自習室の予約と利用ルール | 日本語で韓国語を学習

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a library desk, one adult reserves a study room for a group project and confirms the key and timing rules..

JA → KO / レベル: B1

このレッスンについて

自習室の予約と利用ルールを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

그룹 과제를 위해 스터디룸을 예약하고 싶어요.

グルプ クァジェル ウィヘ ストディルムル イェヤカゴ シポヨ グループ課題のために自習室を予約したいです。
B

어느 정도 크기의 방이 필요하세요?

オヌ チョンド クギエ パンイ ピリョハセヨ どのくらいの広さの部屋が必要ですか?
B

언제 사용하고 싶으세요?

オンジェ サヨンハゴ シプセヨ いつ使いたいですか?
A

오늘 오후에 네 명이 사용할 조용한 방이 필요해요.

オヌル オフエ ネ ミョンイ サヨンハル チョヨンハン パンイ ピリョヘヨ 今日の午後、4人で使える静かな部屋が必要です。
B

오늘 오후에 두 시간 동안 이용할 수 있는 방이 하나 있어요.

オヌル オフエ トゥ シガン トンアン イヨンハル ス インヌン パンイ ハナ イッソヨ 今日の午後に2時間使える部屋が一つあります。
A

그러면 슬라이드를 검토하고 각 부분을 누가 발표할지 정할 시간이 충분해요.

クロミョン スルライドル コムトハゴ カク ップブヌル ヌガ パルピョハルッチ チョンハル シガニ チュンブネヨ それなら、スライドを確認して、それぞれの部分を誰が発表するか決める時間は十分あります。
B

고객님의 도서관 계정으로 예약할게요.

コゲンニメ トソグァン ケジョンヌロ イェヤカルッケヨ お客様の図書館アカウントで予約します。
B

계획이 바뀌면 온라인으로 취소할 수 있어요.

ケフェギ パックィミョン オルラインヌロ チュィソハル ス イッソヨ 予定が変わったら、オンラインでキャンセルできます。
A

열쇠는 이 데스크에서 받으면 되나요?

ヨルッスェヌン イ デスクエソ パドゥミョン トェナヨ 鍵はこのカウンターで受け取りますか?
B

여기서 받고 다음 예약이 시작되기 전에 반납해 주세요.

ヨギソ パッコ タウム イェヤギ シジャクトェギ チョネ パンナペ チュセヨ ここで受け取って、次の予約が始まる前に返してください。
A

방을 깨끗하게 사용하고 제시간에 나갈게요.

パンウル ケックタゲ サヨンハゴ チェシガネ ナガルッケヨ 部屋をきれいに使って、時間どおりに退出します。
B

그러면 다음 그룹이 기다리지 않고 시작할 수 있어요.

