抵抗を建設的な議論に変えるワークショップ準備 | 日本語でオランダ語を学習

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: While planning a professional workshop, two colleagues discuss framing resistance around systems, evidence, and constructive disagreement..

JA → NL / レベル: B2

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このレッスンについて

抵抗を建設的な議論に変えるワークショップ準備を通して、オランダ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Sommige deelnemers kunnen zich verzetten omdat het onderwerp bestaande gewoonten ter discussie stelt.

ソミヘ デールネーマース クネン ズィヒ フェルゼッテン オムダット ヘット オンダルヴェルプ ベスタンデ ヘウォーンテン テル ディスクスィー ステルト 一部の参加者は、そのテーマが既存の習慣に疑問を投げかけるため、抵抗するかもしれません。
B

Weerstand is waarschijnlijk als ze het gevoel hebben dat hun de schuld wordt gegeven van beslissingen uit het verleden.

ヴェールスタント イス ヴァールスヘインレイク アルス ゼ ヘット ヘフール ヘベン ダット ヘン デ スヒュルト ヴォルト ヘヘーヴェン ファン ベスリスィンヘン アウト ヘット フェルレーデン 過去の判断について責められていると感じれば、抵抗が起こる可能性が高いです。
A

We moeten de sessie rond systemen opbouwen in plaats van rond individuen.

ウ モーテン デ セスィー ロント システーメン オプバウウェン イン プラーツ ファン ロント インディフィドゥーエン 個人ではなく、仕組みを中心にこのセッションを組み立てるべきです。
B

Dat vermindert hun defensieve houding en nodigt uit tot een eerlijker gesprek.

ダット フェルミンダート ヘン デーフェンスィーフェ ハウディン エン ノーディヒト アウト トット エン エールレイケル ヘスプレック そうすれば身構える気持ちが減り、より率直な議論が促されます。
A

Kunnen we voorbeelden opnemen waarin redelijke mensen het oneens waren?

クネン ウ フォールベールデン オプネーメン ワーリン レーデレイケ メンセン ヘット オネーンス ワーレン 理性的な人々が意見を異にした例を含めることはできますか。
B

Die voorbeelden zouden de complexiteit laten zien zonder iemand tot slechterik te maken.

ディ フォールベールデン ザウデン デ コンプレクスィテイト ラーテン ズィーン ゾンダル イーマント トット スレヒテリック テ マーケン そうした例は、誰かを悪者にすることなく、複雑さを示せるでしょう。
A

Ik wil dat deelnemers oefenen met constructief van mening verschillen.

イク ヴィル ダット デールネーマース ウーフェネン メット コンストリュクティーフ ファン メーニン フェルスヒレン 参加者には、建設的に意見を異にする練習をしてほしいです。
B

Dan hebben we duidelijke regels nodig voor bewijs en toon.

ダン ヘベン ウ ダウデレイケ レーヘルス ノーディヒ フォール ベヴェイス エン トーン それなら、証拠と話し方について明確なルールが必要です。

文の説明

  1. Sommige deelnemers kunnen zich verzetten omdat het onderwerp bestaande gewoonten ter discussie stelt.

    一部の参加者は、そのテーマが既存の習慣に疑問を投げかけるため、抵抗するかもしれません。

    Sommige
    一部の
    deelnemers
    参加者
    kunnen
    〜かもしれない
    zich verzetten
    抵抗する
    omdat
    〜なので
    onderwerp
    テーマ
    bestaande
    既存の
    gewoonten
    習慣
    ter discussie stelt
    疑問を投げかける
    詳しい説明

