送信前にメールのトーンを確認する | 日本語で中国語を学習

文の説明

1. 我发送前，你能帮我检查一下这封邮件的语气吗？

   送る前に、このメールのトーンを確認してもらえますか？

   我

   私が

   发送

   送る

   前

   前に

   你能

   あなたは〜できる？

   帮我

   私を手伝う

   检查一下

   ちょっと確認する

   这封

   この一通の

   邮件

   メール

   语气

   語調、トーン

   詳しい説明

   我 はここでは、後ろの 发送 の動作をする人を示す一人称代名詞で、「私」に当たります。中国語の 我 は、主語などの役割に応じて別の形には変化しません。 发送 は「送信する、送る」という動詞です。ここではメールを送信する意味で、发送邮件 のように使えます。完了を表す形が必要な場合は、文脈に応じて 发送了邮件（メールを送信した）のようにします。 前 は「前に」です。我发送前 全体で「私が送信する前に」となり、動作や出来事を表す節の後ろに置いて、その時点より前であることを示します。たとえば 出门前，我喝了水。 は「出かける前に、私は水を飲んだ」です。 你能 は「あなたは〜できますか」という、相手の能力や可能性を尋ねる形です。ここでは後ろの依頼内容と組み合わさり、相手に丁寧に協力を求めています。能 は可能を表す助動詞で、単独の動作ではなく、後ろの動詞句 帮我检查一下 にかかります。 帮我 は「私のために手伝う／私を手伝う」という組み合わせです。帮 が「手伝う」、我 がその助けを受ける人です。帮我检查一下 で「私のためにちょっと確認する」となります。別の相手について言うなら、たとえば 帮他看看 は「彼のためにちょっと見てあげる」です。 检查一下 は「ちょっと確認する、チェックする」です。检查 が「確認する」という動詞で、一下 はここで短時間の確認や、依頼をやわらげる感じを添えています。检查一下文件 は「ちょっとファイルを確認する」です。一下 は確認対象そのものを表す語ではありません。 这封 は「この一通の」です。这 は近くのものを指す指示語、封 は手紙やメールなどを数える量詞です。封 は一般的な物を数える 个 ではなく、この種類の文書に対応する量詞です。ここでは後ろの 邮件 と結びついて 这封邮件（このメール）になります。 邮件 は「メール、電子メール」という名詞です。这封邮件 のように、指示語と量詞を前に置けます。たとえば 一封邮件 は「一通のメール」ですが、一 が具体的な数を明示するのに対し、この文の 这封 は特定の「このメール」を指しています。 语气 は「語調、トーン」です。発話や文章が聞き手・読み手にどのように感じられるかという調子を指します。ここでは 邮件的语气 の形で、「メールのトーン」となっています。的 は前の名詞 邮件 を後ろの名詞 语气 に結びつけ、「メールの語調」という関係を作ります。 文全体では、我发送前 が「私が送信する前に」という時間の条件を作り、你能帮我检查一下 が「あなたは私のためにちょっと確認してもらえますか」という依頼を表します。その確認対象が 这封邮件的语气、つまり「このメールのトーン」です。したがって、全体は「私が送る前に、このメールのトーンを確認してもらえますか？」という意味になります。

