紛失物の届け出に必要な情報 | 日本語でオランダ語を学習

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a station waiting area, one traveler realizes headphones were left behind and asks what details to include in a lost item report..

JA → NL / レベル: B2

このレッスンについて

紛失物の届け出に必要な情報を通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Ik denk dat ik mijn koptelefoon in de wachtruimte heb laten liggen.

イク デンク ダト イク マイン コプテレフォーン イン デ ヴァフトルゥイムトゥ ヘプ ラーテン リヘン。 待合エリアにヘッドホンを置き忘れたと思います。
B

Weet je nog waar je zat?

ヴェート イェ ノフ ヴァール イェ ザト? どこに座っていたか覚えていますか。
A

Ik zat bij het raam, naast de oplaadpunten.

イク ザト バイ アト ラーム、ナースト デ オプラートプュントゥン。 窓の近くで、充電ポイントのそばにいました。
B

Dan kunnen de medewerkers het zoekgebied beter afbakenen.

ダン クネン デ メーデヴェルケルス アト ズークヘビート ベーテル アフバーカネン。 それなら、職員が探す場所を絞り込めます。
A

Ik maak me meer zorgen over het verlies van de opgeslagen instellingen dan over de kosten.

イク マーク ム メール ゾルヘン オーヴェル アト ヴェルリース ヴァン デ オプヘスラーヘン インステリンヘン ダン オーヴェル デ コステン。 費用よりも、保存した設定を失うことのほうが心配です。
B

Dan melden we het voordat de ruimte wordt leeggemaakt.

ダン メルデン ヴァ アト フォールダト デ ルゥイムトゥ ヴォルト レークマーケン。 では、そのエリアが片づけられる前に届け出ましょう。
A

Wat moet ik in de melding van het verloren voorwerp vermelden?

ヴァト ムート イク イン デ メルディング ヴァン アト ヴェルローレン フォールヴェルプ ヴェルメルデン? 紛失物の届け出には何を含めればよいですか。
B

Beschrijf de kleur, het type en alles wat ongewoon is aan het hoesje.

ベスフライフ デ クルール、アト ティーペ エン アレス ヴァト オンヘヴォーン イス アーン アト フーシェ。 色や種類、それからケースについて何か変わった点があれば説明してください。

