このレッスンについて
職場で成長目標を決めるを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
我想为自己目前的岗位设定更明确的职业发展目标。
Wǒ xiǎng wèi zìjǐ mùqián de gǎngwèi shèdìng gèng míngquè de zhíyè fāzhǎn mùbiāo. 私は現在の役割について、より明確な仕事上の成長目標を設定したいです。
B
先找出一个优势和一个弱点。
Xiān zhǎochū yí ge yōushì hé yí ge ruòdiǎn. まず、自分の強みを一つと弱みを一つ見つけましょう。
A
我的优势是安排任务，但我往往会避免介绍自己的想法。
Wǒ de yōushì shì ānpái rènwu, dàn wǒ wǎngwǎng huì bìmiǎn jièshào zìjǐ de xiǎngfǎ. 私の強みは仕事を整理することですが、アイデアを発表するのは避けがちです。
B
那么，演讲能力就是一个值得提升的方面。
Nàme, yǎnjiǎng nénglì jiù shì yí ge zhídé tíshēng de fāngmiàn. それなら、プレゼンテーション能力は伸ばすとよい分野ですね。
A
我应该请一位导师，还是在团队会议上练习？
Wǒ yīnggāi qǐng yí wèi dǎoshī, háishì zài tuánduì huìyì shàng liànxí? メンターをお願いするべきでしょうか。それともチーム会議で練習すべきでしょうか。
B
两种方法都可能有帮助，但先选一个可衡量的目标。
Liǎng zhǒng fāngfǎ dōu kěnéng yǒu bāngzhù, dàn xiān xuǎn yí ge kě héngliáng de mùbiāo. どちらも役立つかもしれませんが、まず測定できる目標を一つ選びましょう。
A
我的第一个目标是在近期的团队会议上做一次简短的进度汇报。
Wǒ de dì yí ge mùbiāo shì zài jìnqī de tuánduì huìyì shàng zuò yí cì jiǎnduǎn de jìndù huìbào. 最初の目標は、近いうちにチーム会議で短い進捗報告をすることです。
B
这样就足够具体，之后可以进行评估。
Zhèyàng jiù zúgòu jùtǐ, zhīhòu kěyǐ jìnxíng pínggū. それなら、後で評価できるくらい具体的です。
A
我还想得到关于表达是否清楚的反馈，而不只是关于自信的反馈。
Wǒ hái xiǎng dédào guānyú biǎodá shìfǒu qīngchu de fǎnkuì, ér bù zhǐ shì guānyú zìxìn de fǎnkuì. 私は、自信だけでなく、話の分かりやすさについてもフィードバックがほしいです。
B
明确的标准能让职业发展目标变得更具体、更可行。
Míngquè de biāozhǔn néng ràng zhíyè fāzhǎn mùbiāo biàn de gèng jùtǐ, gèng kěxíng. 明確な基準があると、仕事上の成長目標はより具体的で実行しやすくなります。単語解説
我
「我」は、この文で話し手自身を指します。「我想……」の形で、自分の希望や意志を述べます。
想
「想」は、ここでは「〜したいと思う」という希望を表し、「我想为自己目前的岗位设定……」のように動作の前に置かれます。仕事で自分の希望を伝えるときに使えます。
为
「为」は、ここでは「自分の現在の職位のために」という対象や目的を示します。「为自己目前的岗位设定……」のように、後ろに目的となる動作を続けます。
自己
「自己」は「自分自身」を指し、ここでは「为自己」で「自分のために」という意味になります。自分に関係する対象を示すときに使えます。
目前
「目前」は「現在の」「現時点の」という意味で、ここでは「目前的岗位」として職位を修飾しています。「目前的＋名詞」の形で、現在の状況を表せます。
的
「的」は、ここでは「目前」と「岗位」をつなぎ、「現在の職位」という名詞のまとまりを作ります。「修飾語＋的＋名詞」の形で、名詞を説明できます。
岗位
「岗位」は、ここでは話し手が現在担当している職位や仕事上の役割を指します。「目前的岗位」のように、職場での立場を表す語と一緒に使えます。
设定
「设定」は、ここでは目標を設定することを表します。「设定更明确的职业发展目标」のように、後ろに設定する目標を置きます。仕事の目標や計画を決める場面で使えます。
更
「更」は「さらに」「より」という比較や程度の上昇を示し、ここでは「更明确」で「より明確な」という意味になります。「更＋形容詞」の形で、程度を高めて表現できます。
明确
「明确」は、ここでは目標がはっきりしていることを表し、「更明确的职业发展目标」で「より明確な職業上の成長目標」となります。目標や基準の明確さを述べるときに使えます。
