このレッスンについて
料理の提供タイミングについて具体的に伝えるを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
식사는 즐거웠지만 코스 요리가 나오는 간격이 일정하지 않게 느껴졌습니다.
シクッサヌン チュルゴウォッチマン コス ヨリガ ナオヌン カンギョギ イルッチョンハジ アンケ ヌッキョジョッスムニダ。 食事は楽しめましたが、料理が出てくる間隔にばらつきがあるように感じました。
B
코스 진행이 식사를 방해해서 죄송합니다.
コス チネンイ シクサルル パンヘヘソ チェソンハムニダ。 お料理の進み方が食事の妨げになってしまい、申し訳ありません。
A
바쁘셨다는 점은 이해합니다.
パップショッタヌン チョムン イヘハムニダ。 忙しかったことは理解しています。
A
하지만 몇몇 코스 요리는 너무 짧은 간격으로 연달아 나왔고, 다른 요리들은 늦게 나왔습니다.
ハジマン ミョンミョッ コス ヨリヌン ノム ッチャルブン カンギョグロ ヨンダラ ナワッコ、タルン ヨリドゥルン ヌッケ ナワッスムニダ。 ただ、いくつかの料理は間隔が近すぎるほど続けて出てきて、ほかの料理は遅れました。
B
테이블 전체의 음식이 나오는 타이밍을 더 잘 조율했어야 했습니다.
テイブル チョンチェエ ウムシギ ナオヌン タイミンウル ト チャル チョユル ヘッソヤ ヘッスムニダ。 テーブル全体に料理を出すタイミングを、もっと調整すべきでした。
A
특별한 것을 바라는 것은 아닙니다.
トゥクッピョラン ゴスル パラヌン ゴスン アニムニダ。 特別なことを求めているわけではありません。
A
그저 무슨 일이 있었는지 알아 두셨으면 했습니다.
クジョ ムスン イリ イッソンヌンジ アラ トゥショッスミョン ヘッスムニダ。 ただ、何が起きたのか知っておいていただきたかっただけです。
B
구체적으로 말씀해 주셔서 감사합니다. 저희가 개선할 수 있는 서비스 문제라는 점이 드러납니다.
クチェジョグロ マルッスムヘ チュショソ カムサハムニダ。 チョヒガ ケソナル ス インヌン ソビス ムンジェラヌン チョミ トゥロナムニダ。 具体的に教えていただけると、私たちが改善できるサービス上の問題だと分かるのでありがたいです。
A
직원들은 내내 정중했기 때문에 개인적인 문제라기보다 운영상의 문제인 것 같습니다.
チグォンドゥルン ネネ チョンジュンヘッキ テムネ ケインジョギン ムンジェラギボダ ウニョンサンエ ムンジェイン ゴッ カッスムニダ。 スタッフは終始丁寧だったので、個人的な問題というより運営上の問題に思えます。
B
그 구분을 매니저에게 전달하겠습니다.
ク クブヌル メニジョエゲ チョンダラゲッスムニダ。 その違いをマネージャーに伝えます。単語解説
식사는
식사는 は、この会話で「食事は」と話題を示します。식사 に主題を示す 는 が付いた形で、食事について感想を述べるときに使えます。レストランで食事全体について評価を切り出す場面に自然です。
즐거웠지만
즐거웠지만 は「楽しかったですが」と、肯定的な内容から別の問題へつなぎます。즐겁다 に過去の表現と 하지만 が結び付いた形で、前半を認めつつ後半を述べる働きがあります。相手を責めすぎずに改善点を伝える場面で使えます。
코스
코스 は、この会話では料理のコースを指します。코스 요리 のように料理に関する名詞と組み合わせて使えます。レストランで順番に出る料理について話すときに使う語です。
요리가
요리가 は「料理が」と、出てくるものを示します。요리 に主語を示す 가 が付いた形で、나오는 요리가 のように動作の主体として使えます。料理の提供状況を説明する場面で使えます。
나오는
나오는 は、この会話では「出てくる」と後ろの名詞を説明します。나다 の現在の連体形で、요리가 나오는 간격 のように、料理が出てくる間隔を表します。人や物が出てくる状況を名詞の前で説明するときにも使えます。
간격이
간격이 は「間隔が」と、料理と料理の間の時間を話題にします。간격 に主語を示す 이 が付いた形で、간격이 일정하다 のように状態を説明できます。提供時間の間隔を具体的に指摘する場面で使えます。
일정하지
일정하지 は「一定でなく」と、間隔がそろっていない状態を示します。일정하다 に否定の 지 が付いた形で、後ろの 않게 と結び付きます。時間や基準が一定でないことを説明するときに使えます。
않게
