毎週の掃除当番を決める | 日本語で中国語を学習

文の説明

1. 我们需要为公寓制定一个更好的清洁计划。

   私たちのアパートには、もっといい掃除の予定表が必要だね。

   我们

   私たちは

   需要

   必要である

   为

   〜のために

   公寓

   アパート

   制定

   策定する

   一个

   一つの／ある〜

   更好的

   よりよい

   清洁

   掃除の

   计划

   計画・予定

   詳しい説明

   我们 は「私たち」を表す人称代名詞で、この文の主語です。我「私」に複数を示す 们 が付いた形で、我们 自体は単数には使いません。中国語の人称代名詞は日本語のような格変化をしません。例：我们一起学习。＝「私たちは一緒に勉強する。」 需要 は「必要である、必要とする」を表します。名詞だけでなく、後ろに動作を表す句も置けます。この文では、後ろの 为公寓制定一个更好的清洁计划 全体、つまり「アパートのためによりよい掃除計画を策定すること」が必要だという構造です。需要 は主語の人称や数によって形を変えません。例：我需要帮助。＝「私は助けが必要だ。」 为 は、ここでは「〜のために」を導く前置詞です。为 + 対象 で、その対象のために行うことを示します。例：我为孩子准备晚饭。＝「私は子どものために夕食を用意する。」 公寓 は「アパート、集合住宅」を表す名詞です。ここでは 为公寓 というまとまりになり、何のために計画を策定するかを示します。公寓 自体は、所有者を示す形には変化しません。 制定 は、計画・制度・規則などを「策定する、定める」という動詞です。物を単に作る 做 とは異なり、計画などの内容を決める場面で使いやすい語です。例：他们制定了规则。＝「彼らは規則を定めた。」 一个 は数詞 一 と量詞 个 の組み合わせです。ここでは 计划 を数える名詞句を作り、「一つの計画」または文脈上の「ある計画」を示します。一个 は数量を明確に数える場合にも、不特定の一つを示す場合にも使われます。例：我有一个问题。＝「私には質問が一つある／質問があります。」 更好的 の中心は形容詞 好「よい」です。更 が比較の意味を加え、的 を伴って後ろの名詞を修飾しています。形の関係は 好 → 更好 → 更好的 + 名詞 です。更好的 は、別の案や現在の状態より程度が高い「よりよい」を表します。例：我们需要更好的方法。＝「私たちには、よりよい方法が必要だ。」 清洁 は、ここでは 计划 を前から修飾し、「掃除に関する」という意味です。この位置では動作を表す述語ではなく、後ろの名詞の種類・目的を示しています。例：这是清洁工具。＝「これは掃除用具だ。」 计划 は「計画、予定」を表す名詞です。動詞として「計画する」という用法もありますが、この文では 一个 の後ろにあり、必要なものの名前になっています。清洁计划 で「掃除の計画／掃除の予定」というまとまりです。例：这个计划很简单。＝「この計画はとても簡単だ。」 文全体では、我们需要「私たちには必要だ」に、为公寓制定「アパートのために策定する」を続け、その目的語を 一个更好的清洁计划「一つの、よりよい掃除計画」と示しています。したがって、「私たちはアパートのために、もっとよい掃除の計画を立てる必要がある」という意味です。語順は、主語 我们、必要性を表す 需要、目的を示す 为公寓、動作 制定、その目的語 一个更好的清洁计划 という組み立てです。

2. 我们一直没有平均分担家务。

   私たちは家事を平等に分担できていないね。

   我们

   私たちは

   一直

   ずっと

   没有

   〜していない

   平均

   均等に

   分担

   分担する

   家务

   家事

   詳しい説明

   我们 は「私たち」を表す一人称複数の代名詞です。中国語では話し手を含む複数の人を指す用法があり、この文では固定訳どおり、家事を分担する「私たち」を指します。我 は「私」です。例：我们一起做饭。（私たちは一緒に料理をする。） 一直 は、ある状態や行為が時間を通して続いていることを表し、「ずっと」「一貫して」という意味です。ここでは 没有 と結びつき、均等な家事分担が実現していない状態が続いていることを示します。例：他一直住在这里。（彼はずっとここに住んでいる。） 没有 は、ここでは後ろの動詞 分担 を否定し、「分担していない」「分担できていない」という意味を作ります。実現していない行為や起きていないことは、しばしば 没有 + 動詞 で表します。現在の習慣や一般的な行為を否定する 不 とは使い分けます。例：我还没有完成。（私はまだ終えていない。） 平均 はここでは名詞の「平均」ではなく、分担のしかたを表す副詞的な語で、「均等に」「同じくらいずつ」という意味です。数量や負担を偏りなく分けることを示します。公平地（公平に）や 平等地（平等に）と近い場面もありますが、実際の文で使われているのは 平均 です。例：我们平均分摊费用。（私たちは費用を均等に負担する。） 分担 は、仕事・責任・費用などを複数の人で分けて受け持つという動詞です。ここでは 平均 と組み合わさり、「均等に分担する」という意味になります。分 や 担 を別々の動詞としてではなく、まず一語の動詞 分担 として覚えると使いやすいです。例：他们分担家里的工作。（彼らは家の仕事を分担する。） 家务 は「家事」を表す名詞で、掃除や洗濯など家庭内の仕事をまとめて指します。家务 全体で一つの語として使います。例：做家务很重要。（家事をすることは大切だ。） 全体では、我们（私たちは）＋一直没有（ずっと〜していない）＋平均分担（均等に分担する）＋家务（家事）という組み合わせです。したがって、我们一直没有平均分担家务。 は「私たちはずっと家事を平等に分担できていないね」という意味です。一直没有 が実現していない状態の継続を示し、平均 が 分担 のしかたを具体化しています。

