このレッスンについて
延滞した本について丁寧に説明するを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
저는 이 책이 연체되었다는 것을 방금 알았습니다.
チョヌン イ チェギ ヨンチェドェオッタヌン ゴスル パングム アラッスムニダ 私はこの本が延滞していることに気づいたばかりです。
B
오늘 그 책을 반납한 다음, 카운터에 연장 기록을 확인해 달라고 하세요.
オヌル ク チェグル パンナパン タウム カウントエ ヨンジャン キロブル ファギネ タルラゴ ハセヨ 今日それを返してから、カウンターで更新履歴を確認してもらってください。
A
저는 온라인으로 연장했다고 생각했지만, 제 계정에는 반영되지 않았습니다.
チョヌン オンナイヌロ ヨンジャンヘッタゴ センガケッチマン チェ ケジョンエヌン パニョンデジ アナッスムニダ 私はオンラインで更新したと思っていましたが、アカウントには反映されませんでした。
B
시스템이 그 내용을 기록하지 못했다면, 직원이 계정 정보를 수정해 줄 수도 있습니다.
システミ ク ネヨングル キロカジ モテッタミョン チゴニ ケジョン ジョンボル スジョンヘ ジュル スド イッスムニダ システムがそれを記録できなかった場合は、職員があなたのアカウントを修正できるかもしれません。
A
저는 따지고 싶지 않습니다.
チョヌン タジゴ シプチ アンスムニダ 私は言い争いたいわけではありません。
A
하지만 무슨 일이 있었는지 설명하고 싶습니다.
ハジマン ムスン ニリ イッソンヌンジ ソルミョンハゴ シプスムニダ でも、何が起きたのか説明したいです。
B
연장하려고 했다는 것을 보여 주는 스크린샷이나 이메일을 가져오세요.
ヨンジャンハリョゴ ヘッタヌン ゴスル ポヨ ジュヌン スクリンシャシナ イメイルル カジョオセヨ あなたが更新しようとしたことが分かるスクリーンショットかメールを持ってきてください。
A
저는 알림 이메일만 있고 확인 이메일은 없습니다.
チョヌン アルリム イメイルマン イッコ ファギン イメイルン オプスムニダ 私はリマインダーのメールしか持っていなくて、確認メールはありません。
B
그러면 그 점을 분명하게 설명하세요.
クロミョン ク チョムル プンミョンハゲ ソルミョンハセヨ それなら、そのことをはっきり説明してください。
B
다음에는 같은 문제를 피하려면 어떻게 해야 하는지 물어보세요.
タウメヌン カトゥン ムンジェル ピハリョミョン オットケ ヘヤ ハヌンジ ムロボセヨ 次回同じ問題を避けるにはどうすればよいか尋ねてください。
A
제 계정에 아직 그 책이 연체 중이라고 표시되어 있어도, 저는 연장 절차를 이해하고 싶습니다.
チェ ケジョンエ アジク ク チェギ ヨンチェ ジュンイラゴ ピョシドェオ イッソド チョヌン ヨンジャン チョルチャルル イヘハゴ シプスムニダ 私のアカウントにまだその本が延滞中と表示されていても、更新の手続きを理解したいです。
B
그렇게 하면 대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있습니다.
クロッケ ハミョン テファエ チョジョムル ムンジェ ヘギョレ マッチュル ス イッスムニダ そのやり方なら、問題の解決に会話を集中させられます。単語解説
저는
「저는」は、この文で「私は」と話題を示す形です。自分の考えや状況を述べるときに、저는 + 文という形で使えます。
이
「이」は、話し手の近くにある本を指して「この」を表します。後ろの名詞 이 책の前に置く形で使われます。
책이
「책이」は、この文で「本が」と、延滞した対象を示します。책に主格を示す 이 が付いた形で、책이 연체되었다のように状態を述べます。
연체되었다는
「연체되었다는」は、この本が延滞したという内容を表します。연체되다に、後ろの内容を名詞のように示す다는が続いた形で、연체되었다는 것을のように使えます。
것을
「것을」は、前の内容を「ことを」として 알았습니다 の対象にしています。연체되었다는 것을 알다のように、ある事実や内容を知るときに使えます。
방금
「방금」は、気づいた時点が「たった今」であることを表します。방금 + 動作や状態の表現で、直前に起きたことを述べられます。
알았습니다
「알았습니다」は、この文で「気づきました、分かりました」という意味です。알다から来た丁寧な過去の形で、新しく知った事実を相手に伝える場面で使えます。
오늘
「오늘」は、返却する日を「今日」と示します。오늘 + 動作の形で、その日にする予定や行動を述べます。
그
「그」は、すでに話題になっている本を指して「その」を表します。그 책のように、聞き手にも特定しやすい名詞の前に置きます。
책을