않게 は、일정하지 않게 느껴졌습니다 の中で「一定でないように」という状態を作ります。않다 の連用形で、前の内容を否定した状態を後ろの動詞に接続します。形容詞や動詞の否定を、感じ方や変化と組み合わせるときに使えます。
느껴졌습니다
느껴졌습니다 は、この会話では「感じられました」と、話し手の受け止め方を控えめに伝えます。느껴지다 の丁寧な過去形で、間隔が一定でないという印象を表します。断定を避けてサービスへの感想を伝える場面で使えます。
진행이
진행이 は「進行が」と、コースの進み方を示します。진행 に主語を示す 이 が付いた形で、진행이 식사를 방해하다 のように使われています。作業や予定の進み方が問題になったことを説明する場面で使えます。
식사를
식사를 は「食事を」と、방해하다 の対象を示します。식사 に目的語を示す 를 が付いた形で、식사를 방해하다 という組み合わせになります。食事や活動を妨げるものを述べるときに使えます。
방해해서
방해해서 は、この会話では「妨げて、そのため」と、食事に悪影響を与えた理由を示します。방해하다 の 해して形で、後ろの 죄송합니다 に理由としてつながります。何かが予定や活動を妨げたことを謝る場面で使えます。
죄송합니다
죄송합니다 は「申し訳ありません」と、相手への謝罪を丁寧に伝える表現です。相手の食事を妨げたことへの責任を認める文脈で使われています。サービス上の不手際を丁寧に謝る場面で使えます。
바쁘셨다는
바쁘셨다는 は、この会話では「お忙しかったという」と、相手が忙しかった事情を取り上げます。바쁘다 に尊敬の 시、過去の 었다、内容を名詞の前で示す 는 が付いた形です。相手の事情を理解していると伝えるときに使えます。
점은
점은 は「その点は」と、前の内容を一つの論点として取り上げます。점 に主題を示す 은 が付いた形で、바쁘셨다는 점은 では「忙しかったという点は」となります。相手の事情を認めたうえで別の意見を続けるときに使えます。
이해합니다
이해합니다 は、この会話では「理解しています」と事情を受け入れる姿勢を示します。이해하다 の丁寧な現在形で、忙しかったことへの理解を表します。相手の事情や説明を認める場面で使えます。
하지만
하지만 は「しかし、ただ」と、前の理解や同意から問題点へ転換します。後ろに具体的な不満や追加説明を置く接続語です。相手を否定せずに異なる点を述べる場面で使えます。
몇몇
몇몇 は「いくつかの、何件かの」と、全体の一部を限定します。後ろの名詞を修飾し、몇몇 요리 のように使えます。複数の事例のうち一部だけを具体的に指摘するときに使えます。
요리는
요리는 は「料理は」と、いくつかの料理を話題として示します。요리 に主題を示す 는 が付いた形で、後ろの 나왔고 と結び付きます。複数の料理について状態や違いを説明する場面で使えます。
너무
너무 は、この会話では「過度に、あまりにも」と、間隔の短さが適切な範囲を超えたことを示します。너무 짧은 간격 のように、後ろの表現の程度を強めます。時間や量が過剰だったことを伝えるときに使えます。
짧은
짧은 は「短い」と、間隔の長さを説明します。짧다 の連体形で、짧은 간격 のように名詞の前に置きます。時間や距離が短いことを具体的に説明するときに使えます。
간격으로
간격으로 は、この会話では「その間隔で」と、料理が出てきた間隔を方法・基準として示します。간격 に 으로 が付いた形で、짧은 간격으로 のまとまりで使われます。作業や出来事がどのような間隔で続いたかを説明するときに使えます。
연달아
연달아 は「続けて、立て続けに」と、料理が間を置かずに出たことを示します。연달아 나오다 のように動詞と組み合わせて、出来事の連続を表します。注文や出来事が短い間に続いたことを説明する場面で使えます。
나왔고
나왔고 は、この会話では「出てきて、そして」と、前半の料理の提供状況を後半につなぎます。나오다 の過去形 나왔다 に接続の 고 が付いた形です。複数の出来事を並べて、別の料理の状況へ続けるときに使えます。
다른
다른 は「ほかの、別の」と、先に述べた料理と異なるものを示します。後ろの名詞を修飾し、다른 요리들 のように使います。二つ以上のグループを比較して違いを説明するときに使えます。
요리들은
요리들은 は「ほかの料理は」と、別の料理のグループを話題にします。요리 に複数を示す 들 と主題を示す 은 が付いた形です。複数の対象について、先の対象と異なる結果を述べる場面で使えます。
늦게