3. 我星期六早上可以给架子掸灰。

   土曜日の朝に棚のほこりを払えるよ。

   我

   私

   星期六

   土曜日

   早上

   朝

   可以

   〜できる

   给

   〜に

   架子

   棚

   掸灰

   ほこりを払う

   詳しい説明

   我 はこの文の話し手を指す一人称代名詞で、「私」です。中国語の我は、単数・複数や性別によって形が変わりません。複数の「私たち」なら通常は 我们 です。 星期六 は「土曜日」です。曜日は 星期 と数字の組み合わせでも表せます。たとえば 星期一 は「月曜日」です。ここでは時を表す語として、後ろの動作がいつ可能かを示しています。 早上 は「朝」です。星期六早上 で「土曜日の朝」となり、曜日と時間帯を並べて具体的な時点を作ります。例：我早上工作。（私は朝に働きます。） 可以 は、ここでは「〜することができる／〜してよい」に当たる助動的な語です。この文では、話し手がその作業を土曜日の朝に行えるという意味です。否定は通常 不可以 で、「〜できない／〜してはいけない」のようになります。能 も能力や状況上の可能を表せますが、可以 は許可の意味にも使えます。 给 はここでは受け手への「〜に」ではなく、動作の対象を導く形で使われています。给架子掸灰 は「棚に対してほこりを払う」、つまり「棚のほこりを払う」というまとまりです。したがって、给 の直後にある語が動作の対象になります。人に何かを与える「〜に」では、たとえば 给他书（彼に本をあげる）のように使われます。 架子 は「棚」です。場所や家具を表す名詞で、ここでは 给 の後ろに置かれ、ほこりを払う対象を示します。例：这个架子很高。（この棚はとても高いです。） 掸灰 は「ほこりを払う」です。掸 が軽く払う動作を表し、灰 がここでは「ほこり」を表します。二語で動作のまとまりを作っており、文中では 可以 の後ろに置かれて「ほこりを払うことができる」となります。中国語では、動詞の後ろに対象を置く 掸灰 のような動詞・対象の組み合わせがよくあります。 全体では、我（私）＋星期六早上（土曜日の朝）＋可以（〜できる）＋给架子掸灰（棚のほこりを払う）という順序です。したがって、「私は土曜日の朝に棚のほこりを払えるよ」という意味になります。

4. 那我午饭后拖厨房的地板。

   じゃあ、昼ごはんのあとにキッチンの床をモップで掃除するね。

   那我

   じゃあ、私は

   午饭后

   昼ごはんのあとに

   拖

   モップで掃除する

   厨房

   キッチン

   地板

   床

   詳しい説明

   「那我」では、那が前の流れを受けて「では／それなら」という接続を表し、我が「私」を表します。ここでは我が動作の主語です。那は指示代名詞として「その／あの」と使われる場合もありますが、この文では提案や予定を受けた「では」に当たります。 「午饭后」は「昼食のあとに」という時間表現です。午饭は「昼食」、后は「あと」を表します。后は単独でも時間的な後を示せます。たとえば「下课后」は「授業のあとに」です。ここでの「午饭」は、固定訳が示すとおり昼ごはんを指します。 「拖」はここでは床などをモップで掃除するという動詞です。基本的な形も拖で、文脈によっては「引きずる」という意味にもなりますが、「地板」と組み合わさったこの文では掃除の意味です。たとえば「拖地」も「床をモップで掃除する」という再利用しやすい組み合わせです。拖だけでは、誰が何を掃除するかまでは示しません。 「厨房」は「キッチン／台所」という名詞です。「厨」は料理に関係する場所や設備を表す語に現れますが、ここでは厨房全体を指す名詞として覚えるのが実用的です。たとえば「厨房很小」は「キッチンはとても狭い」です。 「地板」は「床」という名詞です。地面全体を指す「地面」と違い、建物の中の床面を表します。ここでは拖の動作の対象です。たとえば「地板很干净」は「床はとてもきれいです」です。 文全体では、「那我」が「では私は」、「午饭后」が行う時、「拖」が掃除する動作、「厨房の地板」がその対象を示します。したがって「じゃあ、昼ごはんのあとにキッチンの床をモップで掃除するね。」という意味になります。再利用できる型は「那我＋時間＋拖＋場所＋的＋対象」で、たとえば「那我晚饭后拖客厅的地板」は「じゃあ、夕食後にリビングの床をモップで掃除するね」です。

