論点を絞って主張を明確にする | 日本語で韓国語を学習

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In an academic tutoring session, a student and tutor narrow an essay argument so the evidence supports one clear claim..

JA → KO / レベル: B2

1日10分無料

アプリで続きの音声レッスンを学ぶ

音声に合わせて単語説明も自動表示されます。

ログイン不要 · 音声に同期した訳と単語説明 · 画面ロック中も再生

アプリで学習言語を選び、このレッスンを開いてください。

Kotobridgeアプリの音声レッスンと単語説明

このレッスンについて

論点を絞って主張を明確にするを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

제 에세이는 연구를 바탕으로 하고 있지만, 중심 주장이 불분명한 것 같아요.

チェ エセイヌン ヨングル パタンウロ ハゴ イッチマン、チュンシム チュジャンイ プルブンミョンハン ゴッ カタヨ。 私のエッセイは研究を踏まえていますが、中心となる主張がはっきりしない気がします。
B

근거는 관련성이 있지만, 주장의 범위를 더 명확히 정해야 해요.

クンゴヌン クァルリョンッソンイ イッチマン、チュジャンエ ポムウィル ト ミョンファキ チョンヘヤ ヘヨ。 根拠は関連性がありますが、主張の範囲をもっと明確にする必要があります。
A

저는 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요.

チョヌン ノム マヌン チルムネ ダパリョゴ ハヌン ゴッ カタヨ。 私は、あまりにも多くの質問に答えようとしていると思います。
B

주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 생겨요.

チュジェガ フンミロプッチマン ポムウィガ ノルブル テ クロン ニリ チャジュ センギョヨ。 話題が興味深い一方で幅広いと、そうなりがちです。
A

지나치게 단순하게 만들지 않으면서 저는 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?

チナチゲ タンスナゲ マンドゥルジ アヌミョンソ チョヌン オットケ ポムウィル チョピル ス イッスルッカヨ。 単純化しすぎずに、私はどうすれば範囲を絞れますか。
B

여러 자료에서 공통으로 나타나는 하나의 긴장 관계를 골라 보세요.

ヨロ チャリョエソ コントンウロ ナタナヌン ハナエ チンジャン クァンゲル コルラ ポセヨ。 複数の資料に共通して現れる対立点を一つ選んでください。
A

그러면 저는 핵심을 놓치지 않으면서 여러 관점을 비교할 수 있겠네요.

クロミョン チョヌン ヘクッシムル ノチジ アヌミョンソ ヨロ クァンジョムル ピギョハル ス イッケンネヨ。 そうすれば、私は中心となる点を見失わずに、さまざまな見方を比較できます。
B

그 초점을 유지하면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

ク チョッチョムル ユジハミョン カン ムンダニ カトゥン チュジャンウル トゥィッパッチムハゲ トェル コエヨ。 その焦点によって、各段落が同じ主張を支えるようになります。

文の説明

  1. 제 에세이는 연구를 바탕으로 하고 있지만, 중심 주장이 불분명한 것 같아요.

    私のエッセイは研究を踏まえていますが、中心となる主張がはっきりしない気がします。

    제
    私の
    에세이
    エッセイ
    연구
    研究
    바탕으로 하고 있지만
    〜を踏まえていますが
    중심
    中心
    주장
    主張
    불분명한
    はっきりしない
    것 같아요
    〜気がします
    詳しい説明

