借りたのこぎりの破損に責任を持つ | 日本語で中国語を学習

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: In a shared space, one adult explains damage to a borrowed saw and agrees to replace the blade before returning it..

JA → ZH / レベル: B1

このレッスンについて

借りたのこぎりの破損に責任を持つを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

我需要坦诚说明我借的那把锯子。

Wǒ xūyào tǎnchéng shuōmíng wǒ jiè de nà bǎ jùzi. 借りたのこぎりについて、正直に話さなければなりません。
B

你能解释一下发生了什么吗?

Nǐ néng jiěshì yíxià fāshēng le shénme ma? 何が起きたのか説明してもらえますか?
A

我切厚木头时,锯片损坏了。

Wǒ qiē hòu mùtou shí, jùpiàn sǔnhuài le. 私が厚い木を切っている間に、刃が傷んでしまいました。
B

那木头对那把锯子来说是不是太厚了?

Nà mùtou duì nà bǎ jùzi lái shuō shì bú shì tài hòu le? その木は、そののこぎりには厚すぎたのでしょうか。
A

可能是,而且我本来应该先问一下再试。

Kěnéng shì, érqiě wǒ běnlái yīnggāi xiān wèn yíxià zài shì. たぶんそうです。試す前に聞いておくべきでした。
B

谢谢你坦诚告诉我,而不是把这件事藏起来。

Xièxie nǐ tǎnchéng gàosu wǒ, ér bú shì bǎ zhè jiàn shì cáng qǐlái. 隠すのではなく、率直に話してくれてありがたいです。
A

我可以安排修理,或者更换锯片。

Wǒ kěyǐ ānpái xiūlǐ, huòzhě gēnghuàn jùpiàn. 修理を手配するか、刃を交換できます。
B

换锯片应该就够了。

Huàn jùpiàn yīnggāi jiù gòu le. 刃を交換すれば十分なはずです。
A

我今天会处理好这件事。

Wǒ jīntiān huì chǔlǐ hǎo zhè jiàn shì. 今日、その対応をします。
B

你把锯子拿回来之前,换好锯片后告诉我。

Nǐ bǎ jùzi ná huílái zhīqián, huàn hǎo jùpiàn hòu gàosu wǒ. のこぎりを返す前に、刃の交換が終わったら教えてください。

