。왜（なぜ）は理由、언제（いつ）は時を尋ねる語で、어떻게 とは役割が異なります。 하는지 は、動詞の基本形 하다（する）に -는지 が付いた形です。-는지 は、疑問の内容を文の中に組み込む形で、어떻게 하는지 は「どのようにするのか」です。ここでは「休憩をどのように取っているのか」という間接疑問を作っています。組み込まれた内容の主語は韓国語では省略できますが、この文の固定訳ではチームが休憩を取る内容として示されています。例：그 사람이 어떻게 하는지 알아요.（その人がどうするのか知っています。） 잘 は「よく、十分に」という副詞です。この文では、知識や理解が十分でないことを表す 모르겠어요 を修飾し、잘 모르겠어요 で「よく分かりません／はっきり分かりません」という自然な言い方になります。잘 だけで否定を作るのではなく、後ろの表現と組み合わさって程度を示します。 모르겠어요 は、基本形 모르다（知らない、分からない）に -겠어요 が付いた丁寧な表現です。ここでの -겠어요 は単純な未来ではなく、話し手の現在の判断・認識をやわらかく示し、「分かりません」「よく分からないです」という意味になります。より直接的な形に 몰라요（分かりません）もありますが、모르겠어요 は「判断しかねます」「分かりません」という感触を出せます。 全体では、저는（私は）を話題にし、이 팀에서（このチームで）という範囲を示します。続く 휴식을 어떻게 하는지 は、휴식을 하다（休憩をする）の方法を間接疑問にした「休憩をどう取るのか」です。最後に 잘 모르겠어요（よく分かりません）を置くことで、「私は、このチームで休憩をどう取っているのか、よく分かりません」という意味になります。丁寧ですが、日常会話や職場で自然に使える表現です。

2. 규정은 유연하지만 서비스 시간에는 자리를 지킬 사람이 있어야 해요.

   規定は柔軟ですが、サービス時間中は対応できる人が必要です。

   규정은

   規定は

   유연하지만

   柔軟ですが

   서비스 시간

   サービス時間

   자리를

   席を

   지킬

   守る・確保する

   사람이

   人が

   있어야 해요

   必要です

   詳しい説明

   규정은 の 규정 は「規定・ルール」で、-은 は話題を示します。규정 は漢字語で、複数を表す形ではありません。ここでは「規定について言えば」という出発点になります。 유연하지만 の基本形は 유연하다（柔軟だ）です。-지만 は、前の内容を認めつつ後ろで対照的な内容を述べる形で、ここでは「柔軟ではあるが」となります。例：편리하지만 비싸요.（便利ですが、高いです。） 서비스 시간 は「サービス時間・対応時間」という名詞句です。後ろの -에는 まで合わせると「サービス時間には／サービス時間中は」と時間の範囲を示します。에 は時間を示し、는 はその時間帯を取り立てています。 자리를 の基本形は 자리（席、場所、持ち場）で、-를 は動作の対象を示します。この文の 자리 は単なる物理的な席というより、サービス中に担当者がその場を離れず対応できる状態を表します。 지킬 の基本形は 지키다（守る、保つ、持ち場を離れずにいる）です。지킬 は 지키다 の連体形で、後ろの 사람 を修飾します。ここでは「持ち場を守る人」「対応できる人」のように、必要な場面でその役割を担う人を表します。자리 と結びつく 자리를 지키다 は「席・持ち場を守る／その場にいる」という再利用しやすい表現です。例：직원이 자리를 지켜요.（職員が持ち場にいます。） 사람이 の基本形は 사람（人）で、-이 は主語を示します。지킬 사람이 全体で「持ち場を守る人が」となり、連体修飾節 지킬 が 사람 を前から説明しています。ここで必要なのは不特定の一人を数えることではなく、その役割を担える人が存在することです。 있어야 해요 は基本形 있다（いる、ある）に -어야 하다 がついた形で、「いなければならない」「必要だ」という義務・必要性を表します。있어야 の主語は前の 지킬 사람이 です。해요 は 하다 の丁寧な話し言葉の形です。例：여기에는 담당자가 있어야 해요.（ここには担当者が必要です。） 全体では、규정은 유연하지만（規定は柔軟ですが）と前置きしたうえで、서비스 시간에는（サービス時間中は）、자리를 지킬 사람이（持ち場にいて対応できる人が）、있어야 해요（必要です）と述べています。したがって、「規定は柔軟ですが、サービス時間中は対応できる人が必要です」という意味になります。

3. 그럼 누군가 자리를 지킬 수 있으면 필요할 때 자리를 비워도 되는 거네요.