    제 は 저의 の縮約形で、「私の」を表します。저 は話し手を指す丁寧な一人称で、의 が所有関係を作ります。例: 제 책 は「私の本」です。 에세이 は「エッセイ、論述文」という名詞です。外来語なので、ここでは文章の種類をそのまま指しています。 연구 は「研究」です。연구를 하다 なら「研究をする」、연구 결과 なら「研究結果」のように使えます。この文では、後ろの表現の対象になっています。 바탕으로 하고 있지만 は「〜を土台・根拠にしているが」という構文です。바탕 は「土台、基盤」、-을/를 바탕으로 하다 は「〜を基にする」です。ここでは 연구를 바탕으로 하다 で「研究を基にする」となります。하고 있다 はこの 하다 の進行・状態を表し、-지만 が後半との対比を作ります。したがって、研究に基づいていることを認めながら、別の問題を述べています。 중심 は「中心、主要な部分」です。後ろの名詞を修飾して 중심 주장 となり、「中心となる主張」というまとまりを作ります。例: 중심 내용 は「中心的な内容」です。 주장 は「主張、論じている内容」です。주장을 하다 は「主張をする」、주장의 범위 は「主張の範囲」です。ここでは 중심 주장 が「中心的な主張」を表し、主語として 이 が付きます。 불분명한 は「はっきりしていない、不明確な」という形容詞 불분명하다 の連体形です。名詞の前に置くため、終止形 불분명하다 ではなく 불분명한 になります。例: 불분명한 기준 は「不明確な基準」です。反対に「明確な」は 명확한 と言えます。 것 같아요 は、前の内容を「〜のようです」「〜気がします」と控えめに述べる表現です。ここでは 불분명한 것 같아요 で「はっきりしない気がします」となり、断定ではなく話し手の判断・印象として述べています。것 같다 の丁寧な現在形が 것 같아요 です。例: 비가 오는 것 같아요. は「雨が降っているようです。」です。 全体では、제 에세이 が「私のエッセイ」、연구를 바탕으로 하고 있지만 が「研究を踏まえてはいますが」、중심 주장 が「中心となる主張」、불분명한 것 같아요 が「はっきりしない気がします」となります。したがって、「私のエッセイは研究を踏まえていますが、中心となる主張がはっきりしない気がします」という意味です。研究に基づいている点と、中心的な主張の明確さについての印象を対比しています。

  2. 근거는 관련성이 있지만, 주장의 범위를 더 명확히 정해야 해요.

    根拠は関連性がありますが、主張の範囲をもっと明確にする必要があります。

    근거
    根拠
    관련성
    関連性
    있지만
    ありますが
    주장
    主張
    범위
    範囲
    더
    もっと
    명확히
    明確に
    정해야 해요
    決める必要があります
    詳しい説明

    근거は「根拠・証拠」です。ここでは、エッセイの主張を支える根拠を指します。関連語として 이유 は「理由」で、根拠そのものに限らず、行動や判断の理由にも使えます。 관련성は「関連性」です。관련(関連する)に、性質や概念を表す -성 が付いた名詞です。관련성이 있다 で「関連性がある」と言えます。 있지만は 있다(ある、いる)に -지만(〜だが、〜けれども)が付いた形です。前半の内容を認めながら、後半に別の判断を続けます。ここでは「関連性はありますが」という意味です。-지만は、動詞・形容詞・이다 などにも付きます。例:알지만 말하지 않아요.(知っていますが、言いません。) 주장は「主張」です。ここではエッセイで述べる中心的な考えを指します。주장을 하다 は「主張する」、주장이 분명하다 は「主張が明確だ」という組み合わせです。前後の文脈でも、エッセイの中心的な主張について話しています。 범위は「範囲」です。주장의 범위 は「主張の範囲」、つまりその主張がどこまでを対象にするかという範囲です。의 は前の名詞と後ろの名詞の関係を示し、この部分では「主張の範囲」となります。 더は「もっと、さらに」です。後ろの程度を高めます。ここでは、すでにある明確さをさらに高めるという意味で 명확히 を修飾しています。例:더 천천히 말해 주세요.(もっとゆっくり話してください。) 명확히は「明確に、はっきりと」という副詞です。形容詞 명확하다(明確だ)から作られ、動作のしかたを説明します。ここでは範囲を「より明確に」定めることを表します。명확한 범위 のように、名詞を直接修飾する場合は 명확한 になります。 정해야 해요は「定める必要があります」です。基本形は 정하다(定める、決める)で、정해야 하다 は「定めなければならない/定める必要がある」という必要性を表します。-아/어야 하다 の 하다 が会話的な丁寧形 해요 になった形です。したがって 정해야 해요 は、話し手が「定める必要がある」と述べる表現で、単なる予定の 정할 거예요(定めるつもりです/定めるでしょう)とは異なります。 全体では、근거는 が話題として「根拠は」を示し、관련성이 있지만 が「関連性はあるが」と前半を認めます。そのうえで 주장의 범위를(主張の範囲を)더 명확히(もっと明確に)정해야 해요(定める必要があります)と続きます。したがって、文全体は「根拠は関連性がありますが、主張の範囲をもっと明確にする必要があります」という意味です。丁寧ですが、日常会話にも文章へのコメントにも使える表現です。

