絵画の趣味を続けるか決める | 日本語でオランダ語を学習

文の説明

1. Ik weet niet zeker of ik met de schilderles door wil gaan.

   絵画教室を続けたいかどうか、よくわかりません。

   Ik

   私は

   weet

   知っている／わかっている

   niet zeker

   確信がない

   of

   〜かどうか

   met

   〜とともに

   schilderles

   絵画レッスン

   door wil gaan

   続けたい

   詳しい説明

   Ik は一人称単数の「私」です。対比として、jij は「あなた」です。ここでは Ik が後続節の主語にもなっています。 weet は動詞 weten（知っている、わかっている）の現在形で、ik に対応する一人称単数形です。weten は情報を知っている場合だけでなく、判断や確信がある場合にも使えます。例: Ik weet het niet. — 「私はそれを知りません／わかりません。」 niet zeker はここで「確信がない、はっきりわからない」という意味です。niet が zeker（確かな、確実に）を否定しています。Ik weet niet zeker は「私は確信をもってわかっているわけではない」という言い方で、単なる Ik weet het niet よりも、判断に迷いがあることを表します。 of はここでは選択肢の「または」ではなく、判断の対象を導く「〜かどうか」です。Ik weet niet of ... で「…かどうかわかりません」という再利用しやすい型になります。例: Ik weet niet of hij komt. — 「彼が来るかどうかわかりません。」 met は前置詞で、ここでは後ろの活動と「〜とともに／〜について」という関係を作ります。met の後ろには名詞句が置かれます。この文では、met de schilderles が、続ける対象を示す doorgaan と組み合わされています。 schilderles は「絵画のレッスン、絵画教室」です。これは名詞 les（授業、レッスン）を含む複合語で、ここでの schilder は絵画・絵を描くことに関係する部分です。schilder 単独を「絵画」という名詞の基本形だと考える説明ではありません。例: Ik heb vandaag schilderles. — 「今日は絵画のレッスンがあります。」 door wil gaan は、この文では「続けたい」に当たる組み合わせです。wil は willen（〜したい、望む）の一人称単数現在形で、door ... gaan は動詞 doorgaan（続く、続ける）の分離した形です。met iets doorgaan で「何かを続ける」という型になります。例: Ik wil doorgaan. — 「私は続けたいです。」 of が導く従属節では、ik met de schilderles door wil gaan のように、助動的な wil と動詞の分離要素 door ... gaan が文末側に現れます。ここで ik は「続けたい」人、met de schilderles は続ける活動です。 全体は、Ik weet niet zeker（私は確信がない）＋ of（〜かどうか）＋ ik met de schilderles door wil gaan（私は絵画レッスンを続けたい）という構成です。したがって、「絵画教室を続けたいかどうか、よくわかりません」という意味になります。

2. Verlies je je interesse, of is die vaste verplichting te zwaar?

   興味を失ってきたのですか。それとも、決まった予定が負担になっていますか。

   Verlies

   失う

   interesse

   興味

   is

   〜である

   vaste

   決まった／固定された

   verplichting

   義務／負担

   te zwaar

   重すぎる／負担が大きすぎる

   詳しい説明

   Verlies は動詞 verliezen（失う）の現在形です。主語が2人称単数の je で、動詞が主語の前に来る疑問文では verlies je となり、通常の je verliest にある -t が現れません。例：Je verliest je interesse.（あなたは興味を失います。） je interesse は「あなたの興味」です。Verlies ... je interesse で「あなたは興味を失う」という組み合わせになります。ここでは最初の je が動作主、後ろの je が interesse に関係する所有を表します。例：Ik verlies mijn interesse.（私は興味を失います。） interesse は名詞で、ここでは「関心、興味」を意味します。interesse hebben in ... は「…に興味がある」、interesse verliezen は「興味を失う」です。 of は「それとも」を表し、二つの可能性をつなぎます。ここでは Verlies je je interesse と is die vaste verplichting te zwaar が並んでいます。 is は zijn（〜である）の現在形で、主語 die vaste verplichting と結び付きます。ここでは後ろの形容詞句と合わせて、「その決まった義務・予定は負担が大きい」という意味を作ります。 die は単数の de 名詞 verplichting に付く指示限定詞で、「その」を表します。die vaste verplichting は「その決まった義務・予定」です。die は名詞に付いて、指し示す働きをします。 vaste は形容詞 vast（固定された、決まった）の形です。ここでは定指示詞 die と単数の de 名詞 verplichting を含む名詞句で名詞を前から修飾するため、-e の形 vaste になります。例：een vaste afspraak（決まった約束）。 verplichting は「義務、負担」を表す名詞です。この文では、続けることなどを求める拘束のある決まった義務という意味に近く、単なる予定より負担感を含みます。een verplichting nakomen は「義務を果たす」です。 te zwaar は te（過度に）と zwaar（重い）からなり、ここでは「負担が大きすぎる」という意味です。zwaar は物の重量だけでなく、課題や状況の負担にも使えます。例：De taak is te zwaar.（その課題は負担が大きすぎます。） 全体では、Verlies je je interesse が「興味を失ってきたのですか」、of が「それとも」、is die vaste verplichting te zwaar が「その決まった予定・義務が負担になっていますか」を表します。したがって、興味が薄れてきたことと、決まった予定・義務の負担が大きいことのどちらなのかを尋ねる文です。

