共有キッチンの掃除について穏やかに話し合う | 日本語で中国語を学習

文の説明

1. 晚饭后，共用厨房又被弄得乱七八糟。

   夕食の後、共有キッチンがまた散らかったままになっていました。

   晚饭后

   夕食後

   共用

   共有の

   厨房

   キッチン

   又

   また

   被弄得

   〜されて…になる

   乱七八糟

   ごちゃごちゃした

   詳しい説明

   晚饭后 は「夕食の後に」という時間表現です。晚饭 は「夕食」、后 は「後」を表します。后 は時間名詞の後ろに置いて「〜の後」を作れます。例：下课后回家。「授業の後で帰宅する。」 共用 は、ここでは後ろの名詞を修飾して「共同で使う、共有の」という意味です。厨房 は「キッチン、台所」という名詞です。したがって 共用厨房 で「共有キッチン」となります。例：这是共用厨房。「これは共有キッチンです。」 又 は、この出来事が再び起きたことを表す「また」です。ここでは、キッチンが以前にも同じような状態になり、今回もそうなったという意味です。位置や機能が異なる「もう一度」の表現と混同せず、反復する出来事を示す副詞として覚えると使いやすいでしょう。例：他又迟到了。「彼はまた遅刻した。」 被弄得 は、被 による受け身と、弄 による結果を組み合わせた形です。弄 はここでは「何かを扱って、ある状態にする」という動詞で、得 の後ろに結果の状態を置いています。被弄得＋状態 は「何かによって、〜な状態にされる」という型です。行為者はこの文では示されていません。被 だけを見て「受け身」とせず、弄得 が後ろの状態への変化を表す点も重要です。 乱七八糟 は、物や場所が「ひどく散らかって、ごちゃごちゃしている」状態を表す成語的な表現です。ここではキッチンの結果状態を示しています。被弄得乱七八糟 で「散らかった状態にされる、めちゃくちゃにされる」となります。例：房间被弄得乱七八糟。「部屋がひどく散らかった状態にされている。」 全体では、時間を示す 晚饭后 が先に置かれ、共用厨房 が主語になります。又 が再発を加え、被弄得乱七八糟 が「何らかの行為によって、共有キッチンが散らかった状態になった」ことを表します。したがって、文全体は「夕食の後、共有キッチンがまた散らかったままになっていました」という意味です。

