勉強する場所を選ぶ | 日本語で中国語を学習

このレッスンについて

勉強する場所を選ぶを通して、中国語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

我需要选择最适合学习的地方。

Wǒ xūyào xuǎnzé zuì shìhé xuéxí de dìfang. 私は勉強するのに最適な場所を選ぶ必要があります。

想想噪音、光线、舒适度和让人分心的东西。

Xiǎngxiang zàoyīn, guāngxiàn, shūshìdù hé ràng rén fēnxīn de dōngxi. 騒音、明るさ、快適さ、そして気が散るものについて考えてみてください。

咖啡馆很明亮，但是总有人从我的桌子旁边走过。

Kāfēiguǎn hěn míngliàng, dànshì zǒng yǒu rén cóng wǒ de zhuōzi pángbiān zǒuguò. カフェは明るいですが、私のテーブルの前を人が次々に通ります。

那些走动可能会让我很难集中注意力。

Nàxiē zǒudòng kěnéng huì ràng wǒ hěn nán jízhōng zhùyìlì. その動きのせいで、集中しにくくなるかもしれません。

图书馆更安静，但是我不能在那里练习说话。

Túshūguǎn gèng ānjìng, dànshì wǒ bù néng zài nàli liànxí shuōhuà. 図書館はもっと静かですが、私はそこで話す練習ができません。

阅读时用图书馆，然后在家练习说话。

Yuèdú shí yòng túshūguǎn, ránhòu zài jiā liànxí shuōhuà. 読む練習には図書館を使い、そのあと家で話す練習をしてください。

这样我就能为每项任务选择合适的地方。

Zhèyàng wǒ jiù néng wèi měi xiàng rènwu xuǎnzé héshì de dìfang. そうすれば、私は課題ごとに適した場所を選べます。

做出明确的选择，应该会让学习的压力小一些。

Zuòchū míngquè de xuǎnzé, yīnggāi huì ràng xuéxí de yālì xiǎo yìxiē. きちんと選べば、勉強のストレスが少なくなるはずです。

単語解説

我我は、この会話で話し手自身を指す一人称です。我需要选择最适合学习的地方のように、必要や考えを述べる文の主語になります。自分の希望や状況を説明するときに使えます。

需要需要は、何かをする必要があるという意味で、ここでは勉強に最適な場所を選ぶ必要を表します。我需要选择最适合学习的地方のように、後ろに必要な行動を続けます。自分に必要なことを伝える場面で使えます。

选择选择は、候補の中から選ぶという意味です。ここでは选择最适合学习的地方と、最適な場所を選ぶ動作を表しています。場所や方法など、候補から決めるときに使えます。

最最は、程度が最も高いことを示し、最适合学习の中で最も適しているという意味を加えます。最适合学习的地方では、勉強に最も合う場所を指します。複数の候補から一番よいものを選ぶ場面で使えます。

适合适合は、ある目的や活動に合っているという意味です。最适合学习のように、後ろの学習に対して場所が適していることを表します。目的に合う場所や方法を説明するときに使えます。

学习学习は、ここでは勉強することを表し、最适合学习的地方の中で場所を説明する活動になっています。学习の後ろに的地方が続き、勉強に合う場所というまとまりを作ります。勉強する目的や内容を話す場面で使えます。

的的は、前の説明を後ろの名詞に結びつけます。最适合学习的地方では、勉強に最も適しているという説明を地方に加えています。説明部分の後ろに名詞を置くときに使えます。

地方地方は、ここでは勉強する場所を意味し、最适合学习的地方の中心となる名詞です。前に最适合学习的が置かれ、どのような場所かを説明しています。勉強や仕事をする場所を選ぶときに使えます。

想想想想は、少し考えてみるよう促す表現で、ここでは考慮するように勧めています。想想噪音、光线、舒适度和让人分心的东西のように、考える対象を後ろに続けます。相手に判断材料を検討してもらう場面で使えます。

