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このレッスンについて
職場で批判を受け止める方法を通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
Ik merkte dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek.
イク メルクタ デット ユ タインス デ エヴァリュアーツィ フフリュストレールト レーク レビュー中、あなたはいら立っているように見えました。Dat was ik inderdaad, hoewel ik probeerde het niet de overhand te laten krijgen.
ダット ワス イク インデルダート フーヴェール イク プロベールダ ヘット ニート デ オーファルハント トゥ ラートン クレイヘン そうでしたが、その感情に支配されないようにしていました。De opmerkingen waren direct, maar ze waren op het werk zelf gericht.
デ オプメルキンヘン ワーレン ディレクト マール ゼ ワーレン オプ ヘット ヴェルク ゼルフ ヘレイト コメントは率直でしたが、仕事そのものに向けられたものでした。Dat begrijp ik nu, maar de timing overviel me.
ダット ベフレイプ イク ヌー マール デ タイミンヘ オーファルフィール メ 今ならそれが分かりますが、そのタイミングには不意を突かれました。We kunnen je eerder laten weten wanneer we gevoelige feedback zullen geven.
ワ クネン ユ エールダル ラートン ヴェートン ワネール ワ フフーリヘ フィードベック ズュレン ヘーヴェン デリケートなフィードバックを伝えるときは、もっと前もってお知らせできます。Dat zou me helpen om op dat moment bedachtzamer te reageren.
ダット ザウ メ ヘルペン オム オプ ダット モーメント ベダフトザーメル トゥ レアヘーレン それなら、その場でもっとよく考えて対応できそうです。Je analyse was waardevol, ook op de punten waar aanpassingen nodig waren.
ユ アナリース ワス ワールダヴォール オーク オプ デ プンテン ワール アーンパスィンヘン ノーデフ ワーレン あなたの分析は、修正が必要な箇所があっても価値がありました。Ik waardeer dat onderscheid, omdat het verandert hoe ik kritiek interpreteer.
イク ワールデール ダット オンデルスヘイト オムダット ヘット フェランダルト フー イク クリティーク インタルプレテール その区別を理解できてありがたいです。批判をどう解釈するかが変わるからです。文の説明
Ik merkte dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek.
レビュー中、あなたはいら立っているように見えました。
- merkte
- 気づいた
- dat je
- あなたが〜だと
- tijdens
- 〜の間に
- evaluatie
- 評価
- gefrustreerd
- いら立った
- leek
- 〜のように見えた
詳しい説明
merkte は merken(気づく、気づいて知る)の過去形で、ここでは一人称単数の「私は気づいた」です。現在形は ik merk、過去形は ik merkte です。例: Ik merkte dat hij stil was. —「私は彼が静かだと気づいた。」 dat je は、dat が従属節を導入し、je がその節の主語になる組み合わせです。ここでの je は「あなた」を表します。dat の後ろでは、気づいた内容を一つの節として続けられます。例: Ik weet dat je thuis bent. —「私はあなたが家にいると知っている。」 tijdens は「〜の間に、〜中に」という前置詞です。後ろの名詞句と組み合わせて、出来事がいつ起きたかを示します。tijdens de evaluatie では「評価の間に、評価中に」という意味になります。例: Tijdens de les schreef ik veel. —「授業中、私はたくさん書いた。」 evaluatie は「評価、レビュー」を表す名詞です。ここでは de evaluatie という単数の名詞句になっています。de はこの名詞に付く定冠詞で、数を表す語として説明するものではありません。関連する別の名詞の性や冠詞を、この形だけから推測する必要はありません。 gefrustreerd は「いら立った、欲求不満の」という状態を表す形容詞です。ここでは leek とともに、相手がどのような状態に見えたかを述べています。gefrustreerd は frustreren の過去分詞と同じ形ですが、この文では動作そのものではなく、状態を表す形容詞として使われています。例: De klant was gefrustreerd. —「その客はいら立っていた。」 leek は lijken(〜のように見える、〜らしい)の過去形で、ここでは主語 je について「〜のように見えた」です。現在形では je lijkt、過去形では je leek になります。lijken の後ろに形容詞を置くと、観察された印象を表せます。例: Zij leek moe. —「彼女は疲れているように見えた。」 全体では、Ik merkte(私は気づいた)に、dat je ... leek(あなたが…のように見えたということ)という内容節が続いています。その中で tijdens de evaluatie が時期を示し、gefrustreerd が相手に見えた状態を示します。したがって、話し手は評価中に相手がいら立っているように見えたことに気づいた、という意味になります。
Dat was ik inderdaad, hoewel ik probeerde het niet de overhand te laten krijgen.
