1日10分無料
アプリで続きの音声レッスンを学ぶ
音声に合わせて単語説明も自動表示されます。
ログイン不要 · 音声に同期した訳と単語説明 · 画面ロック中も再生
アプリで学習言語を選び、このレッスンを開いてください。
このレッスンについて
単語カードで復習するを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
我想复习这些单词。
wǒ xiǎng fùxí zhèxiē dāncí これらの単語を復習したいです。我们用这些单词卡吧。
wǒmen yòng zhèxiē dāncíkǎ ba この単語カードを使いましょう。我记不住这个单词。
wǒ jì bú zhù zhège dāncí この単語を覚えられません。请看例句。
qǐng kàn lìjù 例文を見てください。这个句子能帮我记住这个词。
zhège jùzi néng bāng wǒ jìzhù zhège cí この文が、その単語を覚える助けになります。试另一张卡,先看例句。
shì lìng yì zhāng kǎ, xiān kàn lìjù 別のカードを使って、先に例文を確認してください。我现在试下一张卡。
wǒ xiànzài shì xià yì zhāng kǎ 私は今、次のカードを試します。先读句子,然后说出单词。
xiān dú jùzi, ránhòu shuōchū dāncí 先に文を読んで、それから単語を言ってください。文の説明
我想复习这些单词。
これらの単語を復習したいです。
- 我想
- 私は〜したいと思う
- 复习
- 復習する
- 这些
- これらの
- 单词
- 単語
詳しい説明
我想 は「私は〜したい」という希望を表す組み合わせです。想 + 動詞句 で、話し手がこれからしたいことを述べます。ここでは「考える」ではなく、後ろの 复习这些单词 をしたいという意味です。例:我想喝水。—「私は水を飲みたいです。」 复习 は「復習する」という動詞です。中国語の動詞は、英語や日本語のように人称・数で形を変えず、この形のまま使えます。時間を明確にする場合は、たとえば 我昨天复习了。(私は昨日復習しました)のように、時間表現や文脈で示します。ここでは 我想 の後ろに置かれ、「復習したい」という希望の内容になっています。 这些 は、話し手が指している複数のものを表す「これらの」です。这 は「これ/この」に当たり、些 が複数のまとまりを示します。名詞の前に置いて 这些书(これらの本)のように使えます。単数の一つを指す 这本书(この本)とは、数の表し方が異なります。ここでは後ろの 单词 と結びついています。 单词 は、言語学習で扱う「単語」を表す名詞です。单词 だけでも「単語」を意味し、前に数や指示語を置けます。例:我记住了五个单词。—「私は五つの単語を覚えました。」 全体では、这些单词 が「これらの単語」という目的語になり、复习这些单词 で「これらの単語を復習する」を表します。その前に 我想 を置くことで、「私はこれらの単語を復習したいです」という意味になります。再利用できる型は 我想 + 動詞句(私は〜したい)です。
我们用这些单词卡吧。
この単語カードを使いましょう。
- 我们
- 私たち
- 用
- 使う
- 这些
- これらの
- 单词卡
- 単語カード
- 吧
- 〜しましょう
詳しい説明
我们 は「私たち」を表す一人称複数の代名詞です。この文では、話し手を含む複数の人が行為者です。対して 我 は「私」です。例:我们学习。—「私たちは勉強します。」 用 は「使う」という動詞で、道具や手段を表す目的語を後ろに置けます。ここでは 用 + 这些单词卡 で「これらの単語カードを使う」という関係になります。「使う」の別の一般的な動詞に 使用 もありますが、用 は日常会話で簡潔です。例:用这个。—「これを使って。」 这些 は「これらの」を表す指示表現です。这(この/これ)に複数を示す 些 が付いた形で、話し手から近い複数の対象を指します。後ろの 单词卡 を限定しており、単独で「これら」とも使えます。