このレッスンについて
言語練習の目標を立てるを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
我想为语言练习设定一个目标。
Wǒ xiǎng wèi yǔyán liànxí shèdìng yí ge mùbiāo. 言語練習の目標を立てたいです。
B
现在你觉得哪项技能最难？
Xiànzài nǐ juéde nǎ xiàng jìnéng zuì nán? 今、どの技能が一番難しいと感じますか。
A
在简短的对话中流利地说话。
Zài jiǎnduǎn de duìhuà zhōng liúlì de shuōhuà. 短い会話で、スムーズに話すことです。
B
那就每天选择一个小的口语练习。
Nà jiù měitiān xuǎnzé yí ge xiǎo de kǒuyǔ liànxí. では、毎日一つ小さな話す練習を選びましょう。
A
我怎样才能记录自己的进步？
Wǒ zěnyàng cái néng jìlù zìjǐ de jìnbù? どうすれば上達を記録できますか。
B
录下一个回答，过一会儿再听一遍。
Lù xià yí ge huídá, guò yíhuìr zài tīng yí biàn. 回答を一つ録音して、あとでもう一度聞きましょう。
A
这个练习听起来很容易坚持。
Zhège liànxí tīng qǐlái hěn róngyì jiānchí. その習慣なら簡単に続けられそうです。
B
让练习保持简短，并经常重复。
Ràng liànxí bǎochí jiǎnduǎn, bìng jīngcháng chóngfù. 練習は短くして、何度も繰り返しましょう。単語解説
我
「我」はこの文で「私」を表し、「我想为语言练习设定一个目标」の主語です。自分の希望や考えを述べるときに、我想＋動作の形で使えます。自分の計画を相手に伝える場面で使う表現です。
想
「想」はここで「～したいと思う」という希望を表し、「我想为语言练习设定一个目标」で後ろの動作につながっています。我想＋動作で、自分がしたいことを述べられます。練習や予定について希望を伝えるときに使えます。
为
「为」は「为语言练习设定一个目标」で、目標を設定する対象・目的を示し、「言語練習のために」に当たります。为＋目的や対象＋動作の形で使えます。何のために行うかを説明する場面で使う表現です。
语言
「语言」はこの文で「言語」を指し、「语言练习」で言語の練習を表します。语言＋練習や学習に関する語のように、対象となる言語を示せます。言語学習の内容を話す場面で使います。
练习
「练习」はここで「練習」を表し、「语言练习」では言語の練習、「口语练习」では話す練習を指します。练习＋対象や、练习を動作として使う形があります。学習や技能を繰り返し行う話題で使える語です。
设定
「设定」は「设定一个目标」で、目標を決めて設定することを表します。设定＋目标のように、決める対象を後ろに置けます。勉強や仕事の目標を決める場面で使えます。
一个
「一个」は「一つの」「ある一つの」を表し、「一个目标」で一つの目標を指します。一个＋名詞で、数と対象をまとめて示します。複数の候補から一つを選ぶ話でも使える形です。
目标
「目标」は「我想为语言练习设定一个目标」で、達成したい「目標」を表します。设定目标のように、目標を設定するという組み合わせで使えます。学習や仕事で達成したいことを話す場面に使えます。
现在
「现在」は「現在、今」を表し、「现在你觉得哪项技能最难？」では今の時点での感じ方を尋ねています。现在＋質問や現在の状態を表す文で使えます。今の状況と以前・これからの状況を区別したいときに使います。
你
「你」はこの文で相手の「あなた」を表し、「现在你觉得哪项技能最难？」の主語です。你＋動作や考えの表現で、相手について尋ねられます。相手の経験や意見を聞く場面で使います。
觉得
「觉得」はここで「感じる」「思う」を表し、「你觉得哪项技能最难？」では相手の主観的な判断を尋ねています。觉得＋内容の形で、どう思うかを述べられます。難しさや印象について意見を聞くときに使えます。
哪项
「哪项」は「どの項目」を表し、「哪项技能」で複数の技能の中のどれかを尋ねています。哪项＋項目の形で、選択肢の中から一つを質問できます。技能や課題など、項目として数える内容について使えます。
技能
「技能」はこの文で「技能」を指し、「哪项技能」でどの技能かを尋ねています。哪项技能のように、技能を表す名詞として使えます。話す・聞くなど、学習の中の能力を話す場面で使います。
最
「最」は「最も」を表し、「最难」で複数の技能の中で最も難しいことを示します。最＋形容や状態の表現で、程度を比較できます。どれが一番難しいか、重要かを尋ねる場面で使えます。
难
「难」は「難しい」を表し、「哪项技能最难」で技能の難しさを述べています。最难のように、程度を示す語と一緒に使えます。課題や技能の難易度について話すときに使います。