5. 我们每个星期天打扫卫生间，好吗？

   毎週日曜日にお風呂場を掃除しようか？

   我们

   私たち

   每个星期天

   毎週日曜日

   打扫

   掃除する

   卫生间

   お風呂場

   好吗？

   いいですか？

   詳しい説明

   我们 は「私たち／私たちは」に当たる一人称複数代名詞です。この形だけでは、話し手を含む範囲や人数までは示しません。ここでは、話し手と聞き手が一緒に行う提案の主体になっています。例：我们走吧。（一緒に行こう。） 每个星期天 は「毎週日曜日に」という時間表現です。每个 は「一つ一つの／毎〜」を表し、星期天 は「日曜日」です。したがって、特定の一回の日曜日ではなく、日曜日ごとの習慣を示します。每个星期天学习。（毎週日曜日に勉強する。） 打扫 は「掃除する、きれいにする」という動詞です。ここでは後ろの場所を掃除する意味です。中国語の動詞はこの形では人称による語尾変化をせず、主語が 我们 でも別の主語でも 打扫 の形は変わりません。例：我打扫房间。（私は部屋を掃除する。） 卫生间 は、ここでは文脈と固定訳に基づき「お風呂場」を指す名詞です。中国語では一般に、トイレや浴室を含む衛生設備のある部屋を指せますが、この文では固定訳の意味に合わせて理解します。場所を表す名詞を 打扫 の後ろに置くと、「その場所を掃除する」という組み合わせになります。 好吗？ は、直前の内容について相手の同意や了承を求める文末表現です。この文では、それだけで「〜しようか？」を表すのではなく、前の提案に付いて「いいですか？」という確認になり、全体として「〜しようか？」に近い働きをします。好 は「よい」、吗 は通常の疑問を作る文末助詞です。例：明天见，好吗？（明日会おう、いい？） 全体では、我们（私たちが）＋每个星期天（毎週日曜日に）＋打扫（掃除する）＋卫生间（お風呂場を）で「私たちは毎週日曜日にお風呂場を掃除する」という内容を作り、最後の 好吗？ がそれを相手への提案として確認します。したがって、文全体は「毎週日曜日にお風呂場を掃除しようか？」という意味です。

6. 星期天合适，因为卫生间很快就会变脏。

   日曜日がいいと思う。すぐ汚れるから。

   星期天

   日曜日

   合适

   適している、都合がよい

   因为

   〜なので

   卫生间

   トイレ、洗面所

   很快

   すぐに、短時間で

   会

   〜するだろう

   变脏

   汚れる

   詳しい説明

   「星期天」は「日曜日」。時間を表す名詞句で、文頭に置かれると「日曜日は／日曜日なら」のように、話題や予定の時点を示せます。例：星期天我们休息。＝日曜日は私たちは休みます。 「合适」は、状況や目的に「適している、都合がよい」という形容詞です。ここでは、日曜日が掃除の予定としてよい、という意味です。人の性質を評価する一般的な「よい」ではなく、予定や選択肢との適合を表します。例：这个时间合适。＝この時間は都合がよいです。 「因为」は理由を導く接続詞で、「〜なので／〜だから」です。ここでは、後ろの「卫生间很快就会变脏」が、日曜日がよい理由を示します。「因为A，所以B」（Aなので、B）の形もありますが、この文のように、先に判断を述べてから「因为」で理由を続けることもできます。 「卫生间」は衛生設備のある部屋を指す名詞で、文脈により「トイレ」「洗面所」などと訳します。ここでは、前の発話と同じ掃除対象を指す読みが、固定訳と文脈に合います。 「很快」は、時間が短いことを表し、ここでは「すぐに／短時間で」という意味です。「很」は「とても」という程度を表し、「快」は「速い、早い」を表します。例：他很快回来。＝彼はすぐ戻ってきます。 「会」は、ここでは将来起こる見込みを示す助動詞で、「〜するだろう」となります。能力の「できる」ではなく、状況から予想される変化を示しています。例：明天会下雨。＝明日は雨が降るでしょう。 「变脏」は「汚れる、汚い状態になる」です。「变」は「〜になる」という変化を表し、「脏」は「汚い」という状態を表します。したがって、「脏」だけの状態表現と異なり、「变脏」はその状態への変化を表します。例：衣服变脏了。＝服が汚れました。 「很快就会变脏」では、「很快」が変化の早さを、「就」がその結果の早さや予想される到達を強め、「会」がその変化の見込みを示します。ここでは「トイレはすぐ汚れるだろう」という意味です。 文全体では、「星期天合适」が「日曜日がよい／都合がよい」という判断を示し、「因为卫生间很快就会变脏」がその理由を続けます。全体として「トイレはすぐ汚れるから、日曜日がいいと思う」という内容です。