クロミョン タウム グルビ キダリジ アンコ シジャカル ス イッソヨ そうすれば、次のグループは待たずに始められます。

単語解説

그룹 「그룹」は、ここでは複数人で取り組む「グループ」という意味です。「그룹 과제」のように、後ろの名詞を説明する語として使われています。グループ活動や共同作業について話すときに使えます。
과제 「과제」は、ここでは学校などで取り組む「課題」を指します。「그룹 과제」のように、前の語と組み合わせて課題の種類を表します。授業や勉強について話す場面で使えます。
「를」は、「과제를」で課題が「予約したい」動作の対象であることを示します。目的語の後ろに置かれる助詞です。物や事柄を対象にする動詞と一緒に使えます。
위해 「위해」は、ここでは「〜のために」という目的を表します。「그룹 과제를 위해」のように、目的を表す名詞の後ろに置かれています。何の目的で行うかを説明するときに使えます。
스터디룸 「스터디룸」は、ここでは図書館などで勉強するための「自習室、スタディルーム」です。「스터디룸을 예약하고 싶어요」のように、予約や利用の対象として使われています。学習場所について具体的に話す場面で使えます。
「을」は、「스터디룸을」で自習室が「予約したい」動作の対象であることを示します。目的語の後ろに置かれる助詞です。対象を表す名詞と動詞を結びつけるときに使います。
예약하고 「예약하고」は、ここでは「予約して」という意味で、後ろの「싶어요」とつながって「予約したい」となります。「스터디룸을 예약하고 싶어요」のように、したいことを表す形で使われています。施設や席を予約したいと伝える場面で使えます。
싶어요 「싶어요」は、ここでは「〜したいです」という希望を表します。「예약하고 싶어요」で、話し手が自習室を予約したいという希望を丁寧に伝えています。自分の希望や意向を述べるときに使えます。
어느 「어느」は、ここでは「どの、どのくらいの」という範囲を尋ねる語です。「어느 정도 크기의 방」のように、部屋の大きさについて具体的に尋ねる表現を作ります。複数の選択肢や程度について質問するときに使えます。
정도 「정도」は、ここでは「程度、くらい」という幅を表します。「어느 정도」のように、正確な数値ではなくおおよその大きさや量を尋ねるときに使われています。大きさや時間などの程度を尋ねる場面で使えます。
크기 「크기」は、ここでは部屋の「大きさ、サイズ」です。「크기의 방」で、どの程度の大きさの部屋かを説明しています。部屋や物のサイズについて話すときに使えます。
「의」は、「크기의 방」で「大きさの部屋」という修飾関係を示します。前の名詞が後ろの名詞を説明するときに使われます。所有だけでなく、名詞どうしの関係を示す形としても使えます。
「방」は、ここでは予約する「部屋」を指します。「방이 필요하세요」のように、必要なものを主語として述べています。施設内の部屋について尋ねたり説明したりするときに使えます。
「이」は、「방이 필요하세요」で部屋が必要なものだと示す主格助詞です。ここでは「この」という意味ではなく、「방」の後ろで主語を示しています。必要かどうかを尋ねる文で、必要な物の後ろに置けます。
필요하세요 「필요하세요」は、ここでは相手に「必要ですか」と丁寧に尋ねる表現です。「어느 정도 크기의 방이 필요하세요?」で、必要な部屋の大きさを確認しています。相手が必要とする物や条件を丁寧に尋ねる場面で使えます。
언제 「언제」は、「いつ」という時を尋ねる語です。「언제 사용하고 싶으세요?」で、いつ使いたいかを尋ねています。予約や予定の日時を確認するときに使えます。
사용하고 「사용하고」は、ここでは「使用して」という意味で、後ろの「싶으세요」とつながって「使用したいですか」となります。「언제 사용하고 싶으세요?」のように、利用の希望を尋ねる表現で使われています。施設や設備の利用について話す場面で使えます。
싶으세요 「싶으세요」は、ここでは相手の希望を丁寧に「〜したいですか」と尋ねる形です。「사용하고 싶으세요?」で、いつ使用したいかを確認しています。相手の希望や意向を丁寧に聞くときに使えます。
오늘 「오늘」は、ここでは「今日」を指します。「오늘 오후」で、今日の午後という時間を表しています。予約や予定の日を伝えるときに使えます。
오후 「오후」は、ここでは「午後」を指します。「오늘 오후에」のように、今日の午後に何かをする時間を表します。利用時間や予定の時間帯を伝える場面で使えます。
「에」は、「오늘 오후에」で動作が行われる時間を示します。ここでは「今日の午後に」という時点・時間帯の助詞です。予定や利用時間を示す時間表現の後ろに置けます。
「명」は、ここでは人数を数える「人」という助数詞です。「네 명」で4人を表しています。利用者の人数を伝えたり確認したりするときに使えます。
사용할 「사용할」は、「네 명이 사용할 조용한 방」で、4人が使う予定の、または使える部屋という意味を作ります。後ろの名詞「방」を説明する位置に置かれています。利用者や用途を含めて施設を説明するときに使えます。
조용한 「조용한」は、ここでは「静かな」という意味で、部屋の性質を説明します。「조용한 방」のように、後ろの名詞の前に置かれています。静かな場所や環境を希望するときに使えます。