3. Een beetje van allebei. Ik vind schilderen leuk, maar de les geeft me stress.

   どちらも少しあります。絵を描くのは好きですが、教室がストレスに感じられます。

   Een beetje van allebei

   両方を少しずつ

   Ik vind

   私は〜と思う・感じる

   schilderen

   絵を描くこと

   leuk

   楽しい・好き

   de les

   授業

   geeft

   与える・引き起こす

   stress

   ストレス

   詳しい説明

   Een beetje van allebei は「両方について少し」という意味です。allebei は、二つの選択肢・対象を合わせて「両方」を指します。een beetje の een はここで数を一つと断定する語ではなく、「少し」という量の表現を作っています。van はこの場合、「〜について／〜のうち」という関係を示します。 Ik vind の vind は動詞 vinden（見つける、〜と思う・感じる）の現在形で、主語 ik に対応する形です。ここでは物理的に「見つける」ではなく、後ろの内容を「〜だと感じる・〜を好ましいと思う」という評価を表します。オランダ語では Ik vind X leuk. で「私は X を楽しいと思う／X が好きだ」という型になります。 schilderen は「絵を描くこと、絵を描く」です。動詞の不定形がこの文では活動名のように使われ、vind の評価対象になっています。たとえば Ik vind lezen leuk. は「私は読書が好きです」です。schilderen 自体は、ここで時制や人称に合わせて変化していません。 leuk は「楽しい、好きな、好ましい」という形容詞です。ここでは話し手が絵を描く活動を好ましいと評価しています。Ik vind schilderen leuk. のように、vinden + 対象 + leuk で「対象を楽しい／好きだと感じる」と表現できます。 de les は「授業、レッスン」です。les が名詞で、de はその名詞につく定冠詞です。de は単に「その授業」という指示だけでなく、オランダ語の名詞分類に基づく定冠詞として使われます。この文では、絵を描く活動そのものではなく、授業という場・活動が話題になっています。 geeft は geven（与える）の三人称単数現在形です。主語は後ろではなく de les で、de les geeft ... は「授業が〜を引き起こす」という構造です。geven は文字どおり物を「与える」だけでなく、stress geven のように感情や状態を引き起こす意味でも使われます。 stress は「ストレス」です。ここでは geeft me stress というまとまりで「私にストレスを与える」「私がストレスを感じる原因になる」という意味です。me は話し手を表す目的語で、de les が原因を、stress が生じる状態を表しています。 文全体では、最初に二つの可能性について「両方少し」と答え、Ik vind schilderen leuk で「絵を描くのは好きだ」と述べています。その後の maar は「しかし」を表し、好きな活動であっても、de les geeft me stress、つまり授業・教室の状況はストレスに感じられる、という対比を作ります。したがって、全体は「どちらも少しあります。絵を描くのは好きですが、教室がストレスに感じられます」という意味になります。