    Sommige は「一部の、いくつかの」という限定語です。複数の人や物を全体の一部として指し、単数の一つを指す形ではありません。 deelnemers は「参加者たち」です。単数は deelnemer、複数形が deelnemers です。ここでは Sommige deelnemers で「一部の参加者は」となります。 kunnen は動詞 kunnen「できる、ありうる」の現在形で、ここでは能力ではなく可能性を表し、「〜するかもしれない」と解釈されます。kunnen の後ろでは、次の動詞が不定形になります。 zich verzetten は「抵抗する、反対する」という再帰的な動詞構文です。verzetten が不定形です。zich はここで三人称の再帰代名詞で、複数主語だから特別にこの形になるのではありません。三人称単数でも、例えば Hij kan zich verzetten. は「彼は抵抗するかもしれません」です。kunnen と zich verzetten が組み合わさって、「抵抗する可能性がある」という意味になります。 omdat は理由を導く接続詞で、「〜なので、〜ため」です。omdat で始まる従属節では、この文のように定形動詞 stelt が節の終わりに置かれます。 onderwerp は「テーマ、話題」です。ここでは het onderwerp で、omdat 節の主語になっています。onderwerp は中性名詞なので、定冠詞は het です。具体的なテーマの内容までは、この文だけでは示されていません。 bestaande は「既存の、すでに存在している」という形容詞です。動詞 bestaan「存在する」に関連し、ここでは gewoonten を説明しています。bestaande の -e は、この文では複数名詞 gewoonten の前に置かれる形によるもので、複数だけに固有の形ではありません。例えば、例として bestaande regels は「既存の規則」です。 gewoonten は「習慣」です。単数は gewoonte、複数が gewoonten です。bestaande gewoonten で「既存の習慣」となります。 ter discussie stelt は「疑問を投げかける、議論の対象にする」という構文です。ter discussie stellen というまとまりで、stellen「置く、設定する」の三人称単数現在形が stelt になっています。ここでは主語 het onderwerp が三人称単数なので stelt が使われます。複数主語なら現在形は stellen です。例: De nieuwe feiten stellen de uitleg ter discussie. は「新しい事実がその説明に疑問を投げかけます」です。 全体では、Sommige deelnemers「一部の参加者は」が主語、kunnen zich verzetten「抵抗するかもしれない」が述部です。omdat 以下の理由節では、het onderwerp「そのテーマ」が主語で、bestaande gewoonten「既存の習慣」を ter discussie stelt「疑問を投げかける」と述べています。したがって、文全体は「そのテーマが既存の習慣に疑問を投げかけるため、一部の参加者は抵抗するかもしれません」となります。

  2. Weerstand is waarschijnlijk als ze het gevoel hebben dat hun de schuld wordt gegeven van beslissingen uit het verleden.

    過去の判断について責められていると感じれば、抵抗が起こる可能性が高いです。

    Weerstand
    抵抗
    waarschijnlijk
    おそらく・可能性が高く
    als
    〜なら・〜すると
    het gevoel hebben
    感じる
    de schuld wordt gegeven
    責められる
    beslissingen
    判断・決定
    uit het verleden
    過去の
    詳しい説明

