優先順位でオンラインコースを選ぶ | 日本語でオランダ語を学習

文の説明

1. Ik vergelijk online cursussen, en ze lijken bij verschillende leerstijlen te passen.

   オンラインコースを比べていますが、それぞれ違う学習スタイルに合うようです。

   Ik

   私は

   vergelijk

   比べる

   online

   オンラインの

   cursussen

   コース

   ze

   それらは

   lijken

   〜のようだ

   verschillende

   異なる

   leerstijlen

   学習スタイル

   bij

   〜に

   te passen

   合うこと

   詳しい説明

   Ik は話し手を指す単数の人称代名詞です。オランダ語では主語として使われます。例: Ik leer.（私は学びます。） vergelijk は動詞 vergelijken（比較する）の現在形で、Ik に対応する一人称単数です。主語に応じて語尾や形が変わり、ik vergelijk は「私は比較する／比べている」という意味になります。例: Ik vergelijk twee opties.（私は二つの選択肢を比べます。） online はここでは cursussen を説明し、「オンラインの」という意味です。この位置では形を変えません。したがって、ここでは「オンラインで比較する」ではなく「オンラインコースを比較する」というまとまりになります。 cursussen は cursus（コース、講座）の複数形です。単数の een cursus に対して、複数では cursussen になります。ここでは比較の対象である複数のオンラインコースを表します。 ze は複数の対象を指す人称代名詞です。この文では cursussen を受け、「それらは」となります。複数のコースについて後半を述べています。 lijken は lijken（〜のようだ）の現在形で、複数主語 ze に対応しています。lijken te + 動詞の不定詞 で「〜するようだ」という構文を作ります。例: Ze lijken te werken.（それらは機能するようです。） verschillende は「異なる、さまざまな」という意味の形容詞です。ここでは複数名詞 leerstijlen を説明しています。名詞の前ではこの文のように verschillende という形を使います。 leerstijlen は leerstijl（学習スタイル）の複数形です。ここでは語全体を「学習スタイル」として覚えると使いやすいです。 bij はこの文の passen bij という組み合わせで、「〜に合う、〜に適合する」という関係を示します。単独の bij の意味を固定するのではなく、後ろの対象と passen bij を作る点が重要です。例: Deze methode past bij mij.（この方法は私に合います。） te passen は passen（合う、適合する）の不定詞に不定詞標識 te が付いた形です。lijken te passen で「合うようだ」となります。ここではコースが異なる学習スタイルに適合するように見える、という内容です。 全体では、Ik vergelijk online cursussen が「私はオンラインコースを比較しています」を表し、en（そして／が）で後半につながります。ze lijken bij verschillende leerstijlen te passen は「それらは異なる学習スタイルに合うようです」という意味です。したがって文全体は「オンラインコースを比べていますが、それぞれ違う学習スタイルに合うようです」となります。en は二つの内容を接続し、lijken によって後半を断定ではなく観察として述べています。