そうでしたが、その感情に支配されないようにしていました。
- Dat
- それ/そのこと
- was
- だった
- inderdaad
- 実際に、確かに
- hoewel
- 〜だけれども
- ik
- 私(は)
- probeerde
- 試みた
- het
- それを、その感情を
- niet
- 〜ない
- de overhand
- 優勢、支配力
- te laten krijgen
- 得させる/得るのを許す
詳しい説明
Dat は指示代名詞で、ここでは「それ/そのこと」「そう」という意味です。後ろの was ik と組み合わさって、直前に述べられた状態について「それは私でした」「そうでした」と認めます。指示代名詞そのものが特定の名詞の性や数を示すとは限りません。 was は zijn(〜である、いる)の過去形です。ここでは過去の状態を表します。Dat was ik では Dat が文頭の主語で、ik は「私」を指す述語部分です。したがって、この例は主語 ik が was より前に置かれる語順ではありません。 inderdaad は「実際に」「確かに」で、相手の見立てや直前の内容を認める働きをします。Dat was ik inderdaad 全体では「確かにそうでした」「確かに私がそうでした」という確認になります。 hoewel は「〜だけれども」「〜にもかかわらず」という従属接続詞です。hoewel の後ろの節は、主節の内容に対する対比や譲歩を表します。ここでは、そうだったことを認めつつ、次の努力を付け加えています。 ik は一人称単数の主語「私」です。hoewel ik ... では、ik が後ろの probeerde の行為者です。 probeerde は proberen(試みる)の過去形で、ik に対応する一人称単数形です。proberen te + 不定詞 で「〜しようとする、〜することを試みる」という型になります。たとえば、Ik probeerde te luisteren. は「私は聞こうとしました」です。ここでは probeerde だけで「試みた」と述べ、何を試みたかは後ろの不定詞構文で示しています。 het は中性単数の目的格の代名詞で、ここでは固定訳が示す「その感情」を指します。文脈上の感情を受ける代名詞であり、het 自体が「感情」という名詞だという意味ではありません。オランダ語の het は、文脈によって中性名詞や文・状況全体を受けることもあります。 niet は否定語「〜ない」です。ここでは het ... te laten krijgen という行為を否定し、「それに優勢を得させない」「それに支配させない」という意味を作ります。 de overhand は慣用的に「優勢」「支配力」「主導権」です。de overhand krijgen で「優勢になる」「支配力を持つ」となります。ここでの de は定冠詞で、overhand とともにこの慣用表現を作っています。 te laten krijgen は te + laten + krijgen という不定詞構文です。laten はここで「〜させる/〜するのを許す」、krijgen は「得る」という働きをし、de overhand krijgen と合わせて「優勢を得させる」「支配させる」となります。proberen het niet ... te laten krijgen は、het が de overhand krijgen するのを自分が許さないように試みた、という構造です。 全体では、Dat was ik inderdaad が「確かにそうでした」と認め、hoewel 以下が「ただし、その感情に支配されないようにしていました」と対比を加えます。したがって、文全体は「確かにそうでしたが、その感情に支配されないようにしていました」という意味です。
De opmerkingen waren direct, maar ze waren op het werk zelf gericht.
