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このレッスンについて
政策変更への社員の納得を得るを通して、韓国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
정책은 직원들이 변화를 강요받고 있다고 느끼면 실패하기 쉽습니다.
チョンチェグン チグォンドゥリ ピョヌァルル カンヨバッコ イッタゴ ヌッキミョン シルペハギ シプスムニダ 政策は、従業員が変更を押しつけられていると感じると、うまくいかなくなりがちです。사람들은 그 과정에 실질적으로 의견을 낼 수 있을 때 더 잘 적응합니다.
サラムドゥルン ク クァジョンエ シルチルチョグロ ウィギョヌル ネル ス イッスル ッテ ト チャル チョグンハムニダ 人は、その過程で実際に意見を言えると、変化に合わせやすくなります。계획을 확정하기 전에 제안을 받을 수 있습니다.
ケフェグル ファクチョンハギ チョネ チェアヌル パドゥル ス イッスムニダ 計画を最終決定する前に、提案を募ることができます。그러면 우리가 여기서는 미처 보지 못할 현실적인 문제들이 드러날 것입니다.
クロミョン ウリガ ヨギソヌン ミチョ ポジ モタル ヒョンシルチョギン ムンジェドゥリ トゥロナル コッスムニダ そうすれば、私たちがここからでは気づけない実際的な問題が明らかになるでしょう。그렇게 하면 사람들도 결과에 더 관심을 가질 이유가 생깁니다.
クロッケ ハミョン サラムドゥルド キョルグァエ ト クァンシムル カジル イユガ センギムニダ それによって、人々が結果を気にかける理由も増えます。실행 가능한 계획이라도 사람들이 그 계획에 자신이 관여하고 있다고 느껴야 합니다.
シレン カヌンハン ケフェギラド サラムドゥリ ク ケフェゲ チャシニ クァニョハゴ イッタゴ ヌッキョヤ ハムニダ 実行可能な計画でも、人々がその計画に関わっていると感じる必要があります。어려운 점은 논의를 건설적이고 구체적으로 유지하는 것입니다.
オリョウン チョムン ノニルル コンソルチョギゴ クチェジョグロ ユジハヌン コッスムニダ 難しいのは、議論を建設的で具体的なものに保つことです。그렇다면 폭넓게 의견을 요청하기보다 초점이 분명한 질문을 해야 합니다.
クロタミョン ポンノルッケ ウィギョヌル ヨチョンハギボダ チョジョミ プンミョンハン チルムヌル ヘヤ ハムニダ では、幅広く意見を求めるのではなく、焦点を絞った質問をすべきです。文の説明
정책은 직원들이 변화를 강요받고 있다고 느끼면 실패하기 쉽습니다.
政策は、従業員が変更を押しつけられていると感じると、うまくいかなくなりがちです。
- 정책
- 政策
- 직원들
- 従業員たち
- 변화
- 変化
- 강요받고
- 押しつけられていて
- 느끼면
- 感じると
- 실패하기 쉽습니다
- 失敗しやすいです
詳しい説明
정책は「政策」です。韓国語の名詞で、この文では文の主題として扱われています。例:새 정책이 필요합니다.(新しい政策が必要です。) 직원들は「従業員たち」です。직원(従業員)に複数を表すことがある 들 が付いています。ただし、들 は複数の人々を明示したいときに使われ、韓国語では文脈上明らかな複数を常に付けるわけではありません。 변화は「変化」です。この文では、従業員が押しつけられていると感じる対象を表します。例:변화를 받아들이다.(変化を受け入れる。) 강요받고は「押しつけられていて」です。강요받다(強要される、押しつけられる)は、誰かから望まないことをさせられる受け身の表現です。ここでは -고 있다 の前半に当たる 강요받고 で、「押しつけられている」という継続中の状態を作っています。강요하다(押しつける)と 강요받다(押しつけられる)では、行為をする側と受ける側が異なります。 느끼면は「感じると」です。基本形は 느끼다(感じる)で、-면 が付いて「〜すると/〜なら」という条件を表します。ここでは、従業員がそのように感じる場合に、後続の結果が起こりやすいという関係です。例:불편하면 말해 주세요.(不都合なら言ってください。) 실패하기 쉽습니다は「失敗しやすいです」です。실패하다(失敗する)に -기 쉽다(〜しやすい)が付き、ある結果になる可能性が高い傾向を表します。쉽습니다 は丁寧な文体です。-기 어렵다 に替えると「〜しにくい」という反対の評価になります。ここで「失敗する」のは主題の政策であり、単に従業員が失敗するという意味ではありません。 全体では、정책은(政策は)+직원들이 변화를 강요받고 있다고 느끼면(従業員が変化を押しつけられていると感じると)+실패하기 쉽습니다(失敗しやすいです)という構成です。-고 있다고 느끼다 は「〜していると感じる」という内容を表し、-면 がその条件を示します。したがって、「従業員が変化を押しつけられていると感じると、政策はうまくいかなくなりがちです」という意味になります。
사람들은 그 과정에 실질적으로 의견을 낼 수 있을 때 더 잘 적응합니다.