늦게 は、この会話では「遅く」と、料理が出る時期が遅れたことを示します。늦다 の連用形で、나왔습니다 を修飾しています。到着や開始が予定より遅かったことを説明するときに使えます。
나왔습니다
나왔습니다 は、この会話では「出てきました」と、料理が提供されたことを丁寧に述べます。나오다 の丁寧な過去形で、늦게 나왔습니다 では遅れて出てきたことを表します。物が出てきた、または料理が提供された事実を報告する場面で使えます。
테이블
테이블 は、この会話では料理が出されるテーブルを指します。테이블 전체 のように、後ろの語と組み合わせて範囲を示せます。レストランで席やテーブル単位の対応について話すときに使えます。
전체의
전체의 は「全体の」と、テーブル全体に関係する範囲を示します。전체 に所有や修飾を示す 의 が付いた形で、테이블 전체의 음식 のように使われています。ある対象全体に関わることを説明するときに使えます。
음식이
음식이 は「料理が、食べ物が」と、出される対象を示します。음식 に主語を示す 이 が付いた形で、음식이 나오는 타이밍 の中で使われています。料理の提供や食べ物の状態を説明する場面で使えます。
타이밍을
타이밍을 は「タイミングを」と、調整の対象を示します。타이밍 に目的語を示す 을 が付いた形で、타이밍을 조율하다 の組み合わせになります。提供や作業の時機を調整する場面で使えます。
더
더 は、この会話では「もっと」と、調整の程度を高めることを示します。더 잘 のように副詞を修飾し、改善の方向を加えます。現在よりよい方法や程度を求めるときに使えます。
잘
잘 は、この会話では「うまく、適切に」と、調整の仕方を評価します。잘 조율하다 のように動詞の前に置き、行為が適切に行われることを表します。仕事や対応をより適切に行うよう求める場面で使えます。
조율했어야
조율했어야 は「調整すべきであった」と、過去の対応に必要だった行為を示します。조율하다 に過去の必要・当然を表す 했어야 が付いた形で、後ろの 했습니다 と 함께使われています。過去の不手際について、本来必要だった対応を認めるときに使えます。
했습니다
했습니다 は、ここでは 조율했어야 했습니다 の一部として「すべきでした」と文を丁寧に終えます。하다 の丁寧な過去形で、했어야 하다 の形を完成させています。過去にそうする必要があったと丁寧に認める場面で使えます。
특별한
특별한 は「特別な」と、通常以上のものを示します。특별하다 の連体形で、특별한 것을 のように名詞の前に置きます。この会話では特別な補償や要求を求めていないことを説明しています。
것을
것을 は、この会話では「ものを、ことを」と、바라다 の対象を名詞化して示します。것 に目的語を示す 을 が付いた形で、특별한 것을 바라다 のまとまりになります。具体的な物や抽象的な事柄を「〜するもの・こと」として扱うときに使えます。
바라는
바라는 は、この会話では「望んでいる」と、特別な要求をしているわけではないことを表します。바라다 の連体形で、특별한 것을 바라는 것 のように前の内容を説明します。相手に何かを求めているかどうかを穏やかに説明する場面で使えます。
것은
것은 は、바라는 것처럼動作や内容を名詞化し、「そのことは」と話題にします。것 に主題を示す 은 が付いた形で、것은 아닙니다 と結び付きます。ある行為や意図を否定して説明するときに使えます。
아닙니다
아닙니다 は「ではありません」と、특별한 것을 바라는 것은 아닙니다 で意図を否定します。아니다 の丁寧な現在形で、特別なものを求めているわけではないと伝えます。苦情の目的を限定し、追加要求ではないと説明する場面で使えます。
그저
그저 は、この会話では「ただ、単に」と、目的を限定して控えめに述べます。그저 무슨 일이 있었는지 알아 두셨으면 했습니다 のように、伝えたいことが一つだけだと示します。要求を強く見せず、事実を知らせたいだけだと伝える場面で使えます。
무슨
무슨 は、この会話では「何が、どんな」と、まだ特定していない出来事を示します。무슨 일이 있었는지 のように名詞の前に置き、内容を尋ねたり指したりします。起きた事柄の内容を具体的に取り上げるときに使えます。
일이
일이 は「ことが、出来事が」と、起きた内容を示します。일 に主語を示す 이 が付いた形で、무슨 일이 있었는지 の中で使われています。問題や出来事について、何が起きたかを説明するときに使えます。
있었는지