  3. 저는 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요.

    私は、あまりにも多くの質問に答えようとしていると思います。

    저는
    私は
    너무
    あまりにも
    많은
    多い、たくさんの
    질문
    質問
    답하려고
    答えようとして
    하는 것 같아요
    〜していると思います
    詳しい説明

    저는 は、話し手自身を指す一人称の 저 に、話題を示す 는 が付いた形です。저 はへりくだった「私」で、나 より丁寧です。ここでは「私は」という話題を提示しています。 너무 は程度が非常に高いことを表します。この文では後ろの 많은 と結び付き、「多すぎるほど」という意味になります。単独で常に否定的な「過度に」だけを表すとは限らず、文脈によっては単に「とても」の意味にもなります。 많은 は形容詞 많다(多い)の名詞修飾形です。많다 が名詞の前に置かれると、現在の状態を表す 많은 になります。したがって 많은 질문 は「多い質問」ではなく、自然な日本語では「たくさんの質問」です。形容詞の形を変えているのは 많은 であり、後ろの名詞 질문 ではありません。 例:많은 사람이 왔어요. ―「多くの人が来ました。」 질문 は「質問」という名詞です。많은 질문 では、質問が複数あるという内容を表しますが、韓国語の 많은 自体が具体的な数を示すわけではありません。 답하려고 は動詞 답하다(答える)に、意図・目的を示す -려고 が付いた形です。ここでは後ろの 하다 と組み合わさって 답하려고 하다 となり、「答えようとする」「答えるつもりである」という構文を作ります。답하려고 だけで文を完結させず、後続部分との関係で意図を示します。 例:질문에 답하려고 해요. ―「質問に答えようとしています。」 하는 것 같아요 は、動詞 하다 の連体形 하는、名詞化する 것、そして「同じ・ようだ」に当たる 같다 から成る丁寧な表現です。-는 것 같다 は、話し手が確定的に断言するのではなく、「〜しているようだ」「〜していると思う」と判断を述べる形です。ここで実際に 하는 になっているのは 하다 で、것 が活用しているわけではありません。末尾の 요 が丁寧さを加えています。 前の 답하려고 と合わせた 답하려고 하는 것 같아요 は、「答えようとしているようです/答えようとしていると思います」という意味です。것 같다 は、観察や判断をやわらげて述べるのに使えます。 全体では、저는(私は)+ 너무 많은 질문(あまりにも多くの質問)+ 답하려고 하는 것 같아요(答えようとしていると思います)という構成です。したがって、固定された意味は「私は、あまりにも多くの質問に答えようとしていると思います」です。에 は対象を示す助詞で、この文では 질문에 답하다(質問に答える)という組み合わせを作っています。

  4. 주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 생겨요.

    話題が興味深い一方で幅広いと、そうなりがちです。

    주제가
    話題が
    흥미롭지만
    興味深いが
    범위가
    範囲が
    넓을
    広い
    때
    時
    그런
    そのような
    일이
    出来事が
    자주
    よく、頻繁に
    생겨요
    生じます
    詳しい説明