コメントは率直でしたが、仕事そのものに向けられたものでした。
- opmerkingen
- コメント
- waren
- だった
- direct
- 率直な
- maar
- しかし
- ze
- それらは
- op
- 〜に向けて
- werk
- 仕事
- zelf
- そのもの
- gericht
- 向けられた
詳しい説明
opmerkingen はここでは「コメント、発言」を表します。単数形は opmerking、複数形が opmerkingen です。opmerking は、人の発言や何かについての指摘を表す名詞です。 waren は動詞 zijn(〜である)の過去形で、複数の主語に対応します。ここでは主語が複数形の opmerkingen なので、waren になっています。例: De reacties waren positief.(反応は肯定的でした。) direct はここで、言い方や内容が遠回しでなく「率直な」という意味の形容詞です。オランダ語では、zijn の後に置かれる述語形容詞は、このような場合に名詞に合わせて -e を付けません。De opmerkingen waren direct. は「コメントは率直でした」です。 maar は二つの内容を対比する接続詞で、「しかし、〜ですが」に当たります。前半の「率直だった」と、後半の「仕事そのものに向けられていた」をつないでいます。 ze はここでは複数のものを指す代名詞で、固定訳に基づく referent は前に述べられた「コメント」です。単数のものを指す形ではなく、複数主語として waren と組み合わさっています。 op は、対象への向きや方向を示す前置詞です。ここでは単独で「上に」という場所を表すのではなく、gericht op というまとまりの中で、何に向けられているかを導入しています。 werk は「仕事」です。定冠詞を伴う het werk になっています。zelf は直前の名詞句を強調し、「その仕事そのもの」「まさに仕事」を表します。zelf を加えることで、人や別の事柄ではなく仕事自体が対象だという焦点が生まれます。 gericht は動詞 richten(向ける、方向づける)の過去分詞です。zijn gericht op は「〜に向けられている」という受動的な状態を表す有用な構文です。ここでは op het werk zelf gericht 全体で「仕事そのものに向けられた」となります。例: De vragen zijn op het probleem gericht.(質問はその問題に向けられています。) 全体では、De opmerkingen waren direct(コメントは率直でした)と ze waren op het werk zelf gericht(それらは仕事そのものに向けられていました)を maar で結び、「コメントは率直でしたが、仕事そのものに向けられたものでした」という意味になります。
Dat begrijp ik nu, maar de timing overviel me.
今ならそれが分かりますが、そのタイミングには不意を突かれました。
- Dat
- それを/そのことを
- begrijp
- 理解する
- ik
- 私が
- nu
- 今は
- maar
- しかし
- timing
- タイミング
- overviel
- 不意を突いた
- me
- 私を
詳しい説明
Dat はここで「そのことを/それを」を指す指示代名詞で、文中では begrijp の目的語です。具体的に何を指すかは、この一文だけでは特定されていません。オランダ語では、指示代名詞は文脈上の対象を指し、対象の性・数などに応じて形が変わる場合がありますが、この形自体から特定の名詞を補うことはできません。 begrijp は「理解する」を表す動詞 begrijpen の現在形で、主語が ik のときの形です。現在形の基本的な組み合わせは ik begrijp「私は理解する」です。例: Ik begrijp het.(私はそれを理解しています。) ik は一人称単数の主語代名詞「私」です。この文では、Dat を理解する人を表します。Dat begrijp ik のように目的語を先に置くと、動詞 begrijp が文の先頭側に来て、その後に主語 ik が続きます。これはオランダ語の主節で見られる語順です。 nu は「今、今では」を表す副詞です。ここでは、以前ではなく「今なら」理解できるという時間的な対比を作っています。Ik begrijp het nu. は「私は今それを理解しています」です。 maar は「しかし、だが」を表す接続詞です。前半の内容を認めつつ、後半の別の内容へつなぎます。例: Ik begrijp het, maar ik ben het niet eens.(私はそれを理解しますが、賛成ではありません。) timing は「タイミング、時機」を表す名詞です。英語由来の語ですが、ここではオランダ語の名詞として使われています。名詞句 de timing では定冠詞 de が付いています。de は単独で具体的な数を表す語ではありません。 overviel は動詞 overvallen の過去形で、この文では単数の主語 de timing に対応しています。overvallen は「不意を突く、突然驚かせる」という意味で、overviel はここで「不意を突いた」という過去の出来事を表します。活用の基本形は overvallen、現在形の一例は De timing overvalt me.(そのタイミングが私の不意を突きます。)、過去形が De timing overviel me. です。overviel が「不意を突いた」という動作を担い、隣の timing がその主語です。 me は一人称単数の目的格代名詞「私を」です。ここでは overviel の影響を受けた人を表します。主語の ik と目的語の me は同じ人物ですが、役割が違います。Ik zag me... のような再帰用法と決めつけるのではなく、この文では「タイミングが私を不意打ちした」という構造です。 全体では、Dat begrijp ik nu が「今ならそのことを理解しています」を表し、maar がそれを後半と対比します。de timing overviel me は「そのタイミングが私の不意を突いた」という過去の出来事です。したがって、固定された意味は「今ならそれが分かりますが、そのタイミングには不意を突かれました」です。
We kunnen je eerder laten weten wanneer we gevoelige feedback zullen geven.