2. Wat is voor jou het belangrijkst: feedback, flexibiliteit of spreekoefening?

   あなたにとって何が一番大切ですか。フィードバック、柔軟性、それとも会話練習ですか。

   Wat is

   何ですか

   voor jou

   あなたにとって

   het belangrijkst

   最も大切なもの

   feedback

   フィードバック

   flexibiliteit

   柔軟性

   spreekoefening

   会話練習

   詳しい説明

   Wat is は「何ですか」に当たる疑問表現です。wat は物事や内容を尋ねる疑問語で、is は動詞 zijn（〜である）の現在形です。オランダ語の主節疑問文では、疑問語のあとに動詞が置かれることがあります。例: Wat is dat? —「あれは何ですか。」 voor jou は「あなたにとって」を表します。jou は二人称単数の強勢形で、前置詞 voor の後ではこの形が使われます。主語としての通常形 je と同じものではありません。例: Wat is voor jou belangrijk? —「あなたにとって何が大切ですか。」 het belangrijkst は「最も大切なもの・こと」です。belangrijk（大切な、重要な）に最上級の形 belangrijkst が付いています。ここでは、後ろに挙げる選択肢の中で重要度が最大のものを尋ねています。定冠詞 het とともに使われるこの形では、名詞を明示せずに「最も大切なもの」という意味にもできます。比較の基本的な形は belangrijk（大切な）、belangrijker（より大切な）、belangrijkst（最も大切な）です。 feedback は、この文では学習についての「フィードバック」を指す名詞です。オランダ語では英語由来のこの語がそのまま使われます。例: Ik heb feedback nodig. —「私はフィードバックが必要です。」 flexibiliteit は「柔軟性」です。形容詞 flexibel（柔軟な）に対応する名詞で、予定や学習方法などを状況に合わせて変えられる性質を表せます。例: Flexibiliteit is belangrijk. —「柔軟性は大切です。」 spreekoefening は「会話練習」です。spreken（話す）に関係する spreek- と、練習を表す oefening が結び付いた複合語です。ここでは、話す能力を練習する活動を指します。例: Deze spreekoefening is kort. —「この会話練習は短いです。」 全体では、Wat is voor jou het belangrijkst? が「あなたにとって何が一番大切ですか」と尋ね、コロンの後で候補を feedback、flexibiliteit、spreekoefening の順に並べています。of は「または／それとも」で、最後の選択肢の前に置かれます。そのため、文全体は「あなたにとって何が一番大切ですか。フィードバック、柔軟性、それとも会話練習ですか」という意味になります。

3. Ik heb feedback nodig, maar mijn schema verandert vaak.

   私はフィードバックが必要ですが、私の予定は大きく変わります。

   heb … nodig

   〜が必要だ

   feedback

   フィードバック

   mijn

   私の

   schema

   予定／スケジュール

   verandert

   変わる

   vaak

   頻繁に

   詳しい説明

   heb ... nodig は「〜が必要だ」を表すオランダ語の構文です。heb は動詞 hebben（持っている）の一人称単数現在形で、主語 ik（私）に対応します。nodig はここでは「必要な」という意味です。語順は、必要な物を hebben と nodig の間に置く形になります。 例: Ik heb tijd nodig. — 私は時間が必要です。 この構文では、必要な物が tijd です。過去形なら Ik had feedback nodig.（私はフィードバックが必要でした）のように、hebben の形が変わります。 feedback は「フィードバック」です。この文では、話し手が必要としているものを表す名詞で、英語由来の語ですがオランダ語の文中でもこの形で使われます。feedback geven は「フィードバックを与える」、feedback krijgen は「フィードバックを受ける」という再利用しやすい組み合わせです。 mijn は「私の」を表す所有詞です。ここでは schema が話し手に属することを示しています。mijn は、後ろの名詞の性や単複によってこの形が変わりません。例えば mijn boek（私の本）、mijn plannen（私の計画）のように使います。所有者が「あなた」なら jouw、第三者単数なら文脈に応じて zijn または haar になります。 schema はここでは「予定」「スケジュール」です。予定全体を表す単数名詞なので、これを主語として後ろの動詞が単数形になります。schema は文脈によって「計画」や「枠組み」に近い意味になることもありますが、この文では予定を指します。 verandert は「変わる」という動詞 veranderen の現在形です。主語が三人称単数の mijn schema なので、語尾が付いた verandert になります。比較すると、ik verander（私は変える／変わる）、het schema verandert（その予定は変わる）のように、主語によって形が異なります。ここで verandert の主語は mijn schema であり、「私」が予定を変更するという意味ではありません。 例: Het plan verandert. — その計画は変わります。 この例でも、変化するものが主語です。 vaak は「頻繁に」「よく」という頻度の副詞です。verandert が表す変化が一度ではなく、しばしば起こることを加えています。頻度が低いことを表す soms（ときどき）や、否定的に「決して〜ない」を表す nooit（決して〜ない）と対比できます。 例: Mijn schema verandert soms. — 私の予定はときどき変わります。 文全体では、Ik heb feedback nodig が「私はフィードバックを必要としている」という内容を表します。maar（しかし／ですが）がこの内容と後半をつなぎ、mijn schema verandert vaak は「私の予定は頻繁に変わる」という事情を示します。したがって全体は「私はフィードバックが必要ですが、私の予定は頻繁に変わります」という意味です。

