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このレッスンについて
オンライン語学コースを選ぶを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
我想选一门在线语言课程。
Wǒ xiǎng xuǎn yì mén zàixiàn yǔyán kèchéng. 私はオンラインの語学コースを選びたいです。比较一下课程安排、评价和教学方式。
Bǐjiào yíxià kèchéng ānpái, píngjià hé jiàoxué fāngshì. 時間割、口コミ、教え方を比べてみましょう。这门课程时间比较短,但课比较少。
Zhè mén kèchéng shíjiān bǐjiào duǎn, dàn kè bǐjiào shǎo. このコースは短いですが、レッスン数が少ないです。另一个看起来更适合初学者。
Lìng yí ge kàn qǐlái gèng shìhé chūxuézhě. もう一つのほうが初心者向きに見えます。我只能在周末学习。
Wǒ zhǐ néng zài zhōumò xuéxí. 私は週末にしか勉強できません。那就选周末上课的课程吧。
Nà jiù xuǎn zhōumò shàngkè de kèchéng ba. では、週末に授業があるコースを選びましょう。评价说老师讲得很清楚。
Píngjià shuō lǎoshī jiǎng de hěn qīngchu. 口コミでは、先生が分かりやすく説明すると書いてあります。这一点比课程时间短更重要。
Zhè yì diǎn bǐ kèchéng shíjiān duǎn gèng zhòngyào. その点は、コースが短いことより大切です。文の説明
我想选一门在线语言课程。
私はオンラインの語学コースを選びたいです。
- 我想
- 私は〜したい
- 选
- 選ぶ
- 一门
- 1つの講座
- 在线
- オンラインの
- 语言
- 言語
- 课程
- 講座・コース
詳しい説明
我想 「我」は話し手を指す一人称代名詞です。「想」はここで「〜したい」という希望を表し、後ろに動作を置きます。したがって「我想+動詞」は「私は〜したい」という再利用しやすい型です。例えば「我想学习中文。」は「私は中国語を勉強したいです」です。「想」は文脈によって「思う」「考える」という意味にもなりますが、ここでは後ろの「选」と結びついて希望を表します。 选 「选」は「選ぶ」という動作を表します。ここでは「我想」に続く動詞で、話し手が選択をしたいという意味です。例えば「我想选这个。」は「私はこれを選びたいです」です。 一门 「一」は数の「1」、「门」は講座・科目などに使う量詞です。「一门+講座・科目」の形で「1つの講座/1科目」を表します。「门」は一般的な物すべてに使う量詞ではなく、このような学習科目や講座と結びつきます。例えば「一门历史课」は「1つの歴史の授業」です。 在线 「在线」は「オンラインの」「オンラインで」という意味で、ここでは後ろの名詞を説明する語です。「在线课程」で「オンライン講座」となります。例えば「在线会议」は「オンライン会議」です。 语言 「语言」は「言語」です。ここでは後ろの「课程」と組み合わさって「语言课程(語学コース)」という名詞句を作ります。例えば「语言学校」は「語学学校」です。 课程 「课程」は「授業・講座・コース」を表します。ここでは「一门」が数える対象で、「语言」が内容を、「在线」が提供形態を説明しています。例えば「这门课程很有用。」は「この講座はとても役に立ちます」です。 全体 「我想+选」で「私は選びたい」、「一门」で「1つの講座」、「在线语言课程」で「オンラインの語学コース」を表します。これらを合わせて、「我想选一门在线语言课程。」は「私はオンラインの語学コースを1つ選びたいです」となります。
比较一下课程安排、评价和教学方式。
時間割、口コミ、教え方を比べてみましょう。
- 比较一下
- ちょっと比べてみる
- 课程安排
- 授業の予定
- 评价
- 口コミ・評価
- 教学方式
- 教え方
詳しい説明