4. Misschien is de hobby veranderd van iets ontspannends in een nieuwe verplichting.

   その趣味が、リラックスできるものから別の義務に変わったのかもしれません。

   Misschien

   もしかすると

   de hobby

   その趣味

   veranderd

   変わった

   iets ontspannends

   リラックスできるもの

   een nieuwe verplichting

   新しい義務

   詳しい説明

   Misschien は「もしかすると」「〜かもしれない」を表す副詞です。文全体を断定せず、話し手の推測として提示します。例えば Misschien komt hij morgen. は「彼は明日来るかもしれません」です。 de hobby は「趣味」です。hobby はこの文では de を伴う名詞です。複数形は hobby's です。ここでの de hobby は、前後の文脈で話題になっている趣味を指します。 veranderd は動詞 veranderen（変える、変わる）の過去分詞で、ここでは「変わった」という意味です。is veranderd は、zijn の現在形 is と過去分詞を使う完了形で、「変わった／変化した」を表します。この文では de hobby が変化したものです。veranderen は自動詞なら「変わる」、目的語を取れば「〜を変える」という使い分けができます。例えば De situatie verandert. は「状況が変わります」です。 iets ontspannends は「リラックスできるもの」です。iets は「何か、あるもの」を表し、その後ろの ontspannends（リラックスさせるような）は、物を指す名詞的な表現になっています。ontspannend は動詞 ontspannen（リラックスさせる、リラックスする）に関係する形容詞です。例えば Ik zoek iets ontspannends. は「私はリラックスできるものを探しています」です。 een nieuwe verplichting は「新しい義務」です。verplichting は「義務、しなければならないこと」を表す名詞で、nieuwe はそれを説明する「新しい」です。een はここで不定の名詞句を作りますが、具体的な数を強調する表現ではありません。例えば Dit voelt als een verplichting. は「これは義務のように感じられます」です。 van ... in ... は、ある状態や性質から別の状態や性質へ変化することを示す組み合わせです。ここでは van iets ontspannends が変化前の状態、in een nieuwe verplichting が変化後の状態です。したがって文全体では、「その趣味が、リラックスできるものから新しい義務へと変わったのかもしれません」という意味になります。前後の文脈にある「絵を描くことが好きだが、教室がストレスになる」という内容とも、趣味の性質が変化したという読みでつながります。

5. Ja, het voelt minder als plezier en meer als een nieuwe taak.

   はい、楽しいことというより、別の作業のように感じます。

   voelt

   感じる

   minder als

   〜というより、あまり〜のようではなく

   plezier

   楽しさ、喜び

   meer als

   むしろ〜のように

   nieuwe

   新しい

   taak

   作業、課題

   詳しい説明

   voelt は、ここでは「感じる／〜のように感じられる」という意味です。元の形は voelen で、voelt は現在形の三人称単数形です。主語の het と組み合わさって「それは〜と感じられる」となります。この文では het が何を指すかは具体的に示されていません。 例: Het voelt vreemd. — 「それは奇妙に感じられます。」 minder als と meer als は、二つの見方を比べる組み合わせです。minder als X は「X のようではない／X という感じが少ない」、meer als Y は「むしろ Y のようだ」という意味になります。ここでの als は比較を導き、「〜として」や条件の「もし」ではありません。 plezier は「楽しさ、喜び」を表す名詞です。この文では、活動そのものが楽しいものというより、別の性質を持つものだという比較の一方に置かれています。plezier は抽象的な楽しさを表すため、必ずしも可算の「一つの楽しみ」という意味にはなりません。 meer als は、比較のもう一方を導き、「より〜のように／むしろ〜のように」という意味です。minder als X ... meer als Y という型は、あるものを X より Y に近いと述べるときに再利用できます。 例: Het voelt minder als werk en meer als een spel. — 「それは仕事というより、むしろ遊びのように感じられます。」これは元の会話の事実ではなく、この比較パターンの例です。 nieuwe は「新しい」という形容詞で、基本形は nieuw です。ここでは taak を修飾しています。taak は de 名詞なので、単数の不定名詞句 een nieuwe taak では形容詞が nieuwe になります。したがって、nieuwe の形は隣の名詞 taak の性質を表すための形であり、taak が形容詞の基本形ということではありません。 比較すると、単数の het 名詞を不定に修飾する場合には、たとえば een nieuw ... のように nieuw となることがあります。これは名詞の種類と名詞句の形による違いです。なお、een は不定冠詞であり、この文だけから数量「一つ」を強調しているとは限りません。 taak は「作業、課題、取り組むべき仕事」を表す名詞です。ここでは een nieuwe taak という名詞句で、「新しい作業」のようなものを意味します。een taak は、具体的な仕事や課題を一つの単位として述べるときに使えます。 全体では、冒頭の Ja が肯定を示し、het voelt が「それは感じられる」、minder als plezier が「楽しさというより少なく」、en meer als een nieuwe taak が「むしろ新しい作業のように」と組み合わさります。したがって、文全体は「はい、楽しいことというより、別の作業のように感じます」という意味です。

