このレッスンについて
ロールプレイの練習を通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?
クネン ウェ ディト ロレンスペル サーメン ウーフェネン? このロールプレイを一緒に練習できますか。
B
Ik kan de andere rol spelen.
イック カン ディ アンダラ ロール スペーレン。 私はもう一つの役を担当できます。
A
Pauzeer alstublieft na elke vraag.
パウゼール アルストゥブリーフト ナー エルカ フラーフ。 質問の後で毎回止まってください。
B
Dan heb je tijd om natuurlijk te antwoorden.
ダン ヘプ イェ タイト オム ナテュールレク テ アントヴォールデン。 そうすれば、あなたは自然に答える時間を取れます。
A
Als ik een fout maak, herhaal dan de zin alstublieft.
アルス イック ウン フォート マーク ヘルハール ダン デ ズィン アルストゥブリーフト。 私が間違えたら、そのセリフを繰り返してください。
B
Ik zeg het langzaam en wijs op één belangrijke correctie.
イック ゼフ ヘット ラングザーム エン ヴァイス オプ エーン ベラングレイカ コレクツィー。 私はそれをゆっくり言って、重要な訂正を一つ伝えます。
A
Daardoor voel ik me minder zenuwachtig.
ダールドール フール イック メ ミンダル ゼーニューワフテフ。 それで、私はあまり緊張しなくなります。
B
Begin met deze scène.
ベヒン メット デーザ セーナ。 この場面から始めてください。
B
Ik volg jouw tempo.
イック フォルフ ヤウ テンポ。 私はあなたのペースに合わせます。単語解説
Kunnen
この文では「できますか」と、相手に可能かどうかを尋ねる形で使われています。「Kunnen we ... oefenen?」で「私たちは…を練習できますか」という依頼や提案になります。新しい例：「Kunnen we morgen beginnen?」は「私たちは明日始められますか」です。
we
この文では「私たちは」を表し、「Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?」の主語です。「we kunnen」のように、能力や可能性を表す語と一緒に使えます。複数の人が一緒に行うことを提案するときに使います。
dit
この文では、目の前で話題になっているロールプレイを指して「この」を表します。「dit rollenspel」のように、指している名詞の前に置かれています。新しい例：「dit boek」は「この本」です。
rollenspel
この文では、練習する「ロールプレイ」を表します。「dit rollenspel」のように、練習や演技の対象として使えます。授業や演習で役割を演じる場面で使える語です。
samen
この文では「一緒に」という意味で、二人でロールプレイを練習することを表します。「samen oefenen」のように、誰かと共同で行う動作と一緒に使えます。新しい例：「We werken samen.」は「私たちは一緒に働きます」です。
oefenen
この文では「練習する」という意味で、「rollenspel」を練習する動作を表します。「iets oefenen」の形で、練習する対象を後ろに置けます。技能や会話を繰り返し練習するときに使います。
Ik
この文では話し手自身を指して「私は」を表します。「Ik kan ...」のように、自分ができることや行うことを述べる文の主語になります。新しい例：「Ik oefen Nederlands.」は「私はオランダ語を練習します」です。
kan
この文では「〜できる」を表し、話し手がもう一つの役を担当できることを述べています。「Ik kan de andere rol spelen」のように、「kan」の後ろに動作を表す語を置きます。可能性や能力を伝えるときに使います。
de
この文では「その」に近い定冠詞として、「rol」を特定して「de andere rol」としています。「de」はこの名詞句全体の前に置かれています。新しい例：「de vraag」は「その質問」です。
andere
この文では「もう一つの、別の」という意味で、話し手が担当するもう一方の役を表します。「de andere rol」のように、特定された別の対象を名詞の前で説明します。新しい例：「de andere vraag」は「もう一つの質問」です。
rol
この文ではロールプレイの中で担当する「役」を表します。「de andere rol spelen」で「もう一つの役を演じる、担当する」というまとまりになります。役割を分担する場面で使える語です。
spelen
この文では「演じる、担当する」という意味で、「de andere rol」と組み合わせて使われています。「een rol spelen」の形で、役を演じることを表せます。ロールプレイや演劇で役を受け持つときに使います。
Pauzeer
この文では「止まってください、間を取ってください」という依頼です。「Pauzeer alstublieft na elke vraag」で、各質問の後に一度止まるよう求めています。話す練習で相手に待ってもらうときに使えます。
alstublieft
この文では、依頼を丁寧にする「お願いします」に当たります。「Pauzeer alstublieft」のように、依頼の表現に添えて使えます。相手に丁寧に何かを頼む場面で使います。
na
この文では「〜の後に」という意味で、止まる時点が各質問の後であることを示します。「na elke vraag」のように、後に来る出来事や時点を続けます。新しい例：「na de les」は「授業の後」です。
elke
この文では「毎〜、各〜」という意味で、質問を一つずつすべて指しています。「elke vraag」のように、対象となる名詞の前に置きます。繰り返される一つ一つの対象について話すときに使います。
vraag
