勉強に適した静かな部屋を選ぶ | 日本語でオランダ語を学習

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: At home, two adults compare the kitchen and bedroom and choose the quieter room for studying..

JA → NL / レベル: A2

このレッスンについて

勉強に適した静かな部屋を選ぶを通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Welke kamer moet ik gebruiken om te studeren?

ヴェルカ カーマル ムート イク フブルイケン オム トゥ ステュデーレン? どの部屋を勉強に使えばいいですか。
B

Wat dacht je van de slaapkamer of de keuken?

ヴァット ダフト ユァ ヴァン ドゥ スラープカーマル オフ ドゥ クーケン? 寝室かキッチンはどうですか。
A

De keuken is lichter, maar het wordt er lawaaierig.

ドゥ クーケン イス リフタル、マール ヘット ヴォルト アル ラーファーイェリフ。 キッチンのほうが明るいですが、騒がしくなります。
B

De slaapkamer is rustiger en comfortabeler.

ドゥ スラープカーマル イス ルステハル エン コンフォルターベラル。 寝室のほうが静かで、より快適です。
A

Ik moet me kunnen concentreren zonder onderbrekingen.

イク ムート ムァ クネン コンセントレーレン ゾンダル オンダルブレーキンゲン。 邪魔されずに集中する必要があります。
B

Dan is de rustigere kamer een betere keuze.

ダン イス ドゥ ルステハラ カーマル エーン ベータラ クーザ。 それなら、静かな部屋のほうがよさそうです。
A

Vandaag ga ik in de slaapkamer studeren.

ファンダーフ フー イク イン ドゥ スラープカーマル ステュデーレン。 今日は寝室で勉強します。
B

Doe de deur dicht als het in de gang lawaaierig wordt.

