メンテナンス依頼アプリが止まったときの対応 | 日本語で韓国語を学習

文の説明

1. 관리 요청 앱이 보내기를 누른 후에 멈췄어요.

   メンテナンス依頼アプリは、送信を押したあとで動かなくなりました。

   관리 요청

   メンテナンス依頼

   앱

   アプリ

   보내기

   送信すること

   누른

   押した

   후에

   〜したあとで

   멈췄어요

   動かなくなりました

   詳しい説明

   관리 요청は、ここでは「メンテナンス依頼」というまとまりです。관리は管理・メンテナンス、요청は依頼・リクエストを表します。韓国語では名詞を前に置いて、後ろの名詞を詳しく説明できます。例：수리 요청（修理依頼）。 앱は英語 app から来た語で、「アプリ」を意味します。관리 요청 앱全体で「メンテナンス依頼アプリ」です。ここで앱は、前の名詞に関係するアプリを表しています。 보내기は動詞보내다（送る）の名詞形で、「送ること」「送信」を表します。語尾-기を付けると、動作を一つの名詞のように扱えます。例：저장하기（保存すること／保存）。この文では、アプリ上の「送信」という操作名です。 누른は누르다（押す）の過去連体形です。過去の動作を、後ろに続く名詞と結び付けます。例：누른 버튼（押したボタン）。この文では후（後）を修飾しており、보내기를 누른 후에で「送信を押した後で」という時間のまとまりを作ります。누른は単独で文の述語になる形ではありません。 후에は「〜した後に」という時間表現です。動作を表す名詞や、連体形で修飾された후の後ろに置けます。확인한 후에は「確認した後に」です。 멈췄어요は멈추다（止まる、動かなくなる）の過去形に、丁寧な会話体の-어요が付いた形です。멈추다は主語が止まることを表す用法があり、文脈によっては何かを止めるという用法もあります。ここではアプリが動かなくなった、という変化を表します。例：컴퓨터가 멈췄어요.（コンピューターが動かなくなりました。） 全体では、관리 요청 앱이（メンテナンス依頼アプリが）＋보내기를 누른 후에（送信を押した後で）＋멈췄어요（動かなくなりました）という組み立てです。-이は앱が文の主語であることを示し、アプリが送信操作の後に停止した、という意味になります。

2. 다시 시도하기 전에 요청이 내역에 표시되는지 확인하세요.

   もう一度試す前に、依頼が履歴に表示されているか確認してください。

   다시

   もう一度

   시도하기 전에

   試す前に

   요청

   依頼

   내역

   履歴

   표시되는지

   表示されているか

   확인하세요

   確認してください

   詳しい説明

   다시는「もう一度」という副詞で、前に行ったことを同じように繰り返す意味を加えます。たとえば 다시 읽어 보세요. は「もう一度読んでみてください」です。 시도하기 전에 は「試す前に」です。시도하다（試す）に -기 を付けて行為を名詞のようにし、전에（前に）を続けた形です。V-기 전에 は「Vする前に」という再利用しやすい型です。反対に「Vした後に」は V-(으)ㄴ 후에 です。 요청 は「依頼、リクエスト」を表す名詞です。この文では、アプリを通して送ろうとしている依頼を指します。요청하다 は「依頼する」という動詞で、名詞の 요청 に 하다 が付いた形です。 내역 は、処理や取引などの「履歴、記録の内容」です。ここでは、依頼が記録されている履歴を表します。내역에 の 에 は、その表示が存在する場所・欄を示します。 표시되는지 は「表示されているか」です。표시되다 は「表示される、表示された状態になる」で、표시하다（表示する）とは、表示する側を表すか、表示される側を表すかが異なります。-는지 は、文の中に「〜かどうか」という確認内容を入れる形です。ここでは 표시되다 の現在形 표시되는지 なので、「表示されているかどうか」を表します。たとえば 문이 열리는지 확인하세요. は「ドアが開くか確認してください」です。 확인하세요 は「確認してください」です。확인하다（確認する）に丁寧な依頼・指示の -(으)세요 が付いた形です。-(으)세요 は聞き手に何かをしてもらうときに使え、읽으세요（読んでください）、보세요（見てください）のようにも使います。 文全体では、다시 시도하기 전에（もう一度試す前に）が時点を示し、요청이 내역에 표시되는지（依頼が履歴に表示されているか）が確認する内容になります。したがって、확인하세요 と合わせて「もう一度試す前に、依頼が履歴に表示されているか確認してください」という意味です。

3. 아직 로딩 중이라 메시지가 전송됐는지 알 수 없어요.