単語解説

Ik 「Ik」はこの文で「私/私は」を表す人称代名詞です。「Ik denk dat ik mijn koptelefoon in de wachtruimte heb laten liggen」のように、自分の考えや行動を述べる文の主語として使います。自分の状況を相手に説明するときに使える語です。
denk 「denk」はここで「思う」を表します。「Ik denk dat ik」の形で、自分の考えや確信の程度を述べています。「denk」は「denken」に対応するこの文中の形で、紛失したと思うことを伝える場面で使われています。
dat 「dat」は「〜ということ」「〜と」を導入し、「Ik denk dat ik」のように考えている内容を後ろにつなぐ語です。後ろの部分全体が「何を思っているか」を示します。自分の判断や認識を述べるときに「Ik denk dat ...」という型で使えます。
mijn 「mijn」はここで「私の」を表し、「mijn koptelefoon」で自分のヘッドホンを指します。持ち主を明確にするために、物を表す語の前に置かれています。自分の持ち物を説明する場面で使える語です。
koptelefoon 「koptelefoon」はこの会話で紛失した「ヘッドホン」を表します。「mijn koptelefoon」として、届け出の対象になっている物を特定しています。紛失物や持ち物の種類を説明するときに使えます。
in 「in」はここで場所を示し、「in de wachtruimte」で「待合エリアに/待合エリアで」という意味になります。物を置いた場所や、人がいる場所を示すときに使われています。場所を表す名詞と組み合わせて使える前置詞です。
de 「de」は「de wachtruimte」の中で、特定の待合エリアを指す定冠詞です。話し手と聞き手がその場所を把握しているため、場所の名詞の前に置かれています。すでに話題になっている具体的な場所を指すときに使えます。
wachtruimte 「wachtruimte」は「待合室」「待合エリア」を表し、「in de wachtruimte」でヘッドホンを置き忘れた場所を示します。駅などで人が待つ場所を説明する語です。紛失物の場所を伝えるときに使えます。
heb 「heb」はここで、完了した出来事を表す「heb laten liggen」の一部として使われています。「heb laten liggen」全体で、ヘッドホンをそこに置き忘れたという意味になります。過去に起きた紛失の経緯を説明する場面で使われています。
laten 「laten」はこの文では「laten liggen」の一部で、ヘッドホンをその場所に残したことを表します。「laten liggen」全体で「置き忘れる」という意味になり、「laten」だけでその意味を完成させません。物をある場所に残してしまった状況を説明するときに使える表現です。
liggen 「liggen」はここで「laten liggen」の一部として、ヘッドホンがその場所に残っている状態を表します。「laten liggen」全体で、置き忘れたことを伝えます。物を置いたままにした状況を説明するときに使われます。
Weet 「Weet」はここで「覚えていますか」「知っていますか」という意味で、相手の記憶を尋ねています。「Weet je nog waar je zat?」という形で、以前いた場所を確認する質問になります。紛失物の手がかりを聞き出す場面で使われています。
je 「je」はここで相手一人を指す「あなた」を表し、「Weet je nog ...」の主語になっています。相手に直接、記憶や情報を尋ねるときに使われます。この会話では、座っていた場所を尋ねる相手を指しています。
nog 「nog」はここで「まだ」よりも、「覚えているか」という確認のニュアンスを加えています。「Weet je nog waar je zat?」で、以前どこに座っていたか覚えているかを尋ねています。過去の具体的な情報を思い出してもらう場面で使えます。
waar 「waar」はここで「どこに」「どこで」を表し、「waar je zat」で相手がいた場所を尋ねています。疑問の内容を後ろの節につなぐ語です。人や物の位置を確認するときに使えます。
zat 「zat」はここで「座っていた」を表し、「waar je zat」で以前どこに座っていたかを示します。「zat」は「zitten」に対応するこの文中の形です。紛失した場所を特定するため、過去の位置を尋ねる場面で使われています。
bij 「bij」はここで「〜の近くに」「〜のそばで」を表し、「bij het raam」で窓の近くにいたことを示します。人や物の位置を、目印との近さで説明するときに使われます。
het 「het」は「het raam」の中で、特定の窓を指す定冠詞です。話題になっている待合エリア内の窓を示すため、「raam」の前に置かれています。具体的な場所や物を指すときに使われます。
raam 「raam」は「窓」を表し、「bij het raam」で座っていた場所の目印になっています。場所を具体的に伝えるための名詞です。駅や建物内で位置を説明するときに使えます。
naast 「naast」はここで「〜の隣に」「〜のそばに」を表し、「naast de oplaadpunten」で充電ポイントの隣にいたことを示します。ある場所との位置関係をより具体的に説明するときに使われます。
oplaadpunten 「oplaadpunten」は「充電ポイント」を表し、「naast de oplaadpunten」で座っていた場所の目印になっています。充電できる設備を複数まとめて指す語です。駅や空港で位置を説明するときに使えます。
Dan 「Dan」はここで「それなら」「その場合」を表し、聞いた場所の情報から次の判断につなげています。「Dan kunnen de medewerkers ...」で、その情報が職員の捜索に役立つことを述べています。相手の発言を受けて結果や判断を示すときに使えます。
kunnen 「kunnen」はここで「〜できる」を表し、「kunnen ... afbakenen」で職員が捜索範囲を絞り込めることを示します。可能性や能力を表す語で、後ろの「afbakenen」と組み合わされています。誰かが何をできるかを説明する場面で使えます。
medewerkers 「medewerkers」は「職員」「スタッフ」を表し、「de medewerkers」で紛失物の捜索をする駅の職員を指します。施設で対応する人々を説明する語です。スタッフに情報を伝えたり、スタッフの対応について話したりするときに使えます。
zoekgebied 「zoekgebied」は「捜索範囲」を表し、「het zoekgebied beter afbakenen」で探す場所の範囲を絞ることを示します。紛失物を探す対象エリアを具体化する語です。捜索や調査の範囲について話す場面で使えます。
beter 「beter」はここで「よりよく」「より効果的に」を表し、「beter afbakenen」で捜索範囲をより適切に絞ることを示します。追加された場所の情報によって捜索が改善されるという意味です。方法や結果を以前より良くしたいときに使えます。
afbakenen 「afbakenen」はここで「範囲を絞り込む」「区切る」を表し、「het zoekgebied beter afbakenen」で捜索範囲を限定することを示します。対象を広いままにせず、探す場所を明確にする動作です。捜索や調査の範囲を決める場面で使えます。
maak 「maak」はこの文では「Ik maak me meer zorgen over ...」の一部で、心配している状態を表す表現を作っています。「maak me meer zorgen over het verlies van de opgeslagen instellingen」全体で、保存した設定を失うことをより心配しているという意味です。自分が何を心配しているかを伝える場面で使われます。
me 「me」はここで、話し手自身が心配していることを示し、「Ik maak me meer zorgen over ...」の中で使われています。「maak me ... zorgen」全体で「私は心配している」という意味になります。自分の感情や懸念を述べるときに使われます。
meer 「meer」はここで「より多く」「もっと」を表し、「meer zorgen over het verlies ... dan over de kosten」で、費用よりも喪失のほうを強く心配していることを示します。「dan」とともに、二つの対象を比較しています。心配や関心の程度を比べる場面で使えます。