2. 邮件很专业，但是开头的语气感觉有点生硬。

   ビジネスらしいですが、書き出しが少しきつく感じます。

   邮件

   メール

   很

   とても、かなり

   专业

   専門的な、ビジネスらしい

   但是

   しかし、でも

   开头

   冒頭、書き出し

   语气

   語調、トーン

   感觉

   感じる、〜のように感じる

   有点

   少し、やや

   生硬

   硬い、こわばった

   詳しい説明

   邮件 は「メール」という名詞です。修飾語を前に置いて 工作邮件（仕事のメール）のように使えます。例：我写了一封邮件。（私はメールを1通書きました。） 很 はここでは後ろの形容詞の程度を示す語で、「とても」または文脈に応じて「かなり」となります。中国語では形容詞を述語にするとき、程度を示す 很 を置く自然な言い方があります。很 自体は名詞の数を表しません。 专业 は「専門的な、プロらしい」という形容詞です。ここではメールがビジネスらしい、きちんとしているという評価です。很专业 で「とても専門的だ」「ビジネスらしい」と表せます。例：这份报告很专业。（この報告書はとても専門的です。） 但是 は前の内容と反対方向の内容をつなぐ「しかし、でも」です。A，但是B で「Aだが、Bだ」という型になります。ここではメール全体への肯定的な評価のあと、書き出しについて気になる点を続けています。 开头 は「冒頭、書き出し」という名詞です。文字どおりの部品の意味を組み合わせるより、全体で覚えると使いやすい語です。例：开头很自然。（書き出しがとても自然です。） 语气 は、発話や文章から伝わる「語調、トーン」です。丁寧さ・強さ・柔らかさなどの伝わり方を指します。开头的语气 は、的 で「書き出しの語調」という関係を作った表現です。 感觉 は「感じる」「〜のように感じる」という動詞です。感じられる内容を後ろに置いて、感觉 + 形容詞 のように使えます。例：这句话感觉很自然。（この文は自然に感じられます。）ここでは、書き出しの語調について話し手が受けた印象を述べています。 有点 は「少し、やや」です。特に、望ましくない、または気になる性質を控えめに述べるときによく使います。有点生硬 で「少し硬い、ややこわばっている」となります。例：这个说法有点直接。（この言い方は少し直接的です。） 生硬 は、文章や言い方が「硬い、こわばった、自然でない」という形容詞です。ここではメールの書き出しの語調が少し硬く感じられる、という意味です。表現や文章にも使えます。文脈に応じた反対方向の語として 自然（自然な）や 柔和（柔らかい）がありますが、これらは別の語です。 全体では、邮件很专业 が「メールはビジネスらしい」、但是 が「しかし」、开头的语气 が「書き出しの語調」、感觉有点生硬 が「少し硬く感じられる」を表します。したがって、邮件很专业，但是开头的语气感觉有点生硬。 は「ビジネスらしいですが、書き出しが少しきつく感じます」という意味になります。

3. 我想提醒对方这件事，但不想让人觉得我没有耐心。

   せかしているように聞こえずに、依頼について相手に思い出してもらいたいです。

   我想

   私は～したいと思う

   提醒

   思い出させる、注意を促す

   对方

   相手

   这

   この

   件事

   件、事柄

   但

   しかし

   不想

   ～したくない

   让人

   人に～させる

   觉得

   感じる、思う

   没有

   ない、持っていない

   耐心

   忍耐、辛抱強さ

   詳しい説明

   我想 は「私は〜したい／〜したいと思う」という希望を表す形です。想 の基本的な意味は「思う・望む」で、ここでは後ろの動作 提醒 をしたいという意味です。主語の 我 が希望する人を示します。例：我想休息。（私は休みたいです。） 提醒 は、相手が忘れていることを思い出させたり、注意を促したりする動詞です。ここでは相手にこの件を思い出してもらう、つまりフォローアップとして知らせる意味です。提醒 + 人 + 事 のように、人と知らせる内容を続けられます。例：请提醒我开会。（会議があることを私に知らせてください。） 对方 は、話し手とやり取りしている相手を指す名詞です。対立相手に限らず、連絡の相手という意味でも使えます。この文では、提醒 の対象です。 这 は、話し手から見て特定できる近い対象を指す指示詞で、「この」を表します。ここでは後ろの 件事 と結びついています。这 自体が単独で「この件」という名詞になるのではなく、这件事 というまとまりで内容を示します。 件事 は「件・事柄」という名詞句です。件 は事柄を数えたり分類したりする量詞で、事 は「事、出来事、用件」です。这件事 は「この件／この事柄」という形です。この文では、相手に思い出してもらいたい具体的な内容を指します。 但 は前の内容と対比する接続詞で、「しかし、ただし」を表します。ここでは「思い出してもらいたい」という希望に対して、相手をせかしているようには受け取られたくないという反対側の希望を導きます。 不想 は 不（〜しない）と 想（〜したい、望む）が組み合わさり、「〜したくない」を表します。想不提醒 のように動作そのものを望まない形ではなく、ここでは後ろの 让人觉得... という状況を望まない、という構造です。例：我不想打扰你。（あなたの邪魔をしたくありません。） 让人 は「人に〜させる／人が〜するようにする」という使役の形です。让 の後ろの 人 は、特定の一人を明示する表現ではなく、受け手一般を指しています。したがってここでは「人にそう感じさせる」、自然な日本語では「人にそう思われる・そう受け取られる」という意味になります。使役の基本形は 让 + 人 + 動作・状態 です。例：这句话让人放心。（この言葉は人を安心させます。） 觉得 は、あることを「感じる、思う」と述べる動詞です。让人觉得 + 内容 で「人に〜だと感じさせる／〜のように思わせる」という評価や受け取り方を表します。ここでは、話し手自身が実際に忍耐力を持っているかを断定するのではなく、他の人からどう受け取られるかを問題にしています。 没有 は「ない、持っていない」を表します。ここでは後ろの 耐心 を持っていないという状態を作り、我没有耐心 で「私は辛抱強くない／私には忍耐がない」となります。没有 は、存在しないことや所有していないことを表す否定で、動作の単純な否定に使う 不 とは役割が異なります。例：我没有时间。（私は時間がありません。） 耐心 は「忍耐、辛抱強さ」を表す名詞です。有耐心 で「辛抱強い」、没有耐心 で「辛抱強くない、せっかちに見える」と表現できます。ここでは 我没有耐心 が 觉得 の内容になり、「私には忍耐がないと感じる」ではなく、「私が辛抱強くないように受け取る」という意味です。 全体では、我想提醒对方这件事（私は相手にこの件を思い出してもらいたい）と、但不想让人觉得我没有耐心（しかし、私が辛抱強くないと思われたくない）が 但 で対比されています。提醒 の対象は 对方、知らせる内容は 这件事 です。後半では 让人觉得 が「人に〜と感じさせる」という受け取られ方を表し、その内容が 我没有耐心 です。したがって、文全体は「相手にこの件を思い出してもらいたいが、せかしていて辛抱強くないように思われたくない」という意味になります。