人は、その過程で実際に意見を言えると、変化に合わせやすくなります。
- 사람들은
- 人々は
- 그
- その
- 과정에
- 過程で
- 실질적으로
- 実際に、実質的に
- 의견을
- 意見を
- 낼
- 述べる
- 수 있을 때
- 〜できるとき
- 더 잘
- よりうまく
- 적응합니다
- 適応します
詳しい説明
사람들은は「人々は」に当たります。사람(人)に複数を表す 들 と主題助詞 은 が付いた形です。사람だけなら単数にも複数にも使えますが、ここでは 들 によって複数の人々を表します。 그は「その」という指示語で、ここでは後ろの 과정 を修飾します。指示語の形は、修飾する名詞の数や性によって変化しません。 과정에は「過程で/その過程において」です。과정(過程)に助詞 에 が付いており、ここでは意見を述べる行為が行われる過程を示します。 실질적으로は「実際に、実質的に」という副詞です。ここでは、単に意見を持つのではなく、過程の中で実際に意見を述べられることを表します。形容詞 실질적이다(実質的だ)に副詞形の -으로 が付いた形です。 의견을は「意見を」です。의견(意見)に目的格助詞 을 が付いています。의견을 내다(意見を出す)は、韓国語で「意見を述べる/提出する」という再利用しやすい組み合わせです。 낼は「述べる」に当たる形で、基本形 내다(出す、述べる)の語幹 내- に連体形の -ㄹ が付いています。ここでは後ろの 수 と結び付き、낼 수 있다(述べることができる)という可能表現を作ります。この -ㄹ だけで未来を断定しているわけではありません。 수 있을 때は「〜できるとき」です。-(으)ㄹ 수 있다 は「〜することができる」という可能の型で、있을は 있다(ある、いる)の連体形です。때は「とき」です。例:질문할 수 있을 때 말해 주세요.(質問できるときに言ってください)。 더 잘は「よりうまく、いっそうよく」です。더が比較の「より」を加え、잘(よく)が後ろの動作の程度を表します。 적응합니다は「適応します」に当たります。基本形は 적응하다(適応する)で、-ㅂ니다 が付いた丁寧な文末形です。主語が複数でも、この形自体は複数専用にはなりません。적응해요も丁寧な別の文末形ですが、적응합니다はより文章的・改まった響きがあります。 全体では、사람들은(人々は)を主題にし、그 과정에 실질적으로 의견을 낼 수 있을 때(その過程で実際に意見を述べられるとき)という条件を置き、더 잘 적응합니다(よりうまく適応します)と述べています。固定された訳に沿えば、人はその過程で実際に意見を言える場合、変化により合わせやすくなる、という意味です。
계획을 확정하기 전에 제안을 받을 수 있습니다.