噪音噪音は、勉強の邪魔になる騒音を指します。想想噪音では、場所を選ぶときに騒音も考慮するよう求めています。部屋や周囲の環境について話すときに使えます。

光线光线は、場所に入る光や照明の明るさを指します。想想噪音、光线、舒适度和让人分心的东西では、勉強場所を評価する要素の一つです。読書や作業に適した明るさを話すときに使えます。

舒适度舒适度は、どの程度快適かという度合いを表します。想想光线、舒适度では、場所の快適さを判断材料にしています。椅子や室内環境などの快適さを比較するときに使えます。

和和は、複数の項目をつなぐ接続語で、ここでは最後の項目を前の項目に加えています。噪音、光线、舒适度和让人分心的东西では、四つの要素を並べています。複数の名詞や項目を列挙するときに使えます。

让让は、人や物にある状態や結果を生じさせる働きを示します。让人分心の中では、人を気が散った状態にさせるという関係を作っています。原因と、それによって生じる状態を説明するときに使えます。

人人は、ここでは特定の一人ではなく、人一般を指し、让人分心で気が散る側を表します。让人分心的东西では、人を気が散らせるものという説明になります。人に生じる影響や反応を述べる場面で使えます。

分心分心は、注意が別のものに向いて集中できなくなることを表します。让人分心的东西では、物が人の集中を妨げる結果を示しています。勉強や仕事の邪魔になるものを説明するときに使えます。

东西东西は、具体的に名前を挙げない物やものを指します。让人分心的东西では、人を気が散らせるもの全般を受ける名詞です。原因となる物をまとめて説明するときに使えます。

咖啡馆咖啡馆は、ここでは勉強場所として検討しているカフェを指します。咖啡馆很明亮では、カフェの明るさを説明しています。店や勉強する候補の場所について話すときに使えます。

很很は、ここでは明るさの程度を示し、咖啡馆很明亮という形で形容詞による説明を自然にしています。很明亮で、カフェが明るいという性質を述べています。場所や物の程度を形容詞で説明するときに使えます。

明亮明亮は、光が十分で明るいという意味です。咖啡馆很明亮では、カフェの照明や光の状態を説明しています。勉強場所の明るさを評価するときに使えます。

但是但是は、前の内容と反対側の内容をつなぐ表現です。咖啡馆很明亮，但是总有人から、明るい一方で人の動きが気になるという対比に移ります。長所と問題点を並べて話す場面で使えます。

总总は、あることが繰り返し起こることを示し、总有人でいつも人がいる、または人が次々に現れるという意味になります。总有人从我的桌子旁边走过では、人が通り過ぎることが繰り返されると説明しています。繰り返し起こる状況を伝えるときに使えます。

有人有人は、誰か、または人がいることを表します。総有人从我的桌子旁边走过では、通り過ぎる人がいつもいるという状況の一部になっています。周囲に人がいることを述べるときに使えます。

从从は、動作の出発点や通る場所を示します。从我的桌子旁边走过では、私のテーブルのそばを通って歩く経路を示しています。場所を表す語と動作を結びつけ、どこを通るか説明するときに使えます。

桌子桌子は、ここではカフェで使っているテーブルを指します。我的桌子旁边では、話し手のテーブルのそばという場所を作っています。物の位置や周囲の状況を説明するときに使えます。

旁边旁边は、ある物のすぐそばや隣を表します。我的桌子旁边では、テーブルの横の場所を指しています。名詞の後ろに置いて、その物のそばを説明するときに使えます。

走过走过は、歩いてその場所を通り過ぎることを表します。从我的桌子旁边走过では、テーブルのそばを人が通り過ぎる動作です。通る場所を示す表現と一緒に、通過する状況を説明するときに使えます。

那些那些は、前に話題になった複数のものを指して、それらのという意味を表します。那些走动では、カフェで人が行き来することを受けています。すでに話題に出た複数の対象を指し直すときに使えます。

