図書館で本をおすすめしてもらう | 日本語で中国語を学習

文の説明

1. 可以给我推荐一本适合语言学习者的书吗？

   言語学習者向けの本をおすすめしていただけますか？

   可以

   〜してもよい／〜できる

   给我

   私に

   推荐

   おすすめする

   一本

   1冊の

   适合

   〜に適している

   语言学习者

   言語学習者

   书

   本

   吗

   疑問を示す文末助詞

   詳しい説明

   可以 は、ここでは後ろの行為が可能か、または相手にしてもらってよいかを表す助動詞です。可以 + 動詞 で「〜できる／〜してもよい」という型になります。この文では、単なる能力の確認というより、推薦を依頼する丁寧な質問として働いています。例：可以进去吗？（入ってもいいですか。） 给我 は「私に」を表します。给 + 人 + 動詞 のように、誰に向けた行為かを示せます。ここでは 给我推荐 で「私におすすめする」となります。给我 自体には「おすすめする」という意味は含まれません。 推荐 は「おすすめする、推薦する」という動詞です。人や物を目的語にして使えます。例：我推荐这本书。（私はこの本をおすすめします。）ここでは、推薦してほしい対象が後ろの 一本书 です。 一本 は、本を数える数量表現です。一 が数の「1」、本 が本に使う量詞で、一 + 本 + 书 という形になります。したがって、この部分は本を一冊指定します。中国語では、数を名詞の前に置くとき、通常このように量詞を間に入れます。例：两本杂志（2冊の雑誌）。 适合 は「〜に適している、〜向きである」という動詞・形容詞的な表現です。适合 + 対象 で、何に適しているかを示します。ここでは後ろの 语言学习者 が適合する対象です。例：这本书适合初学者。（この本は初心者に向いています。） 语言学习者 は「言語学習者」です。语言（言語）と 学习者（学習者）が組み合わさった名詞です。この文では、适合语言学习者 で「言語学習者に適した」となり、书 を説明しています。 书 は「本」という名詞です。ここでは 适合语言学习者的 によって「言語学習者に適した」という説明を受けています。的 を使って、前の説明を後ろの名詞に結び付ける型は 説明 + 的 + 名詞 です。例：适合孩子的书（子どもに適した本）。 吗 は、平叙文の末尾に置いて、肯定・否定で答えられる疑問を作る文末助詞です。可以……吗？ は、許可や可能性を尋ねる形から、依頼にも使えます。ここでは「おすすめしていただけますか」という依頼の質問になっています。 全体では、可以 + 给我 + 推荐 + 一本 + 适合语言学习者的 + 书 + 吗 という順序です。直訳に近く組み立てると「私に、言語学習者に適した本を一冊、おすすめしていただけますか」となり、固定訳の「言語学習者向けの本をおすすめしていただけますか？」に対応します。