2. 我们应该提一提这件事，不要责怪某一个人。

   誰か一人を責めずに、そのことを話し合うべきです。

   我们应该

   私たちは〜すべきだ

   提一提

   少し話題にする

   这

   この

   件事

   事柄、出来事

   不要

   〜しないで

   责怪

   責める

   某一个人

   ある一人

   詳しい説明

   「我们应该」では、我们 が「私たち」を表し、应该 が「〜するのが適切だ／〜すべきだ」という判断や勧めを示します。应该 は後ろの動詞句にかかる助動詞です。例えば、我们应该休息。 は「私たちは休むべきです」です。これは単なる未来の「〜するだろう」ではありません。 提一提 の中心になる動詞は 提 で、ここでは「話題に出す、少し取り上げる」という意味です。提一提 のような動詞の重ね型は、動作を短時間・軽い調子で行う感じを加えます。したがって、ここでは「少し話題にする」となります。例えば、我们提一提这个问题。 は「私たちはこの問題を少し取り上げます」です。提 には別の文脈で「持ち上げる」などの意味もありますが、この文では話題にする意味です。 这 は話し手が指す「この」を表す指示詞です。単独でも使えますが、後ろの名詞を修飾することもできます。ここでは 件事 と結びついています。这 の具体的な対象は「そのこと」として示されており、文脈上の出来事を指しますが、この文だけで対象の細部を別に特定する必要はありません。対になる形として、距離や談話上の隔たりを示す 那（「あの／その」）があります。 件事 は「事柄、出来事」です。件 は事柄を数える量詞で、事 は「事、出来事」を表す名詞です。中国語では、このように 这 + 量詞 + 名詞 で「この〜」を作ります。例えば、这件事很重要。 は「この事柄は重要です」です。ここでの 件事 全体は、前の 这 と組み合わさって「この事柄」を表します。 不要 は、後ろの動作をしないよう求める禁止・制止の表現です。基本的な型は 不要 + 動詞 で、「〜しないでください／〜してはいけません」に当たります。例えば、不要担心。 は「心配しないでください」です。ここでは 不要 自体が「責める」の意味を含むのではなく、後ろの 责怪 に「しないで」という制限を加えています。 责怪 は「責める、非難する」という動詞です。責任や問題を特定の相手に負わせる意味で使われます。例えば、不要责怪他。 は「彼を責めないでください」です。ここでは 不要责怪 で「責めないようにする」という禁止のまとまりになります。 某一个人 は「ある一人、誰か一人」を表します。某 は人物や物を具体的に特定しない「ある〜」で、一个人 は「一人の人」です。したがって、ここでは責める対象を具体的な名前で示さず、一人に限定して表しています。某 は通常、話し手が対象を特定していても、聞き手には明示しない場合に使えます。例えば、某一个人忘了关灯。 は「ある一人が電気を消し忘れました」です。この例の人物は、与えられた会話の事実ではなく、用法を示す新しい例です。 全体では、我们应该（私たちは〜すべきだ）に 提一提这件事（この事柄を少し話題にする）を続けて、「私たちはこのことを少し話題にするべきです」となります。その後の 不要责怪某一个人 は、誰か一人を責めないようにすることを示します。したがって、固定された意味は「誰か一人を責めずに、そのことを話し合うべきです」です。

3. 也许提醒一下大家各自负责的清洁工作会有帮助。

   掃除の分担について一言伝えると、役に立つかもしれません。

   也许

   もしかすると

   提醒

   思い出させる、注意を促す

   一下

   ちょっと、ひとこと

   大家

   みなさん、みんな

   各自

   それぞれ、おのおの

   负责

   担当する、責任を負う

   清洁

   清掃の、きれいにする

   工作

   仕事、作業

   会有帮助

   役に立つだろう

   詳しい説明

   也许は可能性を表す副詞で、「もしかすると」「〜かもしれない」に当たります。断定を避ける働きがあります。例：也许明天会下雨。＝「明日は雨が降るかもしれません」。 提醒は、忘れないように思い出させたり、注意を促したりする動詞です。ここでは、掃除の分担についてみなさんに伝えるという意味です。例：请提醒我。＝「私に思い出させてください」。 一下は動詞の後ろに置かれ、動作を短く軽く行う感じを加えます。提醒一下で「ちょっと伝える」「ひとこと注意を促す」となります。ここで、動作を一回だけという数量をそのまま表しているわけではありません。 大家は、ひとまとまりの人々を指す「みなさん」「みんな」です。大と家を別々に訳すのではなく、まとまった語として使います。例：大家都来了。＝「みなさん、みんな来ました」。 各自は、複数の人などがそれぞれに行うことを示す語です。ここでは、掃除の分担について「それぞれの」という意味になります。各自负责で「それぞれが担当する」という関係を作れます。 负责は「担当する」「責任を負う」という動詞です。ここでは 各自负责的清洁工作 の中で、各人が担当する仕事を表します。後ろに担当する仕事や事柄を置けます。例：他负责清洁。＝「彼が清掃を担当します」。 清洁はここでは 工作 を修飾し、「清掃に関する」「きれいにするための」という意味です。単独で常に同じ品詞になるわけではなく、文中の位置によって働きが変わります。例：保持清洁。＝「清潔に保つ」。 工作は「仕事」「作業」です。清洁工作では、清洁と組み合わさって「清掃作業」という名詞句になります。例：这项工作很重要。＝「この作業は重要です」。 会有帮助は「役に立つだろう」「助けになるだろう」という見込みを表します。ここでの 会 は結果の予測を示し、有帮助 は「役に立つ」という意味です。文頭の 也许 と組み合わさるため、文全体では「役に立つかもしれない」となります。例：这样做会有帮助。＝「このようにすると役に立つでしょう」。 全体では、也许が可能性を示し、提醒一下大家が「みなさんにひとこと伝える」、各自负责的清洁工作が「それぞれが担当する清掃作業」を表します。それらに 会有帮助 を続けて、「それぞれが担当する掃除についてみなさんにひとこと伝えると、役に立つかもしれません」という意味になります。