zorgen 「zorgen」はこの文では「心配」を表し、「Ik maak me meer zorgen over ...」の中で心配している状態を示します。単独でこの文全体の意味を作るのではなく、「maak me ... zorgen over」という表現の一部です。何かについて不安や懸念を伝えるときに使えます。
over 「over」はここで「〜について」「〜に関して」を表し、「zorgen over het verlies」で何を心配しているかを示します。この文では「over de kosten」とも使われ、心配の対象を並べています。感情や懸念の対象を示すときに使える前置詞です。
verlies 「verlies」はここで「喪失」「失うこと」を表し、「het verlies van de opgeslagen instellingen」で保存した設定を失うことを指します。話し手が費用よりも心配している対象です。データや持ち物などを失うことについて話す場面で使えます。
van 「van」はここで「〜の」を表し、「verlies van de opgeslagen instellingen」で何を失うことなのかを示します。「verlies」と「de opgeslagen instellingen」の関係をつなぐ語です。ある出来事や状態の対象を説明するときに使われます。
opgeslagen 「opgeslagen」はここで「保存された」を表し、「de opgeslagen instellingen」で保存済みの設定を指します。「instellingen」の前に置かれて、どの設定かを具体化しています。機器やアプリに保存された情報を説明するときに使えます。
instellingen 「instellingen」は「設定」を表し、「de opgeslagen instellingen」でヘッドホンに保存された設定を指します。話し手が費用よりも失いたくない情報です。機器やアプリの設定について説明するときに使えます。
kosten 「kosten」はここで「費用」「コスト」を表し、「dan over de kosten」で心配の比較対象になっています。話し手は費用よりも設定の喪失を心配しています。修理や交換などに必要な金額について話すときに使えます。
melden 「melden」はここで「届け出る」「報告する」を表し、「Dan melden we het」で紛失物を届け出ることを示します。報告する対象は文中の「het」で表されています。紛失や問題を職員に正式に伝える場面で使えます。
we 「we」はここで「私たちは」を表し、「melden we het」で話し手と聞き手が一緒に届け出ることを示します。共同で行う行動の主語として使われています。相手と一緒に手続きを進める場面で使えます。
voordat 「voordat」はここで「〜する前に」を表し、「voordat de ruimte wordt leeggemaakt」でエリアが片づけられる前の時点を示します。届け出る行動と、その前に起きてほしくない出来事の時間関係をつないでいます。期限や順序を伝える場面で使えます。
ruimte 「ruimte」はここで「空間」「エリア」を表し、「de ruimte」で話題になっている待合エリアを指します。「wachtruimte」より一般的に、その場所全体を指している語です。施設内の場所や区域について話すときに使えます。
wordt 「wordt」はここで「〜される」という受け身の表現の一部で、「wordt leeggemaakt」でエリアが片づけられることを示します。行動をする人ではなく、その行動を受ける「de ruimte」に焦点を置いています。場所に対して何かが行われる状況を説明するときに使えます。
leeggemaakt 「leeggemaakt」はここで「空にされた」「片づけられた」を表し、「wordt leeggemaakt」でエリアが片づけられることを示します。「wordt」と組み合わさって、場所が受ける動作を表しています。施設の清掃や片づけの前に急いで届け出る場面で使えます。
Wat 「Wat」はここで「何を」を表し、「Wat moet ik in de melding van het verloren voorwerp vermelden?」で届け出に含める情報を尋ねています。必要な項目の内容を質問する語です。書類や報告に何を記載すべきか確認するときに使えます。
moet 「moet」はここで「〜しなければならない」「〜すべき」を表し、「Wat moet ik ... vermelden?」で記載すべき内容を尋ねています。「vermelden」と組み合わさり、必要な行動や求められる内容を示します。手続きで何が必要か確認する場面で使えます。
melding 「melding」はここで「届け出」「報告」を表し、「de melding van het verloren voorwerp」で紛失物の届け出を指します。情報を職員に伝えるための正式な報告を表す語です。紛失物や問題を報告する手続きについて話すときに使えます。
verloren 「verloren」はここで「紛失した」「失われた」を表し、「het verloren voorwerp」で紛失物を説明しています。「voorwerp」の前に置かれ、どの品物についての届け出かを明確にしています。なくした物について話す場面で使えます。
voorwerp 「voorwerp」はここで「物」「品物」を表し、「het verloren voorwerp」で紛失した品物を指します。届け出の対象となる物を一般的に表す語です。具体的な品名が分からない場合や、正式な届け出の項目名を述べる場合に使えます。
vermelden 「vermelden」はここで「記載する」「含めて述べる」を表し、「in de melding van het verloren voorwerp vermelden」で届け出に情報を書くことを示します。「moet」と組み合わさり、何を記載すべきかを尋ねる形になっています。報告書や申請書に必要な情報を記入するときに使えます。
Beschrijf 「Beschrijf」はここで「説明してください」「描写してください」という直接的な指示を表します。「Beschrijf de kleur, het type en alles wat ongewoon is aan het hoesje」で、紛失物の特徴を説明するよう求めています。職員に物の特徴を伝える場面で使える表現です。
kleur 「kleur」は「色」を表し、「Beschrijf de kleur」で紛失物の色を説明するよう求めています。物を識別するための具体的な情報として使われています。届け出や商品の説明で色を伝えるときに使えます。
type 「type」はここで「種類」「タイプ」を表し、「de kleur, het type」で色とともに紛失物を特定する情報になっています。物の分類や種類を説明する語です。機器や製品の特徴を報告するときに使えます。
en 「en」は「そして」「〜と〜」を表し、「de kleur, het type en alles ...」で説明すべき項目をつないでいます。色、種類、ケースの変わった点という複数の情報を並べるために使われています。複数の特徴や項目を列挙するときに使えます。
alles 「alles」はここで「すべて」「あらゆる点」を表し、「alles wat ongewoon is aan het hoesje」でケースについて普通と違うすべての特徴を指します。後ろの「wat ongewoon is aan het hoesje」が、何を指すのかを具体化しています。紛失物の特徴を漏れなく説明するよう求める場面で使われます。
ongewoon 「ongewoon」はここで「普通でない」「珍しい」を表し、「wat ongewoon is aan het hoesje」でケースについて他と違う特徴を指します。色や種類以外の識別点を伝えるために使われています。傷や目立つ特徴など、通常と異なる点を説明するときに使えます。
is 「is」はここで「〜である」を表し、「wat ongewoon is aan het hoesje」の中で、何かが普通でないことを述べています。「ongewoon」と「wat」が指す特徴を結びつける語です。物の状態や特徴を説明するときに使われます。
aan 「aan」はここで「〜について」「〜に関して」を表し、「ongewoon is aan het hoesje」でケースについての変わった点を示します。特徴がどの物に関係するかをつなぐ役割があります。物の外見や状態について説明するときに使えます。
hoesje 「hoesje」はここで「ケース」「カバー」を表し、「alles wat ongewoon is aan het hoesje」でそのケースの珍しい特徴を説明するよう求めています。紛失物を識別するために、ケース自体の情報も報告対象になっています。物に付いたカバーやケースについて話すときに使えます。