    Weerstand は「抵抗」という名詞です。この文では、ある状況で抵抗が起こることを指します。文頭にあるため大文字で始まっていますが、オランダ語の普通名詞は文中では通常小文字で書かれます。関連する動詞は zich verzetten(抵抗する)ですが、これは別の形です。 waarschijnlijk は「可能性が高く、おそらく」という副詞です。ここでは is waarschijnlijk と結びつき、「抵抗が起こる可能性が高い」という判断を表します。例えば Dat is waarschijnlijk juist. は「それはおそらく正しいです」です。 als はここで条件を導く語で、「〜なら」「〜すると」に当たります。後ろの条件が満たされる場合に、主節の内容が成り立つという関係を作ります。Als hij komt, beginnen we. は「彼が来たら、私たちは始めます」です。 het gevoel hebben は「感じる、という感覚を持つ」という再利用しやすい表現です。hebben は hebben(持つ)の現在形で、ここでは主語 ze に対応する複数主語の形です。続く dat 以下が、何を感じているのかを説明します。例えば Ik heb het gevoel dat hij moe is. は「彼は疲れているように感じます」です。 de schuld wordt gegeven は、iemand de schuld geven(人を責める、責任を負わせる)を受動的にした形です。wordt は worden(〜される)の現在形で、受動構文を作り、gegeven は geven(与える)の過去分詞です。ここでは「責めが彼らに向けられている、責められている」という意味になります。hun はこの構文で「彼らに」を表す複数の間接目的語で、所有を表す「彼らの」ではありません。De schuld wordt hem gegeven. なら「彼に責任を負わせられます」です。 beslissingen は beslissing(判断、決定)の複数形です。語尾 -en が複数を示しています。この文では、責めの対象となっているのが複数の判断です。例えば We bespreken de beslissingen. は「私たちはその判断を検討します」です。 uit het verleden は「過去からの」「過去の」というまとまりです。uit は起点・由来を示す前置詞で、ここでは beslissingen を修飾して「過去の判断」としています。uit het verleden の het verleden は「過去」です。 全体では、Weerstand is waarschijnlijk(抵抗が起こる可能性が高い)に、als 以下の条件が加わっています。ze het gevoel hebben は「彼らが感じる」、dat hun de schuld wordt gegeven は「自分たちが責められていると」、van beslissingen uit het verleden は「過去の判断について」を表します。したがって、固定された意味は「過去の判断について責められていると感じれば、抵抗が起こる可能性が高いです」です。

  3. We moeten de sessie rond systemen opbouwen in plaats van rond individuen.

    個人ではなく、仕組みを中心にこのセッションを組み立てるべきです。

    We moeten
    私たちは〜しなければならない/〜すべきだ
    sessie
    セッション、会合
    rond
    〜を中心に
    systemen
    仕組み、システム
    opbouwen
    組み立てる、構築する
    in plaats van
    〜ではなく、〜の代わりに
    individuen
    個人
    詳しい説明

    We moeten は「私たちは〜しなければならない/〜すべきだ」という組み合わせです。moeten は必要性や義務を表す動詞で、ここでは主語 we に対応する現在形です。後ろの opbouwen は不定形のまま置かれます。例: We moeten beginnen.(私たちは始めなければなりません。) sessie は「セッション、会合」の名詞です。ここでは、組み立て方を検討する対象となる特定のセッションを指します。複数形は sessies です。 rond は、後ろの名詞を中心・軸として「〜を中心に」という関係を作ります。この文では rond systemen と rond individuen が対比され、前者は仕組みを中心に、後者は個人を中心に、という意味になります。位置や周囲を表す別の用法もありますが、ここではその意味ではありません。例: We organiseren het gesprek rond één vraag.(私たちはその話し合いを一つの問いを中心に進めます。) systemen は「仕組み、システム」を表す複数形です。単数形は systeem です。ここでの rond systemen は、個々の人ではなく仕組みを分析や議論の中心に置くことを示します。 opbouwen は「組み立てる、構築する」という不定形です。分離動詞で、定形では bouwen ... op のように二つに分かれることがありますが、moeten の後では不定形 opbouwen が使われます。例: We bouwen de training stap voor stap op.(私たちは研修を段階的に組み立てます。) in plaats van は「〜ではなく、〜の代わりに」という対比の表現です。ここでは rond systemen を採用し、rond individuen は採用しないという選択を示します。後ろには名詞だけでなく、別の句や動作を置くこともできます。例: Ze luistert in plaats van te reageren.(彼女は反応するのではなく、耳を傾けます。) individuen は「個人」を表す複数形です。単数形は individu です。ここでは rond と結びついて、セッションを個人を中心に組み立てるという対照側を作っています。 全体では、We moeten が「私たちは〜すべきだ」という必要性を示し、de sessie ... opbouwen が「そのセッションを組み立てる」を表します。rond systemen はその中心を仕組みに定め、in plaats van rond individuen が「個人を中心にするのではなく」と対比します。したがって、固定された意味は「個人ではなく、仕組みを中心にこのセッションを組み立てるべきです」です。