単語解説

「我」在「我需要坦诚说明我借的那把锯子」和「我切厚木头时」中都指说话者自己。它通常放在动作或状态的主语位置,适合在说明自己的情况或责任时使用。
需要 「需要」在「我需要坦诚说明我借的那把锯子」中表示有必要做某事。这里后面接「坦诚说明……」这一动作,常用于表达需要某项行动或帮助。说明自己必须处理某件事时可以使用。
坦诚 「坦诚」在「我需要坦诚说明我借的那把锯子」和「谢谢你坦诚告诉我」中表示坦率、诚实地面对并说明情况。它可以修饰「说明」或「告诉」这样的沟通动作。向他人承认问题、直接提供信息时适合使用。
说明 「说明」在「我需要坦诚说明我借的那把锯子」中表示把情况讲清楚。这里说明的对象是「我借的那把锯子」,常用于解释事情、原因或状况。向物品所有者解释发生了什么时可以使用。
「借」在「我借的那把锯子」中表示从别人那里借来使用。它放在「的」前面,修饰后面的「那把锯子」,说明锯子的来源。谈论借来的物品时可以使用。
「的」在「我借的那把锯子」中连接前面的修饰语和后面的名词。这里「我借的」修饰「那把锯子」,说明是哪一把锯子。描述人物或物品的特征、来源或相关动作时常用这种结构。
「那」在「那把锯子」中指向说话双方都能确定的某一把锯子。它放在量词「把」和名词前面,构成对特定物品的指称。在谈论现场已经知道的物品时可以使用。
「把」在「那把锯子」中是锯子的量词;在「你把锯子拿回来之前」中则把「锯子」置于动作「拿回来」之前,突出受到处理的对象。这两个位置的功能不同,需要根据后面的结构判断。借还具体物品或说明对某个物品采取的动作时都可能用到。
锯子 「锯子」在「那把锯子」和「你把锯子拿回来之前」中指用于锯切的工具。它可以和量词「把」搭配,也可以直接作为动作「拿回来」的对象。在借用、归还或说明工具状况的对话中可以使用。
「你」在「你能解释一下发生了什么吗」和「你把锯子拿回来之前」中指对方。它放在动作前面,表示对方是解释或带回锯子的人。直接向对方提问、请求或交代事项时可以使用。
「能」在「你能解释一下发生了什么吗」中表示对方是否能够进行解释。它放在动词「解释」前面,构成礼貌的能力或许可询问。向对方询问能否帮忙或说明情况时可以使用。
解释 「解释」在「你能解释一下发生了什么吗」中表示说明事情的经过或原因。这里后面接「一下」和「发生了什么」,说明要解释的内容。在询问损坏、错误或事件经过时可以使用。
一下 「一下」在「解释一下发生了什么」中使请求听起来较为缓和,表示简单地说明一下。「一」和「下」结合后,给动作加上短暂、轻量的感觉。请求对方短暂说明或尝试做某事时可以使用。
发生 「发生」在「发生了什么」中表示事情出现或产生。这里和疑问词「什么」组成对事件内容的询问,常用于询问事情经过。遇到异常情况而想知道具体经过时可以使用。
「了」在「发生了什么」中表示所问的事情已经发生,在「锯片损坏了」中表示损坏这一结果或状态变化。它都紧接在相关动词后面,使事件具有已经出现的感觉。询问已经发生的事情或报告状态变化时可以使用。
什么 「什么」在「发生了什么」中询问发生的具体事情。它放在「发生」后面,询问事件的内容,而不是询问人物或地点。在不知道事情经过时可以用来提问。
「吗」在句末「你能解释一下发生了什么吗」中把整句话变成疑问句。它让说话者向对方确认能否解释以及发生了什么。进行直接而礼貌的确认时可以使用。
「切」在「我切厚木头时」中表示对木头进行切割,在这个场景中具体是用锯子锯切。它后面接动作对象「厚木头」,常用于说明正在进行的处理动作。在说明工具使用过程或损坏发生时机时可以使用。
「厚」在「厚木头」和「太厚了」中表示物体在厚度方向上的程度。它可以放在名词前修饰「木头」,也可以和「太」组成程度判断。在描述材料尺寸是否适合工具时可以使用。
木头 「木头」在「我切厚木头时」和「那木头对那把锯子来说是不是太厚了」中指被锯切的木材。它可以直接作「切」的对象,也可以在判断句中作为讨论对象。在说明材料性质或工具是否适用时可以使用。
「时」在「我切厚木头时」中表示“在切厚木头的时候”,连接一个动作和另一个情况。这里说明锯片损坏发生在切木头的过程中。叙述某件事发生的时间背景时可以使用。
锯片 「锯片」在「锯片损坏了」和「更换锯片」中指锯子的刀刃部分。它可以作「损坏」的主语,也可以作「更换」的对象。在说明工具的具体部件需要维修或替换时可以使用。