7. 我把日程表贴在冰箱上。

   冷蔵庫に予定表を貼るね。

   我

   私

   把

   〜を処置の対象にして

   日程表

   予定表

   贴

   貼る

   冰箱

   冷蔵庫

   詳しい説明

   我 は「私」を表す一人称代名詞です。中国語では、話し手が単数か複数かはこの形だけでは示されず、複数なら通常 我们 を使います。 把 は、後ろの目的語を「処置の対象」として先に示す構文を作ります。ここでは 把日程表贴在冰箱上 で、「予定表を冷蔵庫に貼る」という、対象に働きかけて位置を変える内容を表します。基本パターンは 主語＋把＋対象＋動詞＋結果・位置など です。単に「対象がある」と言う文ではなく、対象への処置を述べるときに使います。例：我把书放在桌上。（私は本を机の上に置きます。） 日程表 は「予定表」です。日程 は予定・スケジュール、表 は表や一覧を表します。この文では、貼る対象になっています。例：日程表在墙上。（予定表は壁にあります。） 贴 は「貼る」です。ここでは、予定表をある場所に貼り付ける動作を表しています。発音上の同じ語を別の動詞に置き換えず、貼り付ける対象と場所を後ろに続けます。例：请把这张纸贴在门上。（この紙をドアに貼ってください。） 冰箱 は「冷蔵庫」です。場所を表す 在冰箱上 は「冷蔵庫の上に／冷蔵庫の表面に」という意味になります。ここでの 上 は位置を示し、冷蔵庫の中を表すなら通常 在冰箱里 と言います。例：照片贴在冰箱上。（写真が冷蔵庫に貼ってあります。） 文末の 。 まで含めた全体では、我 が動作主、把日程表 が処置の対象、贴 が動作、在冰箱上 が貼り付ける場所です。したがって、文は「私は予定表を冷蔵庫に貼るね。」という意味になります。把 構文によって、予定表に対して貼るという処置を行うことが前面に出ています。

8. 这样应该能帮助我们记住每项家务。

   それなら、それぞれの作業を覚えやすくなるね。

   这样

   そうすれば／このように

   应该能

   〜できるはずだ

   帮助

   助ける

   我们

   私たち

   记住

   覚える

   每项

   一つ一つの項目

   家务

   家事

   詳しい説明

   这样 はここでは「そうすれば／このように」という指示・方法を表し、直前の「我把日程表贴在冰箱上。」で述べた方法を受ける。例：这样做比较方便。—このようにすると、より便利だ。 应该能 は 应该（〜のはずだ／〜すると考えられる）と 能（〜できる）の組み合わせで、ここでは「〜できるはずだ」という見込みを表す。应该 だけなら「〜のはずだ」、能 だけなら能力・可能性の「〜できる」になる。例：明天应该能完成。—明日は終えられるはずだ。 帮助 は「助ける、役立つ」という動詞で、後ろに助ける相手や目的を置ける。ここでは 帮助我们 で「私たちを助ける」となる。例：这个方法帮助我学习。—この方法は私の学習に役立つ。 我们 は「私たち」を表す人称代名詞で、我（私）に複数を表す 们 が付いた形。ここでは 帮助 の対象である「私たち」を指す。例：老师帮助我们。—先生は私たちを助ける。 记住 は「覚えておく、記憶する」という動詞。记（記録する・覚える）に、結果を表す 住 が付いた結果補語の形で、覚えた状態を保つ意味になる。例：请记住这个名字。—この名前を覚えておいてください。 每项 は「一つ一つの項目・それぞれのもの」を表す。每 は「それぞれの」、项 は項目や作業などを数える量詞で、後ろの 家务 と結び付いている。每 を使うと、対象を個別に取り上げる意味になる。例：我们检查每项任务。—私たちは一つ一つの作業を確認する。 家务 は「家事」を表す名詞。ここでは 每项家务 で「それぞれの家事／家事の一つ一つ」となり、家务 が覚える対象である。 全体では、这样（そうすれば）＋应该能（〜できるはずだ）＋帮助我们（私たちを助ける）＋记住每项家务（それぞれの家事を覚えておく）という構成で、「そうすれば、それぞれの家事を覚えやすくなるはずだ」という意味になる。