  4. Dat vermindert hun defensieve houding en nodigt uit tot een eerlijker gesprek.

    そうすれば身構える気持ちが減り、より率直な議論が促されます。

    Dat
    それが/そうすれば
    vermindert
    減らす・減少させる
    hun
    彼らの/その人々の
    defensieve
    身構えた、防御的な
    houding
    姿勢、態度
    nodigt … uit
    促す、招く
    eerlijker
    より率直な
    gesprek
    会話、対話
    詳しい説明

    Dat は、直前に述べられた内容全体を受ける指示代名詞で、ここでは「そうすれば/それによって」に当たります。単独の特定の名詞を指すと決めつける必要はありません。内容全体を受けるこの用法では dat が使われます。 vermindert は動詞 verminderen(減らす、減少させる)の現在形で、主語が三人称単数なのでこの形になっています。ここでは「それが減らす」という因果関係を表します。例: Dat vermindert de druk.(それによってプレッシャーが減ります。) hun は三人称複数に関係する所有形で、「彼らの/その人々の」という意味です。この形自体は、所有される名詞の性や数に応じて変化しません。ここでは houding の所有者を示しますが、誰を指すかはこの文だけでは特定しません。 defensieve は形容詞 defensief(防御的な、身構えた)の、名詞の前に置かれた形です。ここでは houding が定冠詞を伴う単数の共通性名詞(de houding)なので、形容詞に -e が付きます。単に名詞を修飾するだけで常に -e になるわけではありません。ここでは身体的な防御というより、批判などに対して身構える態度を表します。例: Een defensieve reactie maakt het gesprek moeilijker.(身構えた反応は対話を難しくします。) houding は「姿勢、態度」です。身体の姿勢にも、ここでのような心理的・対人的な態度にも使えます。defensieve houding で「身構えた態度」というまとまりになります。 nodigt ... uit は分離動詞 uitnodigen(招く、促す)の現在形です。現在形の三人称単数では nodigt が文中に置かれ、分離部分 uit が後ろに現れます。人を実際に招く場合だけでなく、ある行動や反応を促す場合にも使えます。例: De vraag nodigt uit tot nadenken.(その質問は考えることを促します。) eerlijker は形容詞 eerlijk(率直な、正直な)の比較級で、「より率直な/より正直な」という意味です。比較の基準が明示されていなくても、現在の状態より程度が高いことを示せます。eerlijk → eerlijker → eerlijkst は、基本形・比較級・最上級の流れです。定冠詞付きの名詞を修飾する最上級なら、例えば het eerlijkste gesprek のように -e を伴います。ここでは gesprek を eerlijker が修飾しています。 gesprek は「会話、対話」です。複数の人が意見を交わす場面では「議論」と訳せることもありますが、必ずしも対立を意味しません。een gesprek は、文脈に応じて「ある会話/会話」と理解できます。オランダ語の不定冠詞 een だけで、数を明示的に「一つ」と断定するわけではありません。 全体では、Dat vermindert hun defensieve houding が「それによって、彼らの身構えた態度が弱まり」、en nodigt uit tot een eerlijker gesprek が「より率直な対話を促す」と続きます。uitnodigen tot + 名詞 は「〜を促す」という再利用しやすい型です。したがって文全体は、直前の内容を受けて、それが所有者として示された複数の人々の防御的な態度を和らげ、より率直な対話を促す、という意味になります。

  5. Kunnen we voorbeelden opnemen waarin redelijke mensen het oneens waren?

    理性的な人々が意見を異にした例を含めることはできますか。

    Kunnen we
    私たちは〜できますか
    voorbeelden
    例
    opnemen
    含める
    waarin
    その中で
    redelijke
    理性的な
    mensen
    人々
    het … oneens waren
    意見が一致していなかった
    詳しい説明