対になる遠称の形は 那些(あれらの)です。 单词卡 は「単語カード」です。单词 は「単語」、卡 はカードを表し、合わせて単語学習に使うカードを指します。中国語ではこのように名詞を並べて複合語を作ることがあります。例:我有单词卡。—「私は単語カードを持っています。」 吧 は文末に置かれ、提案をやわらかく示します。我们 + 動詞 + 目的語 + 吧 は「私たちで……しましょう」という再利用しやすい型です。命令のように強く言うより、相手と一緒にする提案になります。例:我们休息吧。—「休みましょう。」 全体では、我们(私たち)が、用(使う)という行為を、这些单词卡(これらの単語カード)に対して行うことを示し、文末の 吧 がその行為を提案にしています。したがって、固定された意味は「この単語カードを使いましょう。」です。
我记不住这个单词。
この単語を覚えられません。
- 我
- 私
- 记不住
- 覚えられない
- 这个
- この
- 单词
- 単語
詳しい説明
我 ここでは話し手を指す一人称代名詞で、「私」に当たります。中国語では、話し手が一人でも複数でも文脈に応じて使えます。複数を明示する場合は 我们(私たち)を使います。 例:我是学生。—「私は学生です。」 记不住 この文では「覚えられない」という意味です。记(覚える・記憶する)に、結果補語 住(しっかり保つ)が結び付き、不 がその結果に到達できないことを示しています。つまり、覚えようとしても記憶に保てない、という構造です。肯定形は 记住(覚える・覚えておく)、可能を表す肯定形は 记得住(覚えていられる)です。 例:我记住了这个单词。—「私はこの単語を覚えました。」 这个 这(これ・この)と、量詞 个 から成る指示表現で、後ろの名詞を受けて「この〜」を表します。个 は多くの名詞に使える一般的な量詞ですが、ここで数を「一つ」と訳しているのではありません。話し手が指している対象を近いものとして示しています。遠い対象には通常 那个(あの〜)を使います。 例:这个很好。—「これはとてもよいです。」 单词 ここでは「単語」という意味の名詞です。学習対象となる個々の語を指します。複数の単語をいう場合は、文脈に応じて 单词 の前に数量や 这些(これらの)などを置きます。词 も「語」を表しますが、单词 は学習上の「単語」という意味でよく使われます。 例:这个单词很难。—「この単語は難しいです。」 全体では、我 が話し手、记不住 が「覚えようとしても記憶に保てない」という状態、这个单词 がその対象を示します。したがって 我记不住这个单词。 は「私はこの単語を覚えられません。」となります。
请看例句。
例文を見てください。
- 请看
- ご覧ください
- 例句
- 例文
詳しい説明
请看:请は相手に何かをしてもらう丁寧な依頼を表し、後ろに動詞を置きます。看はここでは「見る/目を通す」という動詞です。请 + 動詞は再利用しやすい型です。例:请听。=「聞いてください。」 例句:例文・用例を表す名詞です。例は「例」、句は文や句を指します。ここでは、学習のために示された例文という意味です。例:这是一个例句。=「これは一つの例文です。」 全体では、请看(見てください)と例句(例文)が組み合わさり、「例文を見てください。」という丁寧な依頼になります。
这个句子能帮我记住这个词。
この文が、その単語を覚える助けになります。
- 这个
- この
- 句子
- 文・文の一文
- 能
- 〜できる
- 帮
- 助ける
- 我
- 私を・私に
- 记住
- 覚える
- 这个
- この
- 词
- 単語
詳しい説明