필요해요 「필요해요」は、ここでは「必要です」という意味です。「조용한 방이 필요해요」で、静かな部屋が必要だと丁寧に伝えています。必要な物や条件を説明する場面で使えます。
시간 「시간」は、ここでは経過する「時間」を指します。「두 시간 동안」で2時間という長さを表しています。利用時間や作業に必要な時間について話すときに使えます。
동안 「동안」は、ここでは「〜の間、〜時間にわたって」という期間を表します。「두 시간 동안 이용할 수 있는 방」で、2時間利用できる部屋という意味になります。一定の期間続く利用や活動を説明するときに使えます。
이용할 「이용할」は、ここでは部屋を「利用できる」という意味を作る形です。「이용할 수 있는 방」で、利用することが可能な部屋を説明しています。施設やサービスの利用可能性を述べるときに使えます。
「수」は、「이용할 수 있는」で、利用することが可能であることを表す構成要素です。ここでは「利用できる」という可能性を作っています。動詞の後ろに置かれ、できるかどうかを表す表現に使われます。
있는 「있는」は、ここでは部屋が実際に「あり」、利用可能な状態であることを説明します。「이용할 수 있는 방」で、利用できる部屋というまとまりを作ります。存在や利用可能な状態を後ろの名詞に付けて説明するときに使えます。
있어요 「있어요」は、ここでは利用できる部屋が「あります」と伝える表現です。「방이 하나 있어요」で、部屋が一つあることを述べています。物や場所の存在を丁寧に伝えるときに使えます。
그러면 「그러면」は、ここでは「それなら」という意味で、直前に示された2時間の利用可能時間を受けています。「그러면 슬라이드를 검토하고」で、その条件なら作業時間は足りるという流れを作ります。相手の情報を受けて、次の判断や結果を述べるときに使えます。
슬라이드 「슬라이드」は、ここでは発表用の「スライド」を指します。「슬라이드를 검토하고」で、スライドを確認する対象として使われています。発表やプレゼンテーションの準備について話す場面で使えます。
검토하고 「검토하고」は、ここではスライドを「確認して、検討して」という意味です。「슬라이드를 검토하고 각 부분을 누가 발표할지 정할」で、確認する作業と発表担当を決める作業をつないでいます。資料の内容を確認するときに使えます。
「각」は、ここでは「それぞれの、各」という意味です。「각 부분」で、発表のそれぞれの部分を指します。複数の部分や項目を個別に扱うとき、名詞の前に置いて使えます。
부분 「부분」は、ここでは発表やスライドの「部分」を指します。「각 부분」で、それぞれの部分というまとまりになります。作業や内容をいくつかの部分に分けて話すときに使えます。
누가 「누가」は、ここでは「誰が」という意味で、発表する人を尋ねる形です。「누가 발표할지」で、誰が発表するかという内容を作っています。担当者や行動する人を確認するときに使えます。
발표할지 「발표할지」は、ここでは「発表するか」という内容を表します。「각 부분을 누가 발표할지」で、それぞれの部分を誰が発表するかという決定事項になります。誰が何をするかを決める場面で使えます。
정할 「정할」は、ここでは発表担当を「決める」という意味で、「시간」を説明しています。「발표할지 정할 시간」で、発表する人を決める時間というまとまりです。予定や担当などを決定する内容を名詞の前で説明するときに使えます。
충분해요 「충분해요」は、ここでは時間が「十分です」という意味です。「정할 시간이 충분해요」で、決めるための時間が足りると伝えています。時間や量が足りることを説明する場面で使えます。
고객님 「고객님」は、ここでは図書館の利用者に対する丁寧な「お客様」という呼び方です。「고객님의 도서관 계정」で、相手の図書館アカウントを丁寧に指しています。窓口で利用者に配慮して話す場面で使われます。
도서관 「도서관」は、ここでは「図書館」を指します。「도서관 계정」で、図書館のアカウントという関係を表しています。図書館の施設やサービスについて話すときに使えます。
계정 「계정」は、ここでは予約に使う「アカウント」を指します。「고객님의 도서관 계정으로」で、利用者の図書館アカウントを使って予約することを表しています。オンラインサービスや会員情報について話すときに使えます。
으로 「으로」は、ここでは「고객님의 도서관 계정으로」で、図書館アカウントを使って、またはその経路で予約することを示します。手段や利用するものを表す名詞の後ろに置かれています。アカウントや道具を通じて手続きをするときに使えます。
예약할게요 「예약할게요」は、ここでは窓口担当者が「予約しますね」と相手に伝える表現です。「고객님의 도서관 계정으로 예약할게요」で、相手のアカウントを使って予約するという申し出になっています。これから自分が行う対応を相手に伝える場面で使えます。
계획 「계획」は、ここでは予約に関する「計画、予定」を指します。「계획이 바뀌면」で、予定が変わった場合を表しています。予定や行動の見込みについて話すときに使えます。
바뀌면 「바뀌면」は、ここでは「変わったら」という条件を表します。「계획이 바뀌면 온라인으로 취소할 수 있어요」で、予定が変わる場合はオンラインでキャンセルできると案内しています。条件を示して、その場合の対応を伝えるときに使えます。