4. 试试更柔和的开头，说明你是在跟进这件事。

   フォローアップの連絡だと伝わる、もう少しやわらかい書き出しを試してみてください。

   试试

   試してみる

   更柔和

   より柔らかい

   开头

   書き出し

   说明

   伝える

   你是在

   あなたが〜しているのだ

   跟进

   フォローアップする

   这

   この

   事

   事柄

   詳しい説明

   试试は「試してみる」。最初の 试 は「試す」、後ろの 试 は同じ動詞を重ねた形で、短時間・軽い気持ちで試す感じを加えます。たとえば 看看 は「ちょっと見てみる」です。ここでは依頼・提案の形として、相手に試すことを促しています。 更柔和の中心は 柔和「柔らかい、穏やかな」で、更 が比較を加えて「さらに、もっと」を表します。したがって 更柔和 は、現在の案などと比べて「もっと柔らかい」です。柔和 はここでは書き方や調子についての性質を表しています。比較の対象を明示するなら、比这个更柔和 は「これよりもっと柔らかい」です。 开头は「書き出し、冒頭」です。开「始める・開く」と 头「先端・頭」が結びついた語ですが、ここでは単独の「頭」ではなく、文章や連絡の最初の部分を指します。例：这个开头很自然。「この書き出しはとても自然です。」 说明は「説明する、伝える」。ここでは詳しく解説するというより、後ろの内容を相手に伝える働きです。说明 + 内容 で「内容を説明する／伝える」という形になります。例：请说明原因。「理由を説明してください。」 你是在は、你「あなた」が主語で、在 + 動詞 が「〜している」という進行中の行為を作ります。ここでは 是 が加わった 是在... という形で、後ろの行為を取り立てて「あなたが実際に〜しているのだ」と示す調子があります。你在跟进なら単に「あなたはフォローアップしている」、你是在跟进なら「あなたがフォローアップしているのだ」という組み立てです。在 はこの部分では 跟进 の進行を示しており、你 自体は変化しません。 跟进は「フォローアップする、引き続き対応する」。仕事上の案件や依頼などを、その後も確認・連絡して進める動作に使います。ここでは「この件についてフォローアップしている」という意味です。例：我会跟进这个问题。「私がこの問題を引き続き対応します。」 这は、話し手が指し示す「この」を表す指示詞です。後ろの名詞を限定し、ここでは 这件事 というまとまりで「この件」になります。中国語では、数量・分類を伴う名詞の前に指示詞を置く形がよく使われます。 事は「事柄、件、問題」です。ここでは 这件事 の一部として、すでに話題になっているフォローアップの対象を指します。事 単独の一般的な意味を広げているのではなく、この文では「この件」という具体的なまとまりを作っています。 全体では、试试 + 更柔和的开头 が「もっと柔らかい書き出しを試してみてください」という提案を作ります。続く 说明你是在跟进这件事 は、その書き出しによって「あなたがこの件をフォローアップしているのだと伝える」目的を示します。したがって文全体は、「この件についてフォローアップしていることが伝わる、もう少し柔らかい書き出しを試してみてください」という意味です。