4. 提到碗碟、台面和垃圾，把话说具体。

   食器、カウンター、ゴミに触れて、具体的にしましょう。

   提到

   言及する

   碗碟

   食器

   台面

   カウンター

   垃圾

   ごみ

   把话说具体

   話を具体的にする

   詳しい説明

   提到 は「言及する、話題に出す」という動詞です。ここでは、後ろに挙げられる具体的な項目を話題に出すことを表します。過去形専用の形ではなく、文脈に応じて現在・未来の行為にも使えます。例：提到这个问题（この問題に言及する）。 碗碟 は、ここでは食器類を指す名詞です。碗（碗）と碟（皿）が並んだ語で、個々の碗や皿だけでなく、まとめて食器を表せます。例：请把碗碟放好。（食器をきちんと置いてください。） 台面 は、台やカウンターなどの上面を指す名詞です。ここでは掃除や管理の対象となるカウンターの表面という意味です。例：台面要擦干净。（カウンターの表面をきれいに拭く必要があります。） 垃圾 は「ごみ、廃棄物」という名詞です。数えられる一個の物というより、捨てる物をまとめて指す語として使えます。例：请把垃圾拿出去。（ごみを外へ出してください。） 把话说具体 は、把で対象を前に出し、话（話、発言内容）を対象として、说（言う・話す）によってその内容を具体（具体的）な状態にする構文です。说具体の具体は、話の内容が抽象的でなく、対象や作業をはっきり示す状態になったことを表します。ここでの说は単に発話するだけでなく、結果として具体化することに焦点があります。再利用できる型は 把＋対象＋動詞＋結果・状態 です。例：请把要求说清楚。（要求をはっきり説明してください。） 全体では、提到で「言及する」という行為を示し、その対象として碗碟、台面和垃圾（食器、カウンター、そしてごみ）を並べています。続く把话说具体は、話を抽象的なままにせず、これらのような具体的な項目を挙げて明確にするよう求めています。したがって、文全体は「食器、カウンター、ごみに触れて、話を具体的にしましょう」という提案・促しです。