計画を最終決定する前に、提案を募ることができます。
- 계획
- 計画
- 확정하기
- 確定すること
- 전에
- 前に
- 제안
- 提案
- 받을
- 受ける
- 수 있습니다
- 〜できます
詳しい説明
계획は「計画」です。この文では目的語として 계획을 となり、을 が「計画」を動作の対象として示します。例: 계획을 세웁니다.(計画を立てます。) 확정하기は「確定すること」です。基本形は 확정하다(確定する)で、動詞語幹に -기 を付けて動作を名詞のようにした形です。ここでは 확정하기 전에 という形で、「確定する前に」を作ります。-기 전에 は「〜する前に」という再利用しやすいパターンです。例: 시작하기 전에 확인합니다.(始める前に確認します。) 전에は「前に」です。時間的に、ある動作より前であることを示します。この文では 확정하기 の後ろにあり、確定という動作に先立つ時点を表します。 제안は「提案」です。을 が付いた 제안을 は、次の 받다(受ける)の対象です。例: 제안을 검토합니다.(提案を検討します。) 받을は、基本形 받다(受ける)の連体形です。-을 によって、後ろの名詞的な要素 수 にかかり、「受けることができる」という構造を作ります。받다 は文脈によって、物を受け取るほか、提案・意見などを受け付ける、募るという意味にもなります。ここでは 제안을 받을 なので、「提案を受け付ける/募る」に当たります。例: 의견을 받을 수 있습니다.(意見を受け付けることができます。) 수 있습니다は「〜できます」という可能の表現です。수 は可能性・方法を表す名詞で、動詞の連体形と 있다 を組み合わせた -을/ㄹ 수 있다 が「〜することができる」という形になります。있습니다 はその丁寧な現在形です。ここでは 받을 수 있습니다 で、「受け付けることができます」となります。能力だけでなく、状況上可能であることも表せます。 全体では、계획을 확정하기 전에(計画を最終決定する前に)と 제안을 받을 수 있습니다(提案を受け付けることができます)が組み合わさり、「計画を最終決定する前に、提案を募ることができます」という意味になります。
그러면 우리가 여기서는 미처 보지 못할 현실적인 문제들이 드러날 것입니다.
そうすれば、私たちがここからでは気づけない実際的な問題が明らかになるでしょう。
- 그러면
- そうすれば
- 우리가
- 私たちが
- 여기서는
- ここからでは
- 미처
- 十分には/まだ
- 보지 못할
- 気づけない
- 현실적인
- 現実的な
- 문제
- 問題
- 드러날 것입니다
- 明らかになるでしょう
詳しい説明
그러면 は、前の内容を受けて「そうすれば/そうすると」と条件・結果をつなぐ表現です。ここでは、提案を受けられることを前提に、その結果を導いています。条件を表す -면 は、하면(すれば)のように他の語にも付きます。 우리가 は「私たちが」です。우리 が「私たち」、-가 が主語を示します。韓国語の 우리 は、文脈によって話し手を含む複数の人を指します。この文では、固定訳に従い「私たち」と読めます。 여기서는 は、固定訳では「ここからでは」です。여기(ここ)に、起点や範囲を示す -에서 と、対比を示す -는 が付いた形です。ここでは、現在の立場・時点からは気づけない、という範囲を限定しています。 미처 は、期待された時点までに十分にできない、またはまだそこまで及ばないという含みを加えます。単独で「まだ」と機械的に置き換えるより、後ろの否定表現と結び付いて「十分には/あらかじめは」という意味になることが多い語です。 보지 못할 は、ここでは「気づけない」と、後ろの名詞を修飾する形です。보다(見る)の語幹 보- に、否定・不可能を表す -지 못하다 が付き、ここでは未来・予測の連体形 -ㄹ によって 못할 になっています。보지 못하다 は能力不足だけでなく、状況上できないことにも使えます。この文では 미처 と組み合わさり、「その時点からは十分に気づけない」という意味です。例:미처 확인하지 못했습니다.(十分に確認できませんでした。) 현실적인 は「現実的な」です。形容詞 현실적이다(現実的だ)の連体形で、後ろの名詞を説明します。ここでは抽象的な想定ではなく、実際に起こり得る問題という性質を表しています。例:현실적인 계획(現実的な計画)。 문제 は「問題」です。韓国語では、複数であることを必ず名詞の形で示すとは限らず、文脈から複数として理解できます。この文では 문제들이 の一部として複数の問題を表し、-들 が複数を明示しています。현실적인 문제 で「現実的な問題」となります。 드러날 것입니다 は「明らかになるでしょう」です。動詞 드러나다(明らかになる、露呈する)の未来・予測形 드러날 に、丁寧な予測・意志表現 것입니다 が続いています。드러내다(明らかにする、露呈させる)と違い、드러나다 は問題などが明らかになる側を表します。例:문제가 곧 드러날 것입니다.(問題がまもなく明らかになるでしょう。) 全体では、그러면 が前の条件を受け、우리가 여기서는 미처 보지 못할 が「私たちがここからでは十分に気づけない」と 현실적인 문제들 を修飾し、드러날 것입니다 がその問題が後に明らかになるという予測を述べています。したがって、意味は「そうすれば、私たちがここからでは気づけない実際的な問題が明らかになるでしょう」です。
그렇게 하면 사람들도 결과에 더 관심을 가질 이유가 생깁니다.
