Eenvoudige
「Eenvoudige」は、ここで「簡単な」という意味で、「woorden」を説明しています。「Eenvoudige woorden」のように、語学レッスンで分かりやすい内容について話すときに使えます。
woorden
「woorden」は、この文で「言葉」を表します。単数の引用形は「woord」で、複数の言葉を指す形が「woorden」です。「Eenvoudige woorden」のように、学習する言葉について話す場面で使えます。
zijn
「zijn」はここで、「Eenvoudige woorden」が「makkelijker」であることを結び、「〜です」を表します。「Eenvoudige woorden zijn voor mij makkelijker」という形で、あるものの特徴や評価を述べるときに使えます。
voor
「voor」はここで「〜にとって」を表し、「voor mij」で「私にとって」という意味になります。自分の感じ方や評価を伝えるときに、語学レッスンのような場面で使えます。
mij
「mij」はここで、「voor mij」の中の「私」を表します。「voor mij」は、自分にとってどう感じるかや、何が自分に合うかを述べる形です。
makkelijker
「makkelijker」はここで「より分かりやすい、より簡単な」という意味で、簡単な言葉のほうが学習しやすいという評価を表します。「voor mij makkelijker」として、自分にとっての分かりやすさを伝える場面で使えます。
We
「We」はここで「私たちは」を表し、話し手と聞き手を合わせて指します。「We kunnen met een korte zin beginnen」のように、二人で行う学習や活動を提案するときに使えます。
kunnen
「kunnen」はここで「〜できる、〜することが可能だ」を表し、後ろの「beginnen」と結びついています。「We kunnen met een korte zin beginnen」のように、できることや可能な進め方を伝えるときに使えます。
met
「met」はここで「〜から、〜を使って」という意味になり、「met een korte zin beginnen」で「短い文から始める」を表します。始める対象を示すときに、「met ... beginnen」という形で使えます。
een
「een」はここで「ある一つの、ある〜」という意味で、単数の「zin」の前に置かれています。「een korte zin」のように、特定せずに一つの物や内容を示すときに使えます。
korte
「korte」はここで「短い」という意味で、「zin」を説明しています。「een korte zin」のように、学習で扱う文の長さや特徴を伝えるときに使えます。
zin
「zin」はこの場面で「文」を表し、「een korte zin」で「短い文」という意味になります。語学レッスンで練習する文について話すときに使えます。
beginnen
「beginnen」はここで「始める、始まる」を表し、「met een korte zin beginnen」で「短い文から始める」となります。「We kunnen met ... beginnen」のように、活動の開始点を提案するときに使えます。
Dat
「Dat」はここで、直前に話された内容を受けて「それは、それが」を表します。「Dat helpt mij om het te begrijpen」のように、前の説明や方法が役立つことを述べる場面で使えます。
helpt
「helpt」はここで「助ける、役立つ」を表し、「Dat」が理解の助けになることを述べています。「helpt mij om het te begrijpen」のように、何かが自分の行動や理解を助けるときに使えます。
om
「om」はここで、「om het te begrijpen」という、理解するという行動につなげる語です。「helpt mij om ... te begrijpen」のように、何をする助けになるのかを示すときに使えます。
het
「het」はここで、話題になっている内容を指す「それを」を表し、「het te begrijpen」で「それを理解する」となります。すでに話に出ている内容を指して、「om het te begrijpen」のように使えます。
te
「te」はここで、「te begrijpen」という形を作り、後ろの動作を示します。「om ... te begrijpen」のように、何をすることにつながるのかを表すときに使えます。
begrijpen
「begrijpen」はここで「理解する」を表し、「het te begrijpen」で「それを理解する」となります。説明や練習内容を分かるようにしたい場面で、「om het te begrijpen」のように使えます。
Lees
「Lees」はここで、相手に「読んでください」と促す形です。「Lees deze zin na」として、語学レッスンで先生のあとに文を読むよう指示するときに使えます。
deze
「deze」はここで「この」を表し、目の前の、または今話題にしている「zin」を指します。「deze zin」のように、特定の文や物を示すときに使えます。
na
「na」はここで「あとに」という関係を表し、「Lees deze zin na」で相手のあとに続けてこの文を読むことを示します。先生や会話相手のあとに続いて発音や文を練習する場面で使えます。
Ik
「Ik」はここで「私は」を表し、自分の状態を話す主語です。「Ik ben klaar om het te proberen」のように、自分が準備できていることを伝えるときに使えます。
ben
「ben」はここで、「Ik」とともに自分の状態を「〜です」と述べています。「Ik ben klaar om het te proberen」のように、自分の準備や状態を伝える形で使えます。
klaar
「klaar」はここで「準備ができている」という意味で、「klaar om het te proberen」で「やってみる準備ができている」となります。練習や作業を始められると相手に伝える場面で使えます。
proberen
「proberen」はここで「試す、やってみる」を表し、「het te proberen」で「それをやってみる」となります。「om het te proberen」のように、何かを試す目的や意志を述べるときに使えます。
Neem
「Neem」はここで単独の「取る」ではなく、「Neem de tijd」という表現の中で、時間を十分にかけるよう促しています。学習者を急がせずに練習させる場面で「Neem de tijd」と使えます。
de
「de」はここで、「tijd」の前に置かれて「その時間、必要な時間」を指しています。「Neem de tijd」という表現の一部として、相手に十分な時間を使うよう伝えるときに使われます。
tijd
「tijd」はここで「時間」を表し、「Neem de tijd」で「時間をかけて、急がないで」という意味になります。相手に落ち着いて考えたり話したりしてほしい場面で使えます。
en
「en」はここで「そして」を表し、「Neem de tijd」と「zeg het duidelijk」という二つの指示をつないでいます。二つの行動を続けて依頼するときに使えます。
zeg
「zeg」はここで、相手に「言ってください」と促す形で、「zeg het duidelijk」で「それをはっきり言ってください」となります。語学レッスンで学習者に文や言葉を発話してもらうときに使えます。
duidelijk
「duidelijk」はここで「はっきりと、明確に」という意味で、どのように「zeg」するかを説明しています。「zeg het duidelijk」のように、相手に分かりやすく話してほしい場面で使えます。