分からない問題を読み直す | 日本語で中国語を学習

文の説明

1. 我不明白这部分课文。

   授業のこの部分がよく分かりません。

   我

   私は

   不明白

   分かりません

   这

   この

   部分

   部分

   课文

   本文

   詳しい説明

   我 は一人称の代名詞で、ここでは話し手を指す主語です。中国語の 我 は、主語でも目的語でも形が変わりません。例：我明白。（私は分かります。） 不明白 は、ここでは「理解できない、分からない」という意味です。明白 は「分かる、はっきり理解している」を表し、不 がその状態を否定しています。例：我不明白。（私は分かりません。） 这 は近い対象を指す指示語で、ここでは後ろの名詞句と結びついて「この」を表します。这部分课文 では、部分 を介して、話題になっている本文の一部分を指します。例：这本书（この本）。 部分 は「部分、箇所」という名詞です。这部分课文 では、本文を一つの部分として区切り、「この本文の部分」という名詞句を作ります。部分 自体が「本文」という意味になるのではなく、後ろの 课文 が何の部分かを示します。例：这部分很重要。（この部分はとても重要です。） 课文 は授業で扱う本文・教材文を表す名詞です。ここでは、部分 が指す対象になっています。例：我读课文。（私は本文を読みます。） 全体では、我（私は）＋不明白（分からない）＋这部分课文（この本文の部分）という構成です。中国語では、理解できない対象を 不明白 の後ろに置けます。したがって、文全体は「私はこの本文の部分を理解できません」という意味で、固定訳の「授業のこの部分がよく分かりません」に対応します。

2. 哪一道题让你觉得困难？

   どの問題で困っていますか。

   哪

   どの

   题

   問題

   让

   〜させる

   你

   あなた

   觉得

   感じる、思う

   困难

   難しい、困難だ

   詳しい説明

   哪は、複数の候補から「どの」を尋ねる疑問語です。ここでは後ろの名詞 题 を限定して、哪一道题 で「どの問題」を表します。哪だけで数を示すのではありません。 题は「問題、設問」という名詞です。この文の 一道 では、問題を数える量詞 道 が使われています。したがって 哪一道题 は「どの一問／どの問題」という選択を表します。 让は「〜させる」という使役の動詞です。基本的な型は 让 + 人 + 動作・状態 で、「人を〜させる」です。ここでは 让你觉得困难 で「あなたに難しいと感じさせる」となります。例えば、这件事让我担心。 は「このことは私を心配させる」という意味です。 你は二人称の代名詞で、「あなた」を指します。この文では 让 の作用を受け、同時に 觉得 の主語です。中国語の 你 は、この形では性別によって変化しません。複数の「あなたたち」は通常 你们 です。 觉得は「感じる、思う」という動詞です。後ろに形容詞や文を置いて、ある状態だと感じることを表せます。ここでは 你觉得困难 で「あなたは難しいと感じる」です。例えば、我觉得这个问题很简单。 は「私はこの問題がとても簡単だと感じます」です。 困难は「難しい、困難な」という形容詞です。ここでは 觉得 の後ろで、問題について感じる状態を表しています。难 も「難しい」という近い語ですが、困难 は困難さや難しさをやや明示的に表す語です。例えば、这个任务很困难。 は「この課題はとても難しいです」です。 全体では、哪一道题（どの問題が）＋让你（あなたに〜させる）＋觉得困难（難しいと感じさせる）という構成です。直訳に近くは「どの問題が、あなたに難しいと感じさせますか」で、固定された訳の意図に沿って自然な日本語では「どの問題で困っていますか」となります。文末の ？ によって質問になっています。

3. 我不明白这里的答案。

   ここの答えがよく分かりません。

   我

   私、僕

   不明白

   よく分からない

   这里的

   ここの

   答案

   答え

   詳しい説明

   我 は「私／僕」を表す一人称代名詞です。この形は話し手の性別や、単数・複数によって変化しません。例：我是学生。（私は学生です。） 不明白 は「分からない、理解していない」という意味です。基本形は 明白（分かる、明らかである）で、前に 不 を置くと否定になります。ここでは「分からない」という状態を表しています。例：我明白。（分かります。）／我不明白。（分かりません。） 这里的 は「ここの」というまとまりです。这里（ここ）に構造助詞 的 を付けて、後ろの名詞 答案 を修飾しています。場所を表す語句＋的＋名詞という形で、場所との関係を示せます。例：这里的书很有意思。（ここの本は面白いです。） 答案 は「答え」を意味する名詞です。問題や質問への解答を指します。例：这个答案是对的。（この答えは正しいです。） 全体は 我（私は）＋不明白（分からない）＋这里的答案（ここの答え）という構成です。したがって、「ここの答えがよく分かりません」という意味になります。ここでの 这里 は、固定された訳が示す「ここ」を指し、具体的に何を指すかはこの文だけでは細かく特定されていません。