それによって、人々が結果を気にかける理由も増えます。
- 그렇게 하면
- そうすれば
- 사람들
- 人々
- 결과
- 結果
- 더
- もっと、さらに
- 관심
- 関心、興味
- 가질
- 持つ、抱く
- 이유
- 理由
- 생깁니다
- 生じます、できます
詳しい説明
그렇게 하면은 그렇게 하다(そのようにする)に条件の -면 が付いた形で、「そうすれば/そのようにすると」という条件を表します。-면 は動詞・形容詞の語幹に付きます。例: 시간이 있으면 읽어요. —「時間があれば読みます。」 사람들は「人々」です。単数の「人」は通常 사람、複数を明示する 들 が付いて 사람들 になります。ここでは後ろの 도 と組み合わさって 사람들도 となり、「人々も」を表します。도 は「も」を示す助詞で、사람들そのものの一部ではありません。 결과は「結果」です。결과에では場所ではなく、関心が向かう対象を示す助詞 -에 が付き、「結果に/結果について」という関係になります。例: 결과에 만족해요. —「結果に満足しています。」 더は「さらに、もっと」です。ここでは関心の程度を高める副詞で、더 관심을 가지다 は「さらに関心を持つ」という組み合わせです。 관심は「関心、興味」です。通常 관심을 가지다(関心を持つ)や 관심이 있다(関心がある)のように使います。前者では 관심 が目的格助詞 -을 と結び付き、関心を「持つ」対象になります。 가질は動詞の基本形 가지다(持つ、抱く)の連体形です。가지다 の語幹 가지- に、予定・可能性などを表して名詞を修飾する -(으)ㄹ が付き、가질 이유 は「持つ理由/持つことになる理由」です。ここで 가질 自体が「持つ」という動作を表し、後ろの 이유 を説明しています。例: 질문할 이유가 있어요. —「質問する理由があります。」 이유は「理由」です。관심을 가질 이유 で「関心を持つ理由」となり、前の動詞句がどのような理由なのかを説明します。韓国語ではこのように、連体形の動詞が名詞の前に置かれます。 생깁니다は基本形 생기다(生じる、できる)の丁寧な現在形です。생기다 は、もともとなかったものが新しく生じることを表します。この文では、関心を持つ理由が生じる、つまりその理由が増えるという意味に対応します。생깁니다 の -ㅂ니다 は丁寧な文末形式です。 全体では、그렇게 하면(そうすれば)+사람들도(人々も)+결과에 더 관심을 가질(結果にさらに関心を持つ)+이유가(理由が)+생깁니다(生じます)となり、「そうすれば、人々が結果をさらに気にかける理由も増えます。」という意味です。
실행 가능한 계획이라도 사람들이 그 계획에 자신이 관여하고 있다고 느껴야 합니다.
