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숙제에 대해 묻기를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
Hvad skal jeg lave som lektier?
바드 스갤 야이 레우어 썸 렉디아? 숙제로 무엇을 해야 하나요?Start med at lave denne øvelse.
스다드 메드 앳 레우어 데너 외얼서. 먼저 이 연습문제를 끝내세요.Hvilken side skal jeg bruge?
벨근 시드 스갤 야이 브루어? 어느 페이지를 사용해야 하나요?Brug siden med de korte spørgsmål.
브루 시든 메드 디 코어더 스뵈어악스몰. 짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.Hvornår skal jeg være færdig med det?
보노어 스갤 야이 베어 페어디 메드 데? 언제 그것을 끝내야 하나요?Gør det færdigt før timen.
괴어 데 페어디 푀어 티먼. 수업 전에 끝내세요.Kan du se på mine svar senere?
칸 두 세 포 미너 스바어 세네어? 나중에 제 답을 봐 주실 수 있나요?Bring dem til mig, når du er færdig.
브렝 뎀 텔 마이, 노어 두 에어 페어디. 끝낸 뒤에 답을 저에게 가져오세요.문장 설명
Hvad skal jeg lave som lektier?
숙제로 무엇을 해야 하나요?
- Hvad
- 무엇을
- skal jeg
- 제가 해야 하나요?
- lave
- 하다
- som
- ~로, ~으로서
- lektier
- 숙제
자세한 설명
Hvad는 여기서 ‘무엇을’이라는 뜻의 의문사이며, lave의 목적어를 묻습니다. 사람을 물을 때 쓰는 hvem과 구별할 수 있습니다. 예: Hvad laver du? — “너는 무엇을 하니?” skal jeg에서 skal은 조동사 skulle의 현재형이고 jeg는 ‘나/제가’입니다. 이 질문에서는 skal이 해야 할 일이나 의무를 나타내므로 두 요소가 함께 “제가 해야 하나요?”라는 뜻을 냅니다. 덴마크어 의문문에서는 조동사 skal이 주어 jeg보다 앞에 옵니다. 예: Skal jeg vente? — “제가 기다려야 하나요?” lave는 동사 lave의 기본형으로, ‘하다’ 또는 문맥에 따라 ‘만들다’를 뜻합니다. 조동사 skal 뒤에서는 본동사가 기본형으로 옵니다. 여기서는 lektier와 결합해 숙제를 ‘하다’라는 뜻입니다. 예: Jeg skal lave en øvelse. — “저는 연습문제를 해야 합니다.” som은 여기서 어떤 일을 숙제의 형태나 용도로 한다는 뜻을 더해 ‘~로, ~으로서’에 해당합니다. som lektier가 앞의 lave와 결합해 ‘숙제로 하다’라는 의미를 만듭니다. 이 문맥에서는 ‘~처럼’이라는 뜻이 아닙니다. lektier는 ‘숙제’를 뜻하는 명사 lektie의 복수형입니다. 덴마크어에서는 숙제라는 일반적인 내용을 말할 때도 이 복수형 lektier를 흔히 사용하므로, 이 문장만으로 과제의 개수를 정할 수는 없습니다. 예: Jeg laver lektier. — “저는 숙제를 합니다.” 전체적으로 Hvad(무엇을) + skal jeg(제가 해야 하나요) + lave(하다) + som lektier(숙제로)가 결합하여 “숙제로 무엇을 해야 하나요?”라는 뜻이 됩니다. 이 구조를 바꾸어 Hvad skal jeg læse?처럼 ‘제가 무엇을 읽어야 하나요?’라고도 물을 수 있습니다.
Start med at lave denne øvelse.
먼저 이 연습문제를 끝내세요.