「책을」は、返却する対象を「本を」と示します。책に目的格を示す 을 が付いた形で、책을 반납하다のように使えます。
반납한
「반납한」は、返却した後という順序の中で「返却した」と表します。반납하다から来た連体形で、반납한 다음のように後ろの名詞を修飾します。
다음
「다음」は、반납한 다음で「返却した後」を表します。動作を示す表現の後ろに置いて、その動作の後の時点や順序を示せます。
카운터에
「카운터에」は、確認を依頼する場所として「カウンターに」を表します。場所や向かう先を示す 에 が付き、카운터에 요청하다のように場所を示します。
연장
「연장」は、この文で本の貸出期間の「延長」を表します。연장 기록のように、延長に関する記録や手続きを表す名詞と組み合わせられます。
기록을
「기록을」は、確認する対象である「記録を」を表します。기록に目的格を示す 을 が付き、기록을 확인하다のように使えます。
확인해
「확인해」は、記録を「確認して」という動作を示します。확인하다から来たつなぎの形で、확인해 달라고 하다のように依頼の内容に続きます。
달라고
「달라고」は、相手に何かをしてほしいという依頼の内容を伝えます。この文では 확인해 달라고 하세요 全体で「確認してほしいと伝えてください」という形です。
하세요
「하세요」は、相手に丁寧に「してください」と求める表現です。依頼や助言をする場面で、動作の内容を前に置いて使えます。
온라인으로
「온라인으로」は、延長を行った方法として「オンラインで」を表します。手段や方法を示す 으로 が付き、온라인으로 신청하다のように使える形です。
연장했다고
「연장했다고」は、話し手が「延長した」と考えていた内容を示します。연장하다に過去の内容を伝える다고が付いた形で、연장했다고 생각하다のように使えます。
생각했지만
「생각했지만」は、「そう思っていましたが」と、前の認識と後の事実を対比します。생각하다から来た過去の形に지만が続き、생각했지만 계정에는 반영되지 않았다のように使えます。
제
「제」は、この文で「私の」と所有者を示します。自分に関係する名詞の前に置き、제 계정のように使います。
계정에는
「계정에는」は、延長が反映されなかった場所として「アカウントには」を表します。계정に、場所や話題を示す 에는 が付いた形です。
반영되지
「반영되지」は、延長の内容がアカウントに「反映されず」という状態を表します。반영되다の否定につながる形で、반영되지 않았습니다のように使われます。
않았습니다
「않았습니다」は、反映されなかったことを丁寧に述べる表現です。반영되지 않았습니다のように、前の動作や状態を否定する形で使われます。
시스템이
「시스템이」は、記録できなかった主体として「システムが」を示します。시스템に主格を示す 이 が付き、시스템이 기록하다のように動作主を示します。
내용을
「내용을」は、システムが記録する対象として「内容を」を表します。내용に目的格を示す 을 が付き、내용을 기록하다のように使えます。
기록하지
「기록하지」は、「記録せず、記録できず」という否定表現の前半です。기록하다に否定の 않다や 못하다が続く形で、기록하지 못했다면のように使われます。
못했다면
「못했다면」は、記録することができなかった場合を「できなかったなら」と仮定します。못하다に条件を示す다면が続いた形で、못했다면 직원이 도와줄 수 있다のように使えます。
직원이
「직원이」は、アカウントを修正する人として「職員が」を表します。직원に主格を示す 이 が付き、직원이 수정하다のように動作主を示します。
계정
「계정」は、この文で利用者の「アカウント」を表します。계정 정보のように、アカウントに関する情報を表す名詞と組み合わせられます。
정보를
「정보를」は、職員が修正する対象として「情報を」を表します。정보に目的格を示す 를 が付き、정보를 수정하다のように使えます。
수정해
「수정해」は、アカウント情報を「修正して」という動作を示します。수정하다から来たつなぎの形で、수정해 줄 수도 있습니다のように続きます。
줄
「줄」は、この文で職員が利用者のために修正をしてくれるという関係を示します。수정해 줄のように、ある動作が相手のために行われることを表します。
수도
「수도」は、可能性を表す 수 있습니다 に、可能性を強める 도 が加わった形の一部です。수정해 줄 수도 있습니다 全体で「修正してくれることもあります、かもしれません」という控えめな可能性を表します。
있습니다
「있습니다」は、ここでは可能性を表す表現の後ろに置かれています。수도 있습니다の形で、ある可能性があることを丁寧に述べます。
따지고
「따지고」は、この文で相手に責任を問いただしたり、言い争ったりする動作を表します。따지다から来たつなぎの形で、따지고 싶지 않습니다のように希望の否定につながります。
싶지