デリケートなフィードバックを伝えるときは、もっと前もってお知らせできます。
- We kunnen
- 私たちは〜できます
- je
- あなたに
- eerder
- もっと早く、前もって
- laten weten
- 知らせる
- wanneer
- 〜するとき
- gevoelige
- デリケートな
- feedback
- フィードバック
- zullen
- 〜するだろう、〜する予定だ
- geven
- 与える、伝える
詳しい説明
We kunnen は「私たちは〜できます」という組み合わせです。kunnen は可能・能力を表す動詞で、we に対応する現在形です。後ろに別の動詞が続くとき、その動詞は不定形になります。例: We kunnen morgen beginnen.(私たちは明日始められます。) je はここでは「あなたに」を表す、強勢のない目的語の形です。強調して「あなたに」と言う場合は jou を使えます。この文では、知らせを受ける相手を示しています。 eerder は「もっと早く、前もって」という副詞です。ここでは、知らせる時期を通常より早めることを表します。具体的にどれだけ早いかまでは示しません。例: Laat het me eerder weten.(もっと早く私に知らせてください。) laten weten は「知らせる、伝える」という再利用しやすい構文です。laten の後ろに weten の不定形が続きます。iemand iets laten weten で「誰かに何かを知らせる」という形になります。ここでは je が知らせを受ける相手です。例: Ik laat het haar morgen weten.(私は明日、そのことを彼女に知らせます。) wanneer はここでは疑問文の「いつ」ではなく、時間を示す従属節を導く接続詞で、「〜するとき」を意味します。wanneer ... 全体が、知らせる時点を説明します。例: Bel me wanneer je aankomt.(あなたが到着したら、私に電話してください。) gevoelige は「デリケートな、扱いに注意が必要な」という意味の形容詞です。名詞 feedback の前に置かれ、ここでは語尾 -e の形になっています。基本形は gevoelig です。例: gevoelige informatie(デリケートな情報)。 feedback は「フィードバック、意見や評価」です。この文では、伝える対象となるフィードバックを指します。オランダ語でも使われる語で、feedback geven で「フィードバックを伝える・提供する」という組み合わせになります。 zullen は、ここでは we に対応する現在形の助動詞で、未来の行為や予定を示します。後ろの geven と組み合わさり、「伝える予定である」という意味を作ります。例: We zullen het morgen bespreken.(私たちは明日それを話し合う予定です。) geven は基本的に「与える」という意味ですが、feedback geven では「フィードバックを伝える・提供する」という使い方をします。ここでは zullen の後ろに置かれる不定形です。gevoelige feedback zullen geven で「デリケートなフィードバックを伝える予定である」となります。 全体では、We kunnen ... laten weten が「私たちは〜を知らせることができる」を作り、je がその相手、eerder が「もっと前もって」という時期の修飾を加えています。wanneer we gevoelige feedback zullen geven は「私たちがデリケートなフィードバックを伝えるとき」という時間節です。オランダ語の従属節では、ここで助動詞 zullen と不定形 geven が節の後半に置かれています。したがって文全体は「私たちは、デリケートなフィードバックを伝えるとき、あなたにもっと前もって知らせることができます」という意味です。
Dat zou me helpen om op dat moment bedachtzamer te reageren.