2. 你想找简单的故事，还是短文章？

   簡単な物語をお探しですか、それとも短い記事をお探しですか？

   你想

   あなたは〜したいですか

   找

   探す

   简单

   簡単な

   故事

   物語

   还是

   それとも

   短

   短い

   文章

   記事・文章

   詳しい説明

   你想 は「あなたは〜したいですか」という意味を作る部分です。想 はここでは「〜したいと思う／〜を望む」という動詞で、後ろに動作を表す動詞を置けます。たとえば 我想学习中文。 は「私は中国語を勉強したいです」です。你想 だけでは、何をしたいのかがまだ続きます。 找 は「探す」です。ここでは 想找 で「探したい」を表します。人・物・情報などを探すときに使える動詞です。たとえば 我在找书。 は「私は本を探しています」です。 简单 は「簡単な」です。後ろの名詞を説明するときは、通常 简单的 + 名詞 の形になります。この文では 简单的故事 となり、「簡単な物語」です。简单 は難しさが低いことを表し、長さを表す語ではありません。 故事 は「物語、話」です。この文では、探したい対象の一つを表します。物語を数えるときは、たとえば 一个故事（一つの物語）や 一则故事（一話の物語）のように、文脈に合う量詞を使います。这个故事很有趣。 は「この物語はとても面白いです」です。 还是 は、疑問文で二つの選択肢を示す「それとも」です。A，还是B？ は「Aですか、それともBですか」という再利用しやすい型です。ここでは 找简单的故事 と 找短文章 が選択肢として並び、後者では 找 が省略されています。 短 は「短い」です。ここでは 短文章 の中で、後ろの 文章 の長さが短いことを表します。比較を明示する場合は 更短 で「より短い」、反対の性質は 长 で「長い」です。たとえば 这篇文章更短。 は「この文章のほうが短いです」です。 文章 は「記事、文章」です。ここでは固定訳に合う「短い記事」という選択肢を表します。短文章 は「短い記事／短い文章」という名詞句です。 全体では、你想 + 動詞 で相手の希望をたずね、还是 で二つの選択肢を結びます。したがって 你想找简单的故事，还是短文章？ は「簡単な物語を探したいですか、それとも短い記事を探したいですか？」という意味です。後半では、重複する 找 が省略されています。

3. 我想要用简单词语写的短篇故事。

   簡単な言葉を使った短い物語が欲しいです。

   我

   私

   想要

   欲しい；望む

   用

   使う；〜で

   简单

   簡単な

   词语

   言葉

   写的

   書かれた

   短篇

   短編の；短い作品の

   故事

   物語

   詳しい説明

   我 は一人称単数の代名詞で、ここでは話し手を指す「私」です。中国語の代名詞は、英語のように主語の人称・数で動詞の形を変えません。 想要 は「欲しい」「望む」を表します。後ろに欲しい物を置く形で、我想要故事（私は物語が欲しい）のように使えます。想 だけでも「〜したい」「〜と思う」などを表せますが、想要 は物や結果を望む意味がはっきりします。 用 は、道具・方法・材料を示す「〜を使って」「〜で」です。用简单词语 で「簡単な言葉を使って」となります。方法を表す 用 + 名詞 は、後ろの動作と組み合わせて使えます。例：用中文写（中国語で書く）。 简单 は「簡単な」「単純な」という形容の語です。ここでは 词语 を修飾し、「簡単な言葉」という意味です。反対の方向の表現として、文脈により 复杂（複雑な）と対比できます。 词语 は「言葉」「語句」を指す名詞です。単独の物の名前だけでなく、文章で使われる語句という意味にもなります。ここでは、物語を書くために使う言葉を指しています。 写的 の中心は動詞 写（書く）です。写 に 的 を付けた 用简单词语写的 は、直後の名詞を説明する修飾部分で、「簡単な言葉を使って書いた／書かれた」という意味になります。ここでの 的 は、前の説明を名詞に結び付ける標識です。写 は主語に応じて形を変えません。例：用简单的词语写的文章（簡単な言葉で書かれた文章）。この例の 的 も、前の動作説明を 文章 に結び付けています。 短篇 は、作品の種類や長さを表す語で、「短編の」「短い作品の」という意味です。ここでは 故事 と結び付き、短篇故事 で「短編物語」「短い物語」というまとまりになります。単に長さを形容する 短的故事 とは形が異なり、短篇故事 は物語・文学作品の種別として自然な組み合わせです。 故事 は「物語」「話」という名詞です。短篇故事 の最後に置かれ、用简单词语写的 と 短篇 によって詳しく説明されています。 全体では、用简单词语写的（簡単な言葉を使って書いた）という修飾部分が 短篇故事（短編物語）を説明し、我想要（私は欲しい）がその物を望むことを表します。したがって、文全体は「私は、簡単な言葉を使って書かれた短い物語が欲しいです」という意味です。

