図書館の静かな場所での騒音への丁寧な対応 | 日本語でオランダ語を学習

文の説明

1. De mensen achter ons praten in de stille ruimte.

   私たちの後ろの人たちが、静かなエリアで話しています。

   mensen

   人々

   achter ons

   私たちの後ろに

   praten

   話す、会話する

   stille

   静かな

   ruimte

   空間、エリア

   詳しい説明

   mensen は、この文では「人たち、人々」です。単数形は mens、複数形が mensen です。複数主語に対応する現在形として、ここでは praten が使われています。 achter ons は「私たちの後ろに」です。achter は位置を表す前置詞で、ons は「私たち」を表す形です。主語としての形は wij ですが、前置詞の後ではこの位置関係のように ons を使います。例：De fiets staat achter ons.（自転車は私たちの後ろにあります。） praten は「話す、会話する」です。基本形も praten で、この文では複数主語 de mensen に対応する現在形です。単数主語では praat になります。例：Wij praten zacht.（私たちは静かに話します。） stille は「静かな」という形容詞です。基本形は stil です。ここでは ruimte を前から修飾し、ruimte が de を取る単数名詞なので、形容詞に -e が付いた stille になります。オランダ語では、de 名詞の単数や複数名詞の前でもこの -e 形が使われます。述語として使う場合の基本形は stil です。 ruimte は「空間、エリア」です。この文では de ruimte という場所を表し、in de stille ruimte で「静かな空間で／エリアで」を表します。in はここでは場所を示す前置詞です。 全体では、De mensen（人たち）が achter ons（私たちの後ろに）いて、praten（話しており、その場所が in de stille ruimte（静かなエリアで）だと述べています。固定された意味は「私たちの後ろの人たちが、静かなエリアで話しています」です。語順に沿って再利用できる型は De [複数の人・物] [位置を表す句] [複数形の動詞] in de [形容詞] [場所] です。

2. Het leidt af, maar we kunnen er beleefd mee omgaan.

   気が散りますが、私たちは丁寧に対処できます。

   leidt … af

   気を散らす

   we kunnen

   私たちは〜できる

   er … mee omgaan

   それに対処する

   beleefd

   丁寧に

   詳しい説明

   leidt ... af は、この文では「気を散らす」という意味です。基本形は分離動詞 afleiden で、現在時制の三人称単数では leidt が主語の後ろに現れ、af が文末に分かれます。Het はこの動詞の主語で、ここで何を具体的に指すかは文だけでは特定されません。 例: Lawaai leidt me af. — 「騒音で気が散ります。」 we kunnen は「私たちは〜できる」という組み合わせです。kunnen は kunnen の現在形で、主語 we（私たち）に対応する一人称複数形です。助動詞的に使うと、後ろに別の動詞の不定形を置きます。ここではその不定形が後半の omgaan です。 例: We kunnen wachten. — 「私たちは待てます。」 er ... mee omgaan は「それに対処する」という再利用しやすい構文です。基本の組み合わせは omgaan met iets（何かに対処する）で、代名詞的にすると er ... mee omgaan のように er と mee が分かれます。この文の er が指す具体的なものは文法上特定されていませんが、固定訳では「それに」に当たる内容です。omgaan は we kunnen の後に来る不定形です。 例: Ik kan ermee omgaan. — 「私はそれに対処できます。」 beleefd はここでは「丁寧に」という、対処の仕方を表す語です。オランダ語ではこの用法の形は、形容詞として使う場合の beleefd と同じで、ここでは omgaan の方法を説明しています。したがって、この語だけで「対処する」という意味まで含むのではなく、「丁寧な仕方で」という役割を加えます。 例: We praten beleefd. — 「私たちは丁寧に話します。」 全体では、Het leidt af（それは気を散らす）と we kunnen er beleefd mee omgaan（私たちはそれに丁寧に対処できる）を maar（しかし／が）で結んでいます。固定された意味は「気が散りますが、私たちは丁寧に対処できます」です。maar が前半の好ましくない効果と、後半の対応可能性を対比しています。