実行可能な計画でも、人々がその計画に関わっていると感じる必要があります。
- 실행 가능한
- 実行可能な
- 계획
- 計画
- 이라도
- 〜でも
- 사람들
- 人々
- 자신이
- 自分が
- 관여하고 있다고
- 関わっていると
- 느껴야 합니다
- 感じる必要があります
詳しい説明
실행 가능한 は「実行できる、実行可能な」という意味で、後ろの名詞 계획 を修飾する形です。실행 가능하다(実行可能だ)の連体形で、ここでは計画が実際に実行できることを表します。실행하다(実行する)そのものに 가능하다 が直接結びついた形ではありません。例: 실행 가능한 방법 — 実行可能な方法。 계획 は「計画」です。계획을 세우다(計画を立てる)、계획을 실행하다(計画を実行する)のように使えます。 이라도 は名詞の後ろについて「〜でも」「たとえ〜であっても」を表します。ここでは 실행 가능한 계획이라도 で「実行可能な計画であっても」となり、条件を一つ認めたうえで、なお必要な別の条件を示します。母音で終わる名詞には通常 라도、子音で終わる名詞には 이라도 が付きます。 사람들 は 사람(人)に複数を表す 들 が付いた形で、「人々」です。ここでは後続の内容を感じる主体です。 자신이 は「自分が」です。자신 は再帰的に「自分」を表す語で、ここでは人々自身が計画に関わっているという内容の主語を示します。이 は主格を示す助詞です。 관여하고 있다고 は「関わっていると」です。基本形は 관여하다(関与する、関わる)で、관여하고 있다 は「関わっている」という状態を表します。そこに引用を示す 고 が付き、관여하고 있다고 느끼다 で「関わっていると感じる」となります。例: 그는 이 일에 관여하고 있다고 느낍니다. — 彼はこの仕事に関わっていると感じます。 느껴야 합니다 は「感じる必要があります」です。基本形は 느끼다(感じる)で、-아/어야 하다 が必要・義務を表します。느껴야 합니다 は丁寧な表現です。ここでは、単に関わっていることではなく、関わっていると感じることが必要だという意味です。 全体では、실행 가능한 계획이라도(実行可能な計画であっても)、사람들이(人々が)、자신이 관여하고 있다고(自分が関わっていると)、느껴야 합니다(感じる必要があります)という組み合わせです。したがって、「実行可能な計画であっても、人々がその計画に自分が関わっていると感じる必要があります」となります。
어려운 점은 논의를 건설적이고 구체적으로 유지하는 것입니다.
難しいのは、議論を建設的で具体的なものに保つことです。
- 어려운
- 難しい
- 점은
- 点は
- 논의를
- 議論を
- 건설적이고
- 建設的で
- 구체적으로
- 具体的に
- 유지하는 것입니다
- 保つことです
詳しい説明
어려운は形容詞 어렵다(難しい)の連体形で、後ろの名詞を修飾します。어렵다 → 어려운のように、現在の性質を名詞の前で表します。ここでは 점 にかかり、「難しい点」という意味になります。 점은の 점 は「点・事柄」で、ここでは「難しい点」を表します。은 はこのまとまりを話題として示す助詞です。 논의를の 논의 は「議論・討議」で、를 は目的語を示します。ここでは 유지하다(保つ、維持する)の対象です。논의를 하다 なら「議論をする」、논의를 유지하다 なら文脈に応じて「議論を維持する」と言えます。 건설적이고 は 건설적이다(建設的だ)に接続形 -고 が付いた形です。ここでは後ろの 구체적으로 と結び付き、議論をどのような状態・仕方で保つかを表します。-고 は性質や動作をつなぐために広く使われます。 구체적으로 は「具体的に」です。구체적이다(具体的だ)に対応する副詞形で、ここでは 유지하다 にかかり、保ち方を具体的に示します。건설적이고 구체적으로 で、議論を建設的かつ具体的に保つという内容になります。 유지하는 것입니다 は「保つことです」です。動詞 유지하다(保つ、維持する)の連体形 유지하는 に形式名詞 것 が続き、「保つこと」という名詞句を作ります。입니다 は丁寧な断定を表します。유지하다 は目的語を取る動詞なので、前の 논의를 と組み合わさって「議論を保つ」となります。 全体では、어려운 점은(難しい点は)を話題として提示し、논의를 건설적이고 구체적으로 유지하는 것(議論を建設的かつ具体的に保つこと)をその内容として述べています。したがって、「難しいのは、議論を建設的で具体的なものに保つことです」という意味になります。
그렇다면 폭넓게 의견을 요청하기보다 초점이 분명한 질문을 해야 합니다.
