Kan
“Kan”은 “Kan du sige det igen?”에서 상대방이 어떤 행동을 할 수 있는지 묻는 말로, 여기서는 ‘말해 줄 수 있어요?’라는 뜻입니다. “Kan du + 동사”는 상대방에게 가능 여부를 묻는 데 쓸 수 있습니다. 수업에서 선생님이나 대화 상대에게 다시 말해 달라고 요청할 때 유용합니다.
du
“du”는 “Kan du sige det igen?”에서 말을 듣는 한 사람을 가리키며 ‘너/당신’이라는 뜻입니다. “Kan du” 뒤에 행동을 나타내는 “sige”가 이어져 ‘말할 수 있어요?’라는 질문을 만듭니다. 한 사람에게 직접 부탁하거나 질문할 때 사용할 수 있습니다.
sige
“sige”는 “Kan du sige det igen?”에서 요청하는 행동인 ‘말하다’를 나타냅니다. “Kan du” 뒤에 “sige”를 두어 ‘말해 줄 수 있어요?’라는 표현을 만듭니다. 누군가에게 어떤 말이나 문장을 말해 달라고 할 때 “Kan du sige ...?”를 사용할 수 있습니다.
det
“det”은 “Kan du sige det igen?”에서 앞에서 말했거나 들은 내용을 가리키며 ‘그것을/그 말을’이라는 뜻입니다. “sige det”은 ‘그것을 말하다’라는 연결을 이룹니다. 이미 대화에 나온 말이나 내용을 다시 언급할 때 사용할 수 있습니다.
igen
“igen”은 “Kan du sige det igen?”에서 같은 말을 한 번 더 하라는 뜻으로, ‘다시’라는 기능을 합니다. “sige det igen” 전체가 ‘그것을 다시 말하다’라는 의미를 만듭니다. 상대방의 말을 듣지 못했거나 다시 듣고 싶을 때 사용할 수 있습니다.
Jeg
“Jeg”는 “Jeg siger det en gang til.”에서 말하는 사람 자신을 가리키며 ‘저/나는’이라는 뜻입니다. 문장의 주어로 “siger” 앞에 놓여 말하는 사람이 행동을 한다는 것을 나타냅니다. 자신의 의도나 행동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
siger
“siger”는 “Jeg siger det en gang til.”에서 말하는 행동을 나타내며, 이 문맥에서는 ‘말할게요’라는 뜻입니다. “Jeg siger det”은 ‘제가 그것을 말할게요/말합니다’라는 기본 연결입니다. 무엇인가를 직접 말하겠다고 알릴 때 사용할 수 있습니다.
en
“en”은 “en gang til”에서 한 번을 세는 ‘하나의’라는 뜻으로 쓰입니다. “en gang”이 ‘한 번/한 차례’를 나타내고, 뒤의 “til”과 함께 “en gang til”이 ‘한 번 더’라는 표현을 만듭니다. 어떤 일을 추가로 한 차례 하겠다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
gang
“gang”은 “en gang til”에서 사건이 일어나는 한 차례를 나타내며, 여기서는 ‘번/회’라는 뜻입니다. “en gang til” 전체가 ‘한 번 더’라는 의미로 쓰입니다. 같은 행동이나 말을 추가로 하겠다고 말할 때 이 표현을 사용할 수 있습니다.
til
“til”은 “en gang til”에서 같은 일이 추가로 이어진다는 뜻을 더해, 전체적으로 ‘한 번 더’라는 의미를 만듭니다. 이 표현에서는 “en gang til”을 하나의 재요청·반복 표현으로 익히는 것이 유용합니다. 말을 다시 하거나 행동을 한 번 더 할 때 사용할 수 있습니다.
Nu
“Nu”는 “Nu forstår jeg.”에서 현재 시점을 가리키며 ‘이제/지금’이라는 뜻입니다. 문장 앞에 놓여 이해하는 상태가 바로 현재 이루어졌음을 보여 줍니다. 설명을 듣고 마침내 이해했을 때 사용할 수 있습니다.
forstår
“forstår”는 “Nu forstår jeg.”에서 내용을 이해한다는 뜻입니다. 여기서는 “jeg”와 함께 ‘제가 이해해요/이제 이해했어요’라는 의미를 만듭니다. 설명이나 말을 이해했음을 상대방에게 알릴 때 사용할 수 있습니다.
Lad
“Lad”는 “Lad os øve sætningen sammen.”에서 상대방과 함께 무엇을 하자고 제안하는 기능을 합니다. “Lad os”와 함께 쓰여 ‘우리 ...하자’라는 초대나 제안을 만듭니다. 함께 연습이나 활동을 시작하자고 말할 때 사용할 수 있습니다.
os
“os”는 “Lad os øve sætningen sammen.”에서 말하는 사람과 상대방을 함께 가리키며 ‘우리’를 뜻합니다. “Lad os”는 뒤의 행동을 함께 하자는 제안으로 쓰이고, 여기서는 “øve”와 연결됩니다. 상대방과 공동 행동을 제안할 때 사용할 수 있습니다.