3. Zal ik met hen praten of het aan de bibliothecaris vragen?

   私が彼らに話しかけるべきですか、それとも司書に頼むべきですか。

   Zal ik

   私が〜しましょうか／すべきですか

   met hen

   彼らと

   praten

   話す

   het

   それを

   bibliothecaris

   司書

   vragen

   尋ねる／頼む

   詳しい説明

   Zal ik は、zullen（〜するつもりだ／〜しよう）の現在形 zal と主語 ik（私）から成る疑問の型です。Zal ik ...? は、話し手が自分の行動について「私が〜しましょうか」「私が〜したほうがよいですか」と提案・確認するときに使います。zal は主語が ik のときの形です。 met hen は「彼らと／彼らに対して」という組み合わせです。met は「〜と」を表す前置詞で、hen は複数の人を指す強勢形の人称代名詞です。ここでは固定訳に従い、話し手が彼らに話しかけることを表します。人称代名詞の形は、前置詞の後など、文中の役割によって選ばれます。 praten は「話す、話をする」で、基底形（不定詞）です。zal のような助動詞の後では、通常この不定詞を置きます。例: Zal ik met haar praten? — 「私が彼女と話しましょうか」。 het は中性の単数代名詞で、ここでは固定訳の「それ」に当たります。この文では、後ろの aan de bibliothecaris vragen と組み合わさり、「それを司書に尋ねる／頼む」という内容を受けています。代名詞の具体的な対象は、この一文だけではそれ以上特定されていません。 bibliothecaris は「司書」です。de bibliothecaris のように、定冠詞 de とともに特定の司書を指します。aan de bibliothecaris は「その司書に」という前置詞句です。 vragen は「尋ねる」または「頼む」で、ここでは不定詞です。iets aan iemand vragen は「何かを人に尋ねる／人に何かを頼む」という再利用しやすい型です。したがって het aan de bibliothecaris vragen は「それを司書に尋ねる／頼む」となります。例: Ik vraag het aan de leraar. — 「私はそれを先生に尋ねます」。 文全体では、Zal ik ... praten が「私が彼らに話しかけましょうか」、of が「それとも」を表し、het aan de bibliothecaris vragen が「それを司書に頼みましょうか」と続きます。したがって、Zal ik met hen praten of het aan de bibliothecaris vragen? は「私が彼らに話しかけるべきですか、それとも司書に頼むべきですか。」という、二つの行動のどちらを話し手が取るかを尋ねる文です。