それなら、その場でもっとよく考えて対応できそうです。
- Dat
- それなら
- zou
- 〜だろう/〜しそうだ
- me
- 私を/私に
- helpen
- 助ける
- om … te reageren
- 〜するのを/〜することを
- op dat moment
- その時に
- bedachtzamer
- よりよく考えて
詳しい説明
Dat はここでは、直前に述べられた内容を受ける指示語で、「それなら」「そのことなら」という意味です。具体的な名詞ではなく、前の提案や状況全体を指しています。単独の名詞を指す dat と同じ形ですが、この文では前の内容を受けて、後ろの述語 zou me helpen の主語になっています。 zou は zullen の単数過去形で、ここでは単数の主語 Dat とともに、実現を断定せず「〜なら、〜するだろう/〜できそうだ」という仮定的な見通しを表します。zou 自体が「助ける」という意味を持つのではなく、後ろの不定詞 helpen と組み合わさります。複数主語なら、この用法では zouden になります。 me は話し手を表す、動詞の目的語になる弱形の代名詞です。ここでは「私を/私に助ける」に当たる位置にあり、Dat zou me helpen で「それなら私の助けになる」「それなら私を助けてくれるだろう」というまとまりになります。主語の Dat と、助けを受ける人の me は別の役割です。 helpen は「助ける、役立つ」という不定詞です。iemand helpen(人を助ける)のように、人を目的語に取れます。この文では zou の後ろに置かれているため、helpen は活用せず不定詞の形のままです。たとえば Deze uitleg helpt me. は「この説明は私の助けになる」です。 om te reageren は om と te 不定詞による「〜することを/〜するのを」という構文です。reageren は「反応する、対応する」の不定詞で、te reageren が「対応すること」を表します。ここでは helpen om te reageren で「対応するのを助ける」、つまり「対応しやすくする」という関係になります。 op dat moment は「その時に、その場面で」です。op はここで時間・場面を示し、dat moment は「その時」を表します。dat はこの名詞句では moment を修飾する指示語です。文頭の Dat と形は同じですが、文頭では前の内容を受け、こちらでは moment と一緒に「その時」を作っています。 bedachtzamer は「より慎重に、よりよく考えて」という比較級で、後ろの reageren の仕方を説明する副詞的な形です。基になる形は形容詞 bedachtzaam(思慮深い、よく考えた)で、比較級は bedachtzamer です。したがって bedachtzamer reageren は「よりよく考えて対応する」であり、単に「対応する」よりも、反応する前に考える度合いが高いことを示します。 全体では、Dat zou me helpen(それなら私の助けになりそうだ)に、om op dat moment bedachtzamer te reageren(その場でよりよく考えて対応すること)が続きます。したがって、固定された訳に沿えば、「それなら、その場でもっとよく考えて対応できそうです」という意味です。
Je analyse was waardevol, ook op de punten waar aanpassingen nodig waren.
あなたの分析は、修正が必要な箇所があっても価値がありました。
- Je
- あなたの
- analyse
- 分析
- waardevol
- 価値のある
- punten
- 箇所・点
- waar
- そこで/その箇所で
- aanpassingen
- 修正・調整
- nodig
- 必要な
- waren
- だった
詳しい説明
Je はここでは所有を表し、「あなたの」という意味です。オランダ語の je は、所有者が一人の相手であることを示す、くだけた所有形です。強調して「あなたのものだ」と言いたい場合には jouw を使うことがあります。 analyse は「分析」という名詞です。Je analyse で「あなたの分析」となり、後ろの was の主語になっています。 waardevol は「価値のある、価値が高い」という形容詞です。ここでは was waardevol のように、主語の性・数に合わせた語尾を付けず、述語として使われています。例: Deze uitleg is waardevol. —「この説明は価値がある。」 punten は punt(点、箇所)の複数形です。ここでは物理的な点ではなく、分析の中の「箇所」や「論点」を指します。複数形なので、後ろの waren も複数の主語に対応します。 waar はここでは疑問詞ではなく、先行する「箇所」を受ける関係語で、「そこで/その箇所で」に近い働きをします。de punten waar ... は「…である箇所」「…が起きた点」という再利用できる型です。 aanpassingen は aanpassing(修正、調整)の複数形です。ここでは必要とされた複数の修正・調整を表します。単数なら een aanpassing、複数なら aanpassingen です。 nodig は「必要な」という形容詞です。nodig zijn は「必要である」という基本的な組み合わせです。例: Meer tijd is nodig. —「もっと時間が必要だ。」 waren は zijn(ある、である)の過去形で、ここでは複数の aanpassingen に対応する「必要だった」です。これに対して、前半の was も zijn の過去形ですが、主語の analyse が単数なので単数形です。つまり、analyse was waardevol は「分析は価値があった」、aanpassingen nodig waren は「修正が必要だった」となります。 全体では、Je analyse was waardevol(あなたの分析は価値がありました)に、ook op de punten waar aanpassingen nodig waren(修正が必要だった箇所についても)が続きます。ook は「…も」を加え、価値があったのは問題のない部分だけではなく、修正が必要な箇所を含む分析全体だという意味を作ります。固定された訳に沿えば、「修正が必要な箇所があっても、あなたの分析は価値がありました」と理解できます。
Ik waardeer dat onderscheid, omdat het verandert hoe ik kritiek interpreteer.