   では、誰かが対応できるなら、必要なときに席を外してもいいのですね。

   그럼

   では

   누군가

   誰か

   자리

   席・持ち場

   지킬

   守る

   수 있으면

   できるなら

   필요할 때

   必要なとき

   자리를 비워도

   席を外しても

   되는 거네요

   いいのですね

   詳しい説明

   그럼 ここでは「では」「それなら」という、前の内容を受けて判断や確認へ進む表現です。例：그럼 시작할게요.（では、始めます。） 누군가 「誰か」という不特定の人を表します。누군가가 のように助詞を続けられます。例：누군가 도와주면 좋아요.（誰かが手伝ってくれるとよいです。） 자리 ここでは実際の「席」だけでなく、仕事中にいるべき「持ち場・担当場所」を指します。자리を 지키다 は「持ち場にいて対応できる状態を保つ」という組み合わせです。例：자리를 지켜 주세요.（持ち場を守ってください。） 지킬 基本形は 지키다 で、「守る」「保つ」です。지킬 は 지키다 の連体形で、後ろの 수 と結びつき、「守ることができる」という可能の内容を作ります。例：약속을 지킬 수 있어요.（約束を守ることができます。） 수 있으면 수 있다 は、動詞の内容が可能であることを表します。있으면 は 있다 に条件の -면 が付いた形で、「できるなら」となります。ここでは「誰かが持ち場を守って対応できるなら」という条件です。例：오늘 올 수 있으면 연락해 주세요.（今日来られるなら、連絡してください。） 필요할 때 필요하다 は「必要だ」で、필요할 はその連体形です。때 は「とき」なので、필요할 때 は「必要なとき」です。例：필요할 때 사용하세요.（必要なときに使ってください。） 자리를 비워도 비우다 は「空ける」「中身をなくす」などを表す動詞です。자리を 비우다 は、ここでは「席・持ち場を外す」という意味です。비워도 は 비우다 の -아/어도 形ですが、後ろの 되다 と結びつく -아/어도 되다 で「〜してもよい」という許可を表します。例：잠깐 자리를 비워도 될까요?（少し席を外してもよいでしょうか。） 되는 거네요 되다 はここでは「よい」「許される」という意味です。자리를 비워도 되다 で「席を外してもよい」となります。되는 は 되다 の連体形で、後ろの 거（것のくだけた形）を修飾します。-네요 は、話し手が理解・確認して「そうなのですね」と受け止める語尾です。例：이렇게 하면 되는 거네요.（こうすればよいのですね。） 全体では、그럼 が前の説明を受け、「누군가 자리를 지킬 수 있으면（誰かが持ち場を守って対応できるなら）」という条件を示します。続く 필요할 때 자리를 비워도 되는 거네요 は「必要なときは席を外してもよいのですね」という確認です。したがって文全体は「では、誰かが対応できるなら、必要なときに席を外してもいいのですね」という意味です。

4. 한동안 자리를 비울 거면 사람들에게 알려 주세요.