4. Probeer ze eerst zachtjes aan de stilte te herinneren, tenzij dat ongemakkelijk voelt.

   まず、静かに注意してみてください。ただ、それが気まずく感じるなら、やめておきましょう。

   Probeer

   試してみてください

   ze

   彼らに

   eerst

   まず

   zachtjes

   静かに、そっと

   de stilte

   静けさ

   te herinneren

   思い出させること

   tenzij

   〜でない限り

   dat

   それが

   ongemakkelijk

   気まずい

   voelt

   感じる

   詳しい説明

   Probeer は動詞 proberen（試す）の命令形です。ここでは相手に「試してみてください」と勧めています。命令形の probeer は、現在形の単数二人称 probeert とは形が異なります。proberen の後ろに te + 不定詞を置くと、「〜しようとする／〜してみる」という形になります。例: Probeer rustig te blijven. —「落ち着いていようとしてみてください。」 ze はここでは動作の対象を表す目的語の代名詞で、前後の文脈に出てくる人々を指し、「彼らに」という意味です。オランダ語では、強勢のない複数主語にも ze を使えるため、ze が常に目的格だとは限りません。この文では herinneren の対象なので目的語です。強調された主語形には zij も使えます。 eerst は「まず、最初に」です。これから行うことの順序を示します。 zachtjes は「静かに、そっと」という様態を表す副詞です。形容詞 zacht（柔らかい、穏やかな）に関連しますが、ここでは動作の仕方を説明しています。例: Praat zachtjes. —「静かに話してください。」 de stilte は「静けさ、沈黙」です。名詞の基本形は stilte で、de はこの名詞に付く定冠詞です。stil（静かな）という形容詞とは別に、stilte は静かな状態そのものを指す名詞です。例: De stilte is prettig. —「静けさは心地よいです。」 te herinneren では、herinneren（思い出させる）が te 不定詞になっています。iemand aan iets herinneren は「誰かに何かを思い出させる」という構文です。したがって、ze ... aan de stilte te herinneren は「彼らに静けさを思い出させること」という内容です。ここで aan は、思い出させる内容を導入しています。 tenzij は「〜でない限り」「ただし〜なら別」という例外条件を導入します。ここでは、前半の提案に、後半の条件なら実行しないという制限を加えています。 dat は従属節の主語で、ここでは前の行為・状況全体を受ける「それが」です。特定の名詞を指すとは限らず、文脈上の出来事や状況を受ける単数中性の形として使われています。 ongemakkelijk は「気まずい、不快な」という形容詞です。ここでは voelt と結び付き、状況が気まずく感じられることを表します。反対方向の語として gemakkelijk は「容易な」、文脈によっては「気楽な」を表しますが、ここでの ongemakkelijk は行為の難しさではなく、感じられる状態を述べています。 voelt は動詞 voelen（感じる）の現在形・三人称単数です。主語が dat なのでこの形になります。iets voelt ongemakkelijk で「何かが気まずく感じられる」という言い方ができます。例: Dat voelt vreemd. —「それは奇妙に感じられます。」 全体では、Probeer が勧めを示し、ze がその行為の対象、eerst zachtjes が順序と方法、aan de stilte te herinneren が「静けさを思い出させる」という内容を示します。tenzij dat ongemakkelijk voelt は「それが気まずく感じられる場合を除いて」という例外条件です。したがって文全体は、「まず、彼らに静けさをそっと思い出させてみてください。ただし、それが気まずく感じられるなら、そうしないでおきましょう」という意味です。

5. Ik kan ze vragen om hun gesprek buiten voort te zetten.

   会話を外でしてもらえないか、彼らに頼んでもいいです。

   Ik kan

   私は〜してもよい

   ze

   彼らに

   vragen

   頼む

   hun

   彼らの

   gesprek

   会話

   buiten

   外で

   voort te zetten

   続ける

   詳しい説明

   Ik kan は「私は〜できる／〜してよい」という組み合わせです。ここでは能力を強調するより、提案されている行動をしてもよいという意味で「頼んでもよい」に近くなります。kan は kunnen（できる）の現在形で、主語 ik に対応します。たとえば Ik kan helpen. は「私は手伝えます」です。 ze はここでは人を指す目的語の代名詞で、「彼らに」です。綴りは主語の「彼らは」にも使われますが、この文では vragen の相手になっています。固定訳に基づき、会話をしている人たちを指す読みです。 vragen は「尋ねる、頼む」という動詞で、ここでは後ろの行動をしてくれるよう頼む意味です。基本形は vragen で、現在形の例は Ik vraag het aan haar.（私は彼女にそれを尋ねます）です。依頼の内容を表す vragen om ... te ... という型では、「〜するよう頼む」と理解できます。 hun は複数の人に属することを示す所有語で、「彼らの」です。ここでは後ろの gesprek にかかります。所有者が複数であることを示しますが、所有される名詞の単数・複数に応じて形を変える語ではありません。たとえば hun huis は「彼らの家」、hun huizen は「彼らの家々」です。 gesprek は「会話、話し合い」です。複数形は gesprekken です。この文の hun gesprek は「彼らの会話」という名詞句を作っています。 buiten は場所を表す副詞で、「外で／外へ」です。ここでは会話を続ける場所を示しています。binnen（中で／中へ）と対比できます。たとえば We eten buiten. は「私たちは外で食べます」です。 voort te zetten は「続けること／続けるように」の形です。基本の動詞は voortzetten（続ける）で、te を伴う不定詞では分離要素が入り、voort te zetten になります。zetten 単独の一般的な意味「置く」と、この形の voortzetten の「続ける」を混同しないことが大切です。たとえば Zij wil haar werk voortzetten. は「彼女は仕事を続けたい」です。 全体では、Ik kan（私は〜してよい）＋ze vragen（彼らに頼む）＋om hun gesprek buiten voort te zetten（彼らの会話を外で続けるように）という構成で、「彼らに、会話を外で続けてもらうよう頼んでもよいです」という意味になります。自然な日本語では「会話を外でしてもらえないか、彼らに頼んでもいいです」となります。