では、幅広く意見を求めるのではなく、焦点を絞った質問をすべきです。
- 그렇다면
- それなら
- 폭넓게
- 幅広く
- 의견
- 意見
- 요청하기보다
- 求めるよりも
- 초점
- 焦点
- 분명한
- 明確な
- 질문
- 質問
- 해야 합니다
- するべきです
詳しい説明
그렇다면 は「それなら/その場合は」というつなぎ表現です。前の内容を前提にして、そこからの判断や提案へ移ります。그러면 も近い表現ですが、그렇다면 は「そうだとすれば」という条件をやや明確に示します。 폭넓게 は「広い範囲に、幅広く」という副詞です。形容詞 폭넓다(幅が広い、範囲が広い)からできています。名詞を修飾すると 폭넓은 의견(幅広い意見)のように 폭넓은 になります。この文では、意見を広い範囲から求める方法を表します。 의견 は「意見」です。複数の人の意見を表すこともできますが、この語自体が必ず複数を示すわけではありません。例: 의견을 말해 주세요.(意見を言ってください。) 요청하기보다 は「求めるよりも」という比較・選択の表現です。요청하다(求める、要請する)に、動作を名詞のように扱う -기 と「〜よりも」の 보다 が続いています。-기보다 は「AするよりもBする」という型です。ここでは 폭넓게 의견을 요청하기보다 で、「幅広く意見を求めるよりも」となります。 초점 は「焦点、重点」です。物理的な焦点だけでなく、話や質問が何に集中しているかという意味にも使います。例: 논의의 초점(議論の焦点)。 분명한 は「明確な、はっきりした」です。基本形は 분명하다 で、名詞を前から修飾する形が 분명한 です。ここでは 초점이 분명한 질문 というまとまりになり、「焦点が明確な質問」、自然には「焦点を絞った質問」を表します。분명한 が修飾しているのは直後の 질문 で、초점이 분명하다(焦点が明確だ)という内容を質問に組み込んでいます。 질문 は「質問」です。질문을 하다(質問をする)のように動詞 하다 と組み合わせて使えます。この文では、前の 초점이 분명한 がどのような質問かを説明しています。 해야 합니다 は「しなければなりません/するべきです」という義務・必要性を表します。하다(する)に -어야 하다(〜しなければならない)が組み合わさり、해야 になっています。最後の 합니다 は、丁寧で改まった文体の形です。したがって、単なる未来ではなく、話し手が必要な行動として述べています。例: 지금 시작해야 합니다.(今始めなければなりません。) 全体では、그렇다면 で前提から結論へ移り、폭넓게 의견을 요청하기보다 で「幅広く意見を求めるよりも」という選択肢を示し、초점이 분명한 질문을 で「焦点が明確な質問を」を目的語として置いています。最後の 해야 합니다 が「するべきです」と義務・必要性を加えるため、文全体は「では、幅広く意見を求めるのではなく、焦点を絞った質問をすべきです」となります。改まった説明や提案に適した丁寧な表現です。
文法ポイント
동사-고 있다고
강요받고 있다고
カンヨバッコ イッタゴ押しつけられていると
動作や状態が続いていることを表します。「-고 있다」に引用の「고」が続く形です。
동사-기보다
의견을 요청하기보다
ウィギョヌル ヨチョンハギボダ意見を求めるよりも
二つの行動や状態を比べ、「AするよりもB」と表す表現です。
韓国語の単語
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
実質的に、実際に
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실질적으로失敗する、うまくいかない
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실패하기たやすい、しがちだ
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쉽습니다従業員