比较一下 は「比べてみる」というまとまりです。比较 は「比べる」で、二つ以上の対象の違いを調べる動詞です。一下 は動作を短く軽く行う感じを添えます。ここでは命令・提案として、聞き手に比較を促しています。例:比较一下这两个方案。—この二つの案を比べてみてください。 课程安排 は、授業やコースがいつ・どのように組まれているかという「授業の予定・構成」です。课程 は「授業、コース」、安排 は物事の予定や組み方を表します。例:课程安排很合理。—授業の予定はとても合理的です。 评价 はここでは、コースについての「評価・口コミ」です。動詞として「評価する」という意味にもなりますが、この文では比較する対象を表す名詞です。例:我先看看这门课的评价。—私はまずこのコースの評価を見ます。 教学方式 は「教え方、指導方法」です。教学 は教えること・授業を行うこと、方式 は方法や方式を表します。例:这种教学方式很适合初学者。—このような教え方は初心者にとても適しています。 文全体では、比较一下 が比較する行為を示し、その対象として 课程安排、评价、教学方式 が並んでいます。したがって、「授業の予定、評価、教え方を比べてみましょう」という意味になります。
这门课程时间比较短,但课比较少。
このコースは短いですが、レッスン数が少ないです。
- 这门课程
- このコース
- 时间
- 時間
- 比较短
- 比較的短い
- 但
- しかし
- 课
- レッスン
- 比较少
- 比較的少ない
詳しい説明
「这门课程」は「このコース」という名詞句です。「这」は「この」、「课程」はコース・講座を表します。「门」は講座やコースなどに使う量詞で、ここでは「この一つのコース」を指します。中国語では、指示語+量詞+名詞の形で、特定のものを示せます。例:这门课很难。=この授業は難しいです。 「时间」は時間を表す名詞です。この文では時刻ではなく、コースにかかる期間・所要時間という意味です。前後の語と組み合わせて、课程时间(コースの時間・期間)のように使えます。 「比较短」は「比較的短い」です。「短」の基本的な意味は長さや期間が短いことで、ここではコースの期間について述べています。「比较」はこの用法では「比較する」ではなく、性質の程度をやわらげて「比較的」「わりに」とする副詞です。したがって、必ずしも何かと明示的に比べているという意味ではありません。例:这段时间比较短。=この期間は比較的短いです。 「但」は前の内容と反対方向の内容をつなぐ接続詞で、「しかし」「ただし」に当たります。ここでは、コースの時間が比較的短いという内容に対して、後ろの別の特徴を続けています。話し言葉では「但是」もよく使われますが、この文の形は「但」です。 「课」は授業・レッスンを表す名詞です。この文では、コースを構成するレッスンの数について述べられており、日本語訳の「レッスン数」に対応します。文脈により「授業」や「科目」を指すこともありますが、ここではコース内のレッスンという意味です。例:今天有三节课。=今日は授業が三つあります。 「比较少」は「比較的少ない」「わりに少ない」です。「少」は数量や程度が少ないことを表し、「比较」はその程度を「比較的」と示します。この文では「课」と結びついて、レッスンの数が比較的少ないという意味になります。例:这家学校的课比较少。=この学校は授業数が比較的少ないです。 全体では、「这门课程时间比较短」で「このコースは期間が比較的短く」、「但课比较少」で「しかしレッスン数が比較的少ない」となります。したがって、固定された意味は「このコースは短いですが、レッスン数が少ないです」です。基本パターンは「名詞+比较+形容詞」で性質を「比較的〜」と述べ、「但」で対照的な文をつなぐ形です。
另一个看起来更适合初学者。
もう一つのほうが初心者向きに見えます。
- 另一个
- もう一つのほう
- 看起来
- 〜に見える
- 更适合
- より適している
- 初学者
- 初心者
詳しい説明
「另一个」 ここでは「もう一つのほう」という意味です。「另」には「別の」、「一个」は数えられるものを指す表現として働きます。前後の文脈で具体的に何を指すかは示されていませんが、比較対象のうち別の一つを指しています。例:我想要另一个。—「私はもう一つのほうが欲しいです。」 「看起来」 「〜に見える」「〜のようだ」という、見た印象や判断を表す表現です。文字どおりの「見る」だけでなく、見た結果としてそう判断されることにも使えます。看起来 + 形容詞・状態 で「〜に見える」という型になります。例:这个看起来很简单。—「これはとても簡単そうに見えます。」 「更适合」 「より適している」という比較表現です。「适合」は「適する、向いている」で、ここでは「初心者に向いている」という意味です。「更」は比較の差を示し、「适合」そのものを「より適している」にします。比較の基準となるもう一方の選択肢は、文脈から理解されます。例:这个时间更适合我。—「この時間のほうが私にはより都合がよいです。」 「初学者」 「初心者」「学び始めた人」という名詞です。「初学」は学び始めること、「者」はその人を表します。ここでは、学習経験がまだ少ない人を指し、「适合」と結びついて「初心者に向いている」となります。例:这本书适合初学者。—「この本は初心者に向いています。」 全体では、「另一个」が比較対象の別の一つを示し、「看起来」が話し手の判断をやわらげ、「更适合初学者」がその一つのほうが初心者向きだという比較を表します。したがって、「もう一つのほうが初心者向きに見えます」となります。