    주제가 は「話題が」です。주제 が「話題・テーマ」で、-가 はこの名詞を主語として示します。주제 は文脈によっては「主題」「テーマ」などにもなりますが、ここでは話しているテーマを指します。 흥미롭지만 は「興味深い一方で/興味深いが」です。基本形は 흥미롭다(興味深い)で、-지만 を付けると、前の内容を認めつつ対比する形になります。-지만 は動詞・形容詞などに広く使えます。例:비싸지만 좋아요.(高いですが、よいです。) 범위가 は「範囲が」です。범위 は「範囲・広がり」を表す名詞で、ここでも -가 が主語を示します。前の 주제가 と同じ助詞ですが、それぞれ別の名詞を主語として示しています。 넓을 は形容詞 넓다(広い)の -을 形です。ここでは後ろの 때 と結び付き、「広いとき」「広い場合」を作ります。넓다 はこの形で 넓을 となり、名詞を直接修飾する 넓은(広い〜)とは役割が異なります。例:범위가 넓을 때 계획이 복잡해져요.(範囲が広いとき、計画が複雑になります。) 때 は「時・場合」です。-을 때 は、動詞や形容詞の内容が成立する時点・条件を表します。ここでは「範囲が広いとき」を表し、前の 흥미롭지만 と合わせて状況を組み立てています。 그런 は「そのような」です。指示語 그렇다 系の連体形で、後ろの名詞 일 を修飾します。この文では、文脈で話題になっているような事柄を指す表現で、特定の名詞を新たに明示しているわけではありません。이런(このような)や 저런(あのような)と対比できます。 일이 は「出来事・事が」です。일 はここでは「仕事」ではなく「事柄、起こること」の意味で、-이 が主語を示します。그런 일이 생기다 で「そのようなことが起こる」という再利用しやすい組み合わせになります。例:가끔 그런 일이 생겨요.(時々、そういうことが起こります。) 자주 は「よく、頻繁に」という副詞です。出来事が繰り返し起こる頻度を表します。頻度が低いことを表す 가끔(時々)などと対比できます。 생겨요 は「生じます/起こります」です。基本形は 생기다 で、생겨요 は 해요体の現在形です。この動詞は、出来事・問題・変化などが新たに起こることを表せます。ここでは 일이 생기다 という形で、「事柄が起こる」という意味です。자주 が前にあるため、「よく起こります」となります。 全体では、주제가 흥미롭지만(話題は興味深い一方で)、범위가 넓을 때(範囲が広いとき)、그런 일이 자주 생겨요(そういうことがよく起こります)という組み立てです。固定された訳に沿うと、「話題が興味深い一方で幅広いと、そうなりがちです」となり、前後の文脈では、多くの質問に答えようとする状況で、そのような事態が頻繁に生じることを述べています。丁寧な会話で使える、自然な 해요体の文です。

  5. 지나치게 단순하게 만들지 않으면서 저는 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?

    単純化しすぎずに、私はどうすれば範囲を絞れますか。

    지나치게
    過度に
    단순하게
    単純に
    만들지 않으면서
    作らずに
    저는
    私は
    어떻게
    どうすれば
    범위
    範囲
    좁힐
    絞る・狭める
    수 있을까요?
    できますか
    詳しい説明

