オンライン教材で聞く練習をする | 日本語でオランダ語を学習

文の説明

1. Ken je een handige online bron om een taal te oefenen?

   言語の練習に役立つオンライン教材を知っていますか？

   Ken

   知っている

   handige

   便利な

   online

   オンラインの

   bron

   情報源、教材

   taal

   言語

   om … te oefenen

   練習するために

   詳しい説明

   Ken はここでは「知っている」を表す動詞 kennen の現在形です。kennen は、人や物・情報源などを知っていることを表します。主語が ik なら ik ken、主語が jij/je で通常の語順なら je kent ですが、この文は疑問文なので動詞が主語の前に出て Ken je ...? となります。例: Ken je deze film?（この映画を知っていますか。） handige は「便利な、役に立つ」という形容詞 handig の名詞修飾形です。ここでは bron を修飾しており、bron は単数の de 名詞なので、形容詞に -e が付いて handige になります。比較すると、handig（便利な）→ handiger（より便利な）→ het handigst（最も便利な）です。例: Dit is een handige app.（これは便利なアプリです。） online は「オンラインの、インターネット上の」という形容詞です。ここでは bron の種類を説明しています。een online bron のように、外来語由来のこの形はこの位置で通常 -e を付けずに使われます。online は名詞の前にも後にも置けますが、この文では名詞の前にあります。 bron は「情報源、資料、教材」です。ここでの een online bron は、言語を練習するために利用できるオンラインの資料・教材を指します。複数形は bronnen です。例: Deze website is een goede bron.（このウェブサイトはよい情報源です。） taal は「言語」です。een taal は「ある言語／一つの言語」という不定の名詞句ですが、ここで een が具体的な数を強調しているとは限りません。複数形は talen です。een taal oefenen で「言語を練習する」と言えます。 om ... te oefenen は目的を表す構文で、「練習するために」となります。oefenen が動詞の基本形で、te oefenen は te を伴う不定詞です。om と te oefenen は文中で離れていても、om + te + 動詞 が「…するために」というまとまりを作ります。例: Ik gebruik deze app om Nederlands te oefenen.（私はオランダ語を練習するためにこのアプリを使います。） 文全体では、Ken je（あなたは知っていますか）に een handige online bron（役に立つオンライン教材・情報源）が目的語として続き、om een taal te oefenen（言語を練習するための）がその情報源の用途を説明しています。したがって、自然な意味は「言語の練習に役立つオンライン教材を知っていますか？」です。

2. Deze site heeft korte luisteroefeningen.

   このサイトには短い聞き取り練習があります。

   Deze

   この

   site

   サイト

   heeft

   持っている／ある

   korte

   短い

   luisteroefeningen

   聞き取り練習

   詳しい説明

   Deze は、ここでは後ろの site を指す「この」です。オランダ語では、単数の de 名詞や複数名詞の前で deze を使います。単数の het 名詞なら通常 dit になります。したがって、deze site は「このサイト」です。 site は「サイト」という名詞で、通常 de site として使われます。この文では deze site が主語です。deze の選択には、名詞が単数の de 名詞であることが関係します。 heeft は hebben（持っている、ある）の現在形で、三人称単数の形です。ここでは所有物を持つというより、「このサイトには〜がある」と内容を示しています。例: De cursus heeft veel voorbeelden.（そのコースには多くの例があります。）主語が複数なら、現在形は hebben になります。 korte は形容詞 kort（短い）の形です。この文で korte が修飾するのは site ではなく、後ろの複数名詞 luisteroefeningen です。オランダ語の形容詞は、名詞の前では複数名詞の前に通常 -e を付けます。比較は kort（短い）— korter（より短い）— kortst（最も短く）で、名詞の前の最上級は通常 kortste です。 luisteroefeningen は「聞き取り練習」という複合名詞の複数形です。単数形は luisteroefening、複数形は luisteroefeningen です。ここでは、サイトにある聞き取り練習が複数あることを表します。例: Ik doe een luisteroefening.（私は聞き取り練習をします。）複合名詞では、後ろの部分が全体の中心になります。 Deze site（このサイト）を主語にし、heeft（ある／持っている）でそのサイトの内容の存在を述べています。内容は korte luisteroefeningen（短い聞き取り練習）です。したがって、文全体は「このサイトには短い聞き取り練習があります」となります。

