授業のあとに一緒に復習する | 日本語で中国語を学習

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: After a language lesson, two adults talk about staying in the classroom and reviewing together..

JA → ZH / レベル: A1

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このレッスンについて

授業のあとに一緒に復習するを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

下课后你做什么?

xiàkè hòu nǐ zuò shénme? 授業のあと、何をしますか。
B

我留在这里复习。

wǒ liú zài zhèlǐ fùxí. 私はここに残って、復習します。
A

我们可以再用一会儿这个教室吗?

wǒmen kěyǐ zài yòng yíhuìr zhège jiàoshì ma? 私たちは、もう少しこの教室を使えますか。
B

课后我们可以留在这里。

kèhòu wǒmen kěyǐ liú zài zhèlǐ. 授業のあと、私たちはここに残れます。
A

知道这个很有帮助。

zhīdào zhège hěn yǒu bāngzhù. それが分かって助かります。
B

那我们一起在这里复习吧。

nà wǒmen yìqǐ zài zhèlǐ fùxí ba. では、ここで一緒に復習しましょう。

文の説明

  1. 下课后你做什么?

    授業のあと、何をしますか。

    下课后
    授業のあと
    你
    あなた
    做什么
    何をする
    詳しい説明

    下课后 は「授業が終わったあと」という時間を表します。下课 はここでは「授業が終わる/授業が終わった状態になる」というまとまりで、后 は「〜のあと」です。X后 は「Xのあと」という再利用しやすい型です。例:吃饭后休息。(食事のあと、休みます。) 你 は聞き手を指す二人称単数の代名詞で、ここでは「あなた」を表します。中国語の 你 自体は、通常、性別によって形が変わりません。複数の相手には別の形 你们 を使います。 做什么 は「何をする」という疑問のまとまりです。做 の基本的な意味は「する/作る」で、ここでは行動をするという意味です。什么 は「何」で、動作の対象や内容を尋ねます。做什么? は「何をしますか/何をするの?」という型です。例:你做什么工作?(あなたはどんな仕事をしていますか。)この例では 什么 が 工作 の内容を尋ねています。 全体では、時間を示す 下课后、「あなた」を示す 你、行動内容を尋ねる 做什么 が組み合わさり、「授業のあと、あなたは何をしますか」という意味になります。中国語ではこのように、時間表現を文頭に置いてから、主語と疑問の動作表現を続けられます。

  2. 我留在这里复习。

    私はここに残って、復習します。

    我
    私
    留在
    とどまる
    这里
    ここ
    复习
    復習する
    詳しい説明

    我 は「私」を表す一人称代名詞です。この文では、「とどまる」「復習する」行為の主体を示します。中国語の 我 は、単数・複数や性別によって形を変えません。「私たち」なら通常 我们 を使います。 留在 は、ある場所に「とどまる、残る」という表現です。留 が「とどまる・残る」という動作を表し、在 と場所を表す語を組み合わせて、とどまる場所を示します。例:他留在家里。――「彼は家に残ります。」 这里 は「ここ」という場所を指す表現です。这 は近くのものを指す要素で、里 は内側に関係する要素ですが、这里 全体で場所の「ここ」を表します。那里 は「そこ・あそこ」に当たる別の場所表現です。この文では、話し手が指している場所を表します。 复习 は、この文では「学んだ内容を復習する」という動詞です。中国語では、主語の人称や数によってこの形を変えません。時間は文脈や時間表現などで示されるため、复习 は文脈に応じて「復習する」「復習します」などと訳せます。例:我复习汉语。――「私は中国語を復習します。」 我 が行為者を示し、留在这里 で「ここに残る」、复习 で「復習する」という動作を表します。これらを続けて、ここに残って復習するという内容になります。文全体は「私はここに残って、復習します」という意味です。

  3. 我们可以再用一会儿这个教室吗?