5. 这样听起来好多了。我的请求说得够清楚吗？

   そのほうがよさそうです。私の依頼は十分に明確ですか？

   这样

   このように／そのように

   听起来

   聞いた感じでは〜のようだ

   好多了

   ずっとよくなった

   我的

   私の

   请求

   依頼

   说得够清楚

   十分はっきり言えている

   吗

   〜ですか

   詳しい説明

   「这样」は「このように／そのように」という指示表現です。ここでは、直前に提案されたより柔らかい書き出しを受けて、その方法や結果を指しています。例：这样写更自然。＝このように書くほうが自然です。 「听起来」は、聞いた印象について「〜のように感じられる」と述べる表現です。听 は「聞く」、起来 はここでは 听 と組み合わさって印象を表します。見た印象を述べる場合の「看起来」と対比できます。例：这句话听起来很礼貌。＝この文は聞いた感じ、とても丁寧です。 「好多了」は「ずっとよくなった」「かなりよくなった」という表現です。好 が「よい」、多 が程度を大きくする要素、了 が以前との変化や新しい状態を示します。ここでの 好多 は数量の「たくさん」ではありません。例：现在好多了。＝今はずっとよくなりました。 「我的」は 我（私）に 的 が付いた形で、「私の」を表します。的 は所有・所属を示し、前の語を後ろの名詞に結び付けます。例：我的意见。＝私の意見。 「请求」は名詞で、「依頼」「求めること」を表します。この文では 我的 に修飾される名詞です。例：这是一个请求。＝これは依頼です。 「说得够清楚」は、話す・言う行為が「十分はっきりしている」ことを評価する型です。说 は「言う・話す」、得 は動作の程度や状態を後ろに続ける要素、够 は「十分に」、清楚 は「明確に・はっきりと」です。型は「主語 + 動詞 + 得 + 程度・状態」です。例：他说得很清楚。＝彼はとてもはっきり話しました。 ここでは「我的请求」がこの評価の対象で、固定された訳に沿って「私の依頼は十分に明確ですか」という意味になります。吗 は平叙文の末尾に置かれ、文全体を yes/no 疑問文にする文末助詞です。例：这样说可以吗？＝このように言ってもよいですか。 全体では、「这样听起来好多了」が、提案された表現を聞いた印象として「そのほうがよさそうです」と述べ、続く「我的请求说得够清楚吗？」が「私の依頼は十分に明確ですか」と尋ねています。固定された訳に沿うと、「そのほうがよさそうです。私の依頼は十分に明確ですか？」となります。