6. Je zou in plaats daarvan thuis op een ontspannen manier kunnen oefenen.

   代わりに、家で気軽に練習する形に変えてもよいでしょう。

   Je zou

   あなたは〜してもよいでしょう

   in plaats daarvan

   その代わりに

   thuis

   家で

   op een ontspannen manier

   気軽な方法で

   kunnen

   〜できる

   oefenen

   練習する

   詳しい説明

   Je zou は「あなたは〜するとよいでしょう／〜してもよいでしょう」という提案を作る部分です。zou は zullen に関係する形で、ここでは後ろの kunnen と組み合わさって、断定ではなく控えめな可能性・提案を表します。たとえば Je zou morgen kunnen komen. は「あなたは明日来てもよいでしょう／来ることもできます」という意味です。 in plaats daarvan は「その代わりに」です。in plaats van ... は「〜の代わりに」という再利用できる型で、daarvan を使うこの形では、前に話題になった方法などの代替を示しています。 thuis は「家で／自宅で」という場所を表す副詞です。場所を述べるだけで、移動を表す形ではありません。Ik werk thuis. は「私は家で働きます」です。 op een ontspannen manier は「気楽な方法で／リラックスしたやり方で」という方法の表現です。manier は「方法・やり方」、ontspannen はここで「緊張していない、気楽な」という意味です。een はこの名詞句を導く不定冠詞で、この文だけから数を強調するものではありません。たとえば Leer op een ontspannen manier. は「気楽なやり方で学びなさい」です。 kunnen は「できる、可能である」を表す助動詞の不定形です。ここでは能力を断定するより、zou ... kunnen という組み合わせで「〜することもできるでしょう」という提案・可能性を表します。現在形の形には ik kan、je kunt／je kan、wij kunnen などがあり、引用されている kunnen は主語 je に直接対応する定形ではなく、助動詞の後ろに置かれる不定形です。 oefenen は「練習する」です。不定形で、kunnen の後ろに置かれています。オランダ語ではこのような助動詞の後ろに、行う動作を示す不定形を置きます。Je kunt thuis oefenen. は「あなたは家で練習できます」です。 全体では、Je zou ... kunnen oefenen が「あなたは〜で練習することもできるでしょう」という提案の枠組みになります。そこに in plaats daarvan「その代わりに」、thuis「家で」、op een ontspannen manier「気楽な方法で」を加え、「代わりに、家で気軽に練習する形に変えてもよいでしょう」という意味になります。

7. Dan kan ik het voordeel behouden zonder een vast schema.

   そうすれば、決まった予定がなくても、その良さを保てます。

   Dan

   そうすれば

   kan ik

   私は〜できる

   voordeel

   利点・良さ

   behouden

   保つ

   zonder

   〜なしで

   vast

   決まった

   schema

   予定・型

   詳しい説明

   Dan はここでは「その場合は／そうすれば」という、前の内容を受けて結果や可能性を示す語です。時間の「その時」という意味だけでなく、条件に続く結論にも使えます。 kan ik の kan は動詞 kunnen（できる）の現在形で、主語 ik に対応する形です。kan 自体が可能を表し、その後ろに別の動詞の不定形を置きます。ここでは Dan が文頭に出ているため、動詞 kan が主語 ik より前に来ています。これはオランダ語の語順上の倒置です。 voordeel は「利点、得られる良さ」です。この文では、固定した予定がなくても維持できる活動や方法の良さを指す読みで、固定翻訳の「その良さ」に対応します。観察された形は het voordeel で、定冠詞 het とともに特定の利点を表しています。別の例として een voordeel は「ある利点」を表しますが、不定冠詞 een だけで数が一つだと断定するわけではありません。 behouden は「保つ、維持する」という不定形です。kan の後ろに置かれ、kan ... behouden で「保つことができる」となります。活用した動詞ではなく、可能を表す kunnen に支配される不定形です。例：Ik kan mijn ritme behouden.（私は自分のペースを保てます。） zonder は「〜なしで／〜せずに」を表します。後ろに名詞句を置いて、何が欠けた状態でも成り立つかを示します。ここでは後続の een vast schema 全体にかかり、「決まった予定なしで」という意味です。 vast はここでは「固定した、決まった」という形容詞です。een vast schema では、schema が単数の中性名詞で、不定冠詞 een が付いているため、形容詞に -e を付けず vast になります。例えば een vaste afspraak のように、同じ形容詞でも条件が変わると vaste になることがあります。例：We hebben geen vast plan.（私たちには決まった計画がありません。） schema は「予定、計画、一定の型・スケジュール」です。ここでは、活動を行うための固定された予定や型を指します。前後の内容により、時間割のような具体的な予定にも、より一般的な決まった枠組みにもなり得ます。 文全体では、Dan が前の提案や条件を受け、「そうすれば」と結論を導きます。kan ik ... behouden は「私は〜を保てる」、zonder een vast schema は「決まった予定なしで」を表すため、全体で「そうすれば、決まった予定がなくても、その良さを保てます」となります。