4. 我们先读句子。

   まず文を読みましょう。

   我们

   私たちは

   先

   先に、まず

   读

   読む

   句子

   文

   詳しい説明

   我们 は「私たち」を表す中国語の人称代名詞です。我 が「私」、我们 が話し手を含む複数の「私たち」を表します。中国語の代名詞は人称・数ごとに別の形を使いますが、日本語の助詞のような格変化はしません。例：我们看书。 は「私たちは本を読みます」です。 先 は「先に」「まず」という順序を示す副詞です。ここでは、読む動作を先に行うことを表します。先 + 動詞 で「まず〜する」という形を作れます。例：先回答问题。 は「まず質問に答えます／まず質問に答えてください」です。 读 は「読む」という動詞です。中国語の動詞は、主語の人称・数や時制によって形を変えません。時間や動作の進み具合は、必要に応じて別の語で示します。例：我昨天读了这本书。 は「私は昨日この本を読みました」、我正在读这本书。 は「私はこの本を読んでいます」です。ここでは 先 の後に置かれ、「まず読む」という動作を表します。 句子 は全体で「文」を表す名詞です。句 と 子 を日本語の単語のように別々に訳すのではなく、句子 で「文」と覚えると便利です。例：这个句子很短。 は「この文は短いです」です。 文全体では、我们 が行為者、先 が順序、读 が動作、句子 が読む対象です。語順は「主語＋順序を示す副詞＋動詞＋目的語」です。したがって 我们先读句子。 は「私たちはまず文を読みましょう」という意味になります。固定訳のように、話し手を含む人々への提案として使える表現です。

5. 然后检查答案。

   それから答えを確認しましょう。

   然后

   それから

   检查

   確認する

   答案

   答え

   詳しい説明

   然后は「それから／そのあとで」を表す語で、ある行動に続く次の行動を示します。たとえば、先读句子，然后检查答案。は「まず文を読み、それから答えを確認する」です。 检查は「確認する、点検する」という動詞です。確認する対象を後ろに置き、检查 + 対象の形で使えます。たとえば、检查作业。は「宿題を確認する」です。単に見るよりも、正しいか、問題がないかを調べる意味が中心です。 答案は「答え、解答」という名詞です。この文では、確認する対象を表します。答案全体を一語の名詞として覚えるのが実用的です。たとえば、答案正确。は「答えは正しい」です。 全体では、然后が前の「文を読む」という行動に続く流れを示し、检查が行動、答案がその対象になります。したがって、然后检查答案。は「それから答えを確認しましょう」という意味です。中国語の原文に「私たち」や明示的な「しましょう」に当たる語はありませんが、固定された日本語訳ではこの提案の意味が示されています。

6. 你能大声读这个句子吗？

   その文を声に出して読めますか。

   你能

   〜できますか

   大声

   大声で

   读

   読む

   这个

   この

   句子

   文

   詳しい説明

   你能 は「あなたは〜できますか」という能力・可能性をたずねる形です。你 が主語、能 が「できる」を表す助動詞です。能 の後ろには動詞を置きます。例：你能帮我吗？（私を手伝えますか。） 大声 は、ここでは動作のしかたを示す「大きな声で」です。後ろの動詞 读 と結びつき、「声を出して読む」という意味になります。例：请大声说。（大きな声で話してください。） 读 の基本形は 读（dú）で、ここでは「読む」です。中国語の動詞は、この文のように主語が 你 でも、通常、動詞自体が人称によって変化しません。读书 なら「本を読む」、读这个句子 なら「この文を読む」です。 这个 は「この〜」を表します。这 が近くのものを指す語で、个 はここで名詞を数える量詞です。这个 だけでなく、後ろに名詞を置いて 这个句子 のように使います。例：这个问题很简单。（この問題は簡単です。） 句子 は「文、文章中の一文」という名詞です。一个句子 のように量詞 个 とともに使えます。ここでは 这个 に修飾され、「この文」を指しています。 文末の 吗 は、平叙文を yes／no 疑問文にする語です。したがって、你能大声读这个句子吗？ は、你能（あなたはできる）＋大声读（大きな声で読む）＋这个句子（この文）＋吗（疑問）という組み立てです。全体で「その文を声に出して読めますか。」という意味になります。

7. 我会慢慢读。

   私がゆっくり読みます。

   我会

   私は〜します

   慢慢

   ゆっくりと

   读

   読む

   詳しい説明

   「我会」 「我」は話し手を指す一人称単数の代名詞で、「私」に当たります。「会」はここでは、後ろの動作がこれから行われることを表す助動詞で、「〜するつもりだ／〜します」に近い意味です。したがって、主語 + 会 + 動詞 で、これからする行動を述べられます。能力を表す「会」もありますが、この文では固定訳に合う未来・予定の読みです。 例：我会写。— 私は書きます。 ここでも「会」は「写」という動作がこれから行われることを示します。 「慢慢」 「慢慢」は動作の進め方を表す副詞で、「ゆっくりと」という意味です。動詞の前に置いて、どのように動作を行うかを示します。慢慢 + 動詞 という形は、動作を急がずに行うことを表す再利用しやすいパターンです。 例：慢慢说。— ゆっくり話してください。 この例では、「慢慢」が「说（話す）」の仕方を説明しています。 「读」 「读」は「読む」という動詞です。この文の形は辞書形のような形で、主語によって日本語のように形を変えません。中国語では、誰が読むかや、いつ読むかは、主語や「会」のような語で示すことが多く、動詞そのものは「我」「你」などに応じて変化しません。 例：我读这个句子。— 私はこの文を読みます。 「读」は、文章や文などを読む動作を表します。 全体では、「我会」で話し手がこれから行う動作を示し、「慢慢」がその動作の方法を加え、「读」が具体的な動作を示します。そのため、我会慢慢读。は「私はゆっくり読みます」という意味になります。語順は 主語 + 会 + 慢慢 + 動詞 です。