「싶지」は、何かをしたいという気持ちを否定する表現の前半です。따지고 싶지 않습니다の形で、「問いただしたいわけではない」と述べます。
않습니다
「않습니다」は、싶지 않다の形で希望を否定し、丁寧に「したくありません」と表します。動作や気持ちを否定する場面で、前の表現と組み合わせて使います。
하지만
「하지만」は、前の内容と反対の内容を「しかし、でも」と導きます。この会話では、争いたくはないが説明はしたいという対比を作っています。
무슨
「무슨」は、起きた内容を特定せずに「どんな、何の」と尋ねる表現です。무슨 일のように、後ろの名詞と組み合わせて内容を尋ねます。
일이
「일이」は、この文で起きた「ことが」を表します。무슨 일이 있었는지の中で、起きた出来事を主語として示しています。
있었는지
「있었는지」は、何が起きたのかという不確かな内容を表します。있다から来た過去の形に、内容を尋ねる는지が続き、무슨 일이 있었는지 설명하다のように使えます。
설명하고
「설명하고」は、「説明して」と、後ろの싶습니다につなぐ形です。설명하다から来たつなぎの形で、説明したい内容を前に置いて使えます。
싶습니다
「싶습니다」は、話し手の希望を丁寧に「したいです」と表します。설명하고 싶습니다のように、 하고 の前に動作を置いて希望を述べます。
연장하려고
「연장하려고」は、延長しようとした意図や目的を表します。연장하다に려고が続いた形で、연장하려고 했다のように「延長しようとした」と述べられます。
했다는
「했다는」は、実際にしたこととして「したという内容」を示します。この文では 연장하려고 했다는 것을 보여 주는 全体で、延長しようとしたことを示すものを表します。
보여
「보여」は、スクリーンショットやメールが、延長しようとしたことを「示して」という動作の前半です。보여 주는の形で、後ろの名詞を修飾する表現につながっています。
주는
「주는」は、何かを相手に示して与える動作を表す 주다の連体形です。この文では 보여 주는で「示す、見せる」というまとまった表現を作っています。
스크린샷이나
「스크린샷이나」は、証拠として「スクリーンショットや」と、候補を並べています。스크린샷に「〜や、または」を示す 이나 が付き、스크린샷이나 이메일のように使われます。
이메일을
「이메일을」は、持ってくる対象として「メールを」を表します。이메일に目的格を示す 을 が付き、이메일을 가져오다のように使えます。
가져오세요
「가져오세요」は、相手に何かを持って来るよう丁寧に求める表現です。証拠や必要な物を持参してほしい場面で使えます。
알림
「알림」は、この文でリマインダーや通知を表します。알림 이메일のように、通知の種類や手段を示す名詞の前に置けます。
이메일만
「이메일만」は、「メールだけ」と所持しているものを限定します。이메일に限定を示す 만 が付き、이메일만 있다のように使えます。
있고
「있고」は、リマインダーのメールがあることを述べ、次の内容につなげています。있다から来たつなぎの形で、あるものとないものを並べるときに使えます。
확인
「확인」は、ここで「確認」を表し、確認用のメールを指す複合語の一部です。확인 이메일のように、何を確認するためのものかを示せます。
이메일은
「이메일은」は、確認メールについて「メールは」と話題を取り上げています。이메일に話題を示す 은 が付き、이메일은 없습니다のように存在しないことを述べます。
없습니다
「없습니다」は、確認メールが「ありません」と丁寧に述べる表現です。物や情報が存在しないことを伝えるときに使えます。
그러면
「그러면」は、前に述べた状況を受けて「それなら」と次の提案を導きます。相手の説明や情報を受けて、次にすべき行動を示す場面で使えます。
점
「점」は、ここで直前に述べた内容や事情を指す「点、こと」です。그 점の形で、すでに話題になった一点をまとめて指します。
분명하게
「분명하게」は、説明の仕方を「はっきりと、明確に」と指定します。분명하게 설명하다のように、伝え方や状態を詳しく示す副詞として使えます。
설명하세요
「설명하세요」は、相手に「説明してください」と丁寧に求める表現です。事情や理由を相手に分かるよう伝えてほしい場面で使えます。
다음에는
「다음에는」は、将来の次の機会について「次回は」を表します。다음に話題を示す에는が付き、다음에는 같은 문제가 생기지 않게のように使えます。
같은
「같은」は、以前と同じ種類のものを「同じ」と表します。같은 문제のように、後ろの名詞を修飾して使います。
문제를
「문제를」は、避けたい対象として「問題を」を表します。문제に目的格を示す 를 が付き、문제를 피하다のように使えます。
피하려면
「피하려면」は、「避けるには、避けようとするなら」と条件や目的を表します。피하다に려면が続いた形で、문제를 피하려면のように必要な方法を尋ねられます。
어떻게