ドゥー ドゥ ドゥール ディフト アルス ヘット イン ドゥ ハング ラーファーイェリフ ヴォルト。 廊下が騒がしくなったら、ドアを閉めてください。

単語解説

Welke 「Welke」は、この文で「どの」と尋ね、後ろの「kamer」を選択肢として限定しています。「Welke」は名詞の前に置いて、複数の候補から選ぶ質問に使えます。
kamer 「kamer」はこの文で「部屋」を指します。「Welke kamer」のように、前に選択を尋ねる語を置いて具体的な部屋を尋ねられます。勉強や仕事などに使う場所を話す場面で使える語です。
moet 「moet」はここで、勉強に使う部屋を決める必要があるという意味を表します。「moet ik gebruiken」の形で、何を使うべきかを尋ねています。必要や義務について話すときに使えます。
ik 「ik」はこの文で「私」を表し、何を使う人が話し手であることを示します。「ik moet」のように、話し手の必要や予定を述べるときに使います。
gebruiken 「gebruiken」はこの文で、部屋を勉強のために「使う」という意味です。「moet」の後ろに置かれ、「Welke kamer moet ik gebruiken」で何を使うべきかを表します。物や場所の用途を述べるときに使えます。
om 「om」はここで、勉強する目的を導く語です。「om te studeren」で「勉強するために」という目的を表します。目的を表すときは、後ろに「te」と動詞の形を続けます。
te 「te」はここで、「om te studeren」という目的の表現の中で動詞「studeren」を導きます。「om」と一緒に使うと、何のためかを説明できます。
studeren 「studeren」はこの文で「勉強する」という行動を表します。「om te studeren」で、部屋を使う目的が勉強であることを示します。勉強する目的や予定を述べる場面で使えます。
Wat dacht je van 「Wat dacht je van」は、候補を提案して「〜はどうですか」と尋ねる表現です。「Wat」は「何」、「dacht」は「考えた」、「je」は「あなた」、「van」は話題にする候補を導き、4語全体で提案の意味になります。後ろに候補を置いて、相手の意見を聞くときに使えます。
de 「de」はこの文で、名詞の前につく定冠詞です。「de slaapkamer」や「de keuken」のように、話題にしている具体的な場所を表します。文頭では「De」と大文字になりますが、同じ冠詞です。
slaapkamer 「slaapkamer」はこの文で「寝室」を指します。「de slaapkamer」のように冠詞と一緒に、勉強する候補の部屋を表しています。家の中の部屋について話すときに使える語です。
of 「of」はここで、寝室とキッチンという候補を「または」でつないでいます。「de slaapkamer of de keuken」のように、選択肢を並べるときに使います。
keuken 「keuken」はこの文で「キッチン」を指します。「de keuken」の形で、勉強に使う候補の一つとして挙げられています。家の中の場所を比較するときに使えます。
is 「is」はここで、キッチンや寝室の性質を説明するために使われています。「De keuken is lichter」のように、場所とその特徴を結びます。明るさや静かさなどの状態を述べるときに使えます。
lichter 「lichter」はこの文で、キッチンのほうが「より明るい」ことを表します。「De keuken is lichter」として、キッチンの特徴を述べています。二つの場所の明るさを比べる場面で使えます。
maar 「maar」はここで、キッチンが明るいことと、騒がしくなることを対比して「しかし」とつないでいます。前の内容とは異なる注意点や反対の情報を続けるときに使います。
het 「het」はここで、特定の物を指すというより、「騒がしくなる」という状況を受ける主語として使われています。「het wordt er lawaai​erig」で、その場所の状態の変化を表します。周囲の状況や天候などを述べる文でも、同じような主語として使われます。
wordt 「wordt」はここで、場所の状態が「〜になる」ことを表します。「het wordt er lawaai​erig」で、そこが騒がしい状態に変化するという意味です。状態の変化を述べるときに使えます。
er 「er」はここで、騒がしくなる場所を受けて「そこで」「その場所で」という意味を添えています。「wordt er lawaai​erig」の中で、キッチンや廊下などの場所に関係します。場所で起こる状態を説明するときに使えます。
lawaai​erig 「lawaai​erig」はこの文で、場所が「騒がしい」状態になることを表します。「het wordt er lawaai​erig」のように、騒音のある状態への変化を説明します。勉強や休息を妨げる周囲の状態を話すときに使えます。
rustiger 「rustiger」はこの文で、寝室のほうが「より静かである」ことを表します。「De slaapkamer is rustiger」で、キッチンとの比較を示しています。二つの場所の静かさを比べるときに使えます。
en 「en」はここで、寝室が静かなことと快適なことを「そして」でつないでいます。二つ以上の性質や内容を並べて述べるときに使います。
comfortabeler 「comfortabeler」はこの文で、寝室が「より快適である」ことを表します。「De slaapkamer is rustiger en comfortabeler」の中で、寝室の二つ目の特徴を述べています。場所や環境の快適さを比べるときに使えます。
me 「me」はここで、集中する人が話し手自身であることを表します。「me concentreren」で、自分が集中するという意味になります。自分に関わる動作を述べるときに、動詞と組み合わせて使います。
kunnen 「kunnen」はここで、集中することが「できる」状態を表します。「moet me kunnen concentreren」で、集中できる必要があるという意味になります。必要や希望の後ろで、可能であることを表す動詞として使えます。
concentreren 「concentreren」はこの文で「集中する」という行動を表します。「me kunnen concentreren」の形で、話し手が集中できることを述べています。勉強や仕事に意識を向ける必要がある場面で使えます。
zonder 「zonder」はここで、「〜なしで」という意味を表し、集中を妨げるものがない状態を導いています。「zonder onderbrekingen」で「中断なしで」という内容になります。何かを伴わない状態を述べるときに使います。
onderbrekingen 「onderbrekingen」はこの文で、集中を妨げる「中断」や「邪魔」を指します。「zonder onderbrekingen」で、邪魔されずに集中する条件を表します。作業や会話が途中で止まることについて話すときに使えます。
Dan 「Dan」はここで、前に述べた「集中したい」という理由を受けて、「それなら」と結論を導いています。相手の発言を受けて判断や提案を述べるとき、文の最初に使えます。
betere 「betere」はこの文で、静かな部屋が「より良い」選択であることを表します。「een betere keuze」の中で、複数の候補を比べた判断を示しています。選択肢の中で適したものを評価するときに使えます。
keuze 「keuze」はこの文で「選択」を指します。「een betere keuze」で、静かな部屋を選ぶことがより良い判断だと述べています。候補の中から決めた内容について話すときに使えます。
Vandaag 「Vandaag」はここで「今日」を表し、勉強する日を示しています。「Vandaag ga ik ...」のように、今日行う予定や決定を述べるときに使えます。
ga 「ga」はここで、後ろの「studeren」と組み合わさり、「勉強するつもりだ」「勉強しに行う予定だ」という決定を表します。「Vandaag ga ik in de slaapkamer studeren」で、今日の予定を述べています。近い予定や意図を話すときに、動詞の不定詞と一緒に使えます。
in 「in」はここで、勉強する場所として寝室の中を示しています。「in de slaapkamer」で「寝室で」という場所を表します。部屋や建物など、場所を述べるときに使えます。
Doe 「Doe」はここで、相手にドアを閉めるよう求める命令として使われています。「Doe de deur dicht」で、ドアを閉めるという具体的な指示になります。相手にすぐしてほしい動作を伝える場面で使えます。
deur 「deur」はこの文で「ドア」を指します。「de deur dicht」で、閉める対象がドアであることを示しています。家の中で開け閉めする物について話すときに使えます。
dicht 「dicht」はここで、ドアを「閉じた状態に」することを表します。「Doe de deur dicht」の中で、ドアをどうするかを完成させる語です。ドアや窓などを閉める動作について話すときに使えます。
als 「als」はここで、廊下が騒がしくなった場合や時点を導き、「〜なら」「〜のとき」と表しています。「als het in de gang lawaai​erig wordt」のように、条件やきっかけを述べる節を続けます。ある状況になったときの対応を伝える場面で使えます。
gang 「gang」はこの文で「廊下」を指します。「in de gang」で、騒がしくなる場所が廊下であることを示しています。家の中の通路や場所について説明するときに使えます。

文法ポイント

Wat dacht je van?

Wat dacht je van?

ヴァット ダフト ユァ ヴァン

〜はどうですか

相手に提案するときの定型表現です。直訳せず、「〜はどうですか」と覚えます。

wordt + lichter/rustiger/comfortabeler

wordt rustiger

ヴォルト ルステハル

より静かになります

worden(〜になる)の形 wordt と比較級を組み合わせ、「より〜になる」を表します。

オランダ語の単語

comfortabeler 形容詞
コンフォルターベラル より快適な
gebruiken 動詞
フブルイケン 使う
kamer 名詞
カーマル 部屋
keuken 名詞
クーケン キッチン、台所
lawaaierig 形容詞
ラーファーイェリフ 騒がしい
lichter 形容詞
リフタル より明るい
rustiger 形容詞
ルステハル より静かな
slaapkamer 名詞
スラープカーマル 寝室
studeren 動詞
ステュデーレン 勉強する
Wat dacht je van フレーズ
ヴァット ダフト ユァ ヴァン 〜はどうですか

提案や選択肢を示す表現

Welke 限定詞
ヴェルカ どの、どれ

Welke kamer

wordt 動詞
ヴォルト 〜になる

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

寝室のほうが静かで、より快適です。

答えを見るDe slaapkamer is rustiger en comfortabeler.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

部屋

答えを見るkamer

キッチン、台所

答えを見るkeuken

騒がしい

答えを見るlawaaierig

寝室

答えを見るslaapkamer