4. Dan past een flexibele cursus met optionele livesessies misschien het best.

   それなら、必要に応じてライブセッションに参加できる柔軟なコースが、最も合っているかもしれません。

   Dan

   それなら

   past

   合う

   flexibele

   柔軟な

   cursus

   コース

   optionele

   任意の

   livesessies

   ライブセッション

   misschien

   おそらく

   het best

   最もよく

   詳しい説明

   Dan はここでは「それなら」「その場合は」という、前の条件を受ける副詞です。時間的な「その時」という意味だけでなく、話の流れから結論を導くときにも使えます。 past は動詞 passen の現在形で、ここでは三人称単数の主語 een flexibele cursus met optionele livesessies に対応しています。過去形ではありません。この文では「（コースが人や状況に）合う、適している」という意味です。たとえば Deze oplossing past goed. は「この解決策はよく合います」です。passen bij の形で「〜に合う」と対象を明示することもあります。 flexibele は形容詞 flexibel（柔軟な）の名詞前置形です。ここでは cursus を説明しており、予定や参加方法などを状況に合わせやすいコースという意味になります。名詞の前の形容詞は、ここでは een flexibele cursus のように -e を伴います。cursus は名詞で「コース、講座」です。複数形は cursussen です。 optionele は形容詞 optioneel（必須ではなく、選択できる）の名詞前置形で、後ろの livesessies を説明します。optionele livesessies は「任意参加のライブセッション」です。optioneel は「必要に応じて選べる」という含みを持ちますが、必ず参加できること自体を表す語ではありません。ここでは livesessies が複数形なので、前置形容詞が optionele になっています。 livesessies は livesessie の複数形で、「ライブセッション」です。-sessie を含む複合語で、複数のセッションを指します。例: De cursus heeft twee livesessies. —「そのコースにはライブセッションが2回あります。」 misschien は「たぶん、〜かもしれない」を表す副詞です。ここでは、コースが最も適しているという判断全体を断定せず、「最も合っているかもしれない」としています。 het best は「最もよく」「いちばん適して」という副詞的な最上級です。比較の基本形は goed（よく、良い）、比較級は beter（よりよく／より良い）、最上級は best（最もよく／最も良い）です。ここでは het best が past を修飾し、「どの程度合うか」を示しています。名詞の前などで形容詞として使う beste と、ここでの副詞的な best を区別しましょう。 文全体では、Dan が「それなら」という前置きの要素になり、オランダ語の主節で動詞 past がその直後に置かれています。主語は een flexibele cursus met optionele livesessies（任意参加のライブセッションがある柔軟なコース）で、misschien het best past ではなく、実際の文では有限動詞 past が先に現れ、misschien と het best が後続します。意味は「それなら、任意参加のライブセッションがある柔軟なコースが、最も合っているかもしれません」です。

5. Een cursus heeft goede beoordelingen, maar biedt heel weinig spreekoefening.

   あるコースは高い評価を得ていますが、会話練習がとても少ないです。

   cursus

   コース

   heeft

   持っている／ある

   goede

   良い

   beoordelingen

   評価

   maar

   しかし

   biedt

   提供する

   heel

   とても

   weinig

   少ない

   spreekoefening

   会話練習

   詳しい説明

   cursus は「コース、講座」という名詞です。複数形は cursussen です。例: Ik volg een cursus.（私はコースを受講しています。） heeft は hebben（持っている、ある）の三人称単数現在形です。ここではコースを主語として、「コースには評価がある／評価を得ている」という内容を表します。hebben は主語に応じて ik heb、jij hebt、hij/zij/het heeft のように変わります。 goede は形容詞 goed（良い）の形です。ここでは後ろの複数名詞 beoordelingen を説明するため、goed ではなく goede になっています。例えば een goede cursus（良いコース）、goede cursussen（良いコース群）のように使います。 beoordelingen は beoordeling（評価、評定）の複数形です。したがって、ここでは一つではなく複数の評価を指します。例: De cursus krijgt goede beoordelingen.（そのコースは良い評価を受けます。） maar は「しかし、けれども」です。前半の肯定的な情報と、後半の対照的な情報をつなぎます。 biedt は bieden（提供する）の三人称単数現在形です。主語は前半と同じ Een cursus で、コースが何かを提供するという構造です。De cursus biedt extra materiaal.（そのコースは追加教材を提供します。）のように使えます。heeft と同じく、三人称単数の現在形であることが重要です。 heel は、ここでは後ろの weinig を強める副詞で、「とても、非常に」を表します。名詞そのものを説明するのではなく、量の少なさの程度を強めています。heel goed（とても良い）のように、形容詞を強めることもあります。 weinig は「少ない、ほとんどない」という少量を表します。ここでは spreekoefening が表すものの量が少ないという意味です。反対側の量を表す語として veel（多い）があり、heel weinig は「とても少ない」、heel veel は「とても多い」です。例: Er is weinig tijd.（時間がほとんどありません。） spreekoefening は「話す練習、会話練習」を表す名詞です。spreken（話す）に関連する spreek- と oefening（練習）が組み合わさった語で、話す技能を練習する活動を指します。複数形は spreekoefeningen です。ここではコースが提供する練習の種類・量として使われています。 全体では、Een cursus heeft goede beoordelingen が「あるコースは良い評価を得ている」を表し、maar がそこに対照を導入します。続く biedt heel weinig spreekoefening は「話す練習をとても少ししか提供しない」という内容です。つまり、評価は良い一方で、会話練習の量は非常に少ない、という二つの特徴を対比しています。