「어떻게」は、方法を尋ねる「どのように」を表します。어떻게 해야 하는지のように、どう行動すべきかを尋ねる表現に使われます。
해야
「해야」は、必要な行動を「しなければ、すべき」と表します。어떻게 해야 하는지の形で、必要な方法や行動を尋ねる内容を作ります。
하는지
「하는지」は、すべき行動が何かを間接的な疑問として示します。어떻게 해야 하는지 물어보다のように、「どうすればよいのかを尋ねる」という形で使えます。
물어보세요
「물어보세요」は、相手に「尋ねてみてください」と丁寧に勧める表現です。方法や手順を相手に確認する場面で使えます。
계정에
「계정에」は、本の状態が表示される場所として「アカウントに」を表します。계정に場所や到達先を示す 에 が付き、계정에 표시되다のように使われます。
아직
「아직」は、現在も状態が続いていることを「まだ」と表します。この文では、延長後も延滞表示が残っている状態を示しています。
연체
「연체」は、返却期限を過ぎた状態として「延滞」を表します。연체 중のように、延滞の状態が続いていることを示す表現と組み合わせられます。
중이라고
「중이라고」は、延滞の状態が続いているという内容を伝えます。연체 중に、引用や内容を示す이라고が続いた形で、연체 중이라고 표시되다のように使えます。
표시되어
「표시되어」は、アカウント上に状態が「表示されて」と表します。표시되다から来たつなぎの形で、표시되어 있어도のように状態の継続を表す表現につながります。
있어도
「있어도」は、表示された状態が残っていても「〜ても」と譲歩を表します。표시되어 있어도の形で、ある状態を認めた上で別の希望や行動を述べます。
절차를
「절차를」は、理解したい対象として「手続きを」を表します。절차に目的格を示す 를 が付き、절차를 이해하다のように使えます。
이해하고
「이해하고」は、「理解して」と、後ろの싶습니다につなぐ形です。이해하다から来たつなぎの形で、理解したい対象を前に置いて使えます。
그렇게
「그렇게」は、直前に述べたやり方を指して「そのように」と表します。그렇게 하면の形で、その方法を取った場合の結果を述べます。
하면
「하면」は、ある方法を取った場合に「そうすれば」と条件を表します。하다に면が付いた形で、그렇게 하면のように前の行動を条件として示します。
대화의
「대화의」は、焦点が属するものとして「会話の」を表します。대화に所有や関係を示す 의 が付き、대화의 초점のように使われます。
초점을
「초점을」は、会話で意識を向ける対象として「焦点を」を表します。초점に目的格を示す 을 が付き、초점을 문제 해결에 맞추다のように使えます。
문제
「문제」は、この文で解決すべき「問題」を表します。문제 해결のように、問題を解決することを表す名詞と組み合わせられます。
해결에
「해결에」は、会話の焦点を向ける先として「解決に」を表します。해결に方向や対象を示す 에 が付き、문제 해결에 초점을 맞추다のように使われます。
맞출
「맞출」は、会話の焦点を問題解決に「合わせる」という動作を表します。맞추다から来た連体形で、초점을 문제 해결에 맞출 수 있습니다のように可能性の表現に続きます。
수
「수」は、맞출 수 있습니다の中で、その動作が「できる」可能性を示します。前の動作に 수 있다 を組み合わせることで、「焦点を合わせることができる」と表せます。
文法ポイント
V-(으)려면
피하려면
ピハリョミョン避けるには
「〜するには」という条件を表します。動詞の語幹に付きます。
V-아/어도
표시되어 있어도
ピョシドェオ イッソド表示されていても
「〜していても」「〜であっても」という譲歩を表します。
韓国語の単語
계정
名詞
ケジョン
アカウント
기록
名詞
キロク
記録、履歴
반납하다
動詞
パンナパダ
返却する
반납한
방금
副詞
パングム
たった今
알다
動詞
アルダ
気づく、知る
알았습니다
연장하다
動詞
ヨンジャンハダ
更新する、延長する
연장했다고
연체되다
動詞
ヨンチェドェダ
延滞する
연체되었다
오늘
名詞
オヌル
今日
온라인
名詞
オンナイン
オンライン
책
名詞
チェク
本
카운터
名詞
カウント
カウンター
확인하다
動詞
ファギナダ
確認する
확인해
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
私は言い争いたいわけではありません。
答えを見る
저는 따지고 싶지 않습니다.でも、何が起きたのか説明したいです。
答えを見る
하지만 무슨 일이 있었는지 설명하고 싶습니다.それなら、そのことをはっきり説明してください。
答えを見る
그러면 그 점을 분명하게 설명하세요.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
延滞する
答えを見る
연체되었다更新する、延長する
答えを見る
연장했다고気づく、知る
答えを見る
알았습니다アカウント