   まだ読み込み中で、メッセージが送信されたかどうか分かりません。

   아직

   まだ

   로딩 중이라

   読み込み中なので

   메시지

   メッセージ

   전송됐는지

   送信されたかどうか

   알 수 없어요

   分かりません

   詳しい説明

   아직は「まだ」という副詞です。ある状態がその時点でも続いていることを表します。例えば 아직 안 왔어요 は「まだ来ていません」です。아직は、動作が完了していないことにも使えます。 로딩 중이라の 로딩 は「読み込み」、중 は「途中・最中」です。로딩 중이다で「読み込み中だ」となり、ここでは 중이라 が後ろの内容の理由をつなぎ、「読み込み中なので」を表します。N 중이다は「Nの途中だ」という再利用しやすい型です。例えば 회의 중이에요 は「会議中です」です。 메시지は「メッセージ」という名詞です。韓国語では外来語の名詞として使われ、複数であることを必ず示す形ではありません。この文では、送信されたかどうかが問題になっているメッセージを指します。 전송됐는지は「送信されたかどうか」です。전송되다は「送信される・送信された状態になる」で、誰かが送る動作を述べる 전송하다 と区別できます。됐は 되었 の縮約形で、-는지は、分からない内容を「〜かどうか」として表します。例えば 파일이 저장됐는지 확인하세요 は「ファイルが保存されたかどうか確認してください」です。 알 수 없어요は「分かりません」です。直訳に近い仕組みは 알다「知る」＋수 없다「方法・可能性がない」で、「知ることができない」という意味になります。알아요「分かります／知っています」と比べると、ここでは読み込み中のため、送信済みか判断できないことを表します。수 없어요は、能力だけでなく、状況上できないことにも使えます。 文全体では、아직「まだ」＋로딩 중이라「読み込み中なので」＋메시지「メッセージ」＋전송됐는지「送信されたかどうか」＋알 수 없어요「分かりません」という組み合わせです。したがって、「まだ読み込み中なので、メッセージが送信されたかどうか分かりません」となります。丁寧な話し言葉の文末です。

4. 문제를 분명하게 설명할 수 있도록 스크린샷을 찍어 두세요.

   問題をはっきり説明できるように、スクリーンショットを撮ってください。

   문제

   問題

   분명하게

   はっきりと

   설명할

   説明する

   수 있도록

   できるように

   스크린샷

   スクリーンショット

   찍어 두세요

   撮っておいてください

   詳しい説明

   문제は、ここでは説明の対象である「問題」を表す名詞です。文中では助詞 를 が付いて 문제를 となり、「問題を」という目的語になります。例：문제를 해결해요.（問題を解決します。） 분명하게は「はっきりと、明確に」という副詞です。形容詞 분명하다（明確だ）に -게 が付いた形で、動作の仕方を表します。분명히も近い意味で使われますが、この文では 분명하게 설명하다 で「明確に説明する」となっています。 설명할は動詞 설명하다（説明する）の連体形です。語尾 -(으)ㄹ によって、後ろの 수 と結び付きます。설명할 수 있다は「説明できる」、설명할 수 없다は「説明できない」です。ここでは 설명할 수 있도록 という形で、「説明できるように」という目的を表します。 수 있도록は、可能を表す -(으)ㄹ 수 と -도록 が組み合わさった、-(으)ㄹ 수 있도록（〜できるように）というパターンの一部です。この文では 설명할 수 있도록 全体で「説明できるように」となります。例：잘 들을 수 있도록 크게 말해 주세요.（よく聞こえるように、大きな声で話してください。） 스크린샷は「スクリーンショット」を表す名詞です。文中では助詞 을 が付いて 스크린샷을 となり、撮る対象を示します。外来語なので、韓国語ではこのようにハングルで表記されます。 찍어 두세요は、찍다（撮る）の活用形 찍어 と、動作をあらかじめ済ませ、その状態を保つことを表す 두다、依頼・勧めの丁寧な語尾 -세요 から成ります。-아/어 두다は「〜しておく」です。したがって 찍어 두세요は単に「撮ってください」よりも、「撮っておいてください」という意味になります。찍다は語幹に濃音の ㄲ を含み、観察される形でもその綴りが保たれています。例：사진을 찍어 두세요.（写真を撮っておいてください。） 全体では、문제를 분명하게 설명할 수 있도록が「問題をはっきり説明できるように」という目的を示し、스크린샷을 찍어 두세요が「スクリーンショットを撮っておいてください」という依頼を表します。したがって文全体は「問題をはっきり説明できるように、スクリーンショットを撮っておいてください」となります。