6. 在同一个段落里说明下一步。

   次のステップを同じ段落で説明してください。

   在

   〜で／〜に

   同一个

   同じ一つの

   段落

   段落

   里

   〜の中で

   说明

   説明する

   下一步

   次のステップ

   詳しい説明

   在 は場所や範囲を導く語で、ここでは「〜で／〜の中で」という説明の舞台を示します。場所を表す名詞の前に置く使い方を覚えると便利です。例：在会议室里讨论。＝「会議室で話し合う。」 同一个 は「同じ一つの」というまとまりを作ります。同 が「同じ」、一个 が後ろの名詞を数える形で、ここでの 一个 は文全体が数量を強調しているというより、段落 を一つの単位として捉える表現です。同一个+名詞 で「同じ〜」を表します。例：我们在同一个小组。＝「私たちは同じグループにいる。」 段落 は文章の「段落」です。一个段落 のように、量詞 个 を使って数えられます。段落 は人や物ではなく、文章のまとまりを指す名詞です。 里 は場所や範囲の「中」を表す語で、名詞の後ろに置かれます。段落里 は「段落の中で／段落内で」という意味です。在+場所+里 は「〜の中で」という再利用しやすい型です。在书里找答案。＝「本の中で答えを探す。」 说明 は「説明する、明らかにする」という動詞です。ここでは、依頼を受ける側が次の段階の内容を説明する行為を表しています。中国語ではこの文のように、依頼・指示の相手や主語を文中に置かずに表せます。目的語を後ろに置いて 说明+内容 と使えます。例：请说明原因。＝「理由を説明してください。」 下一步 は「次の段階」「次のステップ」です。下 はここで時間・順序上の「次」を表し、一步 と結び付いています。下一步 は手順や計画の次の段階を指す便利な名詞句です。例：下一步是什么？＝「次のステップは何ですか。」 全体では、在同一个段落里 が「同じ一つの段落の中で」という場所・範囲を示し、说明 が「説明する」、下一步 が説明の対象を示します。したがって、固定された意味は「次のステップを同じ段落で説明してください。」です。文脈上、これは依頼・指示として読めます。

7. 我还在结尾附近补充了一些背景信息。

   最後のほうに、補足の背景も加えました。

   我

   私／私が

   还

   さらに／〜も

   在

   〜に／〜で

   结尾

   終わり／末尾

   附近

   近く

   补充

   補足する／付け加える

   一些

   いくらかの

   背景信息

   背景情報

   詳しい説明

   我は「私」を表す一人称代名詞です。ここでは主語として、追加を行った話し手を指します。例えば 我是学生。 は「私は学生です」です。 还はここでは、別の内容に加えて行うことを示す「さらに／〜も」です。「まだ」という時間的な意味に限りません。例えば 我还买了书。 は「私は本も買いました」です。 在は場所や位置を導入する語です。ここでは 结尾附近 と結びつき、「終わりの近くに」という位置を表します。例えば 他在门口。 は「彼は入口にいます」です。 结尾は「終わり、結末、末尾」です。文章や発言の最後の部分にも使えます。结はこの複合語の一部であり、ここでは独立した「終わり」という語として分けません。 附近は「〜の近く」という範囲を表します。場所や位置を表す語の後ろに置けます。学校附近なら「学校の近く」です。したがって 结尾附近は、終端そのものではなく、その周辺を指します。 补充は「補足する、付け加える」という動詞です。ここでは背景情報を追加する行為を表します。例えば 请补充说明。 は「補足して説明してください」です。 一些は、量を厳密に限定しない「いくらかの」を表します。背景信息にかかり、追加する背景情報の量を示します。例えば 一些问题 は「いくつかの問題／いくらかの問題」です。 背景信息は「背景情報」です。背景は背景・事情、信息は情報を表します。ここでは内容を補足する背景情報というまとまりです。 补充の直後の 了 は動詞に付く完了相の標識で、补充了で「補足した／付け加えた」という出来事を表します。これは文末の語ではなく、补充の後ろにあり、その後に目的語 一些背景信息 が続いています。了だけで出来事の時点を機械的に過去と決めるのではなく、ここでは完了した追加行為として理解します。 在结尾附近が追加の位置を示し、还が追加性を加えます。我、补充了、一些背景信息を合わせると、話し手が終わりのほうに背景情報をさらに付け加えたという意味になります。全体として「最後のほうに、補足の背景も加えました」です。