있었는지 は、この会話では「何があったのか」と、起きた事実の内容を示します. 있다 の過去形に、内容を疑問的に名詞化する 는지 が付いた形です。何が起きたかを相手に知っておいてほしいと伝える構文で使えます。
알아
알아 は、알아 두셨으면 の中で「知って」と、後ろの 두다 と結び付いて「知っておく」という意味を作ります。알다 の 해体で、알아 두다 のように知識や事実を保持する表現になります。相手に事実を把握しておいてほしいと伝える場面で使えます。
두셨으면
두셨으면 は、알아 두셨으면 했습니다 の中で「覚えておいていただければ、知っておいてほしい」と、事実を保持しておくことを表します。두다 に尊敬の 시、過去の 었、条件の 으면 が付いた形で、알아 두다 全体の一部です。相手に今後の対応のため事実を把握しておいてほしいと伝える場面で使えます。
구체적으로
구체적으로 は「具体的に」と、問題の内容を細部まで示すことを表します。구체적이다 の副詞形で、구체적으로 말씀해 주셔서 のように発言の仕方を修飾します。感想や苦情を具体的な事実として伝える場面で使えます。
말씀해
말씀해 は、この会話では「お話しして」と、相手が具体的な内容を伝えたことを示します。말씀하다 の 해体として、後ろの 주셔서 と結び付き、丁寧な恩恵の表現を作ります。相手から説明や意見を聞いたことに触れるときに使えます。
주셔서
주셔서 は、말씀해 주셔서 감사합니다 の中で「お話しくださって」と、相手の行為をありがたく受けたことを表します。주다 に尊敬の 시 と理由・接続の 어서 が付いた形で、前の 말씀해 と組み合わさります。相手が説明や協力をしてくれたことに感謝するときに使えます。
감사합니다
감사합니다 は「ありがとうございます」と、具体的に説明してくれたことへの感謝を丁寧に伝えます。말씀해 주셔서 감사합니다 で、相手の説明を評価する表現になります。接客や仕事の場で相手の協力に感謝するときに使えます。
저희가
저희가 は、この会話では「私たちが」と、改善を行う側を示します。저희 に主語を示す 가 が付いた形で、저희가 개선할 수 있는 문제 の主語になります。会社や店の側が自分たちをへりくだって指す場面で使えます。
개선할
개선할 は、개선할 수 있는 の中で「改善できる」と、後ろの 수 있는 と組み合わさって可能性を表します。개선하다 の連体形で、수 の前に置かれています。問題を直したりサービスをよくしたりできることを述べる場面で使えます。
수
수 は、ここでは単独の「方法」ではなく、개선할 수 있는 の中で可能性を表す依存名詞です。動詞の連体形と 있다 を組み合わせた 수 있다 の形で「〜できる」となります。何かを改善できるかどうかを説明するときに使えます。
있는
있는 は、개선할 수 있는 문제 の中で「できる、可能な」と、問題を修飾します。있다 の連体形で、ここでは 수 있다 の一部として可能性を表します。行えることや存在するものを名詞の前で説明するときに使えます。
서비스
서비스 は、この会話では店のサービスや業務上の対応を指します。서비스 문제 のように、問題や品質に関する名詞と組み合わせて使えます。接客や提供手順について話す場面で使う語です。
문제라는
문제라는 は、この会話では「問題だという」と、前の内容を問題として捉える判断を示します。문제이다 に内容を名詞の前で示す 라는 が付いた形で、서비스 문제라는 점 のように使えます。ある事柄を特定の問題や性質として説明するときに使えます。
드러납니다
드러납니다 は、この会話では「明らかになります、浮かび上がります」と、具体的な説明から問題の性質が分かることを表します。드러나다 の丁寧な現在形です。事実や説明によって原因や問題が明らかになったことを丁寧に述べる場面で使えます。
직원들은
직원들은 は「スタッフは」と、店員全体を話題にします。직원 に複数を示す 들 と主題を示す 은 が付いた形です。スタッフの態度と運営上の問題を区別して説明する場面で使えます。
내내
내내 は、この会話では「終始、ずっと」と、スタッフが最初から最後まで丁寧だったことを示します。時間の範囲全体にわたる状態を表す副詞です。接客中の態度が一貫していたことを説明するときに使えます。
정중했기
정중했기 は、정중했기 때문에 の中で「丁寧だったため」と、理由を作ります。정중하다 の過去形に、理由を名詞化する 기 が付いた形です。過去の態度や状態を理由として、その後の判断を説明するときに使えます。
때문에