    Kunnen we は「私たちは〜できるか」という疑問の導入です。kunnen は主語 we とともに使われる助動詞で、疑問文では主語より前に置かれます。平叙文なら We kunnen ... です。助動詞の後ろには通常、動詞の不定形が続きます。 voorbeelden は「例」を表す複数形です。単数形は voorbeeld で、この語の複数形は -en を付けた voorbeelden です。 opnemen はここでは「含める」です。不定形で、助動詞 kunnen の後ろに置かれています。opnemen は分離動詞でもあり、別の用法では We nemen het op. が「私たちはそれを録音する/取り上げる」となります。この文では「例を含める」という意味です。 waarin は「その中で」という関係語です。ここでは voorbeelden を受け、例の中で何が起きたかを導入します。een boek waarin ... のように、物事や状況の内部に関係する内容を示すこともできます。 redelijke は「理性的な、分別のある」です。基本形は redelijk で、ここでは複数名詞 mensen の前に置かれるため、形容詞に -e が付いた形です。この語尾は名詞 mensen の語尾ではなく、形容詞 redelijk の形です。比較では redelijk(理性的な)、redelijker(より理性的な)、het redelijkst(最も理性的な)のようになります。 mensen は「人々、人間たち」です。単数形は mens で、複数形は mensen です。redelijke mensen で「理性的な人々」を表します。 het oneens zijn は「意見が一致していない」という定型的な組み合わせです。文中では過去形になり、waren は動詞 zijn の複数主語に対応する過去形なので、het oneens waren は「意見が一致していなかった」となります。現在なら redelijke mensen zijn het oneens、過去なら redelijke mensen waren het oneens です。ここで het はこの定型表現の一部です。 全体では、Kunnen we(〜できますか)+ voorbeelden opnemen(例を含める)+ waarin redelijke mensen het oneens waren(その中で理性的な人々が意見を異にしていた)という構造です。したがって、固定された意味は「理性的な人々が意見を異にした例を含めることはできますか。」です。waren が過去の不一致という状態を示し、waarin 以下がどのような例なのかを説明しています。

  6. Die voorbeelden zouden de complexiteit laten zien zonder iemand tot slechterik te maken.

    そうした例は、誰かを悪者にすることなく、複雑さを示せるでしょう。

    Die
    そのような/その
    voorbeelden
    例
    zouden
    〜でしょう
    de complexiteit
    複雑さ
    laten zien
    示す
    zonder
    〜なしに
    iemand
    誰か
    slechterik
    悪者
    maken
    作る/〜にする
    詳しい説明