5. 같은 요청을 다시 보내고 싶지 않아요.

   同じ依頼をもう一度送りたくありません。

   같은

   同じ

   요청

   依頼

   다시

   もう一度

   보내고

   送って

   싶지 않아요

   したくありません

   詳しい説明

   같은 は「同じ」という意味で、形容詞 같다（同じだ）が名詞を修飾するときの形です。ここでは後ろの 요청 を修飾して「同じ依頼」となります。例：같은 문제를 다시 설명해요.（同じ問題をもう一度説明します。） 요청 は「依頼、リクエスト」という名詞です。요청을 の 을 は、依頼が動詞 보내다 の対象であることを示します。例：요청을 확인해 주세요.（依頼を確認してください。） 다시 は「もう一度、再び」という副詞です。動作を繰り返すことを表します。例：다시 시도해요.（もう一度試します。） 보내고 は動詞 보내다（送る）の語幹に接続語尾 -고 が付いた形です。この文では単独で「送って」と命令しているのではなく、後ろの 싶지 않아요 と結び付き、보내고 싶다（送りたい）という形を作ります。-고 はこのように、動詞の内容を後続の表現につなげる働きもします。 싶지 않아요 は「したくありません」です。動詞の後ろの -고 싶다 は話し手の希望を表し、싶지 않아요 の 지 않다 がその希望を否定します。したがって 보내고 싶지 않아요 は「送りたい状態ではありません」ではなく、自然な意味として「送りたくありません」となります。싶어요（したいです）と 싶지 않아요（したくありません）を対比して覚えると便利です。例：지금 시작하고 싶지 않아요.（今は始めたくありません。）않아요 は丁寧な話し言葉の否定形です。 全体では、같은 요청（同じ依頼）に目的格の 을 が付き、다시 が「もう一度」という繰り返しを加え、보내고 싶지 않아요 が「送りたくありません」という話し手の否定された希望を表します。したがって、같은 요청을 다시 보내고 싶지 않아요. は「同じ依頼をもう一度送りたくありません。」という意味です。主語は韓国語で省略されており、この文だけでは明示されていません。

6. 잠시 기다렸다가 새 요청을 시작하기 전에 앱을 확인하세요.

