Hvordan
『Hvordan』은 방법이나 상태를 묻는 ‘어떻게’라는 뜻으로, 여기서는 과제의 진행 상태를 묻는 질문에 쓰였습니다. 『Hvordan går det med opgaven?』처럼 문장 앞에 두어 상태를 물을 수 있습니다. 업무에서 상대방에게 진행 상황을 확인할 때 사용하는 표현입니다.
går
『går』은 여기서 어떤 일이 ‘진행되다’ 또는 ‘어떤 상태로 되어 가다’라는 뜻입니다. 『Hvordan går det med opgaven?』에서는 과제가 어떻게 진행되고 있는지 묻습니다. 일이나 계획의 진행 상황을 물을 때 『Hvordan går det med …?』라는 구조로 재사용할 수 있습니다.
det
『det』은 여기서 과제 자체라기보다 현재 상황을 가리키는 말입니다. 『Hvordan går det med opgaven?』 전체가 ‘과제는 어떻게 진행되고 있나요?’라는 뜻을 만듭니다. 일이나 계획의 상태를 묻는 질문에서 『Hvordan går det?』처럼 사용할 수 있습니다.
med
『med』는 여기서 ‘…와 관련하여’라는 뜻으로, 진행 상황을 묻는 대상을 연결합니다. 『Hvordan går det med opgaven?』에서 과제와 상황을 연결합니다. 관심 있는 일이나 계획을 뒤에 두어 『… med + 명사』 구조로 사용할 수 있습니다.
opgaven
『opgaven』은 대화에서 이미 언급된 특정 과제, 즉 ‘그 과제’를 뜻합니다. 『med opgaven』에서 진행 상황을 확인하는 대상이 됩니다. 특정 업무를 가리킬 때 『opgaven』을 사용해 그 과제를 말할 수 있습니다.
meste
『meste』는 여기서 ‘대부분’을 뜻하며, 과제의 대부분이 완료되었다는 의미를 나타냅니다. 『Det meste er færdigt.』처럼 『Det meste』로 ‘대부분은’을 표현할 수 있습니다. 업무 진행 상황에서 전체 중 완료된 부분이 많다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
er
『er』는 여기서 어떤 대상의 상태를 나타내는 ‘…이다’라는 뜻입니다. 『Det meste er færdigt.』에서 ‘대부분이 완료된 상태이다’라고 연결합니다. 대상 뒤에 상태나 특징을 덧붙이는 기본 구조에 사용할 수 있습니다.
færdigt
『færdigt』는 여기서 ‘완료된’ 또는 ‘끝난’ 상태를 뜻합니다. 『Det meste er færdigt.』에서는 과제의 대부분이 끝났다는 의미입니다. 『er færdigt』처럼 상태를 나타내는 말과 함께 업무가 완료되었음을 말할 수 있습니다.
Hvad
『Hvad』는 ‘무엇을’ 또는 ‘무엇’이라는 뜻의 의문사입니다. 『Hvad skal vi tjekke?』에서는 확인해야 할 대상을 묻기 위해 문장 앞에 놓였습니다. 확인할 대상이나 필요한 일을 물을 때 질문의 앞부분에 사용할 수 있습니다.
skal
『skal』은 여기서 ‘…해야 하다’라는 필요를 나타내며, 질문에서는 ‘…할까요?’라는 제안이나 확인의 뜻이 됩니다. 『Hvad skal vi tjekke?』에서 무엇을 확인해야 하는지 묻습니다. 『skal + 동사 형태』로 해야 할 일을 말하거나 물을 수 있습니다.
vi
『vi』는 ‘우리’ 또는 ‘우리는’을 뜻하며, 대화에 참여한 사람들이 함께 하는 일을 가리킵니다. 『Hvad skal vi tjekke?』와 『Vi kan blive færdige i eftermiddag.』에서 행동의 주체입니다. 공동으로 해야 할 일을 말할 때 『vi + 동사』 구조로 사용할 수 있습니다.
tjekke
『tjekke』는 ‘확인하다’라는 뜻이며, 이 대화에서는 숫자를 점검하는 행동을 가리킵니다. 『skal tjekke』처럼 『skal』 뒤에 와서 해야 할 일을 나타냅니다. 어떤 자료나 정보를 확인할 때 『tjekke + 대상』 구조로 사용할 수 있습니다.
Jeg
『Jeg』는 ‘나’ 또는 ‘나는’을 뜻하며, 말하는 사람이 직접 해야 할 일을 나타냅니다. 『Jeg skal tjekke tallene.』에서 숫자를 확인할 사람을 가리킵니다. 자신의 업무나 계획을 말할 때 『Jeg skal + 동사 형태』로 사용할 수 있습니다.
tallene
『tallene』은 여기서 업무와 관련된 특정 숫자들 또는 수치들을 뜻합니다. 『tjekke tallene』에서 확인해야 하는 대상입니다. 보고서나 계산 결과처럼 여러 수치를 점검할 때 『tjekke tallene』과 같은 구조로 사용할 수 있습니다.