   しばらく席を外すときは、みんなに知らせてください。

   한동안

   しばらくの間

   자리

   席、持ち場

   비울

   空ける、席を外す

   거면

   〜するつもりなら

   사람들

   人々、みんな

   알려

   知らせて

   주세요

   ください、お願いします

   詳しい説明

   한동안は「しばらくの間」という、長さを具体的に定めない期間を表します。例：한동안 쉬었어요.（しばらく休みました。） 자리はここでは「席・持ち場」です。場所全般を指すこともありますが、자리를 비우다という組み合わせでは「席を外す、その場や持ち場にいない」という意味になります。例：잠시 자리를 비울게요.（少し席を外します。） 비울は動詞비우다（空ける、空にする）の、後ろの것を修飾する-(으)ㄹ形です。語幹비우-に-ㄹが付きます。비울 것が口語的に縮まった비울 거の形で、ここでは予定や意図を条件にしています。자리를 비우다では「席を外す、離れて不在になる」という意味です。例：내일 방을 비울 거예요.（明日、部屋を空ける予定です。） 거면は口語的な것이면が縮まった形で、前の内容を条件として「〜するつもりなら、〜するのであれば」を表します。비울 거면では「席を外すつもりなら」という意味です。例：갈 거면 지금 출발하세요.（行くつもりなら、今出発してください。） 사람들は사람（人）に、複数性を表す-들が付いた形です。この文では、席を外すことを知らせる相手を指します。-들は常に機械的に付ける必要はなく、複数性を明確にしたいときなどに使われます。 알려は動詞알리다（知らせる、伝える）の-아/어形です。語幹알리-に-어が付き、縮約して알려になります。ここでは後ろの주세요と結び付き、依頼の内容を作ります。例：변경 사항을 알려 주세요.（変更事項を知らせてください。） 주세요は動詞주다（与える）の丁寧な形で、-아/어 주세요という構文の後半になります。この構文では、相手に「〜してください」と丁寧に依頼します。알려 주세요は直訳的な「知らせることをください」ではなく、「知らせてください」という依頼です。 全体では、한동안（しばらくの間）＋자리를 비울 거면（席を外すつもりなら）＋사람들에게 알려 주세요（みんなに知らせてください）という構成です。したがって、「しばらく席を外すときは、みんなに知らせてください」という意味になります。条件を示す-면と依頼の-아/어 주세요によって、席を外す場合に周囲へ連絡するよう求めています。

5. 그 정도면 공평한 것 같아요. 제가 사라진 것처럼 보일까 봐 걱정했어요.

   それなら公平だと思います。自分がいなくなったように見えるかもしれないと心配していました。

   그 정도면

   それくらいなら

   공평한

   公平な

   것 같아요

   〜だと思います

   사라진

   いなくなった

   것처럼

   〜のように

   보일까 봐

   〜に見えるかと思って

   걱정했어요

   心配していました

   詳しい説明

   그 정도면은「それくらいなら」「その程度であれば」という条件を表します。정도は程度・範囲、-면は「〜なら／〜であれば」です。ここでは、前の文脈で述べられた程度を受けて「それなら」と判断しています。例：이 정도면 충분해요.（これくらいなら十分です。） 공평한は「公平な」。形容詞 공평하다 の連体形で、後ろの名詞を修飾します。공평하다 → 공평한 のように、現在の性質を名詞の前で表す形です。この文では後ろの 것 と結びついています。 것 같아요は、文字どおりには「もののようです」ですが、文全体では「〜だと思います／〜のようです」と、話し手の判断をやわらかく述べる構文です。공평한 것 같아요で「公平だと思います」となります。것 같아요の前には、動詞・形容詞の連体形などが置かれます。例：괜찮은 것 같아요.（大丈夫だと思います。） 사라진は「消えた、いなくなった」。動詞 사라지다（消える、いなくなる）の連体形で、完了した出来事を後ろの名詞にかけています。사라지다 → 사라진。ここでは話し手自身がいなくなった状態を表しています。例：불이 사라진 뒤에 어두워졌어요.（明かりが消えた後、暗くなりました。） 것처럼は「〜のように／〜かのように」。것に助詞 처럼（〜のように）が付いた形です。사라진 것처럼で「いなくなったかのように」となり、実際にいなくなったと断定せず、そう見える状態をたとえています。例：모든 일이 끝난 것처럼 조용해요.（すべてのことが終わったかのように静かです。） 보일까 봐は「〜に見えるかと思って」「〜に見えるのではないかと心配して」。보이다（見える、見える状態になる）に、可能性を気にする -(으)ㄹ까 봐 が付いています。보일까 봐自体が「心配している内容」を示し、後ろの 걱정했어요 と組み合わさります。-(으)ㄹ까 봐は、望ましくない可能性を心配するときに使います。例：늦을까 봐 일찍 출발했어요.（遅れるかもしれないと思って、早く出発しました。） 걱정했어요は「心配していました／心配しました」。動詞 걱정하다（心配する）の過去形・丁寧体です。걱정하다 → 걱정했어요。この文では、話し手が「自分がいなくなったように見えるかもしれない」という可能性を心配していた、という意味になります。-았/었어요は、過去の行為や状態を丁寧に述べる形です。 全体では、그 정도면（それくらいなら）で条件を示し、공평한 것 같아요（公平だと思います）と判断を述べています。続く 제가 は話し手自身を主語として示し、사라진 것처럼 보일까 봐 は「自分がいなくなったように見えるのではないかと」を表します。最後の 걱정했어요 がその心配を過去の丁寧な形でまとめるため、全体の意味は「それなら公平だと思います。自分がいなくなったように見えるかもしれないと心配していました。」となります。

6. 팀 채팅에 짧은 메시지를 남기면 그런 일은 막을 수 있을 거예요.