この文では、練習中に相手が言う「質問」を表します。「na elke vraag」で「各質問の後に」という時間の表現になります。質問と答えの練習について話すときに使えます。
Dan
この文では「そうすれば、その場合」という意味で、前の依頼が実行された結果を導きます。「Dan heb je tijd om ...」で「そうすれば、あなたには…する時間があります」と続きます。条件や前提の後に結果を述べるときに使えます。
heb
この文では「ある、持っている」という意味で、相手に答える時間があることを表します。「je hebt tijd」ではなく、この文の「Dan heb je tijd」のように、文の先頭に結果を示す語が来たため「heb」が先に置かれています。時間や機会があることを述べるときに使えます。
je
この文では「あなたは、あなたに」に当たり、答える時間を持つ人を指しています。「je hebt tijd」のように、持っているものや利用できるものを表す文で使えます。相手に直接説明するときの主語として使えます。
tijd
この文では、自然に答えるための「時間」を表します。「tijd om natuurlijk te antwoorden」で「自然に答える時間」というまとまりになります。何かをするための時間を述べるときに使えます。
om
この文では、「〜するための」という目的や内容を導き、「tijd om natuurlijk te antwoorden」で答える時間を表します。「tijd om te oefenen」のように、時間の内容を後ろに置く形で使えます。
natuurlijk
この文では「自然に」という意味で、答え方が無理のない自然なものになることを表します。「natuurlijk te antwoorden」のように、動作の様子を説明しています。会話や返答の仕方を述べるときに使えます。
te
この文では、「antwoorden」を「〜すること」として「tijd om ...」の中に組み込む語です。「om te antwoorden」のように、om の後ろで動作を表す形を作ります。新しい例：「tijd om te lezen」は「読む時間」です。
antwoorden
この文では「答える」という動作を表し、「natuurlijk te antwoorden」で「自然に答えること」を意味します。「op een vraag antwoorden」のように、質問への返答を表す形で使えます。会話や授業で質問に返事をするときに使います。
Als
この文では「もし〜なら、〜したら」という条件を導き、「Als ik een fout maak」で「私が間違えたら」を表します。後ろに条件となる出来事を置き、その場合の依頼や結果を続けます。新しい例：「Als ik twijfel, vraag ik het.」は「迷ったら、私は尋ねます」です。
een
この文では「一つの、ある」という意味の不定冠詞で、「fout」を一つの間違いとして示しています。「een fout maken」のように、数えられる対象を初めて述べるときに使えます。
fout
この文では「間違い」を表し、「een fout maken」で「間違いをする、間違える」というまとまりになります。練習中の誤りについて話す場面で使えます。
maak
この文では「する、犯す」に近い働きをし、「een fout maak」で「間違える」を表します。「een fout maken」の形で、間違いをすることを述べます。新しい例：「Ik maak een fout.」は「私は間違えます」です。
herhaal
この文では「繰り返してください」という依頼で、相手にそのセリフをもう一度言うよう求めています。「herhaal dan de zin」のように、繰り返してほしい内容を後ろに置けます。発音やセリフの練習で再度言ってもらうときに使います。
zin
この文では、ロールプレイの「文、セリフ」を表します。「de zin」で、繰り返してほしい特定のセリフを指しています。会話の一文を指すときに使えます。
het
この文では「それを」を表し、直前に話題になった内容をゆっくり言うことを指しています。「Ik zeg het langzaam」で「私はそれをゆっくり言います」という形です。すでに話題に出た内容を受けて使えます。
zeg
この文では「言う」という意味で、話し手がセリフをゆっくり言うことを表します。「Ik zeg het langzaam」のように、言う内容を het で受けています。何かを口に出して伝える場面で使います。
langzaam
この文では「ゆっくり」という意味で、「zeg」の動作の速度を説明しています。「iets langzaam zeggen」のように、何かをゆっくり言う形で使えます。学習者に聞き取りやすく話す場面で使います。
en
この文では「そして」として、「ゆっくり言うこと」と「訂正を指摘すること」をつないでいます。「Ik zeg ... en wijs ...」のように、同じ話し手が行う二つの動作を並べられます。
wijs
この文では「指摘します、示します」という意味で、重要な訂正に注意を向けることを表します。「wijs op één belangrijke correctie」で、訂正を指摘するというまとまりになります。間違いを学習者に伝える場面で使えます。
op
この文では「wijs op één belangrijke correctie」の一部として、注意を向ける対象を導いています。「wijzen op」の形で、何かを指摘することを表します。新しい例：「Ik wijs op een fout.」は「私は間違いを指摘します」です。
belangrijke
この文では「重要な」という意味で、指摘する訂正が一つの大切な訂正であることを説明しています。「één belangrijke correctie」のように、名詞の前に置かれています。
correctie
この文では「訂正」を表し、話し手が伝える重要な修正点を指しています。「wijs op één belangrijke correctie」で、訂正を一つ指摘するという意味になります。学習中の誤りを直す場面で使えます。
Daardoor