    Die はここでは複数名詞 voorbeelden を指す指示語で、「そのような/それらの」という意味です。前の文脈にある例を受けています。オランダ語では、複数名詞には通常 die を使い、単数の de 名詞にも die が使われます。一方、単数の het 名詞では通常 dat です。 voorbeelden は「例」を表す voorbeeld の複数形です。単数の een voorbeeld に対して、複数は voorbeelden となり、語尾の変化に注意します。 zouden は zullen の過去形で、ここでは条件的・控えめな「〜するだろう/〜できるだろう」を表します。主語が複数なので zouden です。単数主語ならこの用法では zou になります。ここでは zouden ... laten zien 全体で、「示せるでしょう」に近い見込みを表しています。 de complexiteit は「複雑さ、複雑な性質」です。complexiteit は complex(複雑な)に対応する名詞ですが、ここで実際に名詞なのは complexiteit です。de はこの名詞につく定冠詞です。例えば De complexiteit is groot. は「複雑さは大きい」です。 laten zien は「見せる、示す」という動詞の組み合わせです。laten と zien はここではどちらも不定詞で、zouden の後に置かれています。zouden ... laten zien という型で「〜を示すでしょう/示せるでしょう」と言えます。例えば De grafiek laat het verschil zien. は「そのグラフは違いを示す」です。 zonder は、後ろの行為を伴わないことを表す「〜なしに」です。オランダ語では zonder ... te + 不定詞 で「〜せずに」という型になります。ここでは zonder iemand tot slechterik te maken 全体が「誰かを悪者にすることなく」です。 iemand は特定されていない「誰か」を表す不定代名詞です。この文では maken の目的語で、誰を指すかは文自体では特定されていません。iemand は人を指し、「誰かが」と主語になる場合も「誰かを」と目的語になる場合も、形は変わりません。 slechterik は「悪者、悪役」を表す名詞です。tot ... maken と組み合わせると「〜を…にする」という意味になります。例えば Ze maken hem tot een slechterik. は「彼らは彼を悪者にする」です。この例の hem はその例文内の目的語であり、元の文の特定の人物を示すものではありません。 maken は「作る」だけでなく、状態や役割を「〜にする」という意味でも使われます。ここでは iemand tot slechterik maken で「誰かを悪者にする」です。zonder の後の te maken では、maken が te を伴う不定詞になっています。tot はこの構文で、変化後の役割・状態を導入します。 全体では、Die voorbeelden(そのような例は)が主語、zouden ... laten zien(示せるでしょう)が述語、de complexiteit(複雑さ)が示される内容です。続く zonder iemand tot slechterik te maken は、その示し方の条件を加え、「誰かを悪者にすることなく」を表します。したがって文全体は「そうした例は、誰かを悪者にすることなく、複雑さを示せるでしょう」という意味になります。

  7. Ik wil dat deelnemers oefenen met constructief van mening verschillen.

    参加者には、建設的に意見を異にする練習をしてほしいです。

    Ik wil
    私は望みます
    deelnemers
    参加者
    oefenen
    練習する
    constructief
    建設的に
    van mening verschillen
    意見が異なる
    詳しい説明

    Ik wil は「私は望む/〜したい」という表現です。wil は動詞 willen(望む、〜したい)の一人称単数現在形です。Ik wil dat ... のように dat 以下の節を続けると、「私は…してほしい」という希望を表せます。ここで希望している主体は、固定訳どおり話し手です。 deelnemers は「参加者たち」です。単数形は deelnemer、複数形が deelnemers です。この文では dat 節の主語なので、後ろの動詞 oefenen が複数主語に対応しています。 oefenen は「練習する」です。deelnemers oefenen では、oefenen は複数主語に対応する現在形で、語形は不定詞と同じです。したがって、語形だけでなく主語と文の構造を見て判断します。oefenen met + 活動 で「〜することを練習する」という組み合わせになります。 constructief はここでは「建設的に」という意味で、後ろの意見の異なり方を説明しています。オランダ語では形容詞が副詞的に使われる場合、形が変わらないことがあります。この文では「ただ反対する」のではなく、役に立つ建設的な仕方で行う、という内容です。 van mening verschillen は「意見が異なる、意見を異にする」という定型的な表現です。verschillen の基本形は「異なる」です。ここでは met の後ろで活動を表すため、不定詞として使われています。現在形では、複数主語なら zij verschillen、単数主語なら hij/zij verschilt となり、単数では verschillen から verschilt に変わります。 全体では、Ik wil dat(私は〜してほしい)+deelnemers oefenen(参加者たちが練習する)+met constructief van mening verschillen(建設的に意見を異にすることを)という構成です。したがって、「参加者には、建設的に意見を異にする練習をしてほしいです」という意味になります。

  8. Dan hebben we duidelijke regels nodig voor bewijs en toon.

    それなら、証拠と話し方について明確なルールが必要です。

    Dan
    それなら
    hebben we … nodig
    私たちには…が必要です
    duidelijke
    明確な
    regels
    ルール
    bewijs
    証拠
    toon
    話し方
    詳しい説明