   チームチャットに短いメッセージを残せば、そうはならないはずです。

   팀

   チーム

   채팅

   チャット

   짧은

   短い

   메시지

   メッセージ

   남기면

   残せば

   그런

   そのような

   일

   こと・出来事

   막을

   防ぐ

   수 있을 거예요

   できるはずです

   詳しい説明

   팀 は「チーム」です。人や組織のまとまりを表す名詞で、팀원 は「チームメンバー」です。ここでは後ろの 채팅 を限定して、「チームのチャット」というまとまりになります。 채팅 は「チャット」です。外来語の名詞で、채팅하다 とすると「チャットする」という動作を表せます。ここでは 팀 채팅에 で、メッセージを残す場所を示しています。 짧은 は「短い」という意味です。形容詞 짧다 の、名詞を修飾する形です。짧다 → 짧은 のように、現在の性質を名詞の前で表します。反対の語は 긴（長い）です。 메시지 は「メッセージ」です。짧은 메시지 で「短いメッセージ」となります。韓国語では外来語の名詞も、必要に応じて助詞や動詞と組み合わせて使います。 남기면 は「残せば」です。動詞の基本形は 남기다（残す）で、-면 が付いた条件形です。A-(으)면 B は「Aすれば／Aすると、B」という再利用しやすいパターンです。ここでは「メッセージを残すなら」という条件を作っています。例：미리 알려 주면 좋아요.（前もって知らせてくれれば、よいです。） 그런 は「そのような」です。指示語 그렇다 に関係する連体形で、後ろの名詞を修飾します。그런 일 で「そのようなこと・出来事」となり、この文では固定訳が示す「そういうこと」を指します。具体的な出来事の種類自体は、この文だけでは細かく特定されていません。 일 は「こと、出来事」です。人の仕事を指す場合もありますが、ここでは 그런 일 という形で、起こり得る出来事を表しています。이런 일（このようなこと）や 어떤 일（どのようなこと）も同じ種類の名詞表現です。 막을 は「防ぐ」です。基本形は 막다（防ぐ、遮る）で、-(으)ㄹ が付いた連体形です。ここでは後ろの 수 を修飾して、막을 수（防ぐことができる可能性）を作ります。막다 → 막을 の形で、語幹末にパッチムがある動詞に -을 が付いています。例：문제를 막을 수 있어요.（問題を防ぐことができます。） 수 있을 거예요 は、直前の 막을 と組み合わさって 막을 수 있을 거예요（防げるはずです／防ぐことができるでしょう）という表現になります。-(으)ㄹ 수 있다 は「〜することができる・可能性がある」、-을 거예요 はここでその見込みを述べる形です。したがって、単なる現在の能力ではなく、条件が満たされた場合の見込みを表しています。 文全体では、팀 채팅에（チームチャットに）짧은 메시지를 남기면（短いメッセージを残せば）という条件を先に置き、그런 일은（そういうことは）막을 수 있을 거예요（防げるはずです）と述べています。つまり、「チームチャットに短いメッセージを残せば、そうはならないはずです」という意味です。-면 による条件と、-(으)ㄹ 수 있을 거예요 による見込みを組み合わせた、他の状況にも使いやすい文型です。

7. 바쁜 시기에는 공유 일정을 만들까요?

   忙しい時期には、共有スケジュールを作りましょうか。

   바쁜

   忙しい

   시기

   時期

   에는

   〜には

   공유

   共有の

   일정

   予定表／スケジュール

   만들까요?