走动走动は、人が歩き回ったり行き来したりすることを表します。那些走动では、集中を妨げる人の動きとして取り上げられています。周囲で人が動き続ける状況を説明するときに使えます。

可能可能は、ある結果になる可能性があることを示します。可能会让我很难集中注意力では、歩き回ることが集中を難しくするかもしれないという見込みを表しています。確実ではない影響や結果を述べるときに使えます。

会会は、ここでは可能性のある結果が起こる見込みを示し、可能会让我很难集中注意力の中で可能性を続けています。可能と一緒になり、集中しにくくなるかもしれないという予測を表します。将来起こり得る結果を説明するときに使えます。

难难は、何かをするのが容易でないことを表します。很难集中注意力では、注意を集中することが難しいという意味です。難しい行動を後ろに続けて、その実行しにくさを説明できます。

集中集中は、ここでは注意を一つの対象に向けることを表します。集中注意力で、注意力を集中させるという勉強中の行動を示しています。勉強や仕事に意識を向ける場面で使えます。

注意力注意力は、物事に注意を向ける力を指します。集中注意力では、その注意力を集中させることが難しいと述べています。集中できるかどうかを話す場面で使えます。

图书馆图书馆は、ここでは静かに読書する場所として検討されている図書館を指します。图书馆更安静では、カフェと比べて静かな場所として説明されています。読書や学習の場所について話すときに使えます。

更更は、前に出た基準と比べてさらに程度が高いことを示します。图书馆更安静では、カフェより図書館のほうが静かだという比較になっています。二つの場所や状態を比べるときに使えます。

安静安静は、音や人の動きが少なく静かな状態を表します。图书馆更安静では、図書館のほうが勉強に向く静かさを持つことを示しています。周囲の静かさを評価するときに使えます。

不能不能は、ここではそこで話す練習をすることができないという意味です。不能在那里练习说话のように、後ろにできない行動を続けます。ある場所や条件では実行できないことを説明するときに使えます。

在在は、動作が行われる場所を示します。在那里练习说话では、話す練習をそこで行うという場所の関係を作っています。場所を表す語の前に置いて、どこで行うか説明するときに使えます。

那里那里は、前に話題になった場所、ここでは図書館を指すそこです。在那里练习说话では、図書館で話す練習をする場所として使われています。直前に出た場所を繰り返さずに指すときに使えます。

练习练习は、技能や活動を繰り返して練習することを表します。练习说话では、話すことを練習するという目的を示しています。会話や発音など、身につけたい活動を後ろに続けて使えます。

说话说话は、声に出して話すことを表します。练习说话では、話す技能を練習する活動になっています。図書館ではなく家で話す練習をするような学習計画を話すときに使えます。

阅读阅读は、ここでは文章を読むこと、読書を表します。阅读时用图书馆では、読むときには図書館を使うという学習活動を示しています。読書をする時間や場所を説明するときに使えます。

时时は、前の活動が行われるとき、またはその間を示します。阅读时用图书馆では、読むときに図書館を使うという時間の条件を作っています。ある行動をするタイミングを説明するときに使えます。

用用は、ここでは場所を学習のために使うという意味です。阅读时用图书馆では、読む活動には図書館を使うよう提案しています。目的に合わせて道具や場所を利用するときに使えます。

然后然后は、前の行動の後に次の行動が続くことを示します。然后在家练习说话では、図書館で読むことの後に家で話す練習をする順序を表しています。複数の予定や手順を順番に説明するときに使えます。

家家は、ここでは話す練習をする自宅を指します。在家练习说话では、家でその活動を行う場所になっています。自宅で行う学習や作業について話すときに使えます。

这样这样は、直前に示された方法や状態を受けて、このようにすればという意味を表します。这样我就能为每项任务选择合适的地方では、活動ごとに場所を分ける方法を受けています。前の提案から結果を導くときに使えます。