- Start med
- ~로 시작하세요
- at lave
- 하다, 만들다
- denne
- 이
- øvelse
- 연습문제, 연습
자세한 설명
Start med는 “~로 시작하세요”라는 뜻입니다. start는 동사 starte(시작하다)의 명령형이고, med at + 동사원형은 어떤 행동을 시작점으로 삼는지 나타냅니다. 따라서 재사용할 수 있는 틀은 Start med at + 동사원형입니다. 예: Start med at læse. — “읽는 것부터 시작하세요.” at lave에서 at는 동사원형 앞에 오는 표지이고, lave가 실제 동사입니다. 여기서는 “하다”라는 뜻으로 øvelse와 결합하지만, 문맥에 따라 lave mad처럼 “만들다”가 될 수도 있습니다. 현재 형태 lave 자체는 인칭이나 수에 따라 변하지 않는 동사원형입니다. 과거형은 lavede입니다. denne는 말하는 사람이 가리키는 단수의 공통성 명사 앞에 쓰는 지시어로, 여기서는 “이”에 해당합니다. 덴마크어의 지시어는 뒤 명사의 문법적 성에 따라 달라집니다. 공통성 단수에는 denne, 중성 단수에는 dette, 복수에는 disse를 씁니다. 예: denne bog — “이 책”, dette brev — “이 편지”. øvelse는 “연습, 연습문제”라는 공통성 명사입니다. 정관형은 øvelsen(그 연습문제)이고, 복수형은 øvelser(연습들)입니다. 학습 과제 일반을 가리키는 opgave와 달리, øvelse는 기술을 익히기 위한 연습이나 연습문제를 가리키는 데 적합합니다. 전체적으로 Start med at lave denne øvelse.는 Start med + at lave + denne øvelse로 이루어져 “이 연습문제를 하는 것부터 시작하세요”, 자연스럽게 “먼저 이 연습문제를 하세요”라는 뜻입니다. 제시된 한국어 번역은 완료의 의미를 살려 “끝내세요”라고 옮겼지만, 덴마크어 문장 자체가 직접 표현하는 핵심은 이 연습문제를 먼저 시작하라는 것입니다.
Hvilken side skal jeg bruge?
어느 페이지를 사용해야 하나요?
- Hvilken
- 어느, 어떤
- side
- 페이지
- skal jeg
- 제가 ~해야 하나요
- bruge
- 사용하다
자세한 설명
Hvilken은 여러 선택지 중 어느 것을 묻는 의문형으로, 뒤의 명사와 성·수에 맞춥니다. 여기서는 side가 공통성 단수 명사이므로 hvilken side가 됩니다. 비교해 보면 공통성 단수는 hvilken, 중성 단수는 hvilket, 복수는 hvilke입니다. side는 여기서 ‘페이지’를 뜻합니다. 덴마크어에서 이 단어는 공통성 명사이며, 이 문장에서는 선택 대상인 한 페이지를 가리킵니다. 예: Hvilken side læser du? — 어느 페이지를 읽나요? skal jeg는 주어 jeg(나)와 조동사 skal(해야 한다)을 포함한 질문의 일부입니다. skal은 여기서 필요한 행동을 나타내며, 직접 의문문에서는 동사 skal이 주어 jeg보다 앞에 옵니다. 이 부분 뒤에 행동을 나타내는 동사의 부정형을 붙일 수 있습니다. 예: Skal jeg vente? — 제가 기다려야 하나요? bruge는 ‘사용하다’라는 동사의 부정형입니다. skal 같은 조동사 뒤에서는 보통 at 없이 동사 부정형을 씁니다. 따라서 skal ... bruge는 ‘사용해야 한다’라는 구조가 됩니다. 예: Jeg skal bruge denne bog. — 저는 이 책을 사용해야 합니다. 전체적으로 Hvilken side는 ‘어느 페이지를’, skal jeg bruge는 ‘제가 사용해야 하나요’를 이루므로, Hvilken side skal jeg bruge?는 ‘어느 페이지를 사용해야 하나요?’라는 뜻입니다. 이 질문은 여러 페이지 중 사용할 페이지를 묻는 재사용 가능한 패턴입니다: Hvilken + 명사 + skal jeg + 동사 부정형?
Brug siden med de korte spørgsmål.
짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.