6. Als spreken jouw doel is, is dat verschil belangrijk.

   もしあなたの目標が会話なら、その差は重要です。

   Als

   もし〜なら

   spreken

   話すこと／話す

   jouw

   あなたの

   doel

   目標

   dat

   その

   verschil

   違い

   belangrijk

   重要な

   詳しい説明

   Als は「もし〜なら」「〜の場合は」を導く接続詞です。ここでは条件を表し、後ろの内容全体を「あなたの目標が話すことなら」という条件にしています。例: Als het regent, blijf ik thuis.（雨が降るなら、私は家にいます。） spreken は「話す、話すこと」です。この文では人称・時制の形ではなく、動詞の基本形（不定詞）が名詞のように使われ、「話すこと」を表します。会話をするという意味は、この文の訳と前後の文脈に基づくものです。現在形の例では Ik spreek Nederlands.（私はオランダ語を話します。）のように、主語に応じた活用形 spreek になります。 jouw は「あなたの」を表す所有詞です。後ろの doel の所有者を示します。jouw 自体は、ここでのように単数の名詞の前でも使え、所有される名詞の性・数に応じてこの形が変わる語ではありません。例: jouw lessen（あなたの授業）。 doel は「目標、目的」です。ここでは、話すことが目指している目標であることを表します。複数形は doelen です。例: Mijn doel is duidelijk.（私の目標は明確です。） dat はここでは後ろの verschil を限定する指示詞で、「その」を表します。verschil は中性・単数の名詞なので、単数中性名詞の前で使われる dat になっています。これは名詞の代わりに単独で使われる指示代名詞ではなく、この文では名詞句 dat verschil の一部です。共通性名詞の単数形では deze または die、複数名詞でも deze または die が使われます。ここでは中性・単数の dat が選ばれています。 verschil は「違い、差」です。ここでは、前後で比較されている二つのコースの差を指します。複数形は verschillen です。例: Er is een groot verschil.（大きな違いがあります。） belangrijk は「重要な、大切な」という形容詞です。ここでは verschil の性質を述べる述語になっています。オランダ語の形容詞は、述語として使うと通常この基本形のままです。比較級は belangrijker（より重要な）、最上級は belangrijkst（最も重要な）です。 文全体では、Als spreken jouw doel is が「もし話すことがあなたの目標なら」という条件節です。条件節の中で spreken が主語、jouw doel が主語について「何であるか」を示す述語部分になり、is が「〜である」を表します。続く dat verschil is belangrijk は「その差は重要だ」という主節です。したがって全体で、「もしあなたの目標が会話なら、その差は重要です」という意味になります。

