道具を借りる | 日本語でオランダ語を学習

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a shared space, one person borrows scissors, tape, and a ruler and agrees where to return them..

JA → NL / レベル: A1

このレッスンについて

道具を借りるを通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Mag ik de schaar gebruiken?

マハ イク デ スハール フブロイケン はさみを使ってもいいですか。
B

Pak deze en houd de bladen naar beneden.

パク デーゼ エン ハウト デ ブラーデン ナール ベネーデン これを持って、刃を下に向けてください。
A

Ik heb ook wat tape nodig.

イク ヘプ オーク ワト テーペ ノーデフ テープも少し必要です。
B

De tape ligt in de la.

デ テーペ リヒト イン デ ラー テープは引き出しの中にあります。
A

Heb je ook een liniaal?

ヘプ イェ オーク エン リナール 定規もありますか。
B

Ja, die ligt op mijn bureau.

ヤー ディー リヒト オプ マイン ビュロー はい、それは私の机の上にあります。
B

Je kunt hem daar pakken.

イェ クュント ヘム ダール パッケン そこから取ってもいいです。
A

Als ik klaar ben, breng ik alles terug.

アルス イク クラール ベン ブレング イク アレス トゥリュフ 終わったら、全部返します。
B

Leg de liniaal bovenop, zodat ik hem later kan vinden.

レフ デ リナール ボーヴェノプ ゾーダット イク ヘム ラーテル カン ヴィンデン 後で見つけられるように、定規をいちばん上に置いてください。

単語解説

Mag ここでは「〜してもよいですか」と許可を求める働きをします。Mag ik + 動詞の原形で、相手に何かをしてよいか尋ねる形です。
ik この文では「私」を表し、許可を求める人を示します。Mag ik ... gebruiken? のように、動作をする人として使います。
de ここでは後ろの schaar を特定する定冠詞で、「そのはさみ」のように対象を示します。de schaar の組み合わせで道具を指します。
schaar この文では「はさみ」を表します。de schaar のように、使いたい具体的な道具を表す名詞として使います。
gebruiken ここでは「使う」という動作を表します。Mag ik de schaar gebruiken? のように、Mag ik の後ろで「〜を使ってもよいですか」という内容を作ります。
Pak ここでは相手に「取ってください」と促す働きをします。Pak + 物のように、相手に何かを取るよう頼むときに使えます。
deze ここでは目の前のはさみを指して「これを/これらを」という意味です。Pak deze のように、指し示している物を目的語として使います。
en ここでは「そして」と言い、Pak deze と houd de bladen naar beneden という二つの指示をつなぎます。二つの動作や内容を続けて述べるときに使えます。
houd ここでは刃を下向きの状態に保つよう「保ってください」と指示しています。houd + 物 + 状態のように、物をある状態にしておくよう頼むときに使えます。
bladen ここでは、はさみの「刃」を表します。houd de bladen naar beneden の中で、向きを変えないようにする対象を示しています。
naar ここでは向かう方向を示し、「〜の方向へ」という働きをします。naar beneden で、刃が下の方向を向くことを表します。
beneden ここでは「下へ/下向きに」という方向を表します。naar beneden は、物を下の方向へ向けたり動かしたりするときに使える表現です。
heb ここでは Ik heb ... nodig という形の一部として、「私は〜が必要です」という意味を作ります。必要な物を目的語として Ik heb + 物 + nodig の順に置けます。
ook ここでは「も/また」を表し、テープも必要だと付け加えています。Ik heb ook ... nodig のように、すでに話題に出た物に別の必要な物を加えるときに使えます。
wat ここではテープの量を限定せず、「いくらかの/少しの」という意味を加えています。wat tape のように、必要な量を大まかに述べるときに使えます。
tape ここでは「テープ」を表します。wat tape のように、必要な道具や材料として Ik heb ... nodig の目的語になります。
nodig ここでは「必要な」という意味で、Ik heb ... nodig 全体で「私は〜が必要です」となります。物を必要としていることを伝えるときは、必要な物を heb と nodig の間に置きます。
ligt ここではテープが引き出しの中に「置かれている/ある」ことを表します。物の場所を述べるとき、De tape ligt in de la のように使えます。
in ここでは「〜の中に」を表し、テープの場所が引き出しの内部であることを示します。in + 場所で、物がその場所の中にあることを説明できます。
la ここでは「引き出し」を表します。in de la で「その引き出しの中に」という場所を示します。
je ここでは「あなた」を表し、定規を持っているか尋ねられる相手を示します。Heb je ...? のように、相手が何かを持っているか尋ねる形で使えます。
een ここでは liniaal の前に置かれ、「1つの/ある」という意味を加えます。een liniaal で、特定しすぎずに「定規を1本」と述べています。
liniaal ここでは「定規」を表します。een liniaal のように、持っているかどうかを尋ねる具体的な道具として使います。
Ja ここでは質問への肯定として「はい」と答えています。Ja の後ろに、その物の場所や状態を続けて説明できます。
die ここでは直前に出た liniaal を指して「それは/そのものは」と表します。die ligt op mijn bureau のように、すでに話題になった物を主語として受け直すときに使えます。
op ここでは「〜の上に」を表し、定規が机の上にあることを示します。op + 場所で、物がその場所の表面に置かれていることを説明できます。
mijn ここでは「私の」を表し、bureau が話し手の机であることを示します。mijn + 名詞で、持ち主や所属を表します。
bureau ここでは「机」を表します。op mijn bureau で「私の机の上に」という場所を作ります。
kunt ここでは「〜できる」を表し、Je kunt hem daar pakken で「そこからそれを取ってもよい/取ることができる」という内容を作ります。Je kunt + 動詞の原形で、相手ができる行動を伝えられます。
hem ここでは直前に話題になった liniaal を受けて「それを」と表します。Je kunt hem ... pakken のように、取る対象を動詞の前に置きます。
daar ここでは定規が置かれている場所を指して「そこから/そこで」という意味です。hem daar pakken で、示された場所からそれを取ることを表します。
pakken ここでは「取る」という動作を表します。Je kunt hem daar pakken のように、kunt の後ろで相手ができる動作を示します。
Als ここでは「〜するとき」を表し、作業が終わった時点を示します。Als ik klaar ben, ... のように、条件や時を表す節を始めます。
klaar ここでは作業が「終わった」状態を表します。Als ik klaar ben で「私が終わったら」というまとまりになります。
ben ここでは klaar と組み合わさり、「終わった状態である」という意味を作ります。Als ik klaar ben のように、ik の状態を説明します。
breng ここでは借りた物を「持って戻る/返す」という動作を表します。breng ... terug で、物を元の場所へ返すことを表せます。
alles ここでは借りた道具をまとめて「すべて」と表します。breng ik alles terug で、対象を一つずつ挙げずに全部返すことを伝えています。
terug ここでは「戻って/返して」という方向を加え、物を元の場所へ戻すことを表します。breng ... terug のように、返す動作を表す breng と組み合わせます。
Leg ここでは相手に定規を「置いてください」と指示しています。Leg + 物 + 場所のように、物をどこに置くか頼むときに使えます。
bovenop ここでは定規を「いちばん上に」置くことを表します。Leg de liniaal bovenop のように、積み重なった物の上の位置を指定できます。
zodat ここでは「〜できるように」と目的を導きます。zodat ik hem later kan vinden で、定規を上に置く目的が後で見つけられるようにすることだと説明しています。
later ここでは「後で」を表し、見つける時点が今ではなく後であることを示します。ik hem later kan vinden のように、動作がいつ起こるかを加えます。
kan ここでは「〜できる」を表し、後で定規を見つけられる可能性を示します。kan + 動詞の原形で、できる動作を表します。
vinden ここでは「見つける」という動作を表します。ik hem later kan vinden のように、kan の後ろで「それを見つける」という内容を作ります。