   作りましょうか

   詳しい説明

   바쁜は、形容詞 바쁘다（忙しい）の連体形で、後ろの名詞を修飾する形です。바쁘다 → 바쁜のように、名詞の前ではこの形になります。例えば 바쁜 날 は「忙しい日」です。ここでは「忙しい」という性質が 시기（時期）にかかっています。 시기は「時期、期間」です。바쁜 시기で「忙しい時期」となります。似た語に 때（時、時期）がありますが、시기はある期間や局面としての「時期」をやや明確に表せます。 에는は、時間や場所を示す 에 に、話題・対比を示す 는 が付いた形です。ここでは 바쁜 시기を時間の範囲として取り上げ、「忙しい時期には」という意味になります。에だけなら単に「〜に／〜で」のように時間を示し、에는ではその時間を話題として目立たせます。 공유は「共有、共有すること」に関係する語で、ここでは後ろの 일정を修飾し、「共有の」という意味です。공유 일정は「共有スケジュール」です。공유はこの位置では、動詞の活用形ではなく、名詞を前から修飾する語として使われています。 일정は「予定、スケジュール、予定表」です。공유 일정では、複数の人が共通して見る、または共有する予定表というまとまりになります。例えば 일정을 확인하다 は「予定を確認する」です。 만들까요?は動詞 만들다（作る）に提案の -(으)ㄹ까요? が付いた形です。ここでは「作りましょうか」と相手に提案しています。만들다の語幹 만들-は ㄹ で終わるため、この形では -을까요? ではなく -ㄹ까요? が続き、만들까요? になります。例えば 살까요? は「買いましょうか／住みましょうか」で、文脈に応じて動詞の意味が決まります。 全体では、바쁜 시기에는（忙しい時期には）という時間の範囲を示し、공유 일정（共有スケジュール）を目的語として、만들까요?（作りましょうか）と提案しています。したがって、固定された意味は「忙しい時期には、共有スケジュールを作りましょうか。」です。

8. 여러 사람이 같은 시간에 점심을 먹고 싶을 때 도움이 될 수 있어요.

   何人かが同じ時間に昼食を取りたいときに役立ちそうです。

   여러 사람

   何人かの人

   같은

   同じ

   시간

   時間

   점심

   昼食

   먹고

   食べて

   싶을 때

   〜したいとき

   도움이 될

   役立つ

   수 있어요

   〜できます

   詳しい説明

   여러 사람 は「何人かの人、複数の人」です。여러 は数量が複数であることを表して名詞を修飾します。したがって、単に一人を表す 한 사람 とは異なります。例: 여러 사람이 왔어요.（何人かの人が来ました。）ここでの 여러 사람 は、この文の行動者です。 같은 は「同じ」です。基になる形は 같다 で、名詞の前では 같은 になります。같은 시간 で「同じ時間」を表し、같은 自体が「時間」を修飾しています。例: 우리는 같은 버스를 탔어요.（私たちは同じバスに乗りました。） 시간 は「時間」です。ここでは食事をする時点・時間帯を表します。場所や時点を示す助詞 에 が続く 시간에 では、「時間に」ではなく文脈に応じて「同じ時間に」「同じ時刻に」という意味になります。 점심 は「昼食」です。食事の名前を表す名詞で、점심을 먹다 は直訳に近く「昼食を食べる」、自然には「昼食を取る」です。ここでは目的格助詞 을 が付いた 점심을 が、먹다 の対象になっています。 먹고 は「食べて」に当たる形です。基になる動詞は 먹다（食べる）で、-고 が付いて後ろの表現とつながっています。ただし、この文では単純な順次動作というより、먹고 싶다 という「食べたい」の構文の一部です。-고 싶다 は、話し手などがある行為を望むことを表します。 싶을 때 は「〜したいとき」です。싶다（〜したい）に、名詞 때（とき）を伴う形 -을 때 が続いています。먹고 싶을 때 全体で「食べたいとき」となります。-을 때 は、動詞・形容詞などが表す状況の時点を示す表現です。例: 쉬고 싶을 때 쉬세요.（休みたいときは休んでください。） 도움이 될 は「役立つことになる、役立つ」です。基になる表現は 도움이 되다（助けになる、役立つ）です。ここでは 되다 が 될 になっており、後ろの 수 と結び付くための -(으)ㄹ 形です。도움 は「助け・役立ち」で、이 は主格助詞です。したがって、隣の 될 を 도움 の活用形と考えないでください。 수 있어요 は、前の 도움이 될 と合わせて「役立つことができます」ではなく、「役立つ可能性があります」「役立ち得ます」という意味になります。수 は可能性・方法を表す依存名詞で、있어요（ある・いる）が続く -(으)ㄹ 수 있다 は「〜することができる／〜する可能性がある」という構文です。この文では能力よりも、役立つ可能性を述べています。例: 이 방법은 도움이 될 수 있어요.（この方法は役立つ可能性があります。） 全体では、여러 사람이（何人かの人が）＋같은 시간에（同じ時間に）＋점심을 먹고 싶을 때（昼食を取りたいとき）＋도움이 될 수 있어요（役立つ可能性があります）という組み立てです。したがって、「何人かが同じ時間に昼食を取りたいときに役立ちそうです」という意味になります。丁寧な -어요 体で、提案や説明の中で使いやすい表現です。

9. 다음 팀 회의에서 제안할게요.

