このレッスンについて
趣味としてギターを習うを通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Ik ben pas begonnen met gitaar leren.
イク ベン パス ベホネン メット ヒタール レーレン。 最近ギターを習い始めたんだ。
B
Volg je lessen?
フォルフ ユ レッセン? レッスンを受けてるの？
A
Ik volg online lessen na het werk.
イク フォルフ オンレイン レッセン ナー ヘット ウェルク。 仕事のあとにオンラインレッスンを受けてるよ。
B
Is het moeilijk voor een beginner?
イス ヘット ムーイレク フォール エーン ベヒネール? 初心者には難しい？
A
Het ritme is moeilijk, maar ik vind het leuk.
ヘット リトメ イス ムーイレク、マール イク フィント ヘット ルーク。 リズムは難しいけど、楽しんでるよ。
B
Hoe vaak oefen je?
フー ファーク ウーフェン ユ? どのくらいの頻度で練習してるの？
A
's Avonds oefen ik als mijn kamer stil is.
ス アーフォンツ ウーフェン イク アルス マイン カーメル スティル イス。 夜、部屋が静かなときに練習してるよ。
B
Een vast tijdstip kan je helpen om beter te worden.
エン ファスト テイトスティプ カン ユ ヘルペン オム ベーテル トゥ ヴォルデン。 決まった時間に練習すると、上達しやすいよ。単語解説
Ik
『Ik』はこの会話で「私」を表し、話し手自身を指します。『Ik ben ...』のように、自分の状態や行動を述べるときに使います。
ben
『ben』は『Ik ben pas begonnen』の中で、話し手が「始めた」という出来事を表す形です。『Ik ben ...』の形で、自分の状態や経験を述べるときに使えます。
pas
『pas』はここで「最近」「ついこの間」という近い時期を表します。『Ik ben pas begonnen』のように、何かを始めた時期を付け加えるときに使います。
begonnen
『begonnen』はこの会話で「始めた」を表し、ギターを習い始めたことを伝えます。『begonnen met ...』の形で、始めた活動や行動を続けられます。
met
『met』は『begonnen met gitaar leren』で、何を始めたのかを示しています。『beginnen met』の後ろに活動や行動を置いて、取り組み始めたことを述べます。
gitaar
『gitaar』はこの会話で習い始めた楽器の「ギター」を指します。『gitaar leren』のように、楽器名と学ぶ活動を組み合わせて使えます。趣味やレッスンについて話す場面で使う語です。
leren
『leren』はここでギターを「習う、学ぶ」という活動を表します。『gitaar leren』のように、学ぶ対象を前に置いて使えます。新しい技能を身につけていることを話すときに便利です。
Volg
『Volg』は『Volg je lessen?』で、レッスンを「受けている、通っている」と尋ねる形です。『lessen volgen』のように、受講している授業やレッスンを目的語にします。
je
『je』はこの質問で、相手の「あなた」を指します。『Volg je lessen?』のように、相手が何かをしているか尋ねる文で使われます。
lessen
『lessen』はここで「レッスン、授業」を表します。『online lessen』や『lessen volgen』のように、受ける授業の種類や受講する行動と一緒に使えます。
online
『online』は『online lessen』で、インターネットを通じた「オンラインの」レッスンを表します。『online lessen volgen』のように、受講方法を説明するときに使えます。
na
『na』は『na het werk』で「仕事のあとに」という時間の順序を示します。『na』の後ろに出来事や時間を置いて、その後の行動を述べます。
het
『het』はこの会話の『het werk』と『Het ritme』で、名詞を特定して「その」「〜を」に当たる働きをします。『na het werk』のように、特定の仕事のあとという時間を表す表現にも使われます。
werk
『werk』は『het werk』で「仕事」を表します。『na het werk』の形で「仕事のあとに」という時間表現になります。仕事の後の予定や習慣を話す場面で使えます。
Is
『Is』は『Is het moeilijk ...?』で「難しいですか」と状態を尋ねる形です。『Is het ...?』の語順で、物事の性質や状態について質問できます。
moeilijk
『moeilijk』はこの会話で、初心者にとって「難しい」という状態を表します。『Het ritme is moeilijk』や『moeilijk voor een beginner』のように、難しい対象やその対象者を続けて使えます。
voor
『voor』は『voor een beginner』で、「初心者にとって」という判断の対象を示します。『moeilijk voor ...』のように、誰にとって難しいかを述べるときに使います。
een
『een』は『een beginner』で、特定されていない一人の「ある初心者」を表します。職業や立場を一般的に述べるときにも、名詞の前に置いて使えます。
beginner
『beginner』はここで、まだ経験が少ない「初心者」を指します。『moeilijk voor een beginner』のように、難しさを感じる人の立場を説明するときに使えます。
ritme
『ritme』はこの会話で、ギター演奏の「リズム」を指します。『Het ritme is moeilijk』のように、技能の中で難しい部分を主語にして説明できます。
maar
『maar』は『Het ritme is moeilijk, maar ik vind het leuk』で、「難しいけれど」と反対方向の内容をつなぎます。難しい点と、それでも感じている肯定的なことを続けて述べるときに使います。
vind