4. 这本书里有容易理解的故事和有用的图片。

   この本には、分かりやすい物語と役に立つ絵があります。

   这本

   この〜（本）

   书

   本

   里有

   〜の中にある

   容易理解的

   分かりやすい

   故事

   物語

   有用的

   役に立つ

   图片

   絵

   詳しい説明

   这本 は「この本」という指示表現です。这 は話し手に近いものを指す「この」、本 は本を数える量詞です。中国語では、指示詞と量詞を組み合わせて 这本书 のように名詞を修飾します。たとえば 这本词典 は「この辞書」です。ここでの 本 は、後ろの名詞 书 に対応する量詞であり、単独の「本」という意味ではありません。 书 は「本」を表す名詞です。这本书 で「この本」という名詞句になります。量詞を使う基本的な型は 这 + 量詞 + 名詞 です。たとえば 这张照片 は「この写真」です。 里有 は「中に〜がある／いる」という存在の型です。里 は場所の内部を表し、有 はその場所に何かが存在することを表します。場所を先に置く 場所 + 有 + もの という形で、たとえば 房间里有一张桌子 は「部屋の中に机が一つあります」です。ここでは 里有 だけでなく、前の 这本书 と結びついて「この本の中には」となります。 容易理解的 は「理解しやすい」「分かりやすい」という意味です。容易 は「容易だ／しやすい」、理解 は「理解する」で、容易 + 動詞 は「〜しやすい」という型になります。末尾の 的 は、この説明全体を後ろの名詞にかける標識です。したがって 容易理解的故事 は「理解しやすい物語」です。たとえば 容易记住的名字 は「覚えやすい名前」です。これは 容易 そのものが形を変えた形ではなく、容易理解 という表現が 的 を伴って 故事 を修飾しています。 故事 は「物語、話」を表す名詞です。容易理解的故事 では、容易理解的 がこの名詞の性質を説明しています。たとえば 有趣的故事 は「面白い物語」です。的 を使う修飾型では、説明する語句を名詞の前に置きます。 有用的 は「役に立つ、有用な」という意味です。有用 は「役に立つ」を表す形容的な語で、ここでは 的 を付けて後ろの 图片 を修飾しています。有用的图片 は「役に立つ絵」です。たとえば 有用的信息 は「役に立つ情報」です。有用 は「有る」を表す 有 とは別の語で、この形では「役に立つ」という性質を表します。 图片 は「絵、画像」を表す名詞です。ここでは本の中にある、役に立つ絵を指しています。图片 は 图 と 片 に分けて別々の単語として覚えるのではなく、「画像・絵」を表す一語として扱うとよいでしょう。 全体では、这本书里 が場所「この本の中に」を示し、有 が存在を示します。その後ろに、容易理解的故事「分かりやすい物語」と 有用的图片「役に立つ絵」が 和「と」で並びます。したがって、この文は「この本には、分かりやすい物語と役に立つ絵があります」という意味です。

5. 今天我可以把它带回家吗？

   今日、これを家に持って帰ってもいいですか？

   今天

   今日

   我

   私

   可以

   〜してもよい

   把

   対象を前置する表現

   它

   それを

   带回家

   家に持ち帰る

   吗

   疑問を表す語

   詳しい説明

   今天は「今日」という時間を表す語です。文頭に置いて、いつのことかを示します。例：今天下雨。＝「今日は雨が降っています。」 我は話し手を指す一人称代名詞で、ここでは「私」です。中国語の 我 自体は、話し手の性別によって形が変わりません。複数の「私たち」には通常 我们 を使います。例：我是学生。＝「私は学生です。」 可以は、ここでは許可を表す「〜してもよい」です。能力を表す「できる」とも使えますが、この文では後ろの行為への許可を尋ねています。例：我可以进去吗？＝「入ってもいいですか。」 把は、後ろの対象を動作の前に提示する構文を作ります。基本的な型は 主語＋把＋対象＋動作 で、対象に対してどんな処理をするかを明確に示します。把自体を日本語の一語に機械的に対応させるのではなく、文全体で「対象を〜する」という関係を作る語として覚えると便利です。例：请把书放在桌子上。＝「本を机の上に置いてください。」 它は、人間以外の対象を指す三人称代名詞で、ここでは固定訳の「これ」に対応する持ち帰る対象を指しています。人を指す 他・她 とは区別されます。它 の形だけでは対象の数や種類までは示されません。例：我喜欢它。＝「私はそれが好きです。」 带回家は「家へ持って帰る」という動作です。带が物を持つ・人や物を連れて行くこと、回が戻る方向、家が到着先を示しています。ここでは物を家に持ち帰る意味なので、把它带回家で「それを家に持って帰る」となります。例：请把这本书带回家。＝「この本を家に持って帰ってください。」 吗は、平叙文の末尾に置いて、はい・いいえで答えられる疑問文を作る語です。したがって 我可以把它带回家。 に 吗を加えると、許可を尋ねる 我可以把它带回家吗？ になります。文末の疑問詞 什么などとは異なり、特定の情報を尋ねる語ではありません。 全体では、今天が時を示し、我が話し手、可以が許可の可否、把它带回家が「それを家に持って帰る」という対象付きの動作を示します。最後の吗によって、「今日、私はこれを家に持って帰ってもいいですか？」という許可を求める疑問文になります。