   少し待ってから、新しい依頼を始める前にアプリを確認してください。

   잠시

   少しの間

   기다렸다가

   待ってから

   새

   新しい

   요청

   依頼

   시작하기 전에

   始める前に

   앱

   アプリ

   확인하세요

   確認してください

   詳しい説明

   잠시は「少しの間」を表す副詞です。ここでは、待つ時間が短いことを示します。たとえば 잠시 쉬세요. は「少し休んでください」です。 기다렸다가は「待つ」という意味の 기다리다 に、完了した動作の後で次の動作へ移ることを表す -았/었다가 が付いた形です。ここでは「少し待ってから」という順序を作ります。たとえば 기다렸다가 확인하세요. は「待ってから確認してください」です。 새は名詞の前に置かれて「新しい」を表す語です。ここでは 요청を修飾して「新しい依頼」となります。새自体は 새롭다の活用形ではなく、名詞を直接修飾する別の語です。새롭다は「新しい、斬新だ」という述語として使われます。たとえば 새 방법이에요. は「新しい方法です」です。 요청は「依頼、リクエスト」という名詞です。ここでは新しく始める対象を表します。요청하다は「依頼する」という動詞で、名詞の 요청とは別に、動詞として使います。 시작하기 전에は「始める前に」という時間表現です。시작하다（始める）に名詞化の -기を付けた 시작하기に、전에（前に）が続いています。動詞の語幹-기 전에は「〜する前に」という再利用できる型です。たとえば 나가기 전에 문을 닫으세요. は「出る前にドアを閉めてください」です。ここでは、新しい依頼を始める前の時点を示します。 앱は「アプリ」という名詞です。ここでは確認する対象です。目的語として使うときは、たとえば 앱을 확인하세요. のように目的格助詞 을を付けます。 확인하세요は「確認してください」です。基本形は 확인하다（確認する）で、-세요によって、相手に丁寧に行動を促す表現になっています。たとえば 주소를 확인하세요. は「住所を確認してください」です。 全体では、잠시 기다렸다가が「少し待ってから」という順序を示し、새 요청을 시작하기 전에が「新しい依頼を始める前に」という時点を示します。そのうえで 앱을 확인하세요が、アプリを確認するよう丁寧に求めます。文全体は「少し待ってから、新しい依頼を始める前にアプリを確認してください」という意味です。

7. 그래도 앱이 멈추면 건물 관리팀에 직접 연락해야 할까요?

   それでも動かなくなったら、建物の管理担当者に直接連絡したほうがいいですか。

   그래도

   それでも

   앱

   アプリ

   멈추면

   止まったら／動かなくなったら

   건물

   建物

   관리팀

   管理チーム・管理担当者

   직접

   直接

   연락해야 할까요?

   連絡したほうがいいでしょうか

   詳しい説明

   그래도は、前の状況があっても判断や結果が変わらないことを示し、ここでは「それでも」という意味です。例：그래도 가요. —「それでも行きます。」 앱は「アプリ」です。文中では助詞 이が続く 앱이となり、アプリが後続の状態の主体であることを示します。例：앱이 작동해요. —「アプリが作動します。」 멈추면は 멈추다「止まる、動かなくなる」に条件を表す -면が付いた形で、「止まったら／動かなくなったら」です。ここではアプリが止まるという意味で、誰かが何かを止めるという使役的な意味ではありません。条件形は、語幹末が母音なら -면、子音なら -으면を使います。例：비가 오면 집에 있어요. —「雨が降ったら家にいます。」 건물は「建物」です。後ろの 관리팀を限定し、건물 관리팀で「建物の管理チーム／管理担当者」というまとまりになります。例：건물이 커요. —「建物が大きいです。」 관리팀は「管理チーム」で、この文では建物の管理を担当する相手を指します。固定訳の「建物の管理担当者」に対応する連絡先です。관리팀에 문의하세요. は「管理チームに問い合わせてください」です。 직접は「直接」です。仲介を通さず、その相手に自分で行うことを示します。例：직접 연락해요. —「直接連絡します。」 연락해야 할까요?は「連絡したほうがいいでしょうか」と、必要な行動について助言を求める表現です。中心の動詞は 연락하다「連絡する」です。-아/어야 하다の 해야が「〜しなければならない／〜する必要がある」という必要性を表し、-ㄹ까요?の疑問形が「そうするのがよいか」と尋ねる形にしています。例：지금 출발해야 할까요? —「今、出発したほうがいいでしょうか。」 全体では、그래도「それでも」＋ 앱이 멈추면「アプリが止まったら／動かなくなったら」＋ 건물 관리팀에「建物の管理チーム／管理担当者に」＋ 직접「直接」＋ 연락해야 할까요?「連絡したほうがいいでしょうか」と組み合わさります。したがって、「それでもアプリが動かなくなったら、建物の管理担当者に直接連絡したほうがいいですか」という、状況が続いた場合の対応についての相談を表します。

8. 관리팀에 직접 연락해서 앱이 제대로 작동하지 않을 수 있다고 설명하세요.