- Brug
- 사용하세요
- siden
- 페이지를
- med
- ~와 함께
- de
- 그
- korte
- 짧은
- spørgsmål
- 질문
자세한 설명
Brug는 동사 bruge(사용하다)의 명령형입니다. 주어를 따로 쓰지 않고 상대방에게 직접 “사용하세요/사용해”라고 지시할 때 쓸 수 있습니다. 예: Brug denne bog. — “이 책을 사용하세요.” siden은 side(페이지, 면)의 단수 정형형으로, 여기서는 “그 페이지를”이라는 뜻입니다. 덴마크어에서는 명사의 정형성이 흔히 명사 뒤의 형태로 나타납니다: en side(한 페이지) → siden(그 페이지). 앞 문맥의 “어느 페이지를 사용해야 하나요?”와 연결하면 특정 페이지를 가리킵니다. med는 “~을 가진, ~이 있는, ~와 함께”를 나타내는 전치사입니다. 여기서는 페이지의 내용을 설명하여 “짧은 질문이 있는 페이지”라는 관계를 만듭니다. 예: en bog med billeder — “그림이 있는 책”. de는 복수 정형 명사구 앞에 쓰이는 정관사로, 여기서는 뒤의 spørgsmål`을 “그 질문들”로 한정합니다. 이 형태만으로 특정 질문의 수를 하나로 정하는 것은 아닙니다. korte는 형용사 kort(짧은)의 형태입니다. spørgsmål이 복수이고 정관사 de와 함께 쓰인 정형 명사구이므로 korte가 됩니다. 비교형은 kort(짧은) → kortere(더 짧은) → kortest(가장 짧은)입니다. 예: korte tekster — “짧은 글들”. spørgsmål은 “질문” 또는 문맥에 따라 “질문들”을 뜻합니다. 이 형태는 단수와 복수에서 동일하게 쓰일 수 있지만, 여기서는 de korte가 복수 정형 명사구를 표시하므로 “질문들”입니다. 단수 부정형은 et spørgsmål, 복수형은 spørgsmål입니다. 전체적으로 Brug siden은 “그 페이지를 사용하세요”이고, med de korte spørgsmål은 그 페이지가 어떤 페이지인지 설명하는 “짧은 질문이 있는” 부분입니다. 따라서 문장 전체는 “짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요”라는 명령입니다.
Hvornår skal jeg være færdig med det?
언제 그것을 끝내야 하나요?
- Hvornår
- 언제
- skal jeg
- 내가 ~해야 하나요?
- være
- 이다, 있다
- færdig
- 끝난, 완료된
- med det
- 그것을 다 한
자세한 설명
Hvornår는 ‘언제’를 묻는 의문사입니다. 이 문장처럼 어떤 일이 완료되어야 하는 시점을 물을 때 문장 앞에 올 수 있습니다. skal jeg에서 skal은 조동사 skulle의 현재형이고, jeg는 ‘나’를 뜻합니다. 여기서는 의무나 예정된 필요를 나타내므로 함께 ‘내가 ~해야 하나요?’라는 뜻을 냅니다. 덴마크어 의문문에서는 조동사 skal이 주어 jeg보다 앞에 옵니다. 예를 들어 Skal jeg vente?는 ‘제가 기다려야 하나요?’입니다. være는 ‘이다, 있다’라는 뜻의 동사 at være에서 at 없이 쓰인 부정사입니다. 조동사 skal 뒤에서는 동사의 부정사가 쓰이므로 være가 옵니다. 여기서는 뒤의 형용사와 함께 være færdig, 즉 ‘끝난 상태이다’를 만듭니다. færdig는 ‘끝난, 완료된’이라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 jeg가 어떤 일을 끝낸 상태임을 나타내며, ‘끝내다’라는 동작 자체보다 완료된 상태에 초점이 있습니다. 관찰된 형태 færdig는 이 자리의 단수 주어와 함께 쓰인 형태이며, jeg 자체가 성을 표시하는 것은 아닙니다. 다른 환경에서는 færdigt가 중성 단수와, færdige가 복수나 정형 명사구와 함께 쓰일 수 있습니다. Jeg er færdig.는 문맥에 따라 ‘나는 끝났어’ 또는 ‘나는 다 했어’라는 뜻입니다. med det는 앞의 færdig와 결합하는 færdig med 구성의 일부입니다. 여기서 det는 중성 단수에 쓰이는 대명사로, 번역에 드러난 ‘그것’을 가리키며 구체적인 대상의 이름은 제시되지 않습니다. 전체 færdig med det는 ‘그것을 다 한’ 또는 ‘그것을 끝낸’ 상태를 뜻합니다. 예를 들어 Jeg er færdig med arbejdet.는 ‘나는 그 일을 끝냈다’입니다. 전체 구조는 Hvornår + skal jeg + være færdig med det입니다. 의문사 Hvornår가 앞에 오고, skal이 주어 jeg보다 앞서는 질문 어순이 사용됩니다. 따라서 Hvornår skal jeg være færdig med det?는 ‘언제 그것을 끝내야 하나요?’라는 뜻이며, 어떤 일을 완료해야 할 시점을 묻는 데 재사용할 수 있습니다.
Gør det færdigt før timen.
수업 전에 끝내세요.
