このレッスンについて
ノートを忘れたときに紙を使うを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
我忘了带笔记本。
wǒ wàng le dài bǐjìběn 私はノートを持ってくるのを忘れました。
B
你可以用这张纸。
nǐ kěyǐ yòng zhè zhāng zhǐ あなたはこの紙を使えます。
A
谢谢。我想写新单词。
xièxie. wǒ xiǎng xiě xīn dāncí ありがとうございます。私は新しい単語を書きたいです。
B
好主意。我也会写这些新单词。
hǎo zhǔyi. wǒ yě huì xiě zhèxiē xīn dāncí いい考えです。私も新しい単語を書きます。
A
我们下课后可以检查这些新单词吗？
wǒmen xiàkè hòu kěyǐ jiǎnchá zhèxiē xīn dāncí ma 私たちは授業のあとで新しい単語を確認できますか。
B
我们可以一起读这些新单词。
wǒmen kěyǐ yìqǐ dú zhèxiē xīn dāncí 私たちは一緒に新しい単語を読むことができます。単語解説
我
「我」は、この会話で話し手自身を指す「私」です。新しい例：「我想写。」のように、動作をする人の前に置いて使います。自分のことを伝える場面で使います。
忘
「忘」は、この会話の「我忘了带笔记本」で「忘れる」を表します。後ろに忘れた内容を置き、「忘了＋動作」の形で、何かをするのを忘れたと伝えられます。持ち物を持ってくるのを忘れた場面で使います。
了
「了」は、「我忘了带笔记本」で、忘れるという出来事が起きたことを示しています。「忘了」で、忘れたことが事実になっていると伝えます。動詞の後ろに置いて、動作や出来事が成立したことを示す使い方があります。
带
「带」は、「忘了带笔记本」で、ノートを持ってくることを表します。後ろに持ってくる物を置き、「带＋物」の形で使います。教室や外出先へ物を持っていく、持ってくる場面で使えます。
笔记本
「笔记本」は、この会話で授業に持ってくる「ノート」です。「带笔记本」のように、持ってくる物として動詞の後ろに置けます。授業や仕事で使うノートについて話すときに使います。
你
「你」は、「你可以用这张纸」で相手を指す「あなた」です。「你＋動詞」の形で、相手がすることを表します。相手に許可や提案を伝える場面で使えます。
可以
「可以」は、「你可以用这张纸」で「使ってよい、使うことができる」という意味です。後ろに動作を置き、「可以＋動詞」の形で許可や可能性を表します。相手に何かをしてよいと伝える場面で使います。
用
「用」は、「你可以用这张纸」で、紙を使うことを表します。後ろに使う物を置き、「用＋物」の形で使います。道具や材料を使う方法を伝えるときに使えます。
这
「这」は、「这张纸」で、話し手の近くにある物を指す「この」を表します。この会話では、量詞「张」の前に置かれています。「这＋量詞＋名詞」の形で、特定の物を示せます。
张
「张」は、「这张纸」で紙のような平たい物を数える量詞です。名詞「纸」の前に置き、「一张纸」や「这张纸」のように使います。紙や写真など、平たい物を指す場面で使えます。
纸
「纸」は、「这张纸」で、書くために使う「紙」を表します。「用这张纸」のように、使う物として置けます。メモや筆記に使う紙について話すときに使います。
谢谢
「谢谢」は、「谢谢」で相手への「ありがとう」を表す表現です。この会話のように、相手から紙を借りた直後に単独で使えます。助けてもらったことや何かを受け取ったことに感謝する場面で使います。
想
「想」は、「我想写新单词」で「したいと思う」という気持ちを表します。後ろにしたい動作を置き、「想＋動詞」の形で使います。自分の希望や予定を伝える場面で使えます。
写
「写」は、「我想写新单词」で、新しい単語を書くことを表します。後ろに書く内容を置き、「写＋内容」の形で使います。紙やノートに文字や単語を書く場面で使えます。
新
「新」は、「新单词」で、単語が新しいことを表します。この会話では「单词」の前に置かれ、「新しい単語」というまとまりを作っています。「新＋名詞」の形で、新しい物や内容を説明できます。