3. Kan ik daar naar de audio luisteren?

   そこで音声を聞けますか？

   Kan ik

   私は〜できますか

   daar

   そこで

   naar

   （聞く対象）を

   de audio

   音声

   luisteren

   聞く

   詳しい説明

   Kan ik は「私は〜できますか」という質問の型です。kunnen（できる）の現在形で、ik に対応する形が kan です。オランダ語の主語・動詞倒置によって、質問では動詞 Kan が主語 ik の前に置かれます。例えば Kan ik hier zitten? は「ここに座れますか？」です。 daar は場所を指す副詞で、ここでは固定訳に対応して「そこで」を表します。hier（ここで）と対比できます。例：Ik werk daar.（私はそこで働きます。） naar は、ここでは luisteren naar ... という組み合わせの一部です。音声など「何を聞くか」という対象を導入します。したがって、単独で「〜へ」と訳すより、naar de audio luisteren 全体で「音声を聞く」と覚えると再利用しやすくなります。例：Ik luister naar muziek.（私は音楽を聞きます。） de audio は「音声」です。audio は名詞で、ここでは定冠詞 de が付いています。de は名詞の定性を示す形で、それ自体が数を表すとは限りません。例：De audio is duidelijk.（その音声は明瞭です。） luisteren は「聞く」で、ここでは kan の後に置かれる不定形です。能力・可能性を表す kunnen のような助動詞の後では、続く動詞がこの不定形になります。luisteren naar + 対象 で「対象を聞く」という型になります。例：Je kunt naar de oefening luisteren.（あなたはその練習を聞くことができます。） 全体では、Kan ik（私はできますか）＋daar（そこで）＋naar de audio luisteren（音声を聞く）という構成です。したがって、「そこで音声を聞けますか？」となります。サイトやページ上の音声を聞けるかを尋ねる確認の質問です。

4. Je kunt op de pagina de audio van elke oefening afspelen.

   そのページで、それぞれの練習の音声を再生できます。

   Je kunt

   あなたは〜できます

   pagina

   ページ

   audio

   音声

   elke

   各〜

   oefening

   練習、練習問題

   afspelen

   再生する

   詳しい説明

   Je kunt は「あなたは〜できる」という組み合わせです。kunt は動詞 kunnen（〜できる）の、主語 je に対応する現在形です。可能を表す助動詞の後ろには、別の動詞を不定詞で置きます。たとえば Je kunt hier wachten. は「あなたはここで待てます」です。 pagina は「ページ」です。ここでは op de pagina という形で、「そのページで／そのページ上で」という場所を表します。de は pagina とともに使われる定冠詞です。 audio はここで「音声」を指します。de audio のように定冠詞を伴い、再生する対象を表しています。たとえば Ik hoor de audio. は「私はその音声が聞こえます」です。 elke は「各〜」という限定詞です。この形は単数の de 名詞（共通性の名詞）の前で使われます。ここでは oefening が de 名詞なので elke oefening となります。単数の het 名詞の前では通常 elk を使います。複数の「すべての練習」は alle oefeningen です。 oefening は「練習、練習問題」です。ここでは elke の後ろにある単数形です。複数形は oefeningen で、たとえば De oefeningen zijn kort. は「その練習問題は短いです」です。 afspelen は「再生する」という分離可能動詞です。ここでは kunt の後ろなので、不定詞 afspelen のまま文末に置かれています。主節で現在形として使うと、たとえば Ik speel de audio af. のように afspelen が speel ... af に分かれます。 文全体では、Je kunt が可能を示し、op de pagina が場所、de audio van elke oefening が「各練習の音声」、afspelen が行為を示します。したがって、意味は「そのページで、それぞれの練習の音声を再生できます」です。