    지나치게 は「度を超えて」という副詞です。程度が過剰であることを表し、ここでは「過度に」という意味です。たとえば 지나치게 복잡해요 は「複雑すぎます」です。 단순하게 は 단순하다(単純だ)から作られた副詞形で、「単純な状態に」「単純に」という意味です。ここでは後ろの 만들다 と結びつき、단순하게 만들다 で「単純にする」を表します。 만들지 않으면서 は 만들다(作る、ある状態にする)に否定の -지 않다 と -으면서 が付いた形です。-지 않으면서 は、ここでは「〜せずに」「〜しないまま」という条件・同時関係を表します。단순하게 만들지 않으면서 全体で「単純にしすぎずに」となります。-으면서 は文脈によって「〜しながら」や「〜である一方で」の意味にもなります。 저는 は 저(私)に話題を示す 는 が付いた形です。저 は丁寧な場面で使うへりくだった一人称です。くだけた場面では 나는(私は)が使われます。 어떻게 は方法を尋ねる「どうやって」「どうすれば」です。ここでは範囲を絞る方法を尋ねています。어떻게 하면 なら「どうすれば」と条件をより明示できます。 범위 は「範囲」です。この文では目的格の助詞が付いて 범위를 となり、絞る対象を示します。범위가 넓다 は「範囲が広い」、범위를 정하다 は「範囲を決める」です。これらはそれぞれ、主語を示す 가 と目的語を示す 를 の例です。 좁힐 は 좁히다(狭める、絞る)の語幹 좁히- に、수 있다 の前で使う連体形語尾 -ㄹ が付いた形です。좁다(狭い)が状態を表すのに対し、좁히다 は何かを狭くする他動詞です。좁힐 수 있다 で「絞ることができる」となります。 수 있을까요? は 수 있다(〜することができる)に、丁寧に可能性や方法を尋ねる -을까요? が付いた部分です。있다 の語幹は子音で終わるため、ここでは 있을까요? となります。なお、좁힐 の -ㄹ は 좁히다 に付いた連体形語尾であり、-을까요? とは別の形です。좁힐까요? なら「絞りましょうか/絞るでしょうか」に近い別の文型になります。 文全体では、지나치게 단순하게 만들지 않으면서 が「過度に単純化せずに」という条件を示し、저는 が「私は」という話題を示します。범위를 좁힐 수 있을까요? は「範囲を絞ることができますか」、文脈に合わせれば「どうすれば範囲を絞れますか」という丁寧な質問です。全体として「単純化しすぎずに、私はどうすれば範囲を絞れますか」という意味になります。

  6. 여러 자료에서 공통으로 나타나는 하나의 긴장 관계를 골라 보세요.

    複数の資料に共通して現れる対立点を一つ選んでください。

    여러
    複数の
    자료
    資料
    공통으로
    共通して
    나타나는
    現れる
    하나의
    一つの
    긴장 관계
    緊張関係
    골라 보세요
    選んでみてください
    詳しい説明

    여러は、後ろの名詞が複数であることを表す「いくつかの・複数の」です。数を具体的に指定する語ではありません。たとえば 여러 관점 は「複数の観点」です。 자료は「資料」です。자료에서のように場所・範囲を表す助詞 에서 が続くと、「資料で/資料の中で」という意味になります。この文では 여러 자료에서 で「複数の資料において」です。 공통으로は「共通して・共通に」です。複数の対象に同じ特徴が当てはまることを示します。ここでは、後ろの 나타나는 と組み合わさって「複数の資料に共通して現れる」という内容になります。 나타나는は、基本形 나타나다(現れる・表れる)の現在連体形です。-는によって、後ろの名詞を説明する形になっています。この文では、何かが実際に現れるという動作を文の中心にするのではなく、긴장 관계を「現れるもの」として説明しています。 하나의は「一つの・単一の」です。하나(一つ)に、名詞を修飾する -의 が付いた形です。ここでは選ぶ対象を一つに限定しているので、「一つの緊張関係/対立点」となります。 긴장 관계は、直訳に近い「緊張関係」です。この文脈では、資料間で共通して見いだされる対立や緊張を含む関係、つまり固定訳の「対立点」に当たる意味です。긴장は「緊張」、관계は「関係」ですが、この二語はここでは一つの名詞句として使われています。 골라 보세요は「選んでみてください」です。고르다(選ぶ)は -아/어形で 골라 になります。これは 르不規則活用による形です。続く 보다は補助的に使われ、「試しに~する」という意味を加えます。-세요は相手に丁寧に依頼・勧める文末表現です。例:이것을 골라 보세요. は「これを選んでみてください」です。 全体では、여러 자료에서(複数の資料において)に、공통으로 나타나는(共通して現れる)が続き、そこで見いだされる 하나의 긴장 관계(一つの対立点)を 골라 보세요(選んでみてください)と求めています。したがって、文全体は「複数の資料に共通して現れる対立点を一つ選んでください」という意味です。

  7. 그러면 저는 핵심을 놓치지 않으면서 여러 관점을 비교할 수 있겠네요.