   建物の管理担当者に直接連絡して、アプリがうまく動いていないかもしれないと説明してください。

   관리팀에

   管理チームに

   직접

   直接

   연락해서

   連絡して

   앱

   アプリ

   제대로

   きちんと、正常に

   작동하지

   作動せず、動かず

   않을 수 있다고

   〜しない可能性があると

   설명하세요

   説明してください

   詳しい説明

   관리팀에 は「管理チームへ／に」です。ここでは文脈と固定訳により、建物の管理担当者・管理チームを指します。-에 は連絡先などの到達先を示します。例：관리팀에 문의하세요.（管理チームに問い合わせてください。） 직접 は「直接」です。間に別の人や経路を置かずに行うことを表します。例：담당자에게 직접 말하세요.（担当者に直接話してください。） 연락해서 は「連絡して」です。基本形は 연락하다（連絡する）で、-해서 は次の行動につなぐ形です。ここでは「管理チームに連絡し、そのうえで説明する」という順序・つながりを作っています。例：친구에게 연락해서 물어봤어요.（友達に連絡して尋ねました。） 앱 は「アプリ」です。外来語の名詞で、この形自体に数や性などを示す変化はありません。 제대로 は「きちんと、正常に」です。動作が期待どおりに行われるかを表す副詞です。例：화면이 제대로 보이지 않아요.（画面が正常に見えません。） 작동하지 は「作動せず／動かず」に当たります。基本形は 작동하다（作動する）で、-지 않다 による否定の前半が 작동하지 です。この文では後続の 않을 수 있다 と結びつき、「作動しない可能性」を作ります。작동하지 않다（作動しない）と 고장 나다（故障する）は関連しますが、同じ意味ではありません。 않을 수 있다고 は「〜しない可能性があると」です。않다 は否定、-을 수 있다 は可能性・起こりうること、-다고 はその内容を引用する形です。したがって 작동하지 않을 수 있다 は「作動しないかもしれない」であり、必ず作動していないと断定しているわけではありません。例：비가 올 수 있다고 말했어요.（雨が降るかもしれないと言いました。） 설명하세요 は「説明してください」です。基本形は 설명하다（説明する）で、-세요 を付けた丁寧な指示・依頼の形です。ここでは、前の引用内容を管理チームに説明するよう求めています。例：상황을 설명하세요.（状況を説明してください。） 全体では、관리팀에 직접 연락해서（管理チームに直接連絡して）に続き、앱이 제대로 작동하지 않을 수 있다고（アプリが正常に作動しない可能性があると）を 설명하세요（説明してください）で受けています。したがって、「建物の管理担当者に直接連絡して、アプリがうまく動いていないかもしれないと説明してください」という意味になります。

9. 무슨 일이 있었는지 알 때까지 화면을 계속 열어 둘 수 있어요.

   何が起きたのか分かるまで、画面を開いたままにしておけます。

   무슨

   何の、どんな

   일

   出来事、こと

   있었는지

   あったのか、起きたのか

   알 때까지

   分かるまで

   화면

   画面

   계속

   ずっと、続けて

   열어 둘

   開けたままにしておく

   수 있어요

   できる、可能です

   詳しい説明

   무슨 は、後ろの名詞の内容を特定しない「何の・どんな」です。ここでは 일 を修飾しています。무슨 색 は「何色」、무슨 문제 は「どんな問題」です。 일 は「出来事、こと」という名詞です。ここでは 무슨 일 で「何の出来事／何があったこと」という意味になります。무슨 일이 있었어요? は「何が起きましたか」です。 있었는지 は 있다（ある、いる）の過去形 있었- に -는지 が付いた形です。ここでは「何が起きたのか」という内容を、알다（分かる）の対象にしています。-는지 は疑問の内容を文の中に組み込む形です。例: 무엇이 문제인지 알아요.「何が問題なのか分かります。」 알 때까지 は 알다（分かる、知る）に「…するまで」を表す形が付いたものです。알다 はこの形で 알 때까지 になります。ここでは「分かるまで」です。例: 집에 도착할 때까지 기다려요.「家に着くまで待ちます。」 화면 は「画面」という名詞です。例: 화면을 봐요.「画面を見ます。」のように使えます。 계속 は動作や状態が途切れずに続くことを表す副詞で、「続けて、ずっと」に当たります。ここでは画面を開いた状態を保つことが続く、という意味を加えています。例: 계속 기다렸어요.「ずっと待ちました。」 열어 둘 は 열다（開ける）と 두다（置いておく、ある状態にしておく）からなる 열어 두다 の、可能表現の前の形です。열어 두다 は、開けた結果の状態をそのまま保つ「開けておく」です。두다 が可能表現の -(으)ㄹ 수 있다 に続くと 둘 수 있다 となるため、ここでは 열어 둘 수 있어요 です。単に 열 수 있어요 なら「開けることができます」で、開けた状態を保つ意味までは含みません。 수 있어요 は -(으)ㄹ 수 있다 の丁寧な現在形で、「…することができる」「…しておける」を表します。ここでは話し手が画面を開いたままにしておける、という意味です。例: 볼 수 있어요.「見ることができます。」 全体では、무슨 일이 있었는지（何が起きたのか）を 알 때까지（分かるまで）という期間の区切りにし、화면을 계속 열어 둘 수 있어요（画面をずっと開いたままにしておけます）と組み合わせています。したがって、固定された訳のとおり「何が起きたのか分かるまで、画面を開いたままにしておけます」となります。