온라인 「온라인」は、ここではインターネット上で行うことを表す「オンライン」です。「온라인으로 취소할 수 있어요」で、オンラインを手段としてキャンセルできると説明しています。窓口に行かずに手続きできる方法を案内するときに使えます。
취소할 「취소할」は、ここでは予約を「キャンセルする」という意味を作ります。「온라인으로 취소할 수 있어요」で、オンラインでキャンセルできることを表しています。予約や申し込みを取り消す可能性について話すときに使えます。
열쇠 「열쇠」は、ここでは自習室の「鍵」を指します。「열쇠는 이 데스크에서」で、鍵を受け取る場所について話題にしています。施設の鍵や入室に必要な物を確認するときに使えます。
「는」は、「열쇠는」で鍵を話題として取り上げています。ここでは、鍵について受け取り場所を尋ねる流れを作ります。すでに話題にした物について、場所や状態を説明するときに使えます。
데스크 「데스크」は、ここでは鍵を受け取る「デスク、カウンター」を指します。「이 데스크에서」で、このカウンターで動作を行うことを表しています。図書館や受付で手続きをする場所を指すときに使えます。
에서 「에서」は、「이 데스크에서」で、受け取る動作が行われる場所を示します。ここでは「このデスクで」という意味です。動作の場所を表す名詞の後ろに置かれます。
받으면 「받으면」 は、「받으면 되나요」で、鍵を「受け取れば」という条件を表します。この形全体で、ここで受け取ることでよいかを確認しています。手続きや行動の方法が正しいか尋ねるときに使えます。
되나요 「되나요」は、ここでは「よいですか、そうすればいいですか」と確認する丁寧な表現です。「여기서 받고」の後ろに置かれ、「ここで受け取ればよいですか」という質問を作っています。相手に手順や許可を確認する場面で使えます。
여기 「여기」は、ここでは話し手のいる場所を指す「ここ」です。「여기서」で、ここで、またはここからという場所を表しています。窓口や現在地を指して案内するときに使えます。
「서」は、ここでは「여기서」の一部として、動作の場所を示しています。「여기서 받고」は「ここで受け取って」という意味です。場所を表す語の後ろについて、その場所で行う動作を示します。
받고 「받고」は、ここでは鍵を「受け取って」という意味で、次の返却の指示につながります。「여기서 받고 다음 예약이 시작되기 전에 반납해 주세요」で、受け取った後に返却する順序を示しています。複数の行動を順番に伝えるときに使えます。
다음 「다음」は、ここでは「次の」という意味で、後に続く予約を説明します。「다음 예약」で、現在の利用の後に予定されている予約を指します。順番や後に来る予定について話すときに使えます。
예약 「예약」は、ここでは自習室の「予約」を指します。「다음 예약이 시작되기 전에」で、次の予約が始まる前という時間の基準になっています。施設やサービスの予約について話すときに使えます。
시작되기 「시작되기」は、ここでは次の予約が「始まること」を表します。「시작되기 전에」で、次の予約が始まる前にという時間表現を作っています。予定やイベントが始まる時点を基準にするときに使えます。
「전」は、ここでは「前」という意味です。「시작되기 전」で、次の予約が始まる前を表しています。ある出来事より前の時間を示すときに使えます。
반납해 「반납해」は、ここでは鍵を「返却して」という指示です。「반납해 주세요」で、鍵を返却してくださいと丁寧に依頼しています。借りた物や施設の備品を返すよう求める場面で使えます。
주세요 「주세요」は、ここでは前の「반납해」と組み合わさって「返却してください」という丁寧な依頼を作ります。「반납해 주세요」のように、相手にしてほしい行動を伝えるときに使えます。窓口で利用者にルールを案内する場面にも適しています。
깨끗하게 「깨끗하게」は、ここでは部屋を「きれいに」という状態で使うことを表します。「방을 깨끗하게 사용하고」で、部屋をきれいに使うという約束を述べています。場所や物を清潔な状態に保つよう伝えるときに使えます。
제시간 「제시간」は、ここでは「時間どおり、定刻」という意味です。「제시간에 나갈게요」で、決められた時間どおりに退出すると伝えています。締め切りや利用終了時刻を守ることについて話すときに使えます。
나갈게요 「나갈게요」は、ここでは部屋から「出ますね、退出しますね」と伝える表現です。「제시간에 나갈게요」で、時間どおりに退出するという申し出になっています。自分がこれから行う行動や約束を相手に伝えるときに使えます。
기다리지 「기다리지」 は、「기다리지 않고」で、待つことを否定する構成の一部です。ここでは「待たずに」という意味を作り、次のグループが待たないことを表します。後ろの否定表現と組み合わせて、ある行動をせずに別の行動をする形で使われます。
않고 「않고」は、ここでは「〜せずに、〜なくて」という意味で、前の「기다리지」と組み合わさっています。「기다리지 않고 시작할 수 있어요」で、待たずに始められると説明しています。ある行動をしないまま別の行動をするときに使えます。
시작할 「시작할」は、ここでは「시작할 수 있어요」で、始めることが可能だという意味を作ります。「다음 그룹이 기다리지 않고 시작할 수 있어요」で、次のグループが待たずに始められると伝えています。できることや可能な行動を表す構成の中で使われます。