8. 这些背景信息很有帮助。发送前检查一下收件人列表。

   背景の説明は役に立ちます。送る前に宛先リストを確認してください。

   这些

   これらの

   背景信息

   背景情報

   很有帮助

   とても役立つ

   发送

   送信する

   前

   前に

   检查

   確認する

   一下

   ちょっと

   收件人

   受信者・宛先

   列表

   リスト

   詳しい説明

   这些は「これらの」という指示語です。後ろの背景信息を修飾し、ここでは文脈で示された背景情報を指します。这は単数または単一の対象、这些は複数または複数のものをまとめて指す形です。距離のある複数の対象には那些を使えます。 背景信息は「背景情報」です。背景が情報の種類を示し、信息が情報を表します。この表現だけでは情報の具体的な数を示しません。個々の情報を数えるときは、例えば一条信息のように量詞を使えます。 很有帮助は「とても役立つ」です。有帮助が「役に立つ」、很が程度を加えています。情報・助言・方法などについて、役立つことを述べる形です。例：这个建议很有帮助。—「この提案はとても役立ちます。」 发送は「送信する、送る」です。ここでは後ろの前と組み合わさって、发送前という「送信する前」という時間表現になります。動作を表す語の後ろに前を置くと、「その動作の前」と表せます。例：发送前确认内容。—「送信する前に内容を確認してください。」これは固定文とは別の練習例です。 前はここでは時間を表す「前に」です。发送前で、送信より前の時点を示します。場所の「前」を表す用法もありますが、この文では時間の用法です。 检查は「確認する、チェックする」です。問題や不備がないか調べる動作を表します。查看も「見る・確認する」ですが、检查は正確さや不備の有無を確かめる場面で使いやすい語です。例：请检查地址。—「住所を確認してください。」 一下は動詞检查の後ろで、動作を軽く短く示します。检查一下は数量を機械的に表すのではなく、「ちょっと確認する」「確認してみる」のような柔らかい依頼・提案になります。 收件人は「受信者、宛先」です。收件はメールや荷物などを受け取ること、人はその受け手である人を表し、全体で「受信者」を指します。送る側を表す发件人（送信者）と対比できます。 列表は「リスト、一覧」です。項目を並べたものを表します。收件人列表では、收件人が前から列表を修飾し、「受信者のリスト」というまとまりになります。列表が收件人を修飾する構造ではありません。 前半の这些背景信息很有帮助。では、「これらの背景情報はとても役立ちます」と述べています。後半の发送前检查一下收件人列表。では、发送前が「送信前に」、检查一下が柔らかい確認の依頼、收件人列表が確認対象です。したがって全体は「背景の説明は役に立ちます。送る前に宛先リストを確認してください。」という意味になります。

9. 这个很容易被忽略。我不小心把不该包括的人加进去了。

   それは見落としやすいですね。間違って別の人が含まれていました。

   这个

   それ／このこと

   容易

   容易だ

   被忽略

   見落とされる

   不小心

   うっかり

   包括

   含める

   人

   人

   加进去了

   加え入れた

   詳しい説明

   「这个」は、話し手が指す対象や事柄を表す形です。这（この／これ）と量詞 个 から成り、ここでは固定訳の「それ」に当たる事柄を指します。具体的な指示対象を、近くにある特定の名詞だと決めつける必要はありません。 「容易」は「～しやすい、容易だ」という形容詞です。ここでは 很容易 で「見落としやすい」という意味になります。形容詞の前の 很 は程度を表しますが、このような文では必ずしも日本語の「とても」ほど強く訳しません。例：这个问题很容易解决。（この問題は解決しやすい。） 「被忽略」は 被 と動詞 忽略（無視する、見落とす）から成る受け身の形です。被 + 動詞 で、対象がその動作を受けることを表します。ここでは対象が「見落とされる」側です。忽略 は意図的な無視にも注意不足による見落としにも使えますが、この文では固定訳に合う「見落とす」です。 「不小心」は動作の仕方を表す副詞で、「うっかり、誤って」という意味です。後ろの 加进去了 にかかり、追加が意図的でなかったことを示します。 「包括」は「含める、含む」という動詞です。ここでは 不该包括的人 の中で使われ、不该（～すべきでない）とともに「含めるべきでない」という意味になります。中国語ではこの修飾節が名詞の前に置かれます。 「人」は「人」を表す名詞です。ここでは 不该包括的人 という名詞句の中心です。的 は、前の 不该包括 という修飾部分を後ろの名詞 人 に結びつけています。不该包括的 のように名詞を省略する形も使えますが、その場合は「含めるべきでないもの／人」という意味で、人 という種類までは形から特定しません。 「加进去了」は 加（加える）に方向補語 进去（中へ入る）が付き、さらに 了 が付いた形です。加进去 は、ある範囲やリストの中へ加え入れることを表します。文末の 了 は、ここでは追加が完了したこと、またはその結果の状態が生じたことを示します。例：我把名字加进名单了。（私は名前を名簿に加えました。） 後半では、我 が行為者、把不该包括的人 が処置の対象、加进去了 がその対象を中へ加えた動作です。把 + 対象 + 動詞 の構文では、対象を動詞の前に置き、その対象に生じた結果を述べます。したがって 我不小心把不该包括的人加进去了 は「私は、含めるべきでなかった人を、うっかり加えてしまいました」という意味です。固定訳は「別の人が含まれていました」と表現していますが、原文の 我 は話し手を行為者として示し、誤って加えたことも表しています。 全体では、这个 が指す事柄について 很容易被忽略（見落とされやすい）と述べ、続けて 我不小心把不该包括的人加进去了（含めるべきでなかった人を誤って追加してしまった）と説明しています。前の文の宛先リストや後の文の削除指示と合わせると、リストに入れるべきでない人を誤って加えた場面で再利用できる表現です。