「这个」は「この」という指示語です。後ろの名詞を限定し、話し手から近い、または文脈上示されているものを指します。この文では後ろの「句子」と結びついて「この文」になります。別の対象なら「那个」(あの)などを使います。 「句子」は「文、文の一文」という名詞です。「这个句子」で「この文」となります。例:这个句子很短。—「この文は短いです。」 「能」は、主語がある動作をできる・その可能性があることを表す助動詞です。通常、後ろに動詞を置きます。ここでは「能帮」なので、「助けることができる」という構造です。「会」も可能を表すことがありますが、技能や将来の見込みに焦点を置く場合が多く、「能」は条件上の可能性や実際にできることに使われやすい、という違いがあります。 「帮」は「助ける」という動詞です。人を目的語にして「帮+人+動詞」の形にすると、「その人が動作をするのを助ける」という意味になります。ここでは「帮我记住」で「私が覚えるのを助ける」です。例:请帮我找书。—「私が本を探すのを手伝ってください。」 「我」は一人称単数の代名詞で、「私」を指します。この文では「帮」の対象であり、「私に」または自然な日本語では「私が〜するのを」という関係です。中国語の「我」自体は、ここで格によって別の形には変わりません。 「记住」は「覚えておく、記憶する」という動詞です。「记」は「記憶する」、「住」はここで動作の結果を保つことを示し、単に覚える動作ではなく「覚えて、その記憶が残る」という意味になります。「记」は覚える過程を表せますが、「记住」は結果に到達したことを表します。例:请记住这个名字。—「この名前を覚えておいてください。」 後半の「这个」は、直後の「词」を限定する「この」です。前半の「这个」と同じ形ですが、ここでは「这个词」で「この単語」となります。指示語は、名詞の前に置いて対象を限定します。 「词」は「単語」という名詞です。「这个词」は「この単語」です。例:我不认识这个词。—「私はこの単語を知りません。」 全体では、「这个句子」=「この文」、「能帮我记住」=「私が覚えるのを助けることができる」、「这个词」=「この単語」です。したがって、文の構造は「この文+できる+助ける+私が覚える+この単語」となり、「この文が、その単語を覚える助けになります」という意味になります。中国語では「能」が後ろの動作全体に可能性を加え、「帮我记住」は「私が覚えるのを助ける」という役割関係を作っています。
试另一张卡,先看例句。
別のカードを使って、先に例文を確認してください。
- 试
- 試す
- 另一张
- 別の一枚
- 卡
- カード
- 先看
- 先に確認する
- 例句
- 例文
詳しい説明
试 はここでは「試す」という動詞で、文頭に置かれているため、聞き手への短い指示・提案として「試して」と読めます。基本形も 试 です。例えば 试试这个。 は「これを試してみて」です。重ねる 试试 は、試行を軽く促す言い方です。 另一张 は「別の一枚」を表します。另 は「別の」、一张 は平らな物などを数える形で、张 がその類別詞です。ここでは「別のカード」を指すため、张 は後ろの 卡 と組み合わさっています。另一张卡 のように、另 と数量・類別詞を使って、今とは異なる一つを指定できます。 卡 は「カード」です。ここでは学習用カードを表す名詞として 另一张卡 という名詞句を作っています。卡 自体には、この文では数や性による変化はありません。 先看 は「先に確認する/先に見る」という組み合わせです。先 は動作の順序を示す副詞で、看 はここでは視覚的に見るだけでなく、内容を確認する意味です。先看例句 で「まず例文を確認する」となります。順序を変えて、例えば 先看这个,再试。 と言えば「先にこれを確認して、それから試す」です。 例句 は「例文」です。例 は例、句 は文・文の一節を表し、学習で文法や語の使い方を示す文を指します。例えば 请看例句。 は「例文を見てください」です。 全体では、试 が行う動作を示し、另一张卡 がその対象を示します。その後の 先看例句 が、カードを試す際に「まず例文を確認する」という順序を加えています。したがって、固定された意味は「別のカードを使って、先に例文を確認してください」です。中国語の原文には明示的な丁寧語はなく、文脈に応じた短い指示・提案として使えます。
我现在试下一张卡。
私は今、次のカードを試します。
- 我
- 私
- 现在
- 今
- 试
- 試す
- 下一张
- 次の1枚
- 卡
- カード
詳しい説明