6. 请在服务台出示你的借书证。

   カウンターで図書館カードを見せてください。

   请

   …してください

   在服务台

   サービスカウンターで

   出示

   提示する、見せる

   你的

   あなたの

   借书证

   図書館カード

   詳しい説明

   请 は、相手に丁寧に依頼するときに文頭に置く語です。ここでは「〜してください」という依頼を作っています。例えば 请坐。 は「座ってください」です。依頼の対象となる動作は、通常この後ろに続きます。 在服务台 は「サービスカウンターで」という場所を表します。在 + 場所 + 動作 で、「その場所で動作をする」という組み立てになります。例えば 我在图书馆看书。 は「私は図書館で本を読みます」です。在 はこの用法では場所を示しており、後ろの 服务台 が動作の場所です。 服务台 は、案内や手続きなどをする「サービスカウンター」です。服务 は「サービス・応対」、台 はここではカウンターのような設備を表します。ここでは、このまとまり全体が場所を表しています。 出示 は、身分証やカードなどを「提示する、見せる」という動詞です。書類・証明書類を係員に見せる場面で使いやすい、やや改まった語です。例えば 请出示护照。 は「パスポートを提示してください」です。出示 の後ろには、提示する物が続きます。 你的 は 你（あなた）に 的 を付けた形で、「あなたの」という所有・所属を表します。的 は、所有者を表す語の後ろに置かれます。例えば 我的书 は「私の本」、你的卡 は「あなたのカード」です。ここでの 你的 は、後ろの名詞を修飾しています。 借书证 は「図書館カード、貸出カード」です。借书 は「本を借りる」、证 は証明書・カード類を表し、全体で本を借りるためのカードを指します。例えば 请带借书证。 は「図書館カードを持ってきてください」です。 全体では、请（依頼）+ 在服务台（場所）+ 出示（提示する動作）+ 你的借书证（提示する物）という順序です。そのため「サービスカウンターで、あなたの図書館カードを提示してください」となります。在服务台 が動作の場所を示し、你的 が 借书证 を修飾しています。