就就は、这里では前の方法を取った結果として、次のことが実現する関係を示します。这样我就能为每项任务选择合适的地方で、そうすれば選べるという結果を強調しています。条件や方法の後に続く結果を示すときに使えます。

能能は、ここでは場所を選ぶことができるという可能性や能力を表します。我就能为每项任务选择合适的地方のように、後ろに実行できる動作を続けます。方法を整えた結果、何ができるかを説明するときに使えます。

为为は、選択の対象や目的を示し、ここでは各タスクのために場所を選ぶ関係を作ります。为每项任务选择合适的地方では、タスクごとに合う場所を選んでいます。誰かや何かのために行う行動を説明するときに使えます。

每每は、それぞれの、毎という意味を表します。每项任务では、すべてのタスクを一つずつ取り上げています。複数の対象を個別に扱う計画や説明で使えます。

项项は、任务のような項目やタスクを数えるときに使う量詞です。每项任务では、每と任务の間に置かれ、タスクを一項目ずつ示しています。複数の課題を項目単位で分けて話すときに使えます。

任务任务は、ここでは勉強の中のそれぞれの課題やタスクを指します。每项任务では、課題ごとに適した場所を選ぶ対象になっています。学習や仕事の個別の作業について話すときに使えます。

合适合适は、目的や条件にちょうど合っているという意味です。合适的地方では、各タスクに適した場所を説明しています。目的に合う選択肢を評価するときに使えます。

做出做出は、ここでは選択を実際に下す、決めるという働きを表します。做出明确的选择では、曖昧にせず明確な選択をすることを示しています。判断や決定を形にするときに使えます。

明确明确は、内容や方針がはっきりしていることを表します。明确的选择では、どの場所を使うかがはっきりした選択を指しています。方針や決定を明確にしたい場面で使えます。

应该应该は、ここではその結果になるはずだという見込みを表します。应该会让学习的压力小一些では、明確に選べば学習のストレスが減るだろうと予測しています。期待される結果や妥当な判断を述べるときに使えます。

压力压力は、ここでは勉強によって感じるプレッシャーやストレスを指します。学习的压力では、学習に伴う負担として表されています。勉強や仕事で感じる負担について話すときに使えます。

小小は、ここでは物の大きさではなく、压力の程度が少ないことを表します。压力小一些では、学習のストレスが今より少し軽くなるという意味です。負担や影響の程度が小さいことを説明するときに使えます。

一些一些は、程度を少しだけ変えることを示します。压力小一些では、ストレスがいくらか少なくなるという控えめな表現になっています。状態や程度を少し調整して述べるときに使えます。

文法ポイント

最适合 + 动词

图书馆最适合学习。

Túshūguǎn zuì shìhé xuéxí.

図書館は勉強するのに最も適している。

「最适合」は「最も適している」という意味で、後ろに動詞を置いて用途を表せます。

可能 + 动词

可能需要选择合适的地方。

Kěnéng xūyào xuǎnzé héshì de dìfang.

適した場所を選ぶ必要があるかもしれない。

「可能」は動詞の前に置き、ある行動や状態の可能性を表します。

中国語の単語

地方名詞

dìfang 場所

分心動詞

fēnxīn 気が散る

光线名詞

guāngxiàn 光、明るさ

咖啡馆名詞

kāfēiguǎn カフェ、喫茶店

明亮形容詞

míngliàng 明るい

舒适度名詞

shūshìdù 快適さ

想想動詞

xiǎngxiang 考えてみる

需要動詞

xūyào 必要とする

选择動詞

xuǎnzé 選ぶ、選択する

学习動詞

xuéxí 勉強する、学習する

噪音名詞

zàoyīn 騒音

最适合形容詞

zuì shìhé 最も適している

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

快適さ

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舒适度

光、明るさ

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光线

気が散る

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分心

考えてみる

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想想