5. 我们应该先贴一张安排表，还是先在群聊里谈谈？

   予定表を貼りますか、それとも先にグループチャットで話しますか？

   我们

   私たちは

   应该

   〜すべきだ

   先

   先に

   贴

   貼る

   安排表

   予定表

   还是

   それとも

   在群聊里

   グループチャットで

   谈谈

   話し合う

   詳しい説明

   我们は「私たち／私たちは」。中国語の人称代名詞で、この形自体は主語として使われ、話し手を含む複数の人を指す。例：我们先走。（私たちは先に行きます。） 应该は、ここでは「〜するのがよい／〜すべきだ」という提案・判断を表す。後ろには通常、行動を表す語句が続く。過去の義務を表す形として機械的に訳すのではなく、この文では選択肢についての望ましい進め方を尋ねている。例：我们应该先讨论。（私たちは先に話し合うのがよいでしょう。） 先は「先に、まず」。複数の行動のうち、どれを先に行うかを示す。反対に後の行動を示す語として 再（それから、改めて）がよく使われる。例：先看一下，再决定。（まず少し見て、それから決めます。） 贴は「貼る、貼り付ける」。ここでは紙のようなものをある場所に掲示する動作を表す。動作の実行者は文頭の 我们 で、贴 はその主語に対応する現在・未来の提案の中の動詞である。例：请把通知贴在门上。（お知らせをドアに貼ってください。） 安排表は「予定表、計画表」。安排（手配・計画）と 表（表、一覧）から成る名詞で、ここでは掲示する対象を指す。一张はこの名詞の前にある量詞句で、紙や表のような平面的なものを数える形だが、選択された語句 安排表 自体の意味には含めない。したがって 贴一张安排表 全体では「予定表を1枚貼る」という内容になる。 还是は、疑問文で提示された二つの選択肢を「それとも」でつなぐ語。平叙文で単に「まだ」とする 还 とは区別する。ここでは 贴一张安排表 と 在群聊里谈谈 のどちらを先にするかを問う構造である。 在群聊里は「グループチャットで／グループチャットの中で」。在 が場所・場面を示し、群聊 が「グループチャット」、里 がその内部を示す。在 はこの句では動作の場所を導いており、存在を表す文型として単独で理解する必要はない。例：我们在群聊里说明情况。（私たちはグループチャットで状況を説明します。） 谈谈は「少し話し合う、ちょっと話す」。基本形は 谈（話す、話し合う）で、同じ動詞を重ねることで、この場面では短時間または軽い調子の行為として提示している。谈谈 は「話し合う」という行動を表し、在群聊里 がその場を示す。例：我们谈谈这个问题。（この問題について少し話し合いましょう。） 文全体では、我们应该 が「私たちはどう進めるのがよいか」という提案を導き、先 が最初の行動を示す。前半の 先贴一张安排表 は「まず予定表を1枚貼る」、还是 の後の 先在群聊里谈谈 は「それとも先にグループチャットで少し話し合う」である。したがって全体は「まず予定表を貼りますか、それとも先にグループチャットで話し合いますか？」という、二つの進め方の順序を相談する疑問文になる。

6. 先发一条语气平和的消息，这样就不会显得咄咄逼人。

   攻撃的に感じられないように、落ち着いたメッセージから始めましょう。

   先

   まず

   发

   送る

   一条

   1通の

   语气平和的

   穏やかな口調の

   消息

   メッセージ

   这样

   こうすれば

   就不会

   そうすれば〜なくなる

   显得

   〜のように見える

   咄咄逼人

   攻撃的で威圧的な

   詳しい説明

   先 は「まず、先に」という順序を示す副詞です。複数の行動があるとき、最初にする行動の前に置きます。例：先听，再说。（まず聞いて、それから話す。） 发 はここでは「送る、投稿する」という動詞です。基本形も 发 で、メッセージ・メールなどを送る場面で使えます。例：我发一条消息。（私はメッセージを1通送る。） 一条 は、メッセージを数える数量表現です。一（一つ）と量詞 条 から成り、消息 の前に置かれています。この文ではメッセージを1通送ることを表します。条 はメッセージや通知など、細長い情報単位にも使われます。例：两条消息（2通のメッセージ）。 语气平和的 は「口調が穏やかな」という名詞を修飾する表現です。语气 は話し方・文面の調子、平和 はここでは刺激的でなく穏やかな状態を表します。最後の 的 が、前の説明全体を後ろの名詞に結び付けます。例：语气平和的回复（穏やかな口調の返信）。 消息 は「メッセージ、知らせ」です。ここでは 一条 と結び付き、送る対象を指します。消息 は会話アプリの1件のメッセージにも、一般的な知らせにも使えます。 这样 は「このように、こうすれば」と、直前に述べた方法を受ける表現です。ここでは穏やかなメッセージを先に送るという方法を受けています。例：这样做比较好。（このようにするほうがよい。） 就不会 は、条件とその結果をまとめる形です。就 は「そうすれば、その結果」という結び付きを示し、不会 は 会（起こる見込み・可能性がある）に否定の 不 が付いた形で、「〜することはないだろう／〜にならない」を表します。この部分だけで「そうすれば、〜なくなる」と決めるのではなく、後ろの 显得 と結び付いて「そうすれば、〜のように見えなくなる」となります。例：这样就不会迟到。（こうすれば遅刻しないでしょう。） 显得 は「〜のように見える、〜という印象を与える」という動詞です。実際にその性質があると断定するより、見た目や受ける印象を述べる表現です。後ろに形容的な表現を置きます。例：他显得很紧张。（彼はとても緊張しているように見える。） 咄咄逼人 は、人に強く迫っているような、攻撃的で威圧的な様子を表す四字表現です。ここでは 显得咄咄逼人 で「攻撃的で威圧的な印象を与える」となります。穏やかで相手に圧力をかけない様子と対照的な表現です。 文全体では、先发一条语气平和的消息（まず穏やかな口調のメッセージを1通送る）という方法を、这样 が受けています。その結果として 就不会显得咄咄逼人（攻撃的で威圧的な印象を与えなくなる）と述べています。したがって、固定された意味は「攻撃的に感じられないように、落ち着いたメッセージから始めましょう」です。