职业
「职业」は、ここでは職業上・キャリア上の内容を示し、「职业发展目标」で職業上の成長目標を表します。仕事やキャリアに関する名詞を修飾する形で使えます。
发展
「发展」は、ここでは職業上の成長や発展を表し、「职业发展目标」の一部になっています。職業や能力の成長について話すときに使えます。
目标
「目标」は「目標」を表し、ここでは「设定」の対象です。「职业发展目标」のように、何を達成したいかを示す名詞と組み合わせて使えます。
先
「先」は「まず」「先に」という順序を示し、ここでは「先找出」で最初に強みと弱点を見つけることを表します。複数の作業の順番を示すとき、動作の前に置きます。
找出
「找出」は、ここでは強みや弱点を見つけ出して明らかにすることを表します。「找出一个优势和一个弱点」のように、後ろに見つけ出す対象を置きます。
个
「个」は、ここでは「一个优势和一个弱点」の中で、一般的な名詞を数える量詞として使われています。数詞と名詞の間に置いて、対象の数を示します。
优势
「优势」は、ここでは仕事上の「強み」や「優位性」を指し、「一个优势」で一つの強みを表します。自分の能力や得意な点を説明する職場の場面で使えます。
和
「和」は、ここでは「优势」と「弱点」をつなぎ、「強みと弱点」という並列を作ります。二つ以上の名詞を並べて述べるときに使えます。
弱点
「弱点」は、ここでは自分の改善すべき点を指し、「一个弱点」で一つの弱点を表します。能力の強みと対照的に、自分の課題を述べる場面で使えます。
是
「是」は、ここでは「我的优势」と「安排任务」を結び、「私の強みは仕事を整理することです」と説明します。「名詞＋是＋説明」の形で、内容を定義できます。
安排
「安排」は、ここでは仕事や作業を整理して割り当てることを表し、「安排任务」で仕事を整理するという内容になります。後ろに「任务」のような対象を置いて使います。
任务
「任务」は、ここでは整理する対象となる仕事や任務を指します。「安排任务」のように、職場で処理する作業を表す語と組み合わせて使えます。
但
「但」は「しかし」「ただし」という対比を示し、「我的优势是安排任务，但我往往会避免……」で強みと苦手な傾向をつないでいます。前後の内容を対照させるときに使えます。
往往
「往往」は、ここでは「〜することが多い」「〜しがちだ」という傾向を表し、「往往会避免」で避ける傾向を示します。自分や他人の繰り返し起こる行動を説明するときに使えます。
会
「会」は、ここでは未来ではなく、「往往会避免」の中である行動をする傾向があることを表します。「往往＋会＋動詞」の形で、起こりがちな行動を述べられます。
避免
「避免」は、ここではアイデアを紹介することを避けるという意味で、「避免介绍自己的想法」と使われています。後ろに避ける動作や対象を続けて、したくない行動を表します。
介绍
「介绍」は、ここでは自分の考えを人に説明したり発表したりすることを表し、「介绍自己的想法」の形で使われています。考えや内容を相手に伝える職場の場面で使えます。
想法
「想法」は、ここでは話し手自身の考えやアイデアを指し、「自己的想法」で「自分の考え」となります。仕事上の提案や意見を表すときに使えます。
那么
「那么」は「それなら」「では」という意味で、前に述べられた弱点を受けて、伸ばすべき分野を示します。相手の発言を受けて結論や提案に移るときに使えます。
演讲
「演讲」は、ここでは人前で話すスピーチやプレゼンテーションを指し、「演讲能力」で話す能力を表します。発表やスピーチの能力について話す職場の場面で使えます。
能力
「能力」は、ここでは「演讲能力」のように、何かを行うための能力やスキルを表します。「演讲＋能力」のように、対象となる活動を前に置いて使えます。
就是
「就是」は、ここでは「演讲能力」が「值得提升的方面」に当たると示し、「まさに〜という分野です」という説明を作ります。前の内容を受けて、該当するものを示すときに使えます。
值得
「值得」は、ここでは「提升する価値がある」という意味で、「值得提升的方面」の形になっています。「值得＋動作」の形で、する価値のある行動を表せます。
提升
「提升」は、ここでは演説能力を向上させることを表し、「值得提升的方面」で改善する価値のある分野を示します。能力やスキルを伸ばす話題で使えます。
方面
「方面」は、ここでは能力を伸ばす「分野」や「側面」を指し、「值得提升的方面」で改善すべき分野を表します。成長や改善の対象を区分して述べるときに使えます。
应该
「应该」は、ここでは「〜すべきだ」「〜したほうがよい」という判断を表し、「我应该请一位导师」で自分が取るべき行動を尋ねています。「应该＋動詞」の形で助言や適切な行動を表せます。
请
「请」は、ここでは导师に指導を依頼することを表し、「请一位导师」で一人の指導者に頼むという意味になります。人に何かを依頼する職場の場面で使えます。