在
「在」は「在简短的对话中」で、動作が行われる場面や範囲を示し、「短い会話の中で」に当たります。在＋場所・場面のように使えます。どの状況で話すかを説明するときに使う語です。
简短
「简短」は「短い」「簡潔な」を表し、「简短的对话」で会話が短いことを説明しています。简短的＋名詞の形で、後ろの名詞を修飾できます。時間や内容が長くない会話・説明について使えます。
的
「的」は「简短的对话」で、前の简短が後ろの对话を説明する関係を示します。形容や説明＋的＋名詞の形で、名詞の特徴を表せます。人や物、場面を詳しく説明するときに使います。
对话
「对话」はこの文で「会話」を表し、「简短的对话」で短い会話を指します。简短的对话のように、長さや内容を表す語と組み合わせられます。二人以上が言葉を交わす場面について使います。
中
「中」は「在简短的对话中」で、会話の「中で」「中において」という範囲を示します。在＋場面＋中の形で、動作が行われる状況を表せます。会話や活動の中で何をするかを述べるときに使います。
流利
「流利」は「流暢に」を表し、「流利地说话」で話し方がなめらかであることを示します。流利地＋動作の形で、動作の様子を説明できます。会話でなめらかに話したいという目標を述べるときに使えます。
地
「地」は「流利地说话」で、前の流利が後ろの说话の様子を表すことを示します。説明する語＋地＋動作の形で、どのように動作を行うかを示せます。話し方や行動の仕方を説明するときに使います。
说话
「说话」はここで「話す」を表し、「流利地说话」で流暢に話すという動作になります。流利地说话のように、話し方を表す語と組み合わせて使えます。短い会話で発話の練習をする場面に使う語です。
那
「那」は「那就每天选择一个小的口语练习」で、「それなら」「では」と前の話を受けています。那＋就＋提案や判断の形で、前の内容から次の方針を示せます。相手の悩みを聞いて提案を始める場面で使います。
就
「就」はここで「それでは」「そういうことなら」という流れを示し、「那就每天选择一个小的口语练习」で提案につなげています。那就＋動作の形で、前の話を受けた判断や提案を表せます。会話の流れに沿って次の行動を決めるときに使います。
每天
「每天」は「毎日」を表し、「每天选择一个小的口语练习」で選ぶ行動の頻度を示しています。每天＋動作の形で、毎日の習慣を表せます。継続する学習計画を提案するときに使います。
选择
「选择」は「選ぶ」を表し、「选择一个小的口语练习」で一つの口語練習を選ぶことを示します。选择＋選ぶ対象の形で使えます。複数の方法や課題から一つを決める場面で使う語です。
小
「小」は「小さい」「小さな」を表し、「一个小的口语练习」では負担の少ない小さな練習を説明しています。小的＋名詞の形で、後ろの名詞の規模や程度を示せます。毎日続けやすい課題を選ぶ場面で使います。
口语
「口语」は「口語」「話し言葉」を表し、「口语练习」で話す練習を指します。口语＋练习のように、話す技能に関する内容を表せます。会話力や発話を練習する話題で使う語です。
怎样
「怎样」は「どのように」を表し、「我怎样才能记录自己的进步？」では方法を尋ねています。怎样才能＋動作の形で、どうすれば目的を達成できるかを質問できます。学習方法や手順を尋ねる場面で使えます。
才能
「才能」は「我怎样才能记录自己的进步？」で、目的を達成するためにどうすればよいかを表します。怎样才能＋動作で、「どうすれば～できるか」を尋ねる形になります。必要な方法や条件を相手に聞くときに使います。
记录
「记录」はここで「記録する」を表し、「记录自己的进步」で自分の上達を記録することを示します。记录＋記録する内容の形で使えます。学習の変化や進み具合を残す場面に使います。
自己
「自己」は「自分」を表し、「自己的进步」で話し手自身の上達を指します。自己＋的＋名詞の形で、自分に関係するものを示せます。自分の記録や経験について話すときに使います。
进步
「进步」はこの文で「進歩」「上達」を表し、「记录自己的进步」で自分の上達を記録する対象になっています。自己的进步のように、誰の上達かを前に置いて表せます。学習成果や能力の伸びについて話す場面で使います。
录下
「录下」は「録音して残す」を表し、「录下一个回答」で一つの回答を後で聞けるように記録しています。录下＋回答や音声のように、残す内容を後ろに置けます。自分の発話を保存して後で確認する場面で使います。
回答
「回答」は「回答」を表し、「录下一个回答」では録音する一つの回答を指します。录下一个回答のように、動作の対象として使えます。質問への返答や練習での答えについて話すときに使います。
过
「过一会儿」の「过」は、ここで少し時間がたった後を表し、「しばらくしてから」に当たります。过一会儿再＋動作で、少し待ってから次の動作をする流れを作れます。今すぐではなく後で行うことを伝える場面で使います。