    Dan はここでは「それなら」「その場合は」という、前の内容を受けた結果・判断を導く語です。単独で常に条件を表すわけではなく、この文では前の発言を踏まえた結論を示しています。例: Dan begin ik. — 「それなら、私は始めます。」 hebben we と nodig は、オランダ語で「私たちには〜が必要だ」を表す重要な型 we hebben X nodig です。hebben は動詞 hebben(持つ)の現在形で、主語 we(私たち)に対応しています。この型では、必要な物 X が hebben と nodig の間に置かれます。nodig はこの型で「必要な」という意味を添えます。例: We hebben meer tijd nodig. — 「私たちにはもっと時間が必要です。」 duidelijke は形容詞 duidelijk(明確な)の、名詞を前から修飾する形です。ここでは後ろの複数名詞 regels に合わせて -e が付いています。したがって、単に語尾が変わった別の形ではなく、duidelijk の属性用法の形です。例: duidelijke afspraken — 「明確な取り決め」。 regels は名詞 regel(規則、ルール)の複数形です。ここでは一つの規則ではなく、複数の規則を指します。単数形は een regel、複数形は regels です。 bewijs は「証拠」「証明」を表す名詞です。この文では、必要なルールが扱う対象の一つとしての「証拠」という意味です。bewijs は物質のように数え上げるより、内容・根拠として扱われることもあります。例: Dit is goed bewijs. — 「これは十分な証拠です。」 toon は、話すときの「調子」「口調」「態度の出し方」を表す名詞です。ここでは固定訳に沿って「話し方」と理解できます。単なる発声器官としての声ではなく、発言がどのような調子で伝わるかに関わる語です。例: Zijn toon is rustig. — 「彼の口調は落ち着いています。」 bewijs en toon の en は「そして/〜と〜」で、必要なルールが関係する二つの対象を結びます。全体では、Dan が「それなら」という判断を導き、we hebben ... nodig が「私たちには〜が必要だ」という型を作ります。その必要なものが duidelijke regels(明確なルール)であり、それらは bewijs(証拠)と toon(話し方)に関するものです。したがって、文全体は「それなら、証拠と話し方について明確なルールが必要です」という意味になります。

文法ポイント

in plaats van ... te + infinitief

In plaats van de schuld te geven, oefenen deelnemers constructief.

イン プラーツ ファン デ スヒュルト テ ヘヘーヴェン, ウーフェネン デールネーマース コンストリュクティーフ

責める代わりに、参加者たちは建設的に練習する。

「in plaats van」の後で動作を表すときは、te+不定詞を使います。

het oneens zijn

Deelnemers waren het oneens.

デールネーマース ワーレン ヘット オネーンス

参加者たちは意見が一致していなかった。

「het oneens zijn」は「意見が異なる」という固定表現です。過去形では zijn が waren になります。

オランダ語の単語

beslissing 名詞
ベスリスィー 判断、決定 beslissingen
bestaand 形容詞
ベスタント 既存の bestaande
de schuld geven フレーズ
デ スヒュルト ヘヘーヴェン 責める、責任を負わせる de schuld wordt gegeven
deelnemer 名詞
デールネーマー 参加者 deelnemers
gewoonte 名詞
ヘウォーンテ 習慣 gewoonten
onderwerp 名詞
オンダルヴェルプ テーマ、話題
sessie 名詞
セスィー セッション
systeem 名詞
システーム 仕組み、システム systemen
ter discussie stellen フレーズ
テル ディスクスィー ステレン 疑問を投げかける、議論の対象にする ter discussie stelt
waarschijnlijk 形容詞
ヴァールスヘインレイク 可能性が高い、 provável
weerstand 名詞
ヴェールスタント 抵抗
zich verzetten 動詞
ズィヒ フェルゼッテン 抵抗する、反対する

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

テーマ、話題

答えを見るonderwerp

抵抗

答えを見るweerstand

既存の

答えを見るbestaande

習慣

答えを見るgewoonten