10. 그러면 관리팀은 스크린샷을 보고 무엇이 잘못됐는지 이해할 수 있어요.

    そうすれば、管理担当者はスクリーンショットを使って何が問題だったのか確認できます。

    그러면

    そうすれば

    관리팀

    管理チーム

    스크린샷

    スクリーンショット

    보고

    見て

    무엇이

    何が

    잘못됐는지

    間違っていたのか

    이해할 수 있어요

    理解できます

    詳しい説明

    그러면 は「そうすれば」「その場合は」という、前の内容を受けて次の結果につなぐ表現です。ここでは、画面を開いたままにしておけるという前の内容を受けて、「そうすれば」と続けています。条件や前提から結果へつなぐ形として、그러면 ... をそのまま再利用できます。 관리팀 は 관리（管理）＋팀（チーム）で、「管理チーム」です。팀 は人の集団を表す名詞なので、ここでは文の主語として「管理チームは」と理解します。관리자（管理者）とは、個人を指すかチームを指すかが異なります。 스크린샷 は「スクリーンショット」という名詞です。ここでは 을 が省略されずに付き、스크린샷을 という目的語になっています。-을/를 は動作の対象を示す助詞で、子音で終わる名詞には -을、母音で終わる名詞には -를 を使います。 보고 は動詞 보다（見る）の語幹 보- に接続語尾 -고 が付いた形です。この文では、スクリーンショットを見て、その情報を手がかりに次の理解へ進むというつながりを作ります。-고 は単純な並列にも、前の動作に続いて次の動作が起こる関係にも使えます。例：사진을 보고 대답해요. は「写真を見て答えます」です。 무엇이 は「何が」です。무엇（何）に主格助詞 -이 が付いています。무엇을 なら「何を」と目的語を示すため、무엇이 とは役割が異なります。ここでは、後ろの内容の中で問題になったものを示す主語です。 잘못됐는지 は 잘못되다（うまくいかない、間違った状態になる）をもとにした形です。잘못되다 に過去を表す -었- が入り、되었는지 が縮まって 됐는지 になっています。したがって、観察される形の土台は 잘못되다 であり、隣の 무엇 がこの語の基底形ではありません。 ここでの -는지 は、内容を「〜なのか」「〜か」として埋め込む語尾です。過去の出来事・状態では -았/었는지 の形になり、무엇이 잘못됐는지 全体で「何が問題だったのか」「何が間違っていたのか」という間接疑問になります。例：왜 늦었는지 알아요. は「なぜ遅れたのか分かります」です。잘못됐는지 自体は、問題になった状態だったのかを表します。 이해할 수 있어요 は「理解できます」です。이해하다（理解する）に可能性・能力を表す -(으)ㄹ 수 있다 が付き、丁寧な現在形 있어요 になっています。이해할 수 없어요 にすると「理解できません」となり、可能性を否定できます。ここで可能性を表しているのは 이해하다 ではなく、-(으)ㄹ 수 있다 という構文です。 全体では、그러면（そうすれば）＋관리팀은（管理チームは）＋스크린샷을 보고（スクリーンショットを見て）＋무엇이 잘못됐는지（何が問題だったのか）＋이해할 수 있어요（理解できます）という組み立てです。つまり、「そうすれば、管理チームはスクリーンショットを見て、何が問題だったのかを理解できます」という意味になります。