文法ポイント

누가 발표할지

누가 발표할지 정해요.

ヌガ パルピョハルッチ チョンヘヨ

誰が発表するか決めます。

疑問詞+-(으)ㄹ지で、内容がまだ決まっていない「〜か」を表します。

기다리지 않고

기다리지 않고 나갈게요.

キダリジ アンコ ナガルッケヨ

待たずに出ますね。

動詞+-지 않고で「〜せずに」。前の動作をしないまま、後ろの動作をします。

韓国語の単語

과제 名詞
クァジェ 課題

그룹 과제를 위해

그룹 名詞
グルプ グループ

그룹 과제

名詞
パン 部屋

조용한 방

사용하다 動詞
サヨンハダ 使う、使用する 사용하고

사용하고 싶으세요?

스터디룸 名詞
ストディルム 自習室、スタディールーム

스터디룸을 예약하고

어느 정도 フレーズ
オヌ チョンド どのくらい、ある程度

어느 정도 크기의 방

언제 副詞
オンジェ いつ

언제 사용하고 싶으세요?

예약하다 動詞
イェヤカダ 予約する 예약하고

스터디룸을 예약하고 싶어요

오늘 副詞
オヌル 今日

오늘 오후

위해 フレーズ
ウィヘ 〜のために

그룹 과제를 위해

크기 名詞
クギ 大きさ、広さ

방의 크기

필요하다 形容詞
ピリョハダ 必要だ 필요하세요

방이 필요하세요?

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

グループ課題のために自習室を予約したいです。

答えを見る그룹 과제를 위해 스터디룸을 예약하고 싶어요.

どのくらいの広さの部屋が必要ですか?

答えを見る어느 정도 크기의 방이 필요하세요?

いつ使いたいですか?

答えを見る언제 사용하고 싶으세요?

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

自習室、スタディールーム

答えを見る스터디룸

予約する

答えを見る예약하고

必要だ

答えを見る필요하세요

使う、使用する

答えを見る사용하고