7. 那我现在就借这本书。

   では、今これを借ります。

   那

   では／それでは

   我

   私

   现在

   今

   就

   すぐに

   借

   借りる

   这

   この

   本

   本を数える量詞

   书

   本

   詳しい説明

   那 はここでは、直前の案内を受けて「では／それでは」と話を次の行動へ進める語です。場所を指す「あそこ」という意味ではありません。たとえば 那我们开始吧。 は「では、始めましょう」です。 我 は一人称単数の「私」です。中国語では、この形自体は話し手の性別によって変わりません。複数の「私たち」は 我们 です。 现在 は「今」です。ここでは、借りる行動を現在の時点で行うことを示します。现在 は時間を表す語で、主語の前にも動詞の前にも置けます。たとえば 我现在看书。 は「私は今、本を読みます」です。 就 は、この文では「ではそのまま／すぐに」という、前の状況を受けて行動に移る感じを加えます。単独で常に「すぐに」と訳す語ではなく、文脈によって「その時に」「まさに」などの関係も表します。我现在就去。 は「私は今すぐ行きます」です。 借 は「借りる」という動詞です。中国語では、借りる側にも貸す側にも同じ 借 が使われるため、誰が何をするかは主語や文脈で判断します。この文では主語が 我 なので、「私は借りる」です。過去・現在・未来に応じて動詞の形が変わる語ではなく、時点は 现在 や文脈で示せます。たとえば 我借一本书。 は「私は本を一冊借ります」です。 这 は「この／これ」を表す指示語です。ここでは後ろの 本书 と結びついて「この本」となっています。単独で対象を指せば「これ」、名詞の前に置けば「この＋名詞」です。対応する遠い対象の指示には 那 が使われますが、この文頭の 那 は指示語ではなく、話の展開を示す語です。 本 は本を数えるときの量詞です。一本书 なら「一冊の本」、这本书 なら「この本」です。ここでの 本 自体が「本」という名詞ではなく、後ろの 书 に対応する量詞です。数量を明示する 一 がないため、这本书 は「この本」と解釈されます。 书 は「本」という名詞です。书 の前に量詞を置くのが基本で、一本书（本一冊）、这本书（この本）のように使います。 全体では、那 が「では」と前の流れを受け、我 が行為者、现在就 が「今そのまま行う」という時間・展開を示し、借 が行動、这本书 が対象を表します。したがって 那我现在就借这本书。 は「では、今これを借ります」という意味です。語の並びを再利用すると、那 + 主語 + 时间 + 就 + 动词 + 这本书 のように、「では、主語は今すぐこの本を動詞する」という文を作れます。

8. 看完以后，再回来让我给你推荐别的书。

   読み終わったら、また別の本をおすすめしてもらいに来てください。

   看完以后

   読み終わったら

   再回来

   また戻ってくる

   让我

   私にさせる

   给你推荐

   あなたにおすすめする

   别的

   別の

   书

   本

   詳しい説明

   看完以后：ここでは「本を読み終えたら」という意味です。看 は文脈に応じて「見る」「読む」などを表し、完 が動作の完了を示す補語として付いています。看完 は「見終える／読み終える」です。以后 はその後の時点を示し、V完以后 で「Vし終えたら／Vし終えた後で」という再利用しやすい形になります。例：吃完以后再走。（食べ終わってから出発しましょう。） 再回来：再 は「もう一度」「その後また」という意味で、ここでは再び来ることを表します。回来 は「戻って来る」で、来 が基準となる場所・話し手側への方向を示します。例：明天再来。（明日また来てください。） 让我：让 は他者にある行為をさせる、または許す働きを持ち、我 がその行為をする人です。したがって 让我 + 動詞 は「私に〜させてください／私に〜させる」という形です。ここでは後ろの 给你推荐 と結び付き、「私があなたにおすすめするのを許してください」という流れになります。例：让我看看。（私に見せてください／私に見させてください。） 给你推荐：给 はここでは受け手を導き、给你推荐 は「あなたにおすすめする」という形です。推荐 は「推薦する、おすすめする」という動詞で、何をすすめるかは後ろの 别的书 で示されています。给 + 人 + 推荐 + 物 は「人に物をすすめる」という再利用可能な型です。例：我给你推荐这本书。（私があなたにこの本をおすすめします。） 别的：名詞の前に置かれ、「別の」「ほかの」を表します。ここでは 书 を修飾して 别的书（別の本）となっています。别的 は、すでに話題にあるものとは異なるものを指すときに使えます。例：我想看别的电影。（私は別の映画を見たいです。） 书：本を表す名詞です。ここでは 别的 に修飾され、「別の本」という名詞句を作っています。例：这本书很有意思。（この本はとてもおもしろいです。） 全体では、看完以后（読み終えたら）を先に置いて条件・時点を示し、再回来（また来る）と続けます。その後、让我（私に〜させて）と 给你推荐别的书（あなたに別の本をおすすめする）を組み合わせ、「読み終わったら、また来てください。私があなたに別の本をおすすめします」という依頼・提案になります。