    私たちは、もう少しこの教室を使えますか。

    我们
    私たち
    可以
    〜してよい;〜できる
    再
    さらに;もう一度
    用
    使う
    一会儿
    しばらく;少しの間
    这个
    この
    教室
    教室
    詳しい説明

    我们 は「私たち」を表す人称代名詞です。ここでは、話し手を含む複数の人が主語です。単数の「私」なら 我 です。我们 は聞き手を含む場合と含まない場合を、この形だけでは区別しません。 可以 は、ここでは「できる」よりも、許可を求める「してよい」に近い助動的な表現です。可以 + 動詞 で「〜してよい/〜できる」という型になります。たとえば、我可以进去吗? は「入ってもいいですか」です。能力を明確に言う「〜する能力がある」という意味とは、文脈によって区別します。 再 は、ここでは「さらに」「もう一度」に関わる副詞で、同じ動作を追加して行うことを示します。この文では後ろの 一会儿 と組み合わさり、すでに使っている流れを前提に「もう少し続ける」という意味になります。単独の 再 には「もう一度」という使い方もありますが、ここでは追加する時間に関係しています。 用 は「使う」という動詞です。ここでは教室を使用することを表します。目的語を後ろに置き、期間を表す 一会儿 などを動詞の後ろに置いて、用 + 期間 + 物 のように「物を少しの間使う」と言えます。たとえば、用这个工具 は「この道具を使う」です。 一会儿 は短い時間を表す時間表現で、「しばらく」「少しの間」という意味です。ここでは数量を数える表現ではなく、用一会儿 で「少しの間使う」となります。再用一会儿 では、すでに使っている流れを前提に、使用時間を少し延ばす意味になります。 这个 は「この」を表す指示表現です。这 が「これ/この」を示し、个 が一般的な量詞として組み合わさっています。個数を数字として述べる表現ではありませんが、这个 は通常、話し手が指す一つの対象を示します。中国語では文法上の性別を表しません。たとえば、这个房间 は「この部屋」です。 教室 は「教室」という名詞です。ここでは 这个 に修飾される、使用する場所・物を表しています。这个教室 全体で「この教室」です。 文の骨格は 我们 + 可以 + 再 + 用 + 一会儿 + 这个教室 + 吗? です。主語 我们 のあとに、許可・可能を表す 可以、追加を表す 再、動詞 用、期間 一会儿、目的語 这个教室 が続きます。文末の 吗 は平叙文を yes/no 疑問文にする語です。したがって全体では、「私たちは、もう少しこの教室を使ってもよいですか」と、教室の使用を続ける許可を尋ねています。

  4. 课后我们可以留在这里。

    授業のあと、私たちはここに残れます。

    课后
    授業のあと
    我们可以
    私たちは〜できます
    留在
    〜に残る
    这里
    ここ
    詳しい説明

    「课后」 「课」は授業・授業時間を表す名詞で、「后」は「後」を表します。したがって「课后」は「授業のあと」という時間表現です。時間を表す語句を文頭に置くと、後の出来事がいつ起こるかを先に示せます。例:课后见。—「授業のあとで会いましょう。」 「我们可以」 「我们」は話し手を含む「私たち」です。この形は、話し手と少なくとももう一人を指しますが、人数までは示しません。「可以」は、ここでは「〜できる」を表す助動的な語です。後ろに動作を置いて、実行することが可能であることを示します。例:我们可以走了。—「私たちはもう出発できます。」 「留在」 「留」は「残る・とどまる」という動詞です。「留在」は、ある場所に残ることを表す組み合わせで、「在」の後ろに残る場所を置きます。ここでの「留」は、単に物を置いておくという意味ではなく、話し手たちがその場所にとどまるという意味です。例:我想留在家里。—「私は家に残りたいです。」 「这里」 「这里」は「ここ」という場所を指す表現です。「这」は話し手に近いものを指し、「里」は内部・場所を表しますが、「这里」全体で場所を指す一語のように使えます。例:请坐在这里。—「ここに座ってください。」 全体では、「课后」が時間を示し、「我们可以」が「私たちは〜できる」という可能性を示します。その後ろの「留在这里」が「ここに残る」という動作と場所を表すため、「課後、私たちはここに残れます」という意味になります。文末の「。」は平叙文の終わりを示します。