7. 这条消息可以请大家尊重共用空间。

   そのメッセージで、みんなに共有スペースを大切にするようお願いできます。

   这条

   この一件の

   消息

   メッセージ

   可以请

   お願いできます

   大家

   みんなに

   尊重

   大切にする

   共用空间

   共有スペース

   詳しい説明

   这条 は「この一件の」という指示表現です。这 は近くのものを指し、条 はメッセージなど、細長いものや一定のまとまりを数える量詞です。したがって、这条消息 で「このメッセージ」と言えます。たとえば 这条规定 は「この規則」です。 消息 は「メッセージ、知らせ」という名詞です。ここでは、みんなに何かをお願いするためのメッセージを指します。信息 も「情報・メッセージ」を表しますが、消息 は知らせや届いたメッセージという意味でよく使われます。 可以请 は「お願いできます」という組み合わせです。可以 は「できる、可能である」を表す助動詞で、ここでは 请 に続いて「（そのメッセージによって）〜するようお願いできる」という可能性を示します。再利用できる型は 可以请 + 人 + 動詞 です。例：可以请你等一下吗？（少し待ってもらえますか）。 大家 は「みんな、全員」を表す語です。请大家 + 動詞 で「みんなに〜してくださいとお願いする」という型になります。例：请大家安静。（みなさん、静かにしてください）。 尊重 は「尊重する、大切に扱う」という動詞です。ここでは共有スペースを乱暴に扱わず、大切にするよう求めています。人にも規則・意見・空間にも使えます。例：请尊重别人的意见。（他人の意見を尊重してください）。 共用空间 は「共有スペース」です。共用 は複数の人が共同で使うこと、空间 は空間を表します。共用 は後ろの 空间 を説明して、一緒に使う空間というまとまりを作っています。例：请保持共用空间整洁。（共有スペースをきれいに保ってください）。 全体では、这条消息 が対象となるメッセージを示し、可以请大家 が「みんなにお願いできる」という枠を作ります。その後の 尊重共用空间 が、みんなに求める行動です。したがって、固定訳どおり「そのメッセージで、みんなに共有スペースを大切にするようお願いできます」という意味になります。