øve
“øve”는 “Lad os øve sætningen sammen.”에서 반복해서 연습하는 행동을 나타냅니다. “øve sætningen”은 ‘문장을 연습하다’라는 연결입니다. 문장, 발음, 표현처럼 연습할 대상을 말할 때 “øve + 대상”을 사용할 수 있습니다.
sætningen
“sætningen”은 “Lad os øve sætningen sammen.”에서 연습할 대상을 가리키며 ‘그 문장을’이라는 뜻입니다. “øve sætningen”에서 “øve”의 대상이 됩니다. 특정 문장이나 이미 대화에서 언급된 문장을 연습할 때 사용할 수 있습니다.
sammen
“sammen”은 “Lad os øve sætningen sammen.”에서 두 사람이 공동으로 행동한다는 뜻으로, ‘함께’라는 기능을 합니다. 문장 끝에서 “øve sætningen”을 함께 한다는 점을 덧붙입니다. 다른 사람과 같은 활동을 공동으로 할 때 사용할 수 있습니다.
Den
“Den”은 “Den første del er stadig svær for mig.”에서 뒤의 “første del”을 특정해 ‘그/그 첫 부분’이라는 뜻을 나타냅니다. “Den første del” 전체가 ‘첫 부분’을 가리킵니다. 이미 나뉘어 있는 내용 중 특정 부분을 말할 때 사용할 수 있습니다.
første
“første”는 “Den første del er stadig svær for mig.”에서 순서상 맨 앞에 있는 것을 나타내며 ‘첫 번째/첫’이라는 뜻입니다. “første del”은 ‘첫 부분’이라는 표현입니다. 문장, 단계, 구간처럼 순서가 있는 대상의 맨 앞부분을 말할 때 사용할 수 있습니다.
del
“del”은 “Den første del er stadig svær for mig.”에서 전체 중 나뉜 한 부분을 뜻하며, 여기서는 ‘부분’입니다. “den første del”은 ‘첫 부분’을 가리키는 명사 표현입니다. 문장이나 작업이 여러 부분으로 나뉘어 있을 때 특정 부분을 말할 수 있습니다.
er
“er”는 “Den første del er stadig svær for mig.”에서 첫 부분이 어떤 상태인지 연결하며 ‘이다/있다’라는 뜻을 나타냅니다. “del er svær”에서 주어인 부분과 그 상태를 연결합니다. 어떤 대상이 어렵거나 쉽거나 하는 상태를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
stadig
“stadig”는 “Den første del er stadig svær for mig.”에서 어려운 상태가 계속되고 있음을 나타내며 ‘아직도/여전히’라는 뜻입니다. “stadig svær”는 그 부분이 지금도 어렵다는 의미입니다. 이전에도 어려웠고 현재도 그렇다는 점을 말할 때 사용할 수 있습니다.
svær
“svær”는 “Den første del er stadig svær for mig.”에서 첫 부분을 이해하거나 연습하기 어렵다는 뜻입니다. “er svær for mig”는 ‘저에게 어렵다’라는 연결로 쓰입니다. 과제, 문장, 발음처럼 학습하기 어려운 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
for
“for”는 “svær for mig”에서 어려움이 누구에게 해당하는지를 연결하며, 여기서는 ‘~에게’라는 뜻입니다. “svær for mig” 전체가 ‘저에게 어렵다’라는 의미를 만듭니다. 어떤 상태나 평가가 특정 사람에게 해당한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
mig
“mig”는 “svær for mig”에서 어려움을 느끼는 사람인 말하는 사람을 가리키며 ‘저에게/나에게’라는 뜻입니다. “for” 뒤에 놓여 그 어려움의 대상이나 기준이 자신임을 나타냅니다. 어떤 것이 자신에게 어렵거나 쉬운지 말할 때 사용할 수 있습니다.
Vi
“Vi”는 “Vi kan øve den del langsomt.”에서 말하는 사람과 다른 사람을 함께 가리키며 ‘우리’라는 뜻입니다. 문장의 주어로 “kan øve”와 연결되어 함께 연습할 수 있음을 나타냅니다. 상대방과 공동으로 할 수 있는 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.
langsomt
“langsomt”는 “Vi kan øve den del langsomt.”에서 연습하는 속도를 나타내며 ‘천천히’라는 뜻입니다. 문장 끝에서 “øve den del”을 천천히 한다는 점을 설명합니다. 어려운 부분을 서두르지 않고 연습하자고 제안할 때 사용할 수 있습니다.