8. 我会把重要的词写在笔记本上。

   ノートに大事な言葉を書きます。

   我会

   私は〜します

   把

   〜を（処理対象として）

   重要的

   大切な

   词

   言葉

   写

   書く

   笔记本

   ノート

   上

   〜の上に

   詳しい説明

   我会 は「私はこれから〜する／〜するつもりだ」という組み合わせです。ここでの 会 は能力の「できる」ではなく、未来の予定・意志を表します。我 は「私」、会 の後ろには動詞を置けます。例：我会读。＝「私は読みます。」 把 は、動作の対象を動詞の前に出して、「その対象をどうするか」を示す構文を作ります。基本 pattern は 主語 + 把 + 対象 + 動詞 + 結果・場所など です。この文では 词 が処理対象なので、把 の後ろに置かれています。単に対象を述べるだけなら、我写词。 のような語順もありますが、把 構文では対象への処理を前面に出します。 重要的 は「重要な、大切な」です。重要 が性質を表し、的 がその性質を後ろの名詞に結び付けます。重要的词 で「重要な言葉」という名詞句になります。例：重要的信息＝「重要な情報」。 词 は、ここでは「言葉・単語」を指します。文脈によっては語彙や単語一つを指すこともありますが、この文ではノートに書き留める学習対象の言葉という意味です。词 は名詞で、動詞「書く」そのものではありません。 写 は「書く」です。基本形は 写 で、主語によって形を変えません。書く内容を表す目的語を後ろに置けます。例：我写汉字。＝「私は漢字を書きます。」この文では、把 によって書く対象の 重要的词 が動詞の前に移されています。 笔记本 は「ノート」です。笔记 はメモ・記録、本 は本や冊子を表し、全体で書き込み用のノートを指します。例：这是我的笔记本。＝「これは私のノートです。」 上 は、ここでは「〜の上に／〜に」という場所を表します。笔记本上 で「ノートの上に」、つまりノートのページに書く場所を示します。写在 + 場所 は「〜に書く」という配置の pattern で、在 を伴う 写在笔记本上 は「ノートに書いて置く」というまとまりです。 全体では、我会「私はこれから〜する」＋ 把重要的词「重要な言葉を処理対象として」＋ 写「書く」＋ 在笔记本上「ノートに」となり、「私は大事な言葉をノートに書きます」という意味です。ここで 把 構文と場所の 在〜上 が組み合わさり、何をどこに書くかが明確になっています。

9. 然后我们再试着回答一次。

   それから、もう一度答えてみましょう。

   然后

   それから

   我们

   私たちは

   再

   もう一度

   试着

   試してみる

   回答

   答える

   一次

   一度

   詳しい説明

   然后 は「それから／そのあとで」という順序を示します。出来事の並びをつなぐ語で、ここでは前の文の「ノートに大事な言葉を書く」ことのあとに、次の行動へ移る流れを作っています。例：然后我们回家。—それから私たちは家に帰ります。 我们 は「私たちは／私たちが」です。話し手を含む複数の人を指す人称代名詞です。中国語ではこの形自体に格による変化はありません。例：我们一起学习。—私たちは一緒に勉強します。 再 は、ある行動をもう一度行うことを表します。ここでは「答える」という行動を、前にも行ったうえで改めて行う意味です。「もう一度」の意味では、動作の前に置いて 再 + 動詞 とする形が使えます。再 は「さらに／そのあとで」という意味になる場合もありますが、この文では固定訳に合う「もう一度」です。 试着 は「試しに〜してみる」という形です。後ろの動詞と結びつき、実際にその行動を試みることを表します。试 は「試す」、着 はここで動作の試み方を示す要素で、试着 + 動詞 として再利用できます。例：试着读一读。—試しに読んでみてください。 回答 は「答える／回答する」です。質問や課題などに対して答えを述べる動詞として使えます。回答 のように二音節の語全体で「答える」という意味を持ち、ここで隣の 试着 の後ろに置かれています。例：请回答问题。—質問に答えてください。 一次 は、行動を数える「一回／一度」です。次 は動作の回数を数える語で、一次 は「一回」を表します。ここでは 回答一次 で「一度答える」となり、再 と合わせて「もう一度答える」という流れを作ります。 全体では、然后 が前の行動からの順序を示し、我们 が行動する人を示します。再 が回答を繰り返すことを表し、试着回答 が「答えてみる」、一次 がその回数を「一度」とします。そのため、文全体は「それから、私たちはもう一度答えてみましょう」という意味です。ここで 试着 は試みを表し、命令として強く言うというより、話し手を含む「〜してみましょう」という提案に対応しています。