8. 用平和的措辞，避免使用“总是”和“从不”这样的词。

   落ち着いた言葉を使い、「いつも」や「絶対に」という言葉は避けましょう。

   用

   使う

   平和的

   穏やかな

   措辞

   言葉遣い

   避免

   避ける

   使用

   使用する

   总是

   いつも

   从不

   決して〜ない

   这样的

   このような

   词

   言葉

   詳しい説明

   用 は「使う」という動詞です。ここでは後ろの 平和的措辞 を目的語に取り、「穏やかな言葉遣いを使う」という意味になります。用＋名詞 で、何を使うかを示せます。例：用简单的话说明。—簡単な言葉で説明する。 平和的 は、ここでは攻撃的でなく穏やかな性質を表す語です。後ろの 措辞 を修飾し、平和的措辞 で「穏やかな言葉遣い」となります。中国語では、形容的な語が名詞を修飾するとき、語＋的＋名詞 の形を取ることがあります。この文の実際の並びは 平和的措辞 であり、平和的的措辞 ではありません。 措辞 は、文章や発言で選ぶ言葉・表現、つまり「言葉遣い」です。個々の単語だけでなく、表現の選び方全体を指せます。例：措辞要准确。—言葉遣いは正確でなければならない。 避免 は「避ける」という動詞です。後ろに動詞や動詞句を置き、避免＋動作 で「その動作を避ける」という形を作れます。ここでは 避免使用... 全体で「…を使うことを避ける」です。例：避免重复。—繰り返しを避ける。 使用 は「使用する、用いる」という動詞です。用 も「使う」ですが、使用 はやや説明的・書き言葉的で、対象を明示する表現によく使われます。ここでは、その目的語が引用された 总是 と 从不 です。用 と 使用 はどちらも「使う」に関係しますが、この文では前者が言葉遣い、後者が避ける対象の語に使われています。 总是 は「いつも、常に」を表す副詞です。出来事が例外なく、または一貫して起こることを示します。ここでは、避ける対象となる語そのものが引用されています。例：他总是很安静。—彼はいつも静かだ。 从不 は「決して…ない、絶対に…しない」に当たる副詞的な表現です。習慣や事実について、まったく行わないことを強く表します。总是 が常に起こることを示すのに対し、从不 はまったく起こらないことを示します。例：她从不迟到。—彼女は決して遅刻しない。 这样的 は「このような、そのような」という指示的な修飾表現です。ここでは後ろの 词 を修飾し、直前に挙げた 总是 と 从不 のような語をまとめて指します。例：不要说这样的话。—このようなことを言わないで。 词 は「語、言葉」を表す名詞です。ここでは 这样的词 で「このような語」という名詞句になります。措辞 が言葉の選び方・表現全体を指せるのに対し、词 は個々の語に焦点を置きます。 文全体では、用平和的措辞 が「穏やかな言葉遣いを使う」という方法を示し、避免使用“总是”和“从不”这样的词 が「『いつも』や『決して〜ない』のような語を使うことを避ける」と述べています。主語を明示しない 用…，避免… という形で、相手に向けた提案・指示を表せます。全体として、「落ち着いた言葉を使い、『いつも』や『絶対に』という言葉は避けましょう」という意味です。