    そうすれば、私は中心となる点を見失わずに、さまざまな見方を比較できます。

    그러면
    そうすれば
    저는
    私は
    핵심
    中心となる点
    놓치지 않으면서
    見失わずに
    여러
    さまざまな
    관점
    見方
    비교할
    比較する
    수 있겠네요
    〜できますね
    詳しい説明

    그러면 は「そうすれば/その場合は」という条件を受けた結果を示す表現です。前の内容を受けて、「そのようにすれば、次のことが可能になる」という流れを作ります。例:그러면 다음 단계로 가요.(そうすれば、次の段階へ進みましょう。) 저는 は、話し手を指す一人称代名詞 저 に、話題を示す 는 が付いた形です。저 は丁寧な場面で使う「私」で、性・数によって変化しません。ここでは「私は」を話題として提示しています。例:저는 학생이에요.(私は学生です。) 핵심 は「中心となる点、核心」という名詞です。文章や議論で、最も重要な中心部分を指せます。例:핵심을 먼저 정리해요.(要点をまず整理します。) 놓치지 않으면서 は 놓치다(見失う、逃す)に、否定の 지 않다 と、同時進行を示す -(으)면서 が組み合わさった形です。놓치지 않다 は「見失わない/逃さない」、놓치지 않으면서 は「見失わずに、見失わないまま」という意味になります。-면서 は通常、同じ主語が二つの動作・状態を並行して行うことを示します。ここでは話し手が核心を見失わない状態を保ちながら、別の行為をします。例:중요한 내용을 잊지 않으면서 메모해요.(重要な内容を忘れずにメモします。) 여러 は後ろの名詞を修飾する語で、「いくつかの、さまざまな」という意味です。単に一つではなく、複数の対象をまとめて示します。例:여러 방법을 생각해 봐요.(さまざまな方法を考えてみます。) 관점 は「観点、見方」という名詞です。同じ対象をどの立場・見方から捉えるかを表します。여러 관점 は「さまざまな観点」です。例:다른 관점에서 문제를 봐요.(別の観点から問題を見ます。) 비교할 は比較するという意味の動詞 비교하다 の、後ろに名詞や構文を続ける形です。비교하다 は「比較する」、비교해요 は丁寧な現在形、비교할 は比較할 수 있다 のように可能性を表す構文の前で使われる形です。ここでは「比較することが」という組み立てになります。例:두 자료를 비교할 수 있어요.(二つの資料を比較できます。) 수 있겠네요 は、可能性・能力を表す 수 있다 に、話し手の判断や気づきを表す 겠네요 が加わった表現です。수 있다 だけなら「できる/可能だ」ですが、수 있겠네요 では、状況から「できそうですね」「できますね」と気づいた感じが加わります。ここでの 겠 は単純な未来だけを表すとは限りません。例:이제 서로 비교할 수 있겠네요.(これで互いに比較できそうですね。) 그러면 が前の条件を受け、「私は」を示す 저는 が話題になります。핵심을 놓치지 않으면서 は「核心を見失わずに」という条件・並行状態を作り、여러 관점 は比較する対象を示します。最後の 비교할 수 있겠네요 によって、「比較することが可能になりそうだ」という話し手の判断が表されます。したがって全体は、「そうすれば、私は核心を見失わずに、さまざまな観点を比較できます」という意味になります。

  8. 그 초점을 유지하면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

    その焦点によって、各段落が同じ主張を支えるようになります。

    그
    その
    초점
    焦点
    유지하면
    維持すれば
    각
    各
    문단
    段落
    같은
    同じ
    주장
    主張
    뒷받침하게 될 거예요
    支えるようになります
    詳しい説明