7. De andere cursus bevat interactieve lessen en opmerkingen van de docent.

   もう一つのコースには、参加型の授業と先生のコメントがあります。

   andere

   別の、もう一つの

   cursus

   コース、講座

   bevat

   含んでいる

   interactieve

   参加型の、相互作用のある

   lessen

   授業、レッスン

   opmerkingen

   コメント、意見

   docent

   先生、講師

   詳しい説明

   andere はここで「別の／もう一つの」という意味です。de andere cursus のように、定冠詞 de の後で名詞を修飾する形では andere になります。例えば de andere optie は「もう一つの選択肢」です。中性名詞を不定に修飾する場合には een ander ... となることがあります。 cursus は「コース、講座」です。複数形は cursussen です。ここでは de andere cursus で「もう一つのコース」という名詞句を作っています。 bevat は「含んでいる、備えている」という意味で、基底形は bevatten です。現在時制で、主語が三人称単数のときの形です。例えば De cursus bevat veel oefeningen. は「そのコースにはたくさんの練習問題が含まれています」です。bevat 自体が「ある」という意味全般ではなく、何かが内容として含まれていることを表します。 interactieve は「相互作用のある、参加型の」という意味です。ここでは lessen を修飾し、学習者が関わる授業という意味になります。基底形は interactief で、名詞の前でこのように語尾 -e が付く形です。例えば interactieve oefeningen は「参加型の練習問題」です。 lessen は「授業、レッスン」で、単数形は les、複数形が lessen です。ここでは複数の授業を指します。een les は「一つの授業」、twee lessen は「二つの授業」です。 opmerkingen はここで「コメント、意見」という意味で、単数形 opmerking の複数形です。文脈によっては、何かについての指摘やコメントを表します。例えば De docent geeft nuttige opmerkingen. は「先生は役に立つコメントをします」です。 docent は「先生、講師」です。van de docent は「先生の／先生からの」という関係を表し、ここでは opmerkingen van de docent で「先生のコメント」となります。van の後の de docent は、所有・所属する人を示しています。 全体では、De andere cursus が「もう一つのコース」、bevat が「含んでいる」、interactieve lessen en opmerkingen van de docent が「参加型の授業と先生のコメント」を表します。したがって、この文は「もう一つのコースには、参加型の授業と先生のコメントがあります」という意味です。

8. Kies de cursus die past bij de manier waarop je echt wilt leren.

   あなたが実際に学びたい方法に合うほうを選んでください。

   Kies

   選んでください

   de cursus

   そのコース

   die

   〜するもの・その〜

   past bij

   〜に合う

   de manier

   方法

   waarop

   その方法で・そのように

   je

   あなたが

   echt

   実際に・本当に

   wilt

   望んでいる

   leren

   学ぶ

   詳しい説明

   Kies は kiezen（選ぶ）の命令形です。主語を明示しない指示で、単数・複数の相手に同じ形を使えます。例: Kies een boek. — 本を一冊選んでください。 de cursus は「そのコース」です。cursus は名詞で、複数形は cursussen です。ここでは、後ろの関係節によって「どのコースか」が説明されます。 die は直前の de cursus を受ける関係代名詞です。この文では「そのコースが〜する」のように、コースについて追加説明を始めます。オランダ語では、die は単数の de 名詞や複数名詞を受けます。例: de les die begint — 始まる授業。 past bij は passen bij（〜に合う、〜に適している）という組み合わせです。ここでの past は passen の現在形で、主語が単数の de cursus なのでこの形になります。bij の後ろには、合う対象を置きます。例: Deze stoel past bij de tafel. — この椅子はそのテーブルに合います。 de manier は「方法、やり方」です。de manier waarop ... は「…する方法」「…するやり方」という再利用しやすい形です。 waarop は、方法ややり方を受けて「その方法で」「そのように」という関係副詞です。ここでは de manier waarop je ... leert のように、方法の具体的な内容を続けています。waarop 自体が「方法」を意味するのではなく、de manier と結び付いて「その方法で」という関係を作ります。 je は二人称単数の主語で、「あなたが」に当たります。この文では wilt の主語であり、誰が学びたいと思っているかを示します。je は主語以外の位置でも使われる形なので、主語として強調したい場合の jij と機能を区別できます。 echt は副詞で、「実際に」「本当に」という意味を加えます。ここでは、あなたが本当に望んでいる学び方であることを強調しています。 wilt は willen（望む、〜したい）の現在形で、主語 je に対応します。willen は、後ろに不定形を置いて「〜したい」という形を作ります。例: Je wilt rusten. — あなたは休みたいと思っています。 leren は「学ぶ、勉強する」という不定形です。ここでは wilt leren という組み合わせになり、wilt が「〜したい」という意味を担い、leren がその内容を示します。例: Ik wil Nederlands leren. — 私はオランダ語を学びたいです。 全体では、Kies（選んでください）という指示に、de cursus die past bij ...（…に合うコース）という名詞句が続きます。そのコースが合う基準は de manier waarop je echt wilt leren、つまり「あなたが実際に学びたい方法」です。したがって文全体は「あなたが実際に学びたい方法に合うコースを選んでください」という意味になります。