Holder
『Holder』는 여기서 일정이 ‘지켜지다’ 또는 계획대로 유지되다라는 뜻으로 사용되었습니다. 『Holder vi tidsplanen?』은 일정대로 진행되고 있는지 묻는 표현입니다. 업무에서 마감이나 일정 준수 여부를 확인할 때 이 질문 구조를 사용할 수 있습니다.
tidsplanen
『tidsplanen』은 여기서 정해진 업무 일정 또는 일정표를 뜻합니다. 『Holder vi tidsplanen?』에서 지켜지고 있는지를 확인하는 대상입니다. 업무 일정에 대해 말할 때 『tidsplanen』을 사용하고, 일정 준수 여부를 물을 수 있습니다.
kan
『kan』은 여기서 ‘…할 수 있다’라는 가능성을 나타냅니다. 『Vi kan blive færdige i eftermiddag.』에서는 오늘 오후에 끝낼 수 있다는 뜻입니다. 가능한 일이나 예상되는 완료 시점을 말할 때 『kan + 동사 형태』로 사용할 수 있습니다.
blive
『blive』는 여기서 어떤 상태에 이르다라는 뜻으로, 『færdige』와 함께 ‘완료되다’ 또는 ‘끝내다’라는 의미를 만듭니다. 『Vi kan blive færdige i eftermiddag.』에서 주어가 오늘 오후에 완료 상태에 이를 수 있음을 나타냅니다. 가능성을 말하는 『kan blive + 상태』 구조로 재사용할 수 있습니다.
færdige
『færdige』는 여기서 ‘완료된’ 또는 ‘끝난’ 상태를 뜻하며, 『vi』가 업무를 마치는 상황에 쓰였습니다. 『blive færdige』는 ‘완료되다’라는 의미의 표현입니다. 업무를 언제 끝낼 수 있는지 말할 때 『kan blive færdige』와 같이 사용할 수 있습니다.
i
『i』는 여기서 시간 표현과 함께 쓰여 ‘…에’ 또는 ‘… 동안’을 나타냅니다. 『i eftermiddag』는 ‘오늘 오후에’라는 뜻으로 완료 시점을 말합니다. 시간대를 나타내는 말을 뒤에 두어 특정 시간에 무엇을 할지 표현할 수 있습니다.
eftermiddag
『eftermiddag』는 ‘오후’를 뜻하며, 이 대화에서는 업무를 끝낼 시간대를 가리킵니다. 『i eftermiddag』에서 『i』 뒤에 와서 ‘오늘 오후에’라는 시간 표현을 만듭니다. 하루 중 오후에 할 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.
opdatere
『opdatere』는 여기서 팀에 업무 진행 상황을 알려 주다 또는 업데이트하다라는 뜻입니다. 『Skal vi opdatere teamet?』에서는 팀에 진행 상황을 알려야 하는지 묻고, 『Lad os opdatere teamet, efter vi er færdige med denne del.』에서는 그렇게 하자고 제안합니다. 『opdatere + 대상』 구조로 사람이나 팀에 새로운 진행 상황을 전달할 수 있습니다.
teamet
『teamet』은 대화에서 알고 있는 특정 팀, 즉 ‘그 팀’을 뜻하며 『opdatere』의 대상입니다. 『opdatere teamet』은 팀에 새로운 진행 상황을 알린다는 의미입니다. 업무에서 정보를 전달할 팀을 말할 때 이 구조를 사용할 수 있습니다.
Lad
『Lad』는 여기서 ‘…하게 하다’라는 뜻의 명령형 요소이며, 『Lad os …』와 함께 ‘…합시다’라는 제안을 만듭니다. 『Lad os opdatere teamet, efter vi er færdige med denne del.』에서 팀에 알리자는 제안에 쓰였습니다. 함께 어떤 행동을 하자고 제안할 때 『Lad os + 동사 형태』를 사용할 수 있습니다.
os
『os』는 여기서 ‘우리’를 가리키며, 『Lad os …』라는 제안 표현 안에서 제안에 참여하는 사람들을 나타냅니다. 『Lad os opdatere teamet …』은 ‘우리 팀에 업데이트합시다’라는 뜻입니다. 상대방과 함께할 행동을 제안할 때 『Lad os』 뒤에 행동을 붙여 사용할 수 있습니다.
efter
『efter』는 ‘…한 후에’라는 뜻으로, 한 행동이 끝난 뒤에 다음 행동이 일어나는 순서를 나타냅니다. 『efter vi er færdige med denne del』에서 이 부분을 끝낸 뒤라는 조건을 붙입니다. 『efter + 절』 구조로 먼저 일어날 일을 말한 뒤 다음 행동을 연결할 수 있습니다.
denne
『denne』는 ‘이’라는 뜻으로, 말하는 사람과 듣는 사람이 알고 있는 특정 대상을 가리킵니다. 『denne del』에서 현재 작업 중인 특정 부분을 가리킵니다. 가까이 있거나 현재 논의 중인 대상을 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
del
『del』은 여기서 전체 과제의 한 ‘부분’을 뜻합니다. 『denne del』은 현재 작업 중인 이 부분을 가리키며, 『efter vi er færdige med denne del』에서 먼저 끝내야 할 대상을 나타냅니다. 업무나 작업을 나누어 말할 때 『en del af …』 또는 『denne del』과 같은 표현으로 사용할 수 있습니다.