10. 把那个人从列表中删掉。

    その人をリストから外してください。

    那个人

    その人

    从列表中

    リストから

    删掉

    削除する／外す

    詳しい説明

    那个人 は、指示語 那「あの／その」と、量詞 个、名詞 人「人」から成り、ここでは固定訳に対応して「その人」を指します。那 は話し手から距離のある対象を示す形で、这「この」に対置できます。个 は人にも使える一般的な量詞です。 从列表中 は「リストから」を表します。从 は移動や除去の起点・出所を示し、列表 は「リスト」、中 はその範囲の内側を示します。从……中 は「……の中から／……から」という再利用しやすい型です。たとえば、从名单中删除一个名字。 は「名簿から名前を一つ削除する」という意味です。 删掉 は「削除してなくす／外す」です。基本となる動詞は 删「削除する」で、後ろの 掉 が結果補語として、対象が取り除かれて残らなくなる結果を示します。删 だけなら削除する行為に焦点があり、删掉 なら削除完了の結果が明確です。たとえば、请把错误的内容删掉。 は「間違った内容を削除してください」です。 文全体では、把 + 対象 + 場所・範囲 + 動詞 + 結果補語 という形になっています。把 は、後続の動作が対象にどのような処理をするかを前面に出す構文標識です。ここでは 把那个人 が処理対象、从列表中 が取り除く場所、删掉 が「削除してなくす」という動作と結果です。そのため、全体は「その人をリストから外してください」という指示になります。

11. 这样邮件就可以发送了。

    そうすれば、メールを送信できます。

    这样 … 就

    そうすれば〜

    邮件

    メール

    可以

    〜できる

    发送

    送信する

    了

    〜した／〜できるようになった

    詳しい説明

    「这样」＋「就」 「这样」 は「このように／このやり方で」という指示表現です。この文では、前の操作をそのように行えば、という条件を受けて「そうすれば」となります。「就」は、その条件から続いて起こる結果を示します。したがって、ここでは単独の「すぐに」ではなく、「そうすれば、その結果」という関係を作っています。 例：这样做就可以了。— このようにすれば大丈夫です。 「邮件」 「邮件」は「メール」という名詞です。中国語では、この名詞自体に日本語のような複数形の変化はありません。動作を表す「发送」と組み合わせて「发送邮件」（メールを送信する）のように使えます。 「可以」 「可以」は、後ろの動作が可能であることを示す助動的な語です。ここでは「邮件」を送信することが可能だ、という意味で、「送信できます」と訳されています。許可を求めたり与えたりする意味ではなく、この固定文では可能性を表しています。 例：现在可以发送。— 今は送信できます。 「发送」 「发送」は「送信する／送る」という動詞です。ここでは「邮件」を目的語にして、メールを送信する動作を表します。中国語の動詞は、この形から日本語のように過去・現在で形を変えません。形式ばった案内や操作説明では「发送邮件」のような組み合わせがよく使えます。 「了」 文末の「了」は、単純な過去を示すだけの形ではありません。この文では状況の変化を示し、「送信できる状態になった」「これで送信できる」という新しい状態を表します。そのため、「可以发送了」は「送信できるようになった」と理解できます。 例：邮件可以发送了。— メールを送信できるようになりました。 全体では、「这样就」が「そうすれば、その結果」、「邮件发送」が「メールを送信すること」、「可以」が可能性、「了」が可能になった新しい状態を示します。これらが合わさって、「そうすれば、メールを送信できます」という意味になります。操作の完了後に可能になったことを強調するなら、「そうすれば、メールを送信できるようになります」という日本語も使えます。