位
「位」は、ここでは人を丁寧に数える量詞で、「一位导师」の形で使われています。数詞と人を表す名詞の間に置き、丁寧な言い方を作ります。
导师
「导师」は、ここでは仕事の成長について助言や指導をするメンターを指します。「请一位导师」のように、指導を依頼する相手として使えます。
还是
「还是」は、ここでは選択肢を示す「それとも」で、「请一位导师，还是在团队会议上练习？」という疑問を作ります。疑問文で二つの方法から選ばせるときに使えます。
在
「在」は、ここでは練習する場所や場面を示し、「在团队会议上练习」でチーム会議で練習するという意味になります。「在＋場所・場面＋動詞」の形で使えます。
团队
「团队」は、ここでは職場のチームを指し、「团队会议」でチームの会議を表します。組織や職場の集団について話すときに使えます。
会议
「会议」は「会議」を表し、ここでは「团队会议」でチーム会議という場面を示します。会議の場所や機会を表す名詞として使えます。
上
「上」は、ここでは物の上ではなく、「团队会议上」でその会議の場においてという意味を表します。会議や行事などの場面を示す名詞の後ろに置いて使えます。
练习
「练习」は、ここではチーム会議で発表する練習をすることを表します。「在团队会议上练习」のように、場所や場面の後ろで行動を示します。
种
「种」は、ここでは方法を数える量詞で、「两种方法」で二つの方法を表します。数詞と種類を表す名詞の間に置いて使えます。
方法
「方法」は、ここでは导师を頼むことと会議で練習することという二つの方法を指します。「两种方法」のように、選択肢や手段を表します。
都
「都」は、ここでは「两种方法都可能有帮助」で二つの方法がどちらも役立つ可能性があることを表します。複数の対象をまとめて「どちらも」「すべて」と述べるときに使えます。
可能
「可能」は、ここでは「役立つ可能性がある」という控えめな判断を表し、「可能有帮助」の形になっています。「可能＋動詞」の形で、確定していない可能性を述べられます。
有
「有」は、ここでは「有帮助」で役に立つ見込みがあることを表します。「可能有帮助」のように、ある性質や効果があることを述べるときに使えます。
帮助
「帮助」は、ここでは方法がもたらす助けや効果を指し、「有帮助」で「役に立つ」という意味になります。提案や方法の有用性を話す場面で使えます。
选
「选」は、ここでは複数の方法の中から目標を一つ選ぶことを表します。「选一个可衡量的目标」のように、後ろに選ぶ対象を置きます。
可衡量
「可衡量」は、ここでは結果を測ったり評価したりできるという意味で、「可衡量的目标」で測定可能な目標を表します。目標を具体的に決める職場の場面で使えます。
第
「第」は、ここでは順序を示し、「第一个目标」で最初の目標を表す接頭辞です。「第＋数詞＋量詞・名詞」の形で順番を示します。
近期
「近期」は、ここでは遠くない将来の期間を指し、「在近期的团队会议上」で近いうちのチーム会議を表します。予定や目標の時期を述べるときに使えます。
做
「做」は、ここでは報告を実際に行うことを表し、「做一次简短的进度汇报」で短い進捗報告を一度行うという意味になります。仕事上の活動や作業を実行するときに使えます。
次
「次」は、ここでは行動の回数を数える量詞で、「一次简短的进度汇报」で一回の進捗報告を表します。数詞の後ろに置いて、動作や出来事の回数を示します。
简短
「简短」は、ここでは進捗報告が短く簡潔であることを表し、「简短的进度汇报」で報告を修飾しています。発言や報告の長さを控えめに示すときに使えます。
进度
「进度」は、ここでは仕事や計画がどこまで進んでいるかという進捗を指します。「进度汇报」で、進み具合についての報告を表します。
汇报
「汇报」は、ここでは進捗を職場で報告することを表し、「做一次简短的进度汇报」の中で使われています。会議で上司やチームに状況を伝える場面で使えます。
这样
「这样」は、ここでは提案された目標の内容を受けて「このようにすれば」「それなら」という意味を表します。相手の説明を受け、その結果や評価を述べるときに使えます。
足够
「足够」は、ここでは目標が評価するのに必要な程度まで具体的であることを表し、「足够具体」で「十分に具体的」となります。「足够＋形容詞」の形で程度が十分であることを示せます。
具体
「具体」は、ここでは目標の内容や実行時期がはっきりしていることを表し、「足够具体」で評価できる程度に具体的だと述べています。目標や計画の明確さを評価するときに使えます。
之后
「之后」は、ここでは目標を実行した後の時点を指し、「之后可以进行评估」で後から評価できることを表します。ある出来事の後に行うことを述べるときに使えます。
可以
「可以」は、ここでは「〜できる」「〜することが可能だ」という意味で、「可以进行评估」と使われています。可能な行動を述べるとき、動詞の前に置きます。
进行