5. Hoe kies ik het juiste niveau?

   どうすれば自分に合うレベルを選べますか？

   Hoe

   どうすれば

   kies

   選ぶ

   ik

   私は

   juiste

   適切な、自分に合う

   niveau

   レベル

   詳しい説明

   Hoe は「どのように／どうすれば」を尋ねる疑問語です。方法を尋ねる質問で使います。例えば Hoe leer ik Nederlands? は「どうすればオランダ語を学べますか？」です。 kies は動詞 kiezen（選ぶ）の現在形で、この文では主語 ik に対応する一人称単数です。現在形の対応は ik kies、jij kiest、wij kiezen です。ここで実際に「選ぶ」を表すのは kies であり、能力を表す別の助動詞が明示されているわけではありません。 ik は「私」を表す一人称単数の主語です。オランダ語の主節では、文頭に疑問語などを置くと、定形動詞が主語の前に来ることがあります。この文では Hoe の後に定形動詞 kies、続いて主語 ik が置かれ、Hoe kies ik ...? という再利用できる語順になっています。 juiste は形容詞 juist（正しい、適切な）の形です。ここでは定冠詞 het と単数名詞 niveau にかかるため、形容詞に -e が付いた juiste になります。比較ではなく、「適切なレベル」という意味です。例えば de juiste keuze は「正しい選択／適切な選択」です。 niveau は「レベル、水準」を表す名詞です。この文では het niveau となる中性名詞で、複数形は niveaus です。例えば een hoger niveau は「より高いレベル」です。 文全体では、Hoe（どうすれば）＋kies ik（私は選ぶ）＋het juiste niveau（適切なレベル）という構成です。この方法を尋ねる疑問全体が、日本語では「どうすれば自分に合うレベルを選べますか？」に当たります。ここで juiste は、話し手にとって適切なレベルであることを表しています。 この文型は、Hoe kies ik ...?（どうすれば…を選べますか？）のように、選択方法を尋ねるときに使えます。

6. Kies een niveau waarop de meeste zinnen duidelijk zijn.

   ほとんどの文がわかりやすいレベルを選んでください。

   Kies

   選んでください

   niveau

   レベル

   waarop

   その上で／そこで

   meeste

   ほとんどの

   zinnen

   文

   duidelijk

   わかりやすい

   zijn

   〜である

   詳しい説明

   Kies はここで「選んでください」という依頼・指示を表す。基本形は kiezen（選ぶ）で、命令形は主語を通常明示せず Kies! となる。過去形は koos、過去分詞は gekozen で、不規則な変化をする。例: Kies een boek. —「本を一冊選んでください。」ここでの een は不定冠詞であり、数を強調する語ではない。 niveau は「レベル、程度」を表す名詞で、ここでは文のわかりやすさの程度を指す。オランダ語では通常 het niveau と使う。例: Dit niveau is geschikt. —「このレベルは適しています。」 waarop は前の名詞 niveau を受ける関係副詞で、「そのレベルで／そのレベルにおいて」に当たる。waar と前置詞 op が結びついた形で、場所だけでなく、ある基準・段階における状態にも使える。ここでは「そのレベルでは、ほとんどの文がわかりやすい」という関係を作っている。例: Dat is het moment waarop we beginnen. —「それが私たちが始める時点です。」 meeste は「最も多くの、ほとんどの」を表し、veel（多い）から作られる最上級の形である。ここでは複数名詞 zinnen を修飾して「ほとんどの文」となる。de meeste zinnen のように定冠詞 de とともに使う形も重要である。例: De meeste mensen begrijpen dit. —「ほとんどの人はこれを理解します。」 zinnen は「文」を表す複数形で、単数形は zin。この文では de meeste によって複数の文を指している。zin には別の文脈で「意味、意図」という用法もあるが、ここでは文章単位の「文」である。例: Ik lees korte zinnen. —「私は短い文を読みます。」 duidelijk はここで「わかりやすい、明瞭な」という形容詞で、文の理解しやすさを表す。比較級は duidelijker（よりわかりやすい）、最上級は het duidelijkst（最もわかりやすい）である。例: Deze uitleg is duidelijker. —「この説明のほうがわかりやすいです。」 zijn は「〜である、〜の状態にある」を表す動詞の基本形で、ここでは zinnen を主語とする従属節の述語になる。現在形では ik ben、jij bent、hij/zij is、wij/jullie/zij zijn のように変化し、この文の zijn は複数主語に対応する形である。waarop ... zijn という従属節では動詞が節の後ろ側に置かれている。例: De kamers zijn rustig. —「その部屋は静かです。」 全体では、命令形 Kies が依頼を示し、een niveau が選ぶ対象、waarop がそのレベルを後続の説明に結びつける。de meeste zinnen duidelijk zijn は「ほとんどの文がわかりやすい」という内容である。したがって、文全体は「ほとんどの文がわかりやすいレベルを選んでください」という意味になる。