- Gør
- 하세요
- det
- 그것을
- færdigt
- 완료된
- før
- ~전에
- timen
- 수업 시간
자세한 설명
Gør는 gøre(하다)의 명령형입니다. 현재형도 gør이므로 형태는 같지만, 여기서는 문맥상 명령을 나타냅니다. 덴마크어 명령형 자체는 존댓말 여부를 표시하지 않습니다. det는 중성 단수 대명사이며, 여기서는 목적어 역할로 ‘그것을’을 뜻합니다. 이 형태가 별도의 목적격 형태로 바뀌는 것은 아닙니다. 무엇을 가리키는지는 고정된 문장과 번역만으로 구체적으로 정해지지 않습니다. gøre det færdigt처럼 ‘그것을 끝내다’라는 구조에서 쓰입니다. færdigt는 형용사 færdig(완료된, 끝난)의 중성 단수형입니다. gøre noget færdigt는 ‘무언가를 끝내다’라는 재사용 가능한 표현입니다. 목적어를 보충 설명하는 형용사는 여기서 목적어인 중성 단수 det에 맞아 færdigt가 됩니다. 예: Jeg gør arbejdet færdigt. — 나는 일을 끝낸다. 여기서 færdigt는 중성 단수인 arbejdet에 맞습니다. før는 뒤에 오는 시점이나 사건보다 앞섬을 나타내며, 여기서는 ‘~ 전에’라는 뜻입니다. 예: Kom før mødet. — 회의 전에 와. timen은 time(시간, 수업)의 정형 단수형입니다. 이 문장과 고정 번역에서는 ‘수업’을 뜻합니다. en time은 부정형 단수이고 timen은 정해진 단수형입니다. 예: Timen begynder klokken ni. — 수업은 9시에 시작한다. 전체적으로 Gør det færdigt가 ‘그것을 끝내세요/끝내’라는 뜻을 만들고, før timen이 그 일이 완료되어야 하는 시점을 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 ‘수업 전에 그것을 끝내세요’라는 명령입니다. 재사용할 수 있는 기본 패턴은 Gør [목적어] færdig(t) før [시점]이며, 형용사 형태는 이 구조에서 목적어의 문법적 성격에 맞습니다.
Kan du se på mine svar senere?
나중에 제 답을 봐 주실 수 있나요?
- Kan du
- ~할 수 있나요?
- se på
- 보다, 살펴보다
- mine
- 내 …의
- svar
- 답변, 대답
- senere
- 나중에
자세한 설명
Kan du는 “할 수 있나요?”라는 능력·가능성 질문을 만드는 표현입니다. kan은 kunne(할 수 있다)의 현재형이고, du는 2인칭 단수 주어를 나타내는 대명사입니다. 이 문장에서는 kan이 주어 du보다 앞에 와서 의문문 어순을 만듭니다. 예: Kan du hjælpe? — 도와줄 수 있나요? se på는 무엇을 “보다, 살펴보다”라는 결합 표현입니다. 여기서 se는 se(보다)의 원형이고, på와 함께 특정 대상을 살펴본다는 뜻을 냅니다. 예: Jeg ser på billedet. — 나는 그 그림을 보고 있다. Kan du 뒤에서는 조동사 뒤에 동사 원형이 오므로 se가 원형으로 쓰입니다. mine는 소유를 나타내는 “내 …”라는 형태이며, 뒤의 명사가 복수일 때 쓰입니다. 이 문장의 mine은 svar와 결합해 “내 답변들”을 뜻합니다. 단수 명사와 함께 쓰는 형태는 일반적으로 min 또는 mit이며, 명사의 문법적 성에 따라 달라집니다. 따라서 mine 자체가 수량을 따로 세는 말이라기보다, 소유자와 복수 명사의 관계를 표시합니다. svar는 여기서 “답변, 대답”이라는 명사입니다. 이 명사는 단수와 복수의 형태가 모두 svar일 수 있으므로, 이 문장에서는 앞의 mine이 복수임을 알려 줍니다. 예: Jeg læser dine svar. — 나는 네 답변들을 읽는다. 소유자가 바뀌면 mine 대신 dine(네 …), hans(그의 …) 등을 사용할 수 있습니다. senere는 “나중에, 이후에”라는 시간 부사입니다. 특정 시점을 새로 정하지 않고 현재보다 뒤의 때를 가리킵니다. 예: Vi taler sammen senere. — 우리는 나중에 이야기하자. 전체적으로 Kan du(할 수 있나요?) + se på mine svar(내 답변들을 살펴보다) + senere(나중에)가 결합하여 “나중에 제 답을 봐 주실 수 있나요?”라는 요청을 만듭니다. 덴마크어의 du는 친근한 2인칭 단수 형태이며, 고정 번역에서는 한국어의 공손한 표현으로 옮겨졌습니다.