文法ポイント

terugbrengen → breng ... terug

Breng de schaar terug.

ブレング デ スハール トゥリュフ

はさみを戻して。

terugbrengen は分離動詞です。命令文では動詞 breng と terug が分かれて文末に置かれます。

liggen + plaats

De tape ligt daar.

デ テーペ リヒト ダール

テープはそこに置かれています。

物の位置を表すとき、オランダ語では liggen(置かれている)を使います。

オランダ語の単語

blad 名詞
ブラット de bladen

Pak deze en houd de bladen naar beneden.

bureau 名詞
ビュロー 机、デスク mijn bureau

Ja, die ligt op mijn bureau.

daar 副詞
ダール そこ、そこに

Je kunt hem daar pakken.

gebruiken 動詞
フブロイケン 使う

Mag ik de schaar gebruiken?

lade 名詞
ラーデ 引き出し de la

De tape ligt in de la.

liggen 動詞
リヘン 置かれている、横たわっている ligt

De tape ligt in de la.

liniaal 名詞
リナール 定規 een liniaal

Heb je ook een liniaal?

naar beneden フレーズ
ナール ベネーデン 下へ、下向きに

Houd de bladen naar beneden.

nodig 形容詞
ノーデフ 必要な

Ik heb ook wat tape nodig.

pakken 動詞
パッケン 取る、手に取る Pak

Pak deze en houd de bladen naar beneden.

schaar 名詞
スハール はさみ de schaar

Mag ik de schaar gebruiken?

tape 名詞
テーペ テープ de tape

Ik heb ook wat tape nodig.

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

はさみを使ってもいいですか。

答えを見るMag ik de schaar gebruiken?

テープも少し必要です。

答えを見るIk heb ook wat tape nodig.

テープは引き出しの中にあります。

答えを見るDe tape ligt in de la.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

置かれている、横たわっている

答えを見るligt

必要な

答えを見るnodig

使う

答えを見るgebruiken

そこ、そこに

答えを見るdaar