6. Zo blijft het duidelijk zonder onbeleefd te klinken.

   それなら、失礼に聞こえず、意図もはっきりします。

   Zo

   そうすれば

   blijft

   〜のままでいる

   duidelijk

   明確な、はっきりした

   zonder

   〜せずに

   onbeleefd

   失礼な

   te klinken

   〜に聞こえる

   詳しい説明

   Zo はここで「そうすれば」「このようにして」というつなぎ方をし、直前に述べた方法で生じる結果を導きます。単独の「そう」ではなく、文全体を受けて「そのやり方なら」という意味です。 blijft は動詞 blijven（とどまる、〜のままでいる）の現在形で、三人称単数の形です。blijven + 形容詞 で「〜の状態が続く」「〜のままである」という型になります。例: Het blijft rustig.（静かなままです。）ここでは het が文法上の主語で、固定訳が示す内容に沿えば、意図がはっきりした状態が保たれるという意味です。 duidelijk は「明確な、はっきりした」という形容詞です。この文では blijven の後で状態を表す述語として使われています。オランダ語の形容詞はこの位置では、性や数に応じて必ず別形になるわけではなく、duidelijk はここでもこの形のままです。 zonder は「〜なしで」「〜せずに」を導く前置詞です。zonder + te + 不定詞 という型にすると、「〜せずに」という行為の条件を表せます。例: Ze vertrekt zonder iets te zeggen.（彼女は何も言わずに出発します。） onbeleefd は「失礼な、無礼な」という形容詞です。ここでは、話し手や意図そのものを断定するのではなく、聞こえ方について「失礼なものとして受け取られる」ことを表します。反対方向の表現として beleefd（礼儀正しい）があります。 te klinken は klinken（聞こえる、響く）の te 不定詞です。klinken は実際の音だけでなく、発言や表現がどのような印象に聞こえるかにも使えます。したがって onbeleefd te klinken は「失礼に聞こえること」であり、zonder と組み合わさって「失礼に聞こえずに」となります。te はこの不定詞句の標識で、klinken 自体を過去形などにしているわけではありません。 文全体では、Zo（そうすれば）+ blijft het duidelijk（それは明確なままである）+ zonder onbeleefd te klinken（失礼に聞こえずに）という構成です。つまり「そうすれば、失礼に聞こえず、意図もはっきりします」と、明確さを保ちながら失礼な印象を避けられることを述べています。