때문에 は、この会話では「〜なので、〜のため」と、スタッフが丁寧だったことを理由として示します。정중했기 때문에 のように、前の内容と結果や判断を結びます。原因や理由を明確に説明する場面で使えます。
개인적인
개인적인 は「個人的な」と、特定の人の態度や感情に関係する性質を示します。개인적이다 の連体形で、개인적인 문제 のように名詞を修飾します。この会話では、スタッフ個人への問題ではないことを説明しています。
문제라기보다
문제라기보다 は、この会話では「個人的な問題というより」と、二つの見方を比較します。문제이다 に 라기보다 が付いた形で、前の見方を完全には採用せず、後の見方を強く示します。問題の原因や性質を穏やかに区別して述べる場面で使えます。
운영상의
운영상의 は「運営上の」と、組織やサービスの運用に関係する性質を示します。운영 に 의 が付いた形で、운영상의 문제 のように名詞を修飾します。個人ではなく手順や運営に原因があると説明するときに使えます。
문제인
문제인 は、문제인 것 같습니다 の中で「問題である」と、後ろのことを説明します。문제이다 の連体形で、것 앞に置かれています。ある対象を問題だと判断していることを、断定を弱める表現と組み合わせて述べます。
것
것 は、問題であるという内容を名詞化する依存名詞です。문제인 것 같습니다 で、前の内容全体を「問題であること」として扱います。判断や印象を述べるときに、文や形容を名詞のようにまとめるために使えます。
같습니다
같습니다 は、この会話では「〜のようです、〜と思われます」と、判断を控えめに伝えます。같다 の丁寧な形で、문제인 것 같습니다 のように前の内容に対する推測や印象を表します。相手を強く断定せず、原因や評価を伝える場面で使えます。
그
그 は、この会話では直前に述べた区別を指して「その」と示します。後ろの名詞を修飾し、그 구분 のように使います。すでに話題に出た内容を繰り返さずに指し示す場面で使えます。
구분을
구분을 は「その区別を」と、伝える内容を示します。구분 に目的語を示す 을 が付いた形で、그 구분을 전달하다 の目的語になります。二つの原因や性質を区別して、それを誰かに伝える場面で使えます。
매니저에게
매니저에게 は「マネージャーに」と、伝達の相手を示します。매니저 に相手や到達先を示す 에게 が付いた形で、매니저에게 전달하다 と使われます。情報や意見を特定の人に伝える場面で使えます。
전달하겠습니다
전달하겠습니다 は、この会話では「伝えます、お伝えするつもりです」と、マネージャーへの報告を約束します。전달하다 に意志や予定を表す 겠습니다 が付いた丁寧な形です。相手から受けた意見や情報を、責任を持って別の担当者に伝える場面で使えます。
文法ポイント
–았/었어야 했습니다
조율했어야 했습니다
チョユル ヘッソヤ ヘッスムニダ調整すべきでした
過去に本来すべきだったことを表します。後悔や反省の気持ちを含むことがあります。
–지만
즐거웠지만
チュルゴウォッチマン楽しかったですが
前の内容と反対の内容をつなぐ表現です。日本語の「〜ですが」に当たります。
韓国語の単語
간격
名詞
カンギョク
間隔
나오는
動詞
ナオヌン
出てくる、出される
느껴졌습니다
動詞
ヌッキョジョッスムニダ
感じられました
바쁘셨다는
形容詞
パップショッタヌン
お忙しかったという
방해해서
動詞
パンヘヘソ
邪魔して
식사
名詞
シクッサ
食事
이해합니다
動詞
イヘハムニダ
理解しています
일정하지 않게
形容詞
イルッチョンハジ アンケ
一定でないように
죄송합니다
形容詞
チェソンハムニダ
申し訳ありません
즐거웠지만
形容詞
チュルゴウォッチマン
楽しかったですが
진행
名詞
チネン
進行、進み方
코스 요리
フレーズ
コス ヨリ
コース料理
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
お料理の進み方が食事の妨げになってしまい、申し訳ありません。
答えを見る
코스 진행이 식사를 방해해서 죄송합니다.忙しかったことは理解しています。
答えを見る
바쁘셨다는 점은 이해합니다.特別なことを求めているわけではありません。
答えを見る
특별한 것을 바라는 것은 아닙니다.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
楽しかったですが
答えを見る
즐거웠지만邪魔して
答えを見る
방해해서感じられました
答えを見る
느껴졌습니다申し訳ありません