8. Hobby's moeten bij je leven passen, en niet alleen bij je ideale zelf.

   趣味は、理想の自分だけでなく、自分の生活にも合うべきです。

   Hobby's

   趣味

   moeten

   〜すべきだ

   passen

   合う

   leven

   生活、人生

   ideale

   理想の

   zelf

   自分

   niet alleen

   〜だけでなく

   詳しい説明

   Hobby's は「趣味」という名詞で、この文では複数です。単数形は hobby です。オランダ語では、y で終わるこのような語の複数形に -'s を付けることがあります。文頭なので大文字で始まっています。 moeten は「〜しなければならない／〜すべきだ」を表す助動詞です。ここでは複数主語 Hobby's とともに使われ、後ろの不定詞 passen と組み合わさります。moeten + 不定詞は、必要性や望ましさを表す再利用しやすい型です。 例: We moeten vertrekken. — 私たちは出発しなければなりません。 passen は「合う、適合する」という不定詞です。特に passen bij ... で「…に合う、…にふさわしい」という関係を表します。この文では、趣味が何かに合うという意味で使われています。助動詞の後ろでは、この不定詞形 passen を使います。 leven は「生活、人生」を表す名詞です。je leven は「あなたの生活／人生」で、ここでは趣味がその人の実際の生活に適合することを指します。bij je leven passen 全体で「あなたの生活に合う」となります。 ideale は ideaal（理想的な）の名詞前置形です。名詞の前に置く形容詞には、ここでのように -e が付くことがあります。ideaal（基本形）— ideale（この位置の形）という対応です。これは zelf ではなく、形容詞 ideale の形です。 zelf は「自分、自分自身」を表す語です。ここでの je ideale zelf は「あなたの理想の自分」、つまり思い描く理想の自己を指します。zelf は文脈に応じて「自身」という強調にも使えますが、この文では名詞句の中心として使われています。 例: Ik wil mezelf blijven. — 私は自分自身であり続けたいです。 niet alleen は「〜だけでなく」を作る表現です。ここでは niet alleen bij je ideale zelf が、趣味が理想の自分に合うことだけを基準にしない、という対比の一方を示します。オランダ語ではしばしば niet alleen ..., maar ook ...（…だけでなく、…も）という型になります。 全体では、Hobby's moeten ... passen が「趣味は合うべきだ」という骨格です。bij je leven が実際の生活への適合先を示し、en niet alleen bij je ideale zelf が理想の自分だけを適合先とするのではないことを示します。したがって、固定された訳に沿うと、「趣味は、理想の自分だけでなく、自分の生活にも合うべきです」という意味になります。