「进行」は、ここでは評価という行為を実施することを表し、「进行评估」の形で使われています。計画的な作業や評価を行う場面で、後ろに行為を表す名詞を置けます。
评估
「评估」は、ここでは設定した目標を後から評価することを表します。「进行评估」のように、目標や結果を判断する仕事の場面で使えます。
还
「还」は、ここでは既に述べた希望に加えて、さらに別の希望があることを表し、「我还想得到……」で「さらに〜も欲しい」となります。追加したい内容を述べるときに使えます。
得到
「得到」は、ここではフィードバックを受け取ることを表し、「得到关于表达是否清楚的反馈」の形で使われています。助言や評価など、得たいものを後ろに置きます。
关于
「关于」は、ここではフィードバックの対象を示し、「关于表达是否清楚的反馈」で表現が明瞭かどうかについてのフィードバックを表します。話題や内容を示す名詞の前に置いて使えます。
表达
「表达」は、ここでは自分の考えをどのように伝えたかという表現を指し、「表达是否清楚」で表現が明瞭かどうかを述べています。話し方や伝え方を評価する職場の場面で使えます。
是否
「是否」は、ここでは「〜かどうか」を表し、「表达是否清楚」で表現が明瞭かどうかという判断の対象を作ります。ある状態について確認や評価を求めるときに使えます。
清楚
「清楚」は、ここでは話し手の表現が相手に明瞭に伝わることを表し、「表达是否清楚」の中で使われています。説明や発言の分かりやすさを評価するときに使えます。
反馈
「反馈」は、ここでは発表の明瞭さや自信について受けるフィードバックを指します。「得到关于……的反馈」の形で、評価してほしい内容を示せます。
而
「而」は、ここでは「自信についてだけではなく、明瞭さについても」という対比を作り、「而不只是关于自信的反馈」で使われています。二つの内容を対照的につなぐときに使えます。
不
「不」は、ここでは「只是」を否定し、「而不只是关于自信的反馈」で「自信についてだけではない」と表します。否定する内容の前に置いて使います。
只是
「只是」は、ここでは「ただ〜だけ」という限定を表し、「不只是关于自信的反馈」で自信についてだけに限定しないことを示します。対象を一つに限る表現として使えます。
自信
「自信」は、ここでは発表時の自信を指し、「关于自信的反馈」で自信についてのフィードバックを表します。仕事上の発表や自己評価について話すときに使えます。
标准
「标准」は、ここでは目標達成を判断するための基準を指し、「明确的标准」で明確な基準を表します。評価や目標設定の場面で、判断のよりどころを示す語です。
能
「能」は、ここでは明確な基準が目標を具体的で実行しやすい状態にすることが可能だと表し、「明确的标准能让……」の形になっています。原因となるものがどのような結果を生むかを述べるときに使えます。
让
「让」は、ここでは明確な基準によって目標が変化することを示し、「让职业发展目标变得更具体、更可行」で目標をより具体的で実行可能にします。「让＋対象＋変化」の形で使えます。
变得
「变得」は、ここでは目標が以前より具体的で実行しやすい状態になることを表し、「变得更具体、更可行」と使われています。状態の変化を説明するときに、後ろに変化後の性質を置きます。
可行
「可行」は、ここでは目標が実際に実行できる現実的なものであることを表し、「更具体、更可行」でより具体的で実行しやすいという意味になります。計画や方法の実現可能性を評価するときに使えます。
文法ポイント
让 + 名词 + 变得 + 形容词
让想法变得更清楚。
Ràng xiǎngfǎ biàn de gèng qīngchu.考えをよりはっきりさせる。
「让」は使役を表し、「让＋名詞＋变得＋形容詞」で「名詞を〜な状態にする」という意味です。
值得 + 動詞
演讲能力值得提升。
Yǎnjiǎng nénglì zhídé tíshēng.プレゼンテーション能力は向上させる価値がある。
「值得」の後ろに動詞を置き、「〜する価値がある」という評価を表します。
中国語の単語
安排
動詞
ānpái
整理する、手配する
避免
動詞
bìmiǎn
避ける
岗位
名詞
gǎngwèi
職位、担当する役割
更明确
形容詞
gèng míngquè
より明確な
介绍
動詞
jièshào
紹介する、説明する
目前
副詞
mùqián
現在
任务
名詞
rènwu
仕事、課題
弱点
名詞
ruòdiǎn
弱点
设定
動詞
shèdìng
設定する
往往
副詞
wǎngwǎng
よく、〜しがちである
优势
名詞
yōushì
強み、長所
职业发展目标
フレーズ
zhíyè fāzhǎn mùbiāo
職業上の成長目標
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
職業上の成長目標
答えを見る
职业发展目标よく、〜しがちである
答えを見る
往往整理する、手配する
答えを見る
安排職位、担当する役割