7. Dat klinkt minder stressvol dan moeilijkere oefeningen.

   それは、難しい練習よりもストレスが少なそうです。

   Dat

   それは

   klinkt

   〜のように聞こえる

   minder stressvol

   よりストレスが少ない

   dan

   〜より

   moeilijkere

   より難しい

   oefeningen

   練習

   詳しい説明

   Dat はここで、前に述べられた内容を指す中性の指示代名詞で、「それは」に当たります。具体的な指示対象は、この文だけでは名詞として特定されていません。オランダ語の指示代名詞は、指す対象の性・数や距離などに応じて形を選びます。 klinkt は「聞こえる、〜のように感じられる」という意味の動詞 klinken の現在形です。主語が三人称単数の Dat なので klinkt になっています。感覚的な判断を述べるときに、iets klinkt + 形容詞 で「何かが〜に聞こえる／感じられる」と言えます。 例: Dat klinkt goed. — 「それはよさそうです。」 minder stressvol は「よりストレスが少ない」という比較です。minder が程度の低さを表し、stressvol は「ストレスの多い、ストレスを感じさせる」という形容詞です。ここでは klinkt と組み合わさって、「ストレスが少なそうだ」という意味になります。minder は、形容詞の比較で「より少なく／より〜でない」を表す語です。 dan は比較の相手を導く語で、「〜よりも」に当たります。minder ... dan ... で「〜より少ない／〜ほどではない」という比較を作ります。したがって、minder stressvol dan ... は「…よりストレスが少ない」となります。 moeilijkere は「より難しい」という比較級の形容詞です。基本形は moeilijk、比較級は moeilijker です。ここでは複数名詞 oefeningen の前に置かれるため、属性形の語尾 -e が付き、moeilijkere になります。形容詞そのものの形が変化しているのであって、後ろの名詞がその形容詞の基本形ではありません。 oefeningen は「練習、練習問題」の複数形です。単数形は oefening で、複数形では通常 -en が付きます。ここでは moeilijkere oefeningen で「より難しい練習（問題）」を表しています。 全体では、Dat（それは）+ klinkt（〜に聞こえる）+ minder stressvol（よりストレスが少ない）+ dan moeilijkere oefeningen（より難しい練習よりも）という構造です。したがって、「それは、難しい練習よりもストレスが少なそうです」という意味になります。

8. Het zou je moeten helpen om meer zelfvertrouwen te krijgen.

   それは自信をつけるのに役立つはずです。

   Het

   それは

   zou … moeten

   ～するはずだ

   je

   あなたを／あなたに

   helpen

   助ける、役立つ

   om … te krijgen

   ～を得るために

   meer

   もっと

   zelfvertrouwen

   自信

   詳しい説明

   Het はここでは文の主語で、固定訳の「それ」に当たる代名詞です。直前の文脈に出ている内容を受ける読みと合います。オランダ語の het は中性単数名詞を指す場合のほか、このように内容や事柄を受ける「それ」としても使われます。 zou moeten は、zullen の過去形 zou と moeten（～しなければならない／～する必要がある）の組み合わせです。ここでは過去の義務ではなく、zou ... moeten で「～するはずだ」「～すると考えられる」という控えめな見込みを表します。moeten の後ろには動詞の不定形が来ます。例: Dat zou moeten werken.（それはうまくいくはずです。） je は二人称単数の弱形代名詞で、ここでは helpen の目的語「あなたを／あなたに」です。オランダ語の je は主語にも目的語にも使われるため、この文では位置と helpen との関係から役割が分かります。強調形の jou と違い、je は通常、強調しない自然な形です。 helpen は「助ける」から広く「役立つ」という意味まで表す動詞です。ここでは何かが人に効果を与えるという意味で、Het helpt je. は「それはあなたの役に立ちます」です。helpen の後ろに不定形を置く構文も使えます。例: Deze oefening helpt je leren.（この練習は、あなたが学ぶのに役立ちます。） om te krijgen は om te + 不定形 の形で、ここでは helpen の内容「得るために／得るのに」を導きます。krijgen が「得る、手に入れる」で、te krijgen はその不定形に te を付けた形です。om はこの構文の一部なので、単独の「～の周りに」という意味ではありません。例: Ik werk om geld te krijgen.（私はお金を得るために働きます。） meer は量の「もっと多くの、より多くの」です。ここでは後ろの名詞 zelfvertrouwen を修飾しています。比較の基になる形は veel（多い）で、meer はその比較形です。例: Ik wil meer tijd.（私はもっと時間がほしいです。） zelfvertrouwen は「自信、自己信頼」を表す名詞です。zelf（自己）と vertrouwen（信頼）から成る複合語ですが、文中では一つの名詞として扱われます。meer zelfvertrouwen krijgen で「もっと自信をつける」という自然なまとまりになります。 全体では、Het（それは）を主語に、zou moeten helpen（役立つはずだ）、je（あなたに／あなたを）、om meer zelfvertrouwen te krijgen（もっと自信をつけるのに）を組み合わせています。そのため、「それは自信をつけるのに役立つはずです」という意味になります。