损坏 「损坏」在「锯片损坏了」中表示锯片受到损伤而不能保持原来的状态。这里后面接「了」,报告已经出现的损坏结果。说明设备、工具或部件出现问题时可以使用。
「对」在「那木头对那把锯子来说是不是太厚了」中引出判断的对象或参照角度。它和「来说」一起构成“对那把锯子而言”的表达,后面接评价「太厚了」。比较某物是否适合某人、某物或某种条件时可以使用。
来说 「来说」在「那木头对那把锯子来说是不是太厚了」中和前面的「对」组成「对……来说」,表示“对……而言”。这里把「那把锯子」设为判断木头厚度是否合适的参照。在表达某个对象的观点、标准或适用范围时可以使用。
是不是 「是不是」在「那木头对那把锯子来说是不是太厚了」中表示向对方确认“是否是这样”。「是」「不」「是」组合成选择或确认式疑问,后面接判断「太厚了」。不确定某个判断是否正确、希望对方确认时可以使用。
「太」在「是不是太厚了」中表示厚度超过这把锯子适合处理的程度。它放在形容词「厚」前面,和「了」一起形成对程度的判断。在询问某种程度是否过高时可以使用。
可能 「可能」在「可能是」中表示说话者认为某种判断有可能成立,但不是完全确定。这里它引出对木头太厚这一原因的推测,后面接判断词「是」。说明原因或结果只是推测时可以使用。
「是」在「可能是」中连接可能性和前面讨论的判断,在「是不是太厚了」中参与构成确认式疑问。「可能是」表示“可能确实如此”,而「是不是」要求对方确认。在作出判断或询问判断是否成立时可以使用。
而且 「而且」在「可能是,而且我本来应该先问一下再试」中连接两个相关说明。前面是对原因的推测,后面补充说话者本应先询问。在承认一个情况后继续补充另一点时可以使用。
本来 「本来」在「我本来应该先问一下再试」中表示按照当时更合适的安排,原本应先做某事。它和「应该」一起带有事后回顾和反省的意味。在说明自己原先应采取却没有采取的做法时可以使用。
应该 「应该」在「本来应该先问一下再试」中表示按道理或更妥当的做法应当先询问。这里和「本来」连用,说明说话者承认自己事前处理得不够妥当。表达责任、建议或应有的行动时可以使用。
「先」在「先问一下再试」中表示把询问放在尝试之前。它和「再」一起明确说明两个动作的先后顺序。在安排步骤或承认正确的处理顺序时可以使用。
「问」在「先问一下」中表示向他人询问信息或许可。这里询问发生在尝试使用工具之前,省略了具体的询问内容。在行动前向负责人确认时可以使用。
「再」在「先问一下再试」中表示完成前面的询问之后才进行尝试。它和「先」共同构成先后顺序,后面接「试」。说明两个连续步骤时可以使用。
「试」在「再试」中表示尝试进行某个动作。这里它位于「先问一下」之后,表示获得确认后再使用工具。在尝试一种做法或操作物品时可以使用。
谢谢 「谢谢」在「谢谢你坦诚告诉我」中表示感谢对方坦诚说明情况。它后面接「你」以及对方所做的动作,具体说明感谢的对象和理由。在对方提供帮助、信息或诚实说明时可以使用。
告诉 「告诉」在「坦诚告诉我」中表示把信息告知某人,接受信息的人是「我」。这里说明对方直接告知锯片损坏的事情,常见结构是把信息告诉给某人。在传达事实、结果或安排时可以使用。
「而」在「而不是把这件事藏起来」中连接前面的坦诚告知和后面的另一种做法。它引出被否定的替代行为,和「不是」共同形成对比。在说明采取某种做法而不采取另一种做法时可以使用。
不是 「不是」在「而不是把这件事藏起来」中否定后面的做法,表示并没有选择隐藏这件事。它和「而」连接两个相对的行动方式。在明确排除某种做法时可以使用。
「这」在「这件事」中指前文提到的锯片损坏以及相关情况。它和量词「件」、名词「事」一起指代一件具体事情。在谈论当前对话中已经明确的事情时可以使用。
「件」在「这件事」中是事情的量词,连接指示词「这」和名词「事」。它把前面提到的内容作为一件具体事情来指称。在说一件需要说明、处理或隐藏的事情时可以使用。
「事」在「这件事」中表示前文所说的事件或问题,具体指锯片损坏这件事。它和「这件」组成名词短语,作为「藏起来」的对象。在概括谈论某个问题或事件时可以使用。
「藏」在「把这件事藏起来」中表示隐藏、不让别人知道。它和「起来」组成完整的动作表达,隐藏的对象是「这件事」。在谈论隐瞒问题或信息时可以使用。
起来 「起来」在「把这件事藏起来」中和「藏」结合,表示把事情隐藏起来并形成这种结果。这里不能只按“向上”理解,而要看它和前面的动作一起表示状态形成。在说明动作达到某种结果或状态时可以使用。