9. 这样可以避免消息听起来像是在攻击别人。

   そうすれば、そのメッセージが攻撃のように聞こえるのを防げます。

   这样

   このように／そうすれば

   可以避免

   避けることができる

   消息

   メッセージ

   听起来

   聞こえる

   像是在

   〜しているように

   攻击

   攻撃する

   别人

   他人

   詳しい説明

   这样 は、直前までに示された方法・やり方を受けて「このように」「そうすれば」という意味になる指示表現です。この文だけで特定の物を指すのではなく、ここでは平和的な言い方を使うことを受けています。例：这样说比较好。—「このように言うほうがよいです。」 可以避免 は「避けることができる」です。可以 は可能・許可などを表す助動詞で、ここでは可能を表し、避免 が「避ける」という動詞です。避免 の後ろには、避けたい行為や結果を置けます。例：这样可以避免误会。—「そうすれば誤解を避けられます。」 消息 は「メッセージ、知らせ」です。人が送る文章や通知などを指せます。例：我看到了你的消息。—「あなたのメッセージを見ました。」 听起来 は、聞いた印象として「〜のように聞こえる」「〜と思われる」という表現です。听「聞く」に方向・結果を表す 起来 が続いており、音を実際に聞く場合だけでなく、発言の印象にも使えます。例：这句话听起来很自然。—「この文はとても自然に聞こえます。」 像是在 は、像「〜のようだ」に 在 と動詞を続け、「〜しているように」というまとまりを作ります。ここでは後ろの 攻击别人 と結びつき、メッセージが誰かを攻撃しているように受け取られる、という印象を示します。在 はその動作を進行中のものとして捉える形ですが、実際に攻撃しているという事実を断定するものではありません。例：他像是在开玩笑。—「彼は冗談を言っているようです。」 攻击 は「攻撃する」という動詞です。物理的な攻撃だけでなく、言葉や態度で相手を批判・非難する意味にも使えます。この文では、メッセージがそのような攻撃として聞こえることを表します。例：请不要攻击别人。—「他人を攻撃しないでください。」 别人 は「他人、ほかの人」を指す表現です。話し手や聞き手以外の人を一般的に指しますが、この文では特定の人物までは示されていません。别 はここでは「別の・ほかの」という要素で、禁止の 别「〜するな」とは異なります。例：我们应该尊重别人。—「私たちは他人を尊重すべきです。」 全体では、这样 が前に示された方法を受け、可以避免 が「〜を避けられる」という可能性を示します。避けたい内容は、消息 が 像是在攻击别人、つまり「メッセージが他人を攻撃しているように聞こえる」状態です。したがって、文全体は「そうすれば、そのメッセージが他人を攻撃しているように聞こえるのを防げます」という意味になります。

10. 明确的厨房规则，如果语气始终保持尊重，效果会更好。

    明確なキッチンのルールは、敬意のある口調で伝えると、より効果的です。

    明确的

    明確な

    厨房

    キッチン

    规则

    ルール

    语气

    口調

    始终

    常に

    保持

    保つ

    尊重

    敬意

    效果

    効果

    更好

    より良い

    詳しい説明

    明确的 は、後ろの名詞を「明確なもの」として限定する形です。明确 は「明確である」という性質を表し、的 を付けて名詞を修飾できます。たとえば 明确的说明 は「明確な説明」です。 厨房 は「キッチン」を表す名詞です。ここでは 厨房规则 というまとまりの前半として、どの分野のルールかを示しています。中国語では名詞を並べて、前の名詞が後ろの名詞を限定する関係を作れます。 规则 は「ルール、規則」です。厨房规则 で「キッチンのルール」となります。规则 は人や場面で守る決まりを指す名詞です。 语气 は、発話の内容そのものではなく、話し方に表れる口調・語気を指します。たとえば 语气很温和 は「口調がとても穏やかだ」です。ここでは、ルールを伝える際の口調を指しています。 始终 は「最初から最後まで一貫して、常に」という副詞です。一時的にそうするのではなく、状態が続くことを示します。始终保持一致 なら「常に一致した状態を保つ」です。 保持 は「保つ、維持する」という動詞です。保持 + 状態・性質 で、ある状態を続けるという使い方ができます。ここでは 语气 が保つ対象で、始终保持 によって「口調をずっとその状態に保つ」となります。 尊重 は、ここでは「敬意のある、相手を尊重する状態」を表しています。保持尊重 で「敬意を保つ」「敬意のある態度を続ける」という意味になります。別の文脈では 尊重别人 のように「人を尊重する」という動詞としても使われますが、この文では後ろに人を置かず、保つ状態を表しています。 效果 は「効果、結果としての効き目」を表す名詞です。ここでの 效果 は、明確なルールを敬意のある口調で伝えた場合の効果を指します。 更好 は「より良い」です。比較の基準になる 好「良い」に 更「さらに、より」を加えた形です。更 は比較の差を示します。たとえば 这样更好 は「このほうがより良い」です。 文全体では、明确的厨房规则 が「明確なキッチンのルール」、如果语气始终保持尊重 が「口調が常に敬意のある状態に保たれるなら」という条件、效果会更好 が「効果はより良くなるだろう」という結果です。したがって、「明確なキッチンのルールは、敬意のある口調で伝えると、より効果的です」という意味になります。如果 は条件を導き、会 はその条件で予想される結果を示しています。