7. Als ze blijven praten, kunnen we de bibliothecaris vragen om in te grijpen.

   それでも話し続けるなら、司書に対応を頼めます。

   Als

   〜なら／〜すると

   ze

   彼らが

   blijven praten

   話し続ける

   kunnen we

   私たちは〜できる

   de bibliothecaris

   司書

   vragen

   頼む

   in te grijpen

   介入する

   詳しい説明

   Als は条件を導く語で、ここでは「〜なら／〜すると」という条件を示します。Als + 文 で条件節を作れます。例: Als het regent, blijf ik thuis.（雨が降ったら、私は家にいます。）この文では Als ze blijven praten 全体が「話し続けるなら」という条件です。 ze は主語の人称代名詞です。オランダ語の強勢のない ze は、複数の「彼ら・彼女ら」を表すことも、単数女性の「彼女」を表すこともあります。ただし、この文では続く blijven が複数主語に対応する現在形なので、ze は複数の主語として読まれます。誰を指すかは固定された文と翻訳から特定できません。 blijven praten は blijven（続ける、〜し続ける）と不定詞 praten（話す）の組み合わせで、「話し続ける」という意味です。blijven + 不定詞 は、ある行為が継続することを表す再利用しやすい型です。ここでの blijven は複数主語に対応する現在形で、praten は不定詞のままです。単数主語なら通常 blijft praten になります。例: We blijven wachten.（私たちは待ち続けます。） kunnen we では、kunnen が「〜できる」を表す助動詞で、we が「私たち」です。kunnen の原形は kunnen で、主語が we のときもこの形です。条件節が文頭に来たため、その後の主節では定形動詞 kunnen が先に来て、主語 we が続いています。これは疑問文だからではありません。例: Als je tijd hebt, kunnen we beginnen.（時間があれば、私たちは始められます。） de bibliothecaris は「司書」です。bibliothecaris は単数名詞で、de はこの名詞とともに使われる定冠詞です。de 自体が人数を表すのではなく、名詞を特定します。 vragen は「尋ねる、頼む」です。ここでは相手に何かをしてもらうよう頼む用法で、iemand vragen om ...（人に〜するよう頼む）という型になっています。vragen は kunnen の後に置かれた不定詞です。例: Ik vraag hem om te wachten.（私は彼に待つよう頼みます。） in te grijpen は「介入する、対応に入る」という意味です。原形は分離動詞 ingrijpen で、om ... te の不定詞構文では in te grijpen の形になります。ここでは司書が状況に介入するよう頼む内容を表します。例: Zij probeert in te grijpen.（彼女は介入しようとします。） 全体では、Als ze blijven praten（彼らが話し続けるなら）という条件に、kunnen we（私たちは〜できる）と de bibliothecaris vragen om in te grijpen（司書に介入するよう頼む）が続きます。したがって、固定された意味は「それでも話し続けるなら、司書に対応を頼めます」です。

8. Zo ontstaat er geen scène.

   そうすれば、大ごとになりません。

   Zo

   そうすれば

   ontstaat

   生じる／起こる

   geen

   〜がない

   scène

   騒ぎ／大ごと

   詳しい説明

   Zo はここで「そのように／そうすれば」という、方法とその結果をつなぐ表現です。前の文脈で述べられた対応をすると、という意味になります。例: Zo lukt het. —「そうすればうまくいきます。」 ontstaat は「生じる、起こる」を表す動詞 ontstaan の現在形で、三人称単数の形です。ここでは「（騒ぎが）起こる」という意味です。過去形は ontstond、不定詞は ontstaan です。自動詞なので、何かを生じさせるのではなく、出来事が発生することを表します。 er はこの文で、発生するものを導入する表現の一部です。ontstaat er ... という語順で、後ろに発生するものを置きます。ここでは er 自体を特定の物や人物として訳しません。 geen は名詞句を否定する語で、ここでは「〜がない」に当たります。niet のように文全体や動詞を直接否定するのではなく、後ろの名詞 scène を否定しています。この用法の geen は性によって形を変えません。例: Er is geen probleem. —「問題はありません。」 scène はここでは、人前での「騒ぎ、大ごと」を指します。文字どおりの「場面、シーン」という意味もありますが、この文では固定訳に対応する「騒ぎ」の意味です。基本形は scène で、定冠詞を伴うと de scène です。例: Hij maakte een scène. —「彼は騒ぎを起こしました。」 全体では、Zo（そうすれば）+ ontstaat er（生じる）+ geen scène（騒ぎがない）という組み合わせで、「そうすれば、大ごとになりません」という意味です。