『vind』は『ik vind het leuk』の中で、話し手がそれを「楽しいと思う、気に入っている」と評価する働きをします。『ik vind het ...』の形で、対象に対する自分の感想や判断を述べます。
leuk
『leuk』は『ik vind het leuk』で、ギターを習うことを「楽しい、いい」と評価しています。『iets leuk vinden』の形で、活動や物を気に入っていることを述べるときに使えます。
Hoe
『Hoe』は『Hoe vaak oefen je?』で、練習の頻度を尋ねる疑問表現の一部です。『Hoe vaak ...?』の形で、ある行動をどのくらいの頻度で行うかを尋ねます。
vaak
『vaak』は『Hoe vaak』で、行動の「頻度」を表します。『Hoe vaak oefen je?』のように、練習や習慣がどれくらい頻繁かを尋ねるときに使います。
oefen
『oefen』はこの会話で、楽器を「練習する」という行動を表します。『Hoe vaak oefen je?』や『oefen ik』のように、練習の頻度や時間について話す場面で使えます。
's Avonds
『's Avonds』全体で「夜に、夕方に」という時間を表します。『's』はこの時間表現の固定された一部で、後ろの『Avonds』が夜・夕方を指します。『's Avonds oefen ik ...』のように、夜に行う習慣を述べるときに使います。
als
『als』は『als mijn kamer stil is』で、「部屋が静かなとき」という条件や時を導入します。『als』の後ろに状況を置き、その状況で行う行動を説明できます。
mijn
『mijn』は『mijn kamer』で「私の」を表し、部屋が話し手のものであることを示します。『mijn』の後ろに自分に関係する名詞を置いて使います。
kamer
『kamer』は『mijn kamer』で、練習する「部屋」を指します。『mijn kamer is stil』のように、部屋の状態やそこでの活動を説明するときに使えます。
stil
『stil』は『mijn kamer stil is』で、部屋が「静かな」状態であることを表します。『een stille kamer』のように、音が少ない場所を説明する場面でも使えます。
vast
『vast』は『Een vast tijdstip』で、毎回変わらない「決まった、固定された」という意味です。『een vast tijdstip』のように、習慣として決めた時間を表すときに使います。
tijdstip
『tijdstip』は『een vast tijdstip』で、練習を行う特定の「時刻、時間」を指します。『een vast tijdstip』のように、定期的な活動の時間を決めて話すときに使えます。
kan
『kan』は『kan je helpen』で、「助けになる可能性がある、役立てることができる」という意味を表します。『kan』の後ろに行動を表す形を置いて、できることや見込まれる効果を述べます。
helpen
『helpen』は『kan je helpen om beter te worden』で、上達することを「助ける、役立つ」と表します。『iemand helpen om ... te ...』の形で、誰かが目的を達成するのを助けることを述べます。
om
『om』は『om beter te worden』で、助ける目的や到達する内容を導入します。『helpen om ... te ...』の形で、何をするのに役立つかを説明できます。
beter
『beter』は『beter te worden』で、今より「上手に、より良く」という改善の方向を表します。技能や状態が以前より良くなることを話す場面で使えます。
te
『te』は『te worden』で、後ろの『worden』を目的や内容としてつなぐ形を作ります。『om beter te worden』のように、「より良くなること」を表す構文で使われます。
worden
『worden』は『beter te worden』で、「より良くなる、上達する」という変化を表します。『om ... te worden』の形で、目指す状態への変化を説明するときに使えます。
文法ポイント
Hoe vaak + werkwoord?
Hoe vaak oefen je?
フー ファーク ウーフェン ユ?どのくらいの頻度で練習しますか？
Hoe vaak は頻度を尋ねる表現です。疑問文では動詞 oefen が主語 je の前に置かれます。
オランダ語の単語
beginner
名詞
ベヒネール
初心者
begonnen
動詞
ベホネン
始めた
gitaar
名詞
ヒタール
ギター
leren
動詞
レーレン
習う、学ぶ
lessen
名詞
レッセン
レッスン、授業
moeilijk
形容詞
ムーイレク
難しい
na
前置詞
ナー
〜の後に
online
形容詞
オンレイン
オンラインの
pas
副詞
パス
最近、つい最近
Volg
動詞
フォルフ
受ける、履修する
voor
前置詞
フォール
〜にとって、〜のために
werk
名詞
ウェルク
仕事
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
レッスンを受けてるの?
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Volg je lessen?初心者には難しい?
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Is het moeilijk voor een beginner?どのくらいの頻度で練習してるの?
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Hoe vaak oefen je?スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
仕事
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werk始めた
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begonnenオンラインの
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online習う、学ぶ