9. Misschien merk ik door een pauze van de les of ik die mis.

   絵画教室を一時的に休めば、恋しくなるかどうかわかるかもしれません。

   Misschien

   もしかすると

   merk

   気づく・分かる

   een pauze

   一時的な休み

   de les

   授業

   die

   それを

   mis

   恋しく思う・足りないと感じる

   詳しい説明

   Misschien は「もしかすると」という可能性を表す副詞です。文頭に置かれると、文全体が確実ではないことを示します。例: Misschien komt hij morgen.（もしかすると、彼は明日来ます。） merk は動詞 merken（気づく、分かる）の現在形で、主語 ik（私）に対応する形です。ここでは「経験を通して分かる」という意味です。merken は、単に知識として知っていることを表す weten とは異なり、変化や実感に気づくことを表します。例: Ik merk het verschil.（私は違いに気づきます。） een pauze は「一時的な休み、休止」です。een は不定冠詞で、ここだけから数を強調するとは限りません。een pauze nemen（休みを取る）のようにも使えます。この文では、授業・活動から一時的に離れることを指します。 de les は「授業、レッスン」です。les は de を取る名詞なので、後でそれを指す単数の代名詞は die になります。ここでの van は、休止の対象・出どころを示し、een pauze van de les で「授業を一時的に休むこと」というまとまりになります。 die はここでは単数の de 名詞を受ける目的語の代名詞で、「それを」に当たります。固定訳に基づくこの文では、休んでいる絵画教室・その活動を指します。die は指示語として名詞の前に置くこともできますが、ここでは単独で使われ、mis の目的語になっています。例: Ik mis die.（私はそれが恋しいです。） mis は動詞 missen（恋しく思う、なくて足りないと感じる）の現在形で、主語 ik に対応します。ここでは「授業・活動がないことを恋しく感じる」という意味です。missen は、物理的に見失うというより、相手や活動がなくて寂しい・足りないと感じる場合にも使えます。例: Ik mis mijn vrienden.（私は友達が恋しいです。） of ik die mis は「自分がそれを恋しく思うかどうか」という間接疑問節です。of はここで「または」ではなく、「〜かどうか」を導きます。オランダ語のこのような従属節では、動詞 mis が主語 ik の後ろに置かれます。 文全体では、Misschien merk ik（もしかすると私は分かる）に、方法を示す door een pauze van de les（授業を一時的に休むことで）が加わり、さらに of ik die mis（それを恋しく思うかどうか）が続きます。したがって、「授業を一時的に休むことで、自分がそれを恋しく思うかどうか分かるかもしれません」という意味です。

10. Dat is beter dan er plotseling mee stoppen of jezelf ertoe dwingen.

    それは、急にやめたり、無理に続けたりするよりよいでしょう。

    Dat

    それは

    beter dan

    〜よりよい

    er … mee stoppen

    それをやめる

    plotseling

    突然に

    jezelf ertoe dwingen

    自分に無理に〜させる

    詳しい説明

    Dat は指示代名詞で、ここでは固定訳の「それ」に当たります。単数・中性の対象や、前に述べた事柄全体を受けられますが、この文だけでは具体的な指示対象までは特定されません。例: Dat is goed.（それはよいです。） beter dan の中心語は beter です。beter は形容詞 goed（よい）の比較級で、「よりよい」を表します。dan の後ろに比較の相手が続きます。基本の形は goed – beter – best（よい・よりよい・最もよい）です。例: Dit is beter dan dat.（これはそれよりよいです。） er ... mee stoppen は、分かれて現れる代名詞的な副詞と動詞の組み合わせです。stoppen は「やめる、停止する」で、er ... mee は文脈上の活動や事柄を受け、「それをやめる」という意味になります。この文では plotseling が間に入り、er plotseling mee stoppen で「それを急にやめる」です。例: Ik stop ermee.（私はそれをやめます。） plotseling は副詞で「突然に、急に」を表します。ここでは stoppen にかかり、やめることが急に行われることを示します。 jezelf ertoe dwingen は「自分にそうするよう無理をさせる」という構文です。jezelf は、理解される主語と同じ人を指す再帰的な目的語で、ここでは固定訳の「自分」に当たります。dwingen は「強制する、無理にさせる」で、ertoe dwingen は通常、誰かをある行為へ向かわせる形です。例: Zij dwingt zichzelf ertoe om door te gaan.（彼女は自分に無理をして続けさせます。）この文では行為を表す不定詞が明示されず、固定訳では「続ける」こととして理解されています。 of は「または、〜たり」を表し、ここでは er plotseling mee stoppen と jezelf ertoe dwingen という二つの行動を並べます。 全体では Dat is beter dan ...（それは〜よりよい）という比較の枠組みの中で、「それ」が、er plotseling mee stoppen（それを急にやめること）や jezelf ertoe dwingen（自分に無理に続けさせること）よりよい、と述べています。したがって、固定訳どおり「それは、急にやめたり、無理に続けたりするよりよいでしょう」という意味になります。