我只能在周末学习。
私は週末にしか勉強できません。
- 我
- 私
- 只能
- 〜しかできない
- 周末
- 週末
- 学习
- 勉強する
詳しい説明
我は「私」を表す一人称代名詞です。この文では、勉強できる人を指します。中国語の代名詞は、話し手・聞き手などの役割によって選びます。たとえば 你 は「あなた」、他/她 は「彼/彼女」です。 只能は 只「ただ、〜だけ」と 能「〜できる、可能である」から成り、「〜しかできない」「〜することだけが可能だ」という制限を表します。ここでは 能 が「勉強する能力がある」という意味ではなく、時間の制約のために勉強できる時期が限られている、という意味です。能 は可能を表す助動詞で、後ろに動作を置きます。たとえば 我能看 は「私は見ることができます」です。只能の 只 は数量を単に「一つ」と数える語ではなく、可能な選択肢を限定しています。 周末は「週末」です。時間を表す語として、動作の前に置けます。たとえば 周末工作 は「週末に働く」です。この文では、周末が「勉強する」時期を示しています。 学习は「学ぶ、勉強する」という動詞です。中国語ではこの形が、ここでのように助動詞の後ろにも置かれます。学习中文なら「中国語を勉強する」のように、後ろに対象を続けられます。 全体では、我「私は」+ 只能「〜しかできない」+ 在周末「週末に」+ 学习「勉強する」という組み合わせです。在周末はこの文で時間を示し、只能が可能な時期を週末に限定するため、「私は週末にしか勉強できません」という意味になります。
那就选周末上课的课程吧。
では、週末に授業があるコースを選びましょう。
- 那就
- では、それなら
- 选
- 選ぶ
- 周末
- 週末
- 上课
- 授業を受ける・授業をする
- 课程
- コース
- 吧
- 〜しましょう
詳しい説明
「那就」:直前の条件や話題を受けて、「では、それなら」と次の判断・提案につなげる組み合わせです。ここでは、週末しか勉強できないという前提を受けています。例えば「那就明天见。」は「では、明日会いましょう」です。 「选」:ここでは「選ぶ」という動作を表します。基本形は「选」で、選択する対象を後ろに置けます。例えば「选这个。」は「これを選びます/これを選んでください」です。発音や表記が似ていても、「学习」(勉強する)とは別の動詞です。 「周末」:土曜日と日曜日を指す「週末」です。時間を表す語として、「周末上课」のように、後ろの動作がいつ行われるかを示せます。例えば「我周末学习。」は「私は週末に勉強します」です。 「上课」:授業に出る、つまり授業を受けることや、授業をすることを表す表現です。この文では「周末上课」が「课程」を説明し、「週末に授業を受ける/授業が行われる」コースという意味につながります。主語や文脈によって、学生側の「授業を受ける」と教師側の「授業をする」のどちらにもなり得ます。例えば「学生上午上课。」は「学生は午前に授業を受けます」です。 「课程」:「コース」「授業課程」を表す名詞です。前の「周末上课」がこの名詞を修飾しています。「中文课程」は「中国語のコース」です。「课」は一回の授業や科目を指すことがあり、「课程」はまとまりのある課程・コースを指します。 「吧」:文末で提案や勧めをやわらかく示す語です。ここでは「選びましょう」に近い働きをしますが、形式的に話者と聞き手の人数を数える語ではありません。例えば「我们走吧。」は「行きましょう」です。 全体では、「那就」が前提を受けた判断を示し、「选」が選択の動作、「周末上课的课程」が選択対象を具体化し、「吧」が提案としてやわらげています。したがって、「では、週末に授業があるコースを選びましょう」という意味になります。
评价说老师讲得很清楚。
口コミでは、先生が分かりやすく説明すると書いてあります。
- 评价
- 口コミ・評価
- 说
- 言う・述べる
- 老师
- 先生
- 讲
- 説明する・話す
- 清楚
- 明瞭な・分かりやすい
詳しい説明