    그 「그」は、話し手と聞き手のどちらにも共有されている、または文脈上特定できる対象を指す連体詞で、後ろの名詞 초점「焦点」を修飾しています。ここでは「その焦点」です。指示対象そのものが文中で詳しく特定されているわけではないので、文脈から補える特定の名詞を勝手に断定しません。 초점 초점「焦点」は、注意や議論が向けられる中心です。漢字語として「焦点」という意味で使われます。 例: 논의의 초점이 분명해요. — 議論の焦点が明確です。 유지하면 유지하다「維持する」の語幹に、条件を表す -면 が付いた形です。유지하면 は「維持すれば/維持すると」で、ここでは「その焦点を維持するなら」という条件を作ります。-면 は動詞だけでなく、形容詞や名詞述語にも付きます。 例: 이 속도를 유지하면 제시간에 도착해요. — この速度を維持すれば、時間どおりに到着します。 각 각「各」は、後ろの名詞を一つずつ取り上げて「それぞれの」という意味を加える連体詞です。ここでは各 문단、つまり「各段落」です。単に複数全体を指す表現ではなく、個々に見る点が重要です。 문단 문단「段落」は、文章のまとまりを指す名詞です。 例: 문단마다 주제가 달라요. — 段落ごとにテーマが違います。 같은 같다「同じだ」の連体形が 같은 で、後ろの名詞を修飾します。같은 주장 は「同じ主張」です。같은 は比較対象との同一性を示し、別の連体形 다른「別の」と対照できます。 例: 우리는 같은 목표를 가지고 있어요. — 私たちは同じ目標を持っています。 주장 주장「主張」は、文章や議論で示す意見・立場です。ここでは 각 문단 が支える内容としての「同じ主張」です。 뒷받침하게 될 거예요 뒷받침하다 は「支える、裏付ける」という動詞です。뒷받침하게 では -게 되다 の前半として、ある状態・結果に至る形を作っています。뒷받침하게 될 거예요 は、直訳的には「支えることになるでしょう」で、ここでは「支えるようになります」と、条件の結果としてそうなる見通しを表します。 -게 되다 は、単純な意志「支えます」ではなく、状況や条件の結果としてその状態になることを示します。되다 の未来・推測的な形 될 거예요 が続き、ここでは結果への見込みを柔らかく述べています。뒷받침하다 は一語の動詞なので、뒷받침 と 하다 を別々の動詞として扱いません。 例: 연습을 계속하면 더 자연스럽게 말하게 될 거예요. — 練習を続ければ、もっと自然に話せるようになるでしょう。 全体 그 초점 は「その焦点」、유지하면 は「それを維持すれば」、각 문단이 は「各段落が」、같은 주장 は「同じ主張を」、뒷받침하게 될 거예요 は「支えるようになります」です。したがって、全体では「その焦点によって、各段落が同じ主張を支えるようになります」という意味になります。条件を表す -면 と、その結果としてそうなることを示す -게 되다 が組み合わさり、「その焦点を維持することが、各段落が同じ主張を支える結果につながる」という構造です。

文法ポイント

-려고

질문에 답하려고

チルムネ ダパリョゴ

質問に答えようとして

-려고は動作の意図や目的を表し、動詞の語幹に付いて「〜しようと」と表現する。

-지만

흥미롭지만

フンミロプッチマン

興味深いが

-지만は前後の内容の対比や逆接を表し、「〜だが、〜けれども」という意味になる。

韓国語の単語

관련성 名詞
クァルリョンッソン 関連性 관련성이
근거 名詞
クンゴ 根拠
너무 副詞
ノム あまりにも、とても
명확히 副詞
ミョンファキ 明確に
바탕으로 하다 フレーズ
パタンウロ ハダ 〜を踏まえる、〜を基にする 바탕으로 하고
범위 名詞
ポムウィ 範囲
불분명하다 形容詞
プルブンミョンハダ 不明確だ、はっきりしない 불분명한
에세이 名詞
エセイ エッセイ
연구 名詞
ヨング 研究
정하다 動詞
チョンハダ 定める、決める 정해야
주장 名詞
チュジャン 主張
중심 주장 フレーズ
チュンシム チュジャン 中心となる主張 중심 주장이

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

関連性

答えを見る관련성이

不明確だ、はっきりしない

答えを見る불분명한

主張

答えを見る주장

研究

答えを見る연구