可以 「可以」在「我可以安排修理」中表示说话者有能力或条件提出并进行修理安排。它放在动词「安排」前面,后面接具体行动。在主动提出解决办法或帮助时可以使用。
安排 「安排」在「安排修理」中表示筹划并落实修理这件事。它后面直接接「修理」,说明要安排的事项。在处理维修、预约或其他具体事务时可以使用。
修理 「修理」在「安排修理」中表示对损坏的工具进行维修,使其恢复可用状态。这里它作「安排」的内容,与「更换锯片」并列为解决办法。在说明维修方案时可以使用。
或者 「或者」在「安排修理,或者更换锯片」中连接两个可选择的解决办法。前后分别是「安排修理」和「更换锯片」,表示二者选其一或考虑其中一种。在提出替代方案时可以使用。
更换 「更换」在「更换锯片」中表示把原来的锯片换成新的或可用的锯片。它后面接被替换的对象「锯片」,是解决损坏问题的具体行动。在部件需要换掉时可以使用。
「换」在「换锯片」中表示更换锯片,意思与前文的「更换锯片」相对应。这里直接把「锯片」放在动词后面,表达简洁的处理方案。在日常对话中说明替换物品或部件时可以使用。
「就」在「换锯片就够了」中把“更换锯片”限定为足以解决问题的行动。它连接前面的条件或行动和后面的结果「够了」,带有“这样便足够”的意思。在判断某项措施已经足够时可以使用。
「够」在「换锯片就够了」中表示达到所需程度,不需要再做更多处理。它和「了」一起表达对解决方案已经足够的判断。在确认修理范围或数量足够时可以使用。
今天 「今天」在「我今天会处理好这件事」中表示处理行动安排在当天进行。它放在主语后、动词前,说明行动的时间。在承诺当天完成某项事务时可以使用。
「会」在「我今天会处理好这件事」中表示说话者计划或承诺进行后面的行动。它放在动词「处理」前面,和「今天」一起说明安排。在向他人承诺会采取行动时可以使用。
处理 「处理」在「处理好这件事」中表示着手解决或完成这件事。它和结果成分「好」结合,表示不只是开始处理,而是妥当地处理完。在回应问题、损坏或待办事项时可以使用。
「好」在「处理好这件事」中表示「处理」达到妥当完成的结果。它放在动词后面,说明事情会被处理到合适的状态。在承诺把问题解决妥当时可以使用。
之前 「之前」在「你把锯子拿回来之前」中表示带回锯子这一时间点以前。它把「你把锯子拿回来」作为时间参照,后面承接需要先完成的事情。在说明某个行动发生以前要做什么时可以使用。
「拿」在「你把锯子拿回来之前」中表示带着或取着锯子移动。这里和方向成分「回来」结合,形成把锯子带回来的动作。在说明携带物品返回某处时可以使用。
回来 「回来」在「你把锯子拿回来之前」中表示朝说话双方所在的地点带回。它和「拿」组成「拿回来」,完整意思是把锯子带回。在归还借来的物品或把物品带回原处时可以使用。
「后」在「换好锯片后告诉我」中表示完成更换锯片之后。它把「换好锯片」作为先发生的动作,后面接「告诉我」这一动作。在交代先后步骤或条件时可以使用。

文法ポイント

动词短语+之前

修理之前先问。

xiūlǐ zhīqián xiān wèn

修理する前に、まず尋ねる。

之前は動詞句の後ろに置き、「〜する前に」を表します。先を加えると動作の順序を示せます。

A,而不是B

先问,而不是藏起来。

xiān wèn, ér bú shì cáng qǐlái

隠しておくのではなく、まず尋ねる。

而不是は二つの選択肢を対比し、「Aであって、Bではない」という意味を表します。

中国語の単語

发生 動詞
fāshēng 起こる、発生する
形容詞
hòu 厚い
解释 動詞
jiěshì 説明する、解釈する
動詞
jiè 借りる
锯片 名詞
jùpiàn のこぎりの刃
锯子 名詞
jùzi のこぎり
可能 副詞
kěnéng おそらく、可能性がある
木头 名詞
mùtou 木材、木
说明 動詞
shuōmíng 説明する
损坏 動詞
sǔnhuài 壊れる、損傷する
坦诚 形容詞
tǎnchéng 率直に話す、正直に伝える
副詞
xiān 先に、まず

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

おそらく、可能性がある

答えを見る可能

のこぎり

答えを見る锯子

説明する、解釈する

答えを見る解释

壊れる、損傷する

答えを見る损坏