「评价」はここでは、先生の説明について述べる「口コミ・評価」という名詞です。後ろに「说」が続き、評価の内容を導入しています。例:评价很好。=評価がとてもよい。 「说」は「言う・述べる」という動詞です。ここでは人が直接話すというより、「評価にそう書かれている/そう述べられている」という内容を後ろに続けています。「A说B」で「AはBと言う・述べる」という形を作れます。 「老师」は「先生」です。この文では「讲」の動作主で、固定訳に基づき、説明する先生を指します。「老师」自体には、この形で人称や数による変化はありません。 「讲」は基本形で「話す」「説明する」です。ここでは先生が内容を説明する意味です。中国語では「讲得+形容詞」で、話し方・説明の仕方がどのようであるかを表せます。例:他讲得很简单。=彼はとても簡単に説明します。 「清楚」は「明瞭な、分かりやすい」という形容詞です。ここでは「讲得」と結びつき、説明の結果・仕方が分かりやすいことを表します。「讲得很清楚」の「很」は程度を添える語ですが、このような形容詞述語では、必ずしも日本語の「とても」と同じ強さを示すとは限りません。なお、「清楚」は状態を表す語としても使えます。例:我听清楚了。=私ははっきり聞き取れました。 「讲得很清楚」では、「得」が動詞「讲」とその後ろの補語をつなぎます。基本パターンは「動詞+得+形容詞」で、「どのように行うか」を表します。「讲(説明する)」に「得很清楚(とても分かりやすく)」が加わり、先生の説明の仕方を具体化しています。 全体では、「评价说」で「口コミ・評価では、…と述べている」という内容を導入し、「老师讲得很清楚」で「先生が分かりやすく説明する」と述べています。したがって、文全体は「口コミでは、先生が分かりやすく説明すると書いてあります」という意味になります。
这一点比课程时间短更重要。
その点は、コースが短いことより大切です。
- 这
- この
- 一点
- 点
- 比
- 〜より
- 课程
- コース
- 时间
- 時間
- 短
- 短い
- 更重要
- さらに重要だ
詳しい説明
这 は、話題として指し示す「この」を表す指示語です。ここでは後ろの 一点 と結びついて 这一点 というまとまりになり、特定の一人や物を指すというより、「この点・この事柄」という意味です。指示語は、話し手からの距離や文脈に応じて 这(この)と 那(その/あの)を使い分けます。 一点 はここでは数量の「少し」ではなく、「一点・一つの側面」という名詞です。这一点 で「この点」となります。たとえば 这一点很重要。 は「この点はとても重要です」です。ここでの 一点 を「一つ」という数として読む必要はありません。 比 は比較の基準を導く語で、基本パターンは A 比 B + 形容詞、「A は B より〜だ」です。したがって、この文では 这一点 が比較される側、课程时间短 が基準となる内容です。比 の後ろには名詞だけでなく、课程时间短 のような述べた内容も置けます。 课程 は「コース・授業課程」を表す名詞です。课(授業)と関連しますが、ここでの 课程 全体が一つの名詞として「課程」を表します。时间 は「時間・所要時間」を表す名詞で、课程时间 になると「コースの時間、コースの所要時間」というまとまりになります。 短 は「短い」という形容詞です。中国語では、現在の性質を述べるとき、日本語の「〜です」に対応する語を必ず置くとは限らず、课程时间短 のように「コースの時間が短い」と言えます。ここでは 短 が 课程时间 の性質を述べています。長さや時間について反対の性質を表す語は 长(長い)です。例:这门课时间很短。—「この授業は時間がとても短いです。」 更重要 は 更(さらに、いっそう)と 重要(重要だ)から成り、「さらに重要だ」という比較表現です。重要 が形容詞の基本形で、更重要 はそれに比較の強まりを加えた形です。比 と共に A 比 B 更重要 とすると、「A は B よりさらに重要だ」となります。更 は 重要 にかかっており、前の名詞を変化させる語ではありません。例:安全比速度更重要。—「安全は速度よりさらに重要です。」 全体では、这一点(この点)が比較される側、比 の後ろの 课程时间短(コースの時間が短いこと)が比較の基準、更重要(さらに重要だ)が評価です。そのため、这一点比课程时间短更重要。 は「その点は、コースが短いことより大切です」という意味になります。
文法ポイント
A比B+形容词
在线课程比另一个课程短。
Zàixiàn kèchéng bǐ lìng yí ge kèchéng duǎn.オンラインコースはもう一つのコースより短いです。
中国語の比較では「比」を使い、形容詞の前に置きます。日本語の「より」に当たります。
更+形容词
这一点比课程安排更重要。
Zhè yì diǎn bǐ kèchéng ānpái gèng zhòngyào.この点は授業のスケジュールよりさらに重要です。
「更」は比較の中で「さらに、もっと」という程度の強調を表します。
中国語の単語
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
教え方、教授方法
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教学方式授業のスケジュール、時間割
答えを見る
课程安排コース、講座
答えを見る
课程比較する