その区別を理解できてありがたいです。批判をどう解釈するかが変わるからです。
- Ik
- 私は
- waardeer
- ありがたく思う
- dat
- その
- onderscheid
- 区別
- omdat
- 〜なので
- het
- それが
- verandert
- 変える
- hoe
- どのように
- kritiek
- 批判
- interpreteer
- 解釈する
詳しい説明
Ik は話し手を指すオランダ語の一人称単数主格代名詞で、ここでは「私」を表します。主語が ik のとき、現在形の動詞には一人称単数の形が対応します。 waardeer は「価値を認める、ありがたく思う」という意味の現在形です。辞書形は waarderen で、ik waardeer は「私はありがたく思う」です。ここでは、前の文脈にある相手の分析そのものではなく、その分析が示した区別をありがたく思う、という対象が続きます。例: Ik waardeer je hulp. —「私はあなたの助けをありがたく思います。」 dat と onderscheid は合わせて dat onderscheid という名詞句を作り、「その区別」を表します。onderscheid は「区別、違い」という名詞です。ここでの dat は指示語で、単独の「それ」ではなく、後ろの名詞 onderscheid を限定しています。dat は単数・中性名詞とともに使われる形です。例: Dat onderscheid is belangrijk. —「その区別は重要です。」 omdat は理由を導く接続詞で、「〜なので、〜だから」を表します。omdat の後ろでは、この文のように理由を表す節が続きます。 het は三人称単数・中性の主格代名詞で、ここでは固定訳が示す「その区別」を指します。前の dat onderscheid を受けて、同じ対象を節の主語としてもう一度表しています。het 自体は、指示語 dat とは異なり、名詞を直接限定する形ではありません。 verandert は「変える、変化させる」という意味の現在形で、辞書形は veranderen です。主語が三人称単数の het なので、ここでは verandert になります。ik に対応する形は verander です。例: De uitleg verandert mijn mening. —「その説明は私の意見を変えます。」 hoe は「どのように、どう」という疑問・方法を表す語です。ここでは独立した質問ではなく、hoe ik ... interpreteer という埋め込み節を導き、「私がどのように…解釈するか」という内容を作ります。 kritiek は「批判」という名詞です。この文では、話し手が解釈する対象を表します。オランダ語の名詞には可算・不可算などの使い方の違いがあり、ここでは冠詞なしで一般的な「批判」を指しています。例: Ik begrijp de kritiek. —「私はその批判を理解します。」 interpreteer は「解釈する」という意味の現在形で、辞書形は interpreteren です。ik interpreteer は一人称単数形なので、「私は解釈する」となります。ここでは kritiek をどのように解釈するかを表しています。例: Ik interpreteer deze opmerking anders. —「私はこの発言を別のように解釈します。」 全体では、Ik waardeer dat onderscheid が「私はその区別をありがたく思う」、omdat 以下がその理由を示します。het verandert は「その区別が変える」、hoe ik kritiek interpreteer は「私が批判をどう解釈するか」という内容です。したがって、文全体は「その区別を理解できてありがたいです。批判をどう解釈するかが変わるからです」という意味になります。
文法ポイント
hoewel + bijzin
Hoewel ik gefrustreerd leek, probeerde ik de feedback te begrijpen.
フーヴェール イク フフリュストレールト レーク プロベールダ イク デ フィードベック トゥ ベフレイペンいら立っているように見えたが、私はフィードバックを理解しようとした。
hoewel節では動詞が文末に置かれます。節を先に置くと、主節は動詞が主語の前に来ます。
proberen + te + infinitief
Ik probeerde de feedback te begrijpen.
イク プロベールダ デ フィードベック トゥ ベフレイペン私はフィードバックを理解しようとした。
「試みる」を表す proberen の後ろでは、別の動詞に te を付けて不定詞にします。
オランダ語の単語
het niet de overhand te laten krijgen
De opmerkingen waren direct
tijdens de evaluatie
je ... gefrustreerd leek
op het werk zelf gericht
hoewel ik probeerde
Dat was ik inderdaad
je ... gefrustreerd leek
Ik merkte dat je tijdens de evaluatie gefrustreerd leek.
De opmerkingen waren direct
hoewel ik probeerde het niet de overhand te laten krijgen
tijdens de evaluatie
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
〜だけれども、〜にもかかわらず
答えを見る
hoewel試みる、努力する
答えを見る
probeerde確かに、その通り
答えを見る
inderdaad気づく、分かる