我 「我」は話し手を指す一人称代名詞で、ここでは「私」に当たります。中国語ではこの形自体が単数・複数や性別によって変化しません。複数の「私たち」は通常「我们」です。 现在 「现在」は「今」を表す時間語です。行為がいつ起こるかを示し、動詞の前に置けます。例:现在开始。— 今始めます。 试 「试」は「試す」を表す動詞です。ここでは、話し手がカードを試すという意味です。この形は主語の人称や数によって変化せず、時間は文脈や「现在」のような時間語から理解されます。例:我试一下。— 私はちょっと試します。「试试」のように重ねると、「試してみる」という軽い試行を表せます。 下一张 「下一张」は、後ろの「卡」と組み合わさって「次の1枚」を表します。「下」はここで順序上の「次」を示し、「一张」は、平たい物などを数える量詞「张」を使った「1枚」です。中国語の「张」は名詞の性別を示す語ではありません。例:下一张照片。— 次の写真1枚。 卡 「卡」はここではカードを意味する名詞です。前の「下一张」がどのような物の「次の1枚」かを具体化しています。名詞の前に数詞と量詞を置く「一张卡」、順序を示す「下一张卡」のような形で使えます。 文全体 「我」で話し手を示し、「现在」が時点を加え、「试」が行為を表します。「下一张卡」はその行為の対象で、「次のカード」を意味します。したがって「我现在试下一张卡。」全体で、「私は今、次のカードを試します。」となります。ここでは、カードを試すという行為をこれから行うことが「现在」と文脈によって示されています。
先读句子,然后说出单词。
先に文を読んで、それから単語を言ってください。
- 先
- 先に
- 读
- 読む
- 句子
- 文
- 然后
- それから
- 说出
- 言う、口に出す
- 单词
- 単語
詳しい説明
先 は「先に/まず」という副詞で、後続の動作より前にする動作を示します。ここでは 先读句子 で「まず文を読む」となります。順序を示す再利用しやすい型は 先……,然后……(まず……して、それから……)です。 例:先吃饭,然后学习。— まず食事をして、それから勉強します。 读 は「読む」という動詞です。ここでは 句子 を読むという意味です。中国語のこの形には、日本語のような主語や時制の語尾変化はありません。文脈に応じて、指示や依頼として使えます。 句子 は「文」を表す名詞です。句 は文や句のまとまりを表し、子 はこの語の一部なので、ここで独立した意味の「子」として読むものではありません。 例:这个句子很短。— この文はとても短いです。 然后 は「それから/そのあとで」という順序を示す副詞です。前の動作の後に続く動作を導き、先……,然后…… の後半でよく使われます。ここでは 然后说出单词 で「それから単語を言う」となります。 说出 は「言葉にして言う、口に出す」という動詞です。说 だけでも「言う」ですが、说出 は内容を実際に口に出すことに焦点があります。出 はここで方向そのものではなく、発話が外に出て明らかになる結果を示す成分です。 例:请说出你的名字。— あなたの名前を言ってください。 单词 は「単語」という名詞です。ここでは 说出 の対象として使われています。例えば 我在学习新单词。 は「私は新しい単語を勉強しています」です。 全体では、先读句子 が「まず文を読む」、然后说出单词 が「それから単語を言う」という二つの動作を順序づけています。中国語では主語が明示されていませんが、固定された訳の 言ってください に対応し、聞き手に向けた依頼・指示として「まず文を読んで、それから単語を言ってください」という意味になります。
文法ポイント
请 + 動詞
请看例句。
qǐng kàn lìjù例文を見てください。
「请」を動詞の前に置くと、丁寧に依頼する表現になります。
先……,然后……
先读,然后说出这个词。
xiān dú, ránhòu shuōchū zhège cíまず読んで、それからこの単語を言います。
「先」で先の動作、「然后」で後の動作を示し、手順を表します。
中国語の単語
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
これらの
答えを見る
这些復習する
答えを見る
复习この、これ
答えを見る
这个私たち