单词
「单词」は、「新单词」で、学習する「単語」を表します。「写新单词」や「读这些新单词」のように、書く内容や読む対象として使えます。語学の授業で語彙について話す場面で使います。
好
「好」は、「好主意」で、考えをよいと評価する意味を表します。後ろの「主意」を修飾して、よいアイデアだと伝えています。「好＋名詞」の形で、名詞に対する肯定的な評価を示せます。
主意
「主意」は、「好主意」で、相手が出した「考え、アイデア」を表します。「好主意」は、相手の提案に賛成するときの表現です。提案や方法について意見を述べる場面で使えます。
也
「也」は、「我也会写这些新单词」で「私も」のように、同じことが当てはまることを表します。この会話では「我」の後ろに置かれ、話し手も書くことを示しています。「主語＋也＋動詞」の形で、ほかの人と同じ行動を表せます。
会
「会」は、「我也会写这些新单词」で、これから書くつもりであることを表します。後ろに動作を置き、「会＋動詞」の形で、これからする行動を伝えます。自分の予定や、これから行うことを話す場面で使えます。
这些
「这些」は、「这些新单词」で、話題になっている複数の新しい単語を指す「これらの」を表します。「这些＋名詞」の形で、複数の物や内容を具体的に示します。すでに話題に出た物をまとめて指す場面で使えます。
我们
「我们」は、「我们下课后可以检查这些新单词吗」で話し手と相手を含む「私たち」を表します。「我们＋動詞」の形で、二人以上が一緒にする行動を示します。相手と一緒に何かをする提案や確認に使えます。
下课
「下课」は、「下课后」で授業が終わることを表し、ここでは「授業のあと」を指します。「下课后」のように、授業が終わった時点を時間の基準にできます。授業後の予定や行動について話す場面で使います。
后
「后」は、「下课后」で「後」を表します。「下课」の後ろに置かれ、「下課後」という時間表現を作っています。「時間や出来事＋后」で、その後に起こることを表せます。
检查
「检查」は、「检查这些新单词」で、新しい単語を確認することを表します。後ろに確認する対象を置き、「检查＋対象」の形で使います。答えや学習内容に間違いがないか確かめる場面で使えます。
吗
「吗」は、「我们下课后可以检查这些新单词吗？」の文末に置かれ、質問であることを示します。この文では、授業後に単語を確認してよいかを尋ねています。文末に置いて、はい・いいえで答えられる質問を作ります。
一起
「一起」は、「我们可以一起读这些新单词」で「一緒に」を表します。この会話では「读」の前に置かれ、二人で読むことを示しています。「一起＋動詞」の形で、相手と同じ行動を共同で行うことを伝えられます。
读
「读」は、「一起读这些新单词」で、新しい単語を読むことを表します。後ろに読む対象を置き、「读＋内容」の形で使います。授業後に相手と単語を声に出して確認する場面で使えます。
文法ポイント
一起 + 動詞
一起读这些单词。
yìqǐ dú zhèxiē dāncí一緒にこれらの単語を読む。
「一起」は動詞の前に置き、「一緒に〜する」という意味を表します。
中国語の単語
笔记本
名詞
bǐjìběn
ノート
带
動詞
dài
持ってくる、持っていく
单词
名詞
dāncí
単語
好主意
フレーズ
hǎo zhǔyi
いい考え
忘了
動詞
wàng le
忘れた
写
動詞
xiě
書く
谢谢
感動詞
xièxie
ありがとう
新
形容詞
xīn
新しい
也
副詞
yě
〜も
用
動詞
yòng
使う
这些
限定詞
zhèxiē
これらの、これらを
这张纸
フレーズ
zhè zhāng zhǐ
この紙
クイズ
スペル
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ありがとう
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谢谢単語
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单词この紙
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这张纸これらの、これらを