  5. 知道这个很有帮助。

    それが分かって助かります。

    知道
    分かる;知っている
    这个
    これ;このこと
    很有帮助
    とても役に立つ
    詳しい説明

    知道 は、この文では「知識として分かっている/知る」という動詞です。ここでは 这个 を目的語にして「このことを知る・分かる」となります。事実や情報を知るときに使い、人を知っている、面識があるという意味では通常 认识 を使います。例:我知道这件事。(私はこのことを知っています。) 这个 は「これ」「このこと」を表す指示語です。この文では名詞を後ろに置いて修飾するのではなく、単独で目的語になり、固定訳に対応して「それが/このことが」と解釈されます。这 は単独の指示語としても使えますが、这个 は具体的な物や内容を指す形です。例:这个很重要。(これはとても重要です。) 很有帮助 は「とても役に立つ」「助けになる」という述べ方です。有帮助 が「役に立つ」を表し、很 がその性質の程度を示します。中国語では、肯定文の性質描写の前に 很 を置くと自然な文になり、常に強い「非常に」だけを意味するとは限りません。有用 も「有用だ」という近い語ですが、有帮助 は人や行動にとって助けになるという面を表しやすいです。例:这个建议很有帮助。(この助言はとても役に立ちます。) 全体では、知道这个(このことを知る/分かる)を主題・内容として、很有帮助(とても助けになる)と評価しています。したがって、固定訳に沿えば「それが分かって助かります」、より字義に近く言えば「このことを知るのはとても役に立ちます」という意味になります。

  6. 那我们一起在这里复习吧。

    では、ここで一緒に復習しましょう。

    那
    では/それでは
    我们
    私たち
    一起
    一緒に
    在这里
    ここで
    复习
    復習する
    吧
    〜しましょう/〜しよう
    詳しい説明

    那 はここでは、前の内容を受けて話を次へ進める「では/それでは」という語です。指示詞として「それ」を指す用法もありますが、この文では後ろの提案につながる接続的な使い方です。例:那我们走吧。—「では、行きましょう。」 我们 は話し手を含む複数の人を指す「私たち」です。中国語のこの代名詞には、日本語のような性別による形の違いはありません。単数の「私」に当たる形は 我 です。 一起 は動作を「一緒に」行うことを表す副詞です。ここでは、復習する動作を話し手たちが共同で行うことを示します。例:我们一起学习。—「私たちは一緒に勉強します。」 在这里 は「ここで」です。在 は場所を導き、这里 は「ここ」を表します。在 + 場所 で、動作が行われる場所を示せます。例:我在这里等你。—「私はここであなたを待ちます。」 复习 は「復習する」という動詞です。ここでは、話し手たちがこの場所で復習するという動作を表します。中国語では、動詞自体が主語の単数・複数に応じて形を変えません。例:我每天复习。—「私は毎日復習します。」 吧 は文末の助詞で、ここでは相手に一緒に行うことを提案する「〜しましょう/〜しよう」という調子を作ります。命令を強く言い切るというより、提案として響きます。例:我们休息吧。—「休みましょう。」 文全体では、那 が前の内容を受けて「では」と話を進め、我们一起 が「私たちが一緒に」、在这里 が場所の「ここで」、复习 が動作の「復習する」を示します。最後の 吧 によって、全体は「では、ここで一緒に復習しましょう。」という提案になります。

文法ポイント

再 + 動詞

再复习一会儿。

zài fùxí yíhuìr.

もう少し復習する。

「再」は動詞の前に置き、「もう一度」「さらに」という意味を表します。

一起 + 動詞

一起复习。

yìqǐ fùxí.

一緒に復習する。

「一起」は動詞の前に置き、誰かと共同で動作をすることを表します。

中国語の単語

复习 動詞
fùxí 復習する
教室 名詞
jiàoshì 教室
课后 フレーズ
kèhòu 授業のあと
留在这里 フレーズ
liú zài zhèlǐ ここに残る
下课 動詞
xiàkè 授業が終わる
一会儿 フレーズ
yíhuìr しばらく、少しの間
一起 副詞
yìqǐ 一緒に
用 動詞
yòng 使う
有帮助 フレーズ
yǒu bāngzhù 役に立つ、助けになる
再 副詞
zài もう一度、さらに
知道 動詞
zhīdào 知る、分かる
做 動詞
zuò する

クイズ

スペル

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ここに残る

答えを見る留在这里

しばらく、少しの間

答えを見る一会儿

知る、分かる

答えを見る知道

役に立つ、助けになる

答えを見る有帮助