文法ポイント

hebben + laten liggen

Ik heb mijn koptelefoon laten liggen.

イク ヘプ マイン コプテレフォーン ラーテン リヘン。

ヘッドホンを置き忘れました。

完了した置き忘れを表します。hebbenの後にlaten liggenを置き、置き忘れた動作を表現します。

voordat + onderwerp + werkwoord

Meld het voordat je de instellingen leegmaakt.

メルト アト フォールダト イェ デ インステリンヘン レークマークト。

設定を空にする前に、届け出てください。

voordatで「〜する前に」を表します。従属節では動詞leegmaaktが文末に置かれます。

オランダ語の単語

bij 前置詞
バイ 〜の近くに、〜のそばに
denken 動詞
デンケン 思う、考える denk

Ik denk dat...

koptelefoon 名詞
コプテレフォーン ヘッドホン
laten liggen フレーズ
ラーテン リヘン 置き忘れる heb laten liggen
medewerker 名詞
メーデヴェルケル 職員、スタッフ medewerkers
naast 前置詞
ナースト 〜の隣に、〜のそばに
nog 副詞
ノフ まだ、覚えていることを示す語

Weet je nog waar je zat?

oplaadpunt 名詞
オプラートプント 充電ポイント oplaadpunten
raam 名詞
ラーム
wachtruimte 名詞
ヴァフトルゥイムトゥ 待合室、待合エリア
weten 動詞
ヴェーテン 知っている、覚えている weet

Weet je nog...

zitten 動詞
ジテン 座っている zat

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

どこに座っていたか覚えていますか。

答えを見るWeet je nog waar je zat?

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

ヘッドホン

答えを見るkoptelefoon

思う、考える

答えを見るdenk

待合室、待合エリア

答えを見るwachtruimte

知っている、覚えている

答えを見るweet