一会儿
「一会儿」は「しばらく」「少しの間」を表し、「过一会儿」で少し時間がたった後という意味になります。过一会儿再＋動作の形で、短い待ち時間の後の行動を示せます。後で再び確認する予定を伝えるときに使います。
再
「再」は「もう一度」「その後で」を表し、「再听一遍」では後でもう一度聞くことを示します。再＋動作で、同じ動作を改めて行うことを表せます。後で再確認したり、もう一度試したりする場面で使います。
听
「听」はここで「聞く」を表し、「再听一遍」で録音した回答をもう一度聞く動作になります。听＋音声や内容、または再听一遍のように回数を示す語と使えます。録音や説明を聞いて確認する場面で使います。
一遍
「一遍」は「一度、最初から最後まで一回」を表し、「再听一遍」で録音をもう一度通して聞くことを示します。再＋動作＋一遍の形で、動作を何回行うかを表せます。音声や文章を一通り確認するときに使います。
这个
「这个」は「この」「これ」を表し、「这个练习」で今話題にしている練習を指しています。这个＋名詞の形で、近くのものや直前に話題になったものを示せます。相手が提案した方法を指して評価するときに使います。
听起来
「听起来」は「聞こえる」「～のように聞こえる」を表し、「听起来很容易坚持」で、話を聞いた印象として簡単そうだと述べています。名詞や内容＋听起来＋評価の形で、聞いた印象を表せます。提案や計画について感想を述べる場面で使います。
很
「很」は「听起来很容易坚持」で、後ろの容易を修飾し、「とても」「かなり」の程度を添えています。很＋形容や状態の表現で、程度を示せます。物事がどの程度簡単か難しいかを述べるときに使います。
容易
「容易」は「容易だ」「簡単だ」を表し、「很容易坚持」ではその練習を続けることが簡単そうだと述べています。容易＋動作の形で、その動作がしやすいことを示せます。無理なく実行できる方法について感想を言う場面で使います。
坚持
「坚持」はここで「続ける」「継続する」を表し、「容易坚持」では練習を継続することを指します。坚持＋活動や習慣の形で、途中でやめずに続けることを表せます。毎日の学習や習慣を保てるか話すときに使います。
让
「让」は「～させる」「～という状態にする」を表し、「让练习保持简短」では練習を短い状態に保つよう指示しています。让＋対象＋動作や状態の形で使えます。相手に方法や状態を指定するアドバイスで使う語です。
保持
「保持」は「保つ」「維持する」を表し、「保持简短」では練習を短い状態に保つことを示します。保持＋状態や特徴の形で、その状態を続けるように表現できます。学習時間や活動の長さを一定に保つ場面で使います。
并
「并」は「そして」「かつ」を表し、「让练习保持简短，并经常重复」で二つの方針をつないでいます。并＋もう一つの動作や状態で、関連する内容を続けて示せます。複数の指示や提案を一緒に伝える場面で使います。
经常
「经常」は「よく」「頻繁に」を表し、「经常重复」で繰り返す頻度が高いことを示します。经常＋動作の形で、習慣的によく行うことを表せます。練習を定期的に行うよう勧める場面で使います。
重复
「重复」はここで「繰り返す」を表し、「经常重复」で練習を何度も行うことを示します。重复＋練習や動作のように、繰り返す対象を置けます。覚えるために同じ課題を何度も行う場面で使います。
文法ポイント
为 + 名词 + 设定目标
为语言练习设定目标。
wèi yǔyán liànxí shèdìng mùbiāo.言語練習のために目標を設定する。
「为」は目的を表し、「〜のために」に当たります。
形容词 + 地 + 动词
流利地说话。
liúlì de shuōhuà.流暢に話す。
「地」は形容詞を副詞にして、動作の様子を表します。
中国語の単語
对话
名詞
duìhuà
会話
技能
名詞
jìnéng
技能、スキル
简短
形容詞
jiǎnduǎn
短い、簡潔な
觉得
動詞
juéde
〜と感じる、〜と思う
流利地
副詞
liúlì de
流暢に、スムーズに
每天
副詞
měitiān
毎日
目标
名詞
mùbiāo
目標
设定
動詞
shèdìng
設定する、定める
说话
動詞
shuōhuà
話す
为
前置詞
wèi
〜のために
语言练习
フレーズ
yǔyán liànxí
言語練習
最难
フレーズ
zuì nán
最も難しい
クイズ
スペル
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言語練習
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语言练习流暢に、スムーズに
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流利地会話
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对话技能、スキル