   次のチームミーティングで提案します。

   다음

   次の

   팀

   チーム

   회의

   会議

   에서

   〜で（場所・場面）

   제안할게요

   提案します

   詳しい説明

   다음は「次の」という指示語・連体修飾語で、後ろの名詞を修飾します。ここでは 팀 회의 にかかり、「次に行われるチーム会議」という意味です。時間を表す名詞にも使えます。例：다음 주＝「来週」。 팀は「チーム」です。英語などから入った外来語で、他の名詞を前から修飾できます。팀 회의では「チームの会議」というまとまりを作ります。 회의は「会議」です。팀 회의は「チーム会議」です。회의は会議そのものを指す名詞で、例：회의가 있어요.＝「会議があります。」 에서は、動作が行われる場所・場面を示します。ここでは 팀 회의에서 で「チーム会議で」となり、提案する場を表します。場所を表す別の助詞 에 と比べると、에서はその場所で何かの動作が行われることに焦点があります。例：회사에서 일해요.＝「会社で働きます。」 제안할게요は「提案します」です。語幹 제안하-（提案する）に -ㄹ게요 が付いた形です。-ㄹ게요は、話し手がこれから行うことを相手に伝える意志・約束を表します。したがって、この形は単なる予定の説明よりも、「私が提案します」という話し手の引き受けを示します。母音で終わる語幹には一般に -ㄹ게요、子音で終わる語幹には -을게요を使います。例：제가 확인할게요.＝「私が確認します。」 全体では、다음 팀 회의에서が「次のチーム会議で」という動作の場を示し、제안할게요が「私が提案します」という話し手の意志を表します。したがって、文全体は「次のチームミーティングで提案します。」という意味です。

10. 그러면 모두가 무엇을 예상해야 하는지 알게 될 거예요.

    そうすれば、みんなが何を期待できるか分かります。

    그러면

    そうすれば

    모두가

    みんなが

    무엇을

    何を

    예상해야 하는지

    予想すべきか

    알게 될 거예요

    分かるようになるでしょう

    詳しい説明

    그러면は、前の内容を受けて「そうすれば／そうすると」という条件・結果のつなぎ方です。ここでは、前文の提案が実現した場合を受けています。그러다の形に条件の -면 が付いた表現として、会話の流れを次の結果につなげます。例：비가 오면 집에 있을게요. —「雨が降ったら、家にいます。」 모두가は「みんなが」です。모두が「全員・みんな」を表す語で、-가はこの文の主語を示します。人の集団をまとめて主語にする形です。例：모두가 웃었어요. —「みんなが笑いました。」 무엇을は「何を」です。무엇が「何」、-을が目的語を示す助詞です。疑問語でも、文の中に組み込まれると、後ろの内容の対象を示せます。例：무엇을 먹을까요? —「何を食べましょうか。」 예상해야 하는지は、ここでは「何を予想すべきか」に当たります。예상하다が「予想する・見込む」で、観察された 예상해야 は 예상하다 に必要・義務を表す -아/어야 하다 が付いた形です。したがって 예상해야 は「予想しなければならない／予想すべきだ」という意味になります。하는지の -는지 は、疑問の内容を文の中に組み込む形式で、무엇을 예상해야 하는지 全体で「何を予想すべきか」という間接疑問になります。例：무엇을 준비해야 하는지 알아요. —「何を準備すべきか分かります。」 알게 될 거예요は、ここでは「分かるようになるでしょう／分かることになるでしょう」です。알다が「知る・分かる」で、알게 되다は、知識や理解に到達する変化を表します。될は 되다 の未来・推量形、거예요はこの文脈で将来の見込みを示します。そのため、単に現在「分かる」ではなく、これから分かる状態に至るという組み立てです。例：곧 알게 될 거예요. —「すぐに分かるようになるでしょう。」 全体では、그러면が前提から結果へつなぎ、모두가が「みんなが」、무엇을 예상해야 하는지が「何を予想すべきか」という分かる内容を示し、알게 될 거예요が「これから分かるようになるでしょう」と述べています。したがって、文全体は「そうすれば、みんなが何を期待できるか分かるようになるでしょう」という意味です。