9. Dat doe ik liever dan luid te klagen.

   大声で文句を言うより、そうするほうがいいです。

   Dat

   それを

   doe

   する

   ik

   私が

   liever

   むしろ〜するほうがよい

   dan

   〜より

   luid

   大声で

   klagen

   文句を言う

   詳しい説明

   Dat はここでは「それを」を表す指示代名詞です。固定訳の「そうする」に対応しており、この文では前の内容を受ける目的語として使われています。指示代名詞の具体的な対象を、文だけから別の名詞として特定する必要はありません。 doe は動詞 doen（する）の現在形です。ik と組み合わさると「私がする」になります。Dat doe ik のように文頭に目的語を置くと、オランダ語では動詞 doe が主語 ik より前に来ます。通常の語順の Ik doe dat も「私はそれをする」という意味です。 ik は一人称単数の主語代名詞「私」です。動詞 doen は主語に合わせて現在形が変化し、ik doe となります。 liever は「こちらのほうを好んで／むしろ〜するほうがよい」という比較・選好を表します。よく使う型は liever A dan B（BよりAのほうがよい、Aを好む）です。ここでは Dat doe ik liever が、話し手が「それをするほうを選ぶ」ことを示します。graag（喜んで、好んで）も好みを表せますが、liever は別の選択肢との比較を明確にします。 dan はこの選好の比較対象を導く語で、ここでは「〜より」に当たります。liever ... dan ... で、前半の行動を後半の行動より好むという関係になります。 luid はここでは「大声で」という副詞的な使い方です。形容詞としても「音が大きい、大声の」という意味になりますが、luid klagen では後ろの動作 klagen の仕方を説明しています。比較対象を反対にして「静かに」と言うなら、例として zachtjes klagen（静かに文句を言う）のように表せます。 klagen は動詞 klagen（不平を言う、文句を言う）の不定詞です。te klagen の te は、この文で比較される行動を導く不定詞標識です。liever ... dan te + 不定詞 は、「〜するより、むしろ…する」という再利用しやすい型です。例：Ik wandel liever dan dat ik fiets.（私は自転車に乗るより、歩くほうが好きです。） 全体では、Dat doe ik（私はそれをする）に liever ... dan te klagen（大声で文句を言うより、そのほうを好む）を組み合わせ、「大声で文句を言うより、そうするほうがいいです」という意味になります。ここで dan 以下は、話し手が選ばない比較対象を示しています。

10. Laten we het zachtjes vragen en daarna weer gaan studeren.

    静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。

    Laten we

    〜しましょう

    het

    それを／そのことを

    zachtjes

    静かに

    vragen

    尋ねる；お願いする

    daarna

    その後で

    weer

    再び；戻って

    gaan studeren

    勉強し始める／勉強に戻る

    詳しい説明

    Laten we は、話し手を含む提案「〜しましょう」を作る定型表現です。通常、その後ろに動詞の不定詞を置きます。例: Laten we beginnen.（始めましょう。）ここでは vragen と組み合わさって「お願いしましょう」という提案になります。 het は中性単数の目的語に使う定冠詞と同じ形の代名詞で、ここでは「それを／そのことを」を指します。固定訳に基づくこの文では、お願いする対象を表しています。het は文脈によって具体的な物や事柄を指しますが、この入力だけから対象をさらに特定する必要はありません。 zachtjes は「静かに、穏やかに」という様子を表す副詞です。ここでは vragen の仕方を説明し、「静かにお願いする」という意味になります。形容詞 zacht（柔らかい、穏やかな）と関連しますが、zachtjes はこの文では動作を修飾する形です。例: Praat zachtjes.（静かに話してください。） vragen は不定詞で、基本形も vragen（尋ねる、頼む）です。文脈によって情報を「尋ねる」ことも、誰かに何かを「お願いする」こともできます。ここでは固定訳に従い、「お願いする」の意味です。Laten we vragen で「お願いしましょう」となります。 daarna は「その後で」を表し、前の行為の後に続く行為を導きます。ここでは、お願いした後で次の行為をするという時間関係を示します。例: Daarna drinken we koffie.（その後で、私たちはコーヒーを飲みます。） weer は「再び、また」を表す副詞です。ここでは gaan studeren と組み合わさり、勉強を再開する、つまり「勉強に戻る」という意味を加えます。単独で「戻る」という移動動詞そのものになるのではなく、この文では行為の再開を示しています。 gaan studeren は、gaan（行く）と不定詞 studeren（勉強する）の組み合わせです。オランダ語では gaan + 不定詞で「〜しに行く」や、文脈によって「〜し始める／〜する段階に移る」を表せます。ここでは weer があるため、「再び勉強する」「勉強に戻る」という読みになります。studeren 自体は「勉強する」であり、gaan の基本形が studeren になるわけではありません。例: We gaan studeren.（私たちは勉強しに行きます／勉強を始めます。） 全体では、Laten we が話し手を含む提案を作り、het zachtjes vragen が「それを静かにお願いする」という最初の行為を表します。daarna が時間の順序を示し、weer gaan studeren がその後に勉強を再開する行為を表します。したがって、固定訳どおり「静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。」となります。