Bring dem til mig, når du er færdig.
끝낸 뒤에 답을 저에게 가져오세요.
- Bring
- 가져오세요
- dem
- 그 답들을
- til mig
- 저에게
- færdig
- 끝낸 상태인
자세한 설명
Bring은 bringe(가져오다)의 명령형입니다. 여기서는 상대방에게 어떤 것을 가져오라고 요청하므로 한국어로 “가져오세요”에 해당합니다. 덴마크어 명령형은 보통 동사의 현재형과 같은 형태로 쓰입니다. 예: Bring bogen! — “책을 가져오세요!” dem은 목적어로 쓰인 3인칭 복수 대명사입니다. 이 문장에서는 고정된 번역과 앞 문맥에 따라 ‘답들’을 가리키므로 Bring dem은 “그 답들을 가져오세요”라는 뜻입니다. 단수 목적어에는 den 또는 det이 쓰일 수 있지만, dem은 복수 대상을 나타냅니다. til mig는 til(…에게/…로)과 mig(나를, 나에게)가 결합한 표현입니다. 여기서는 이동의 도착점인 화자를 나타내므로 “저에게”라는 뜻입니다. mig는 1인칭 단수 목적격 형태이며, 예: Giv bogen til mig. — “그 책을 저에게 주세요.” når는 어떤 일이 일어나는 시점이나 조건을 연결하는 말로, 여기서는 “~할 때” 또는 문맥상 “~한 뒤에”로 이해됩니다. 뒤의 절 전체 når du er færdig가 “당신이 끝냈을 때”라는 시간 조건을 만듭니다. du er færdig에서 du는 2인칭 단수 주어 “당신이/네가”, er는 være(이다, 있다)의 현재형, færdig는 “끝난, 끝낸 상태인”이라는 형용사입니다. færdig는 여기서 주어 du가 일을 끝낸 상태임을 서술하며, 번역의 “끝낸 뒤에”와 연결됩니다. færdig의 기본형은 그대로 færdig이고, 예를 들어 중성 단수 명사를 꾸밀 때는 færdigt, 복수나 정형 명사를 꾸밀 때는 færdige가 될 수 있습니다. 그러나 이 문장처럼 være 뒤에서 이 주어의 상태를 나타낼 때는 færdig가 쓰입니다. 예: Jeg er færdig. — “저는 끝냈어요/끝난 상태예요.” 전체 구조는 명령형 Bring + 목적어 dem + 도착점 til mig + 시간절 når du er færdig입니다. 따라서 문장 전체는 “당신이 끝낸 뒤에 그 답들을 저에게 가져오세요”라는 뜻이며, 고정 번역처럼 “끝낸 뒤에 답을 저에게 가져오세요”로 자연스럽게 옮길 수 있습니다. 이 표현은 상대방이 어떤 작업을 마친 후 결과물을 가져오도록 요청할 때 재사용할 수 있습니다.
문법 포인트
Hvornår + verb + subject ...?
Hvornår er mine svar færdige?
보노어 에어 미너 스바어 페어디어?내 답변은 언제 끝나나요?
덴마크어에서 hvornår로 시작하는 질문은 의문사 뒤에 동사가 오고, 그다음에 주어가 옵니다.
mine + 복수 명사
Gør mine lektier færdige før timen.
괴어 미너 렉디아 페어디 푀어 티먼.수업 전에 내 숙제를 끝내세요.
mine는 복수 명사 앞에서 ‘나의’를 나타냅니다. 단수 명사 앞의 소유형과 형태가 다릅니다.
덴마크어 어휘
Hvilken side skal jeg bruge?
- 성
- common
Start med at lave denne øvelse.
Hvad skal jeg lave som lektier?
- 성
- common
Hvilken side skal jeg bruge?
Brug siden med de korte spørgsmål.
Hvad skal jeg lave som lektier?
Hvad skal jeg lave som lektier?
Start med at lave denne øvelse.
Hvilken side skal jeg bruge?
- 성
- common
Brug siden med de korte spørgsmål.
Start med at lave denne øvelse.
- 성
- common
Start med at lave denne øvelse.
퀴즈
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숙제로 무엇을 해야 하나요?
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Hvad skal jeg lave som lektier?먼저 이 연습문제를 끝내세요.
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Start med at lave denne øvelse.어느 페이지를 사용해야 하나요?
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Hvilken side skal jeg bruge?철자
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숙제
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lektier어느, 어떤
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hvilken페이지, 쪽
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side연습문제, 연습