この文では「それによって」という意味で、ゆっくり言い直して訂正を伝えることの結果を導きます。「Daardoor voel ik me minder zenuwachtig」で「それによって、私はあまり緊張しません」となります。前の行動の結果や効果を述べるときに使えます。
voel
この文では「感じる」という意味で、自分の緊張の程度を感じることを表します。「voel ik me minder zenuwachtig」で「私はあまり緊張しないと感じる、緊張が少ない」という内容になります。自分の状態や感情を述べるときに使えます。
me
この文では「自分を、自分が」という再帰的な要素として、「voel me」で自分の状態を感じることを表します。「Ik voel me ...」の形で、自分がどう感じるかを述べます。気分や身体的な状態を説明するときに使えます。
minder
この文では「あまり〜ない、より少なく」という意味で、緊張の程度が下がることを表します。「minder zenuwachtig」で「それほど緊張していない」という表現になります。以前より状態が軽くなったことを伝えるときに使えます。
zenuwachtig
この文では「緊張した、緊張している」という状態を表します。「minder zenuwachtig」で、練習の助けによって緊張が少なくなることを述べています。人前で話すときの気持ちを説明する場面で使えます。
Begin
この文では「始めてください」という依頼で、特定の場面から練習を始めるよう求めています。「Begin met deze scène」のように、始める対象や出発点を met の後ろに置けます。授業や練習を開始してもらうときに使えます。
met
この文では「〜から、〜を使って」に近い意味で、「deze scène」を練習の開始点として導いています。「beginnen met iets」の形で、何かを始めることを表せます。新しい例：「We beginnen met de eerste vraag.」は「私たちは最初の質問から始めます」です。
deze
この文では「この」という意味で、話し手が指定している場面を指します。「deze scène」のように、名詞の前に置いて近くの特定の対象を示します。
scène
この文では、ロールプレイの「場面」を表し、練習を始める対象を指しています。「met deze scène」で「この場面から」というまとまりになります。演習やロールプレイの一部分を指すときに使えます。
volg
この文では「ついていく、合わせる」という意味で、相手のペースに合わせて進むことを表します。「Ik volg jouw tempo」で「私はあなたのペースについていきます」となります。相手の進み方や指示に合わせるときに使えます。
jouw
この文では「あなたの」という意味で、ペースが聞き手のものであることを示します。「jouw tempo」のように、所有する人を名詞の前で表します。相手の予定や意見などを指すときにも使える形です。
tempo
この文では、話したり練習したりする「ペース」を表します。「jouw tempo」で「あなたのペース」となり、相手の進み方に合わせることを述べています。新しい例：「Ik werk in jouw tempo.」は「私はあなたのペースで作業します」です。
文法ポイント
gebiedende wijs
Pauzeer alstublieft.
パウゼール アルストゥブリーフト。どうぞ間を置いてください。
命令・依頼を表す形です。主語を置かず、動詞の語幹を文頭に置きます。
na + elke + zelfstandig naamwoord
na elke vraag
ナー エルカ フラーフ各質問の後で
na は「〜の後で」を表す前置詞です。後ろに elke と名詞を置きます。
オランダ語の単語
alstublieft
副詞
アルストゥブリーフト
お願いします、どうぞ
Pauzeer alstublieft na elke vraag.
andere
形容詞
アンダラ
もう一つの、別の
Ik kan de andere rol spelen.
dan
副詞
ダン
そうすれば、その場合
Dan heb je tijd om natuurlijk te antwoorden.
elke
限定詞
エルカ
毎〜、それぞれの
Pauzeer alstublieft na elke vraag.
na
前置詞
ナー
〜の後で
Pauzeer alstublieft na elke vraag.
oefenen
動詞
ウーフェネン
練習する
Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?
pauzeren
動詞
パウゼーレン
休止する、間を置く
Pauzeer
Pauzeer alstublieft na elke vraag.
rol
名詞
ロール
役、役割
Ik kan de andere rol spelen.
rollenspel
名詞
ロレンスペル
ロールプレイ
Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?
samen
副詞
サーメン
一緒に
Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?
spelen
動詞
スペーレン
演じる
Ik kan de andere rol spelen.
vraag
名詞
フラーフ
質問
Pauzeer alstublieft na elke vraag.
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
このロールプレイを一緒に練習できますか。
答えを見る
Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?私はもう一つの役を担当できます。
答えを見る
Ik kan de andere rol spelen.質問の後で毎回止まってください。
答えを見る
Pauzeer alstublieft na elke vraag.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
休止する、間を置く
答えを見る
Pauzeerロールプレイ
答